生命教育教案小学三年级下册1文档格式.docx
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五、拓展营
六、良言板。
教学反思：
《生命教育》第2课眼耳齿的保健
了解眼耳齿的有关知识及其作用，懂得保健。
了解眼耳齿的有关知识及其作用
一、互动场：
将蛋壳分别浸泡在醋和水中，10分钟后观察。
二、问号屋
1、填一填
2、想一想
如果眼睛近视了、戴眼镜会带来哪些不便？
三、故事园
四、智慧树
1、早晚刷牙。
2、写字姿势正确。
3、不用尖锐物掏耳朵。
4、不乱大叫。
五、训练谷
1、儿歌《刷牙歌》
2、怎样保护五官?
《生命教育》第3课快乐多多身体好
让学生懂得保持快乐的心情，对人体健康的重要，获得快乐的方法。
让学生懂得保持快乐的心情，对人体健康的重要
一、问号屋：
如果遇到下列情况，你会怎样？
二、互动场：
游戏；
快乐传递手。
三、故事园
谁是健康大使？
讨论：
大家为什么选公鸡呢？
四、智慧树
1、保持愉快可降低患病机率。
2、获得快乐小秘诀。
五、训练
六、良言板。
《生命教育》第4课从一滴水说起
了解水是生命之源，水是大自然中万物生存的基础，珍惜水资源和生命。
珍惜水资源和生命
一、问号屋
二、互动场
1、口渴，喝不到水的时候…
2、有一次，我家停水了。
。
3、有一年，我的家乡遭遇旱灾。
牛与水的故事
1、人体70%为水分
2、淡水仅占地球2.53%
3、节约水，从我做起。
1、找出浪费水的现象。
2、哪些水可再利用？
《生命教育》第5课呵护美好的生命
应该关心，呵护生命，培养学生的爱心与同情心，
培养学生的爱心与同情心
一、互动场
春游时，老师都拍到了什么？
为什么？
深情一跪
思考：
2002年1月澳大利亚网球赛上发生了会发生什么？
1、分享“我的最爱”在小组中。
我最喜欢的植物是。
我喜欢它。
我喜欢它的小动物是。
2、你怎样热爱大自然中的生命呢？
五、拓展营幸福的小草
《生命教育》第6课时间的脚步
了解时间的重要，时间如东流水，应该珍惜
了解时间的重要
1、感觉一分钟
2、体验一分钟
3、寻找一分钟
二、智慧树
1、珍惜时间，就是热爱生命
2、合理有效利用时间
时间是组成生命的材料
赵冰会安排时间。
五、制定时间表
六、拓展营
1、时间的轨迹。
2、良言板
《生命教育》第7课学习本领有乐趣
让学生懂得只有学习才能获得知识，增长技能，体会到其中的快乐。
了解只有学习才能获得知识，增长技能
一、问号屋
做一个简单的测试，了解自己的学习状态
二、故事
第一次割稻
从割稻子中体会到了什么深刻含义？
三、互动场
填一填表格，并和同学比一比，谁的收获大。
原来不会通过学习我会做了。
我。
学习场所不一事实上是学校，学习的方式多种多样
学习指导者有老师、父母、清洁工、也可是身边每一个给你新知识的人。
五、训练谷
1、写写我喜欢的课程
我喜欢课，我在课上学会了。
2、写下自己的学习秘诀，或者向别人请教学习的秘诀。
同学间交换学习的锦囊妙计。
《生命教育》第8课安全过暑假
增强学生的安全意识，让学生度过一个安全愉快的假期
了解安全意识
小明中暑后，如果你是他的小伙伴，该怎样对他进行急救呢？
小组演一演。
2、除了在烈日下暴晒，其他哪些情况也容易造成中暑？
二、故事园
惊险的山洞探险。
为什么说棋棋和他的伙伴没有安全意识？
如何增强学生的安全意识？
1、暑假快到了，哪些地方存在着安全隐患呢？
河边、建筑工地、火车道。
2、“淹死的多是会游泳的”你同意这种说法吗？
大家来辨论。
3、你喜欢的户外活动有哪些？
这些活动中要注意哪些安全事项？
如何有效预防危险的发生？
1、中暑的预防与急救
2、夏天的游泳注意事项
六、良言板
生命是第一位的。
当别人发生危险的时候，我们应该关心，而抢救还要讲究方法。
《》教学设计及反思……三号、黑体、加粗
莲湖区远东第一小学×
×
……….四号、楷体
教学内容：
……….小三号、宋体、加粗
……….小三号、宋体、加粗
1.
2.
3.
………内容四号、宋体
教学重难点：
重点：
……….四号、宋体
难点：
教学准备：
教师：
学生：
（空一行）
一．×
……….标题四号、宋体、加粗
×
……….正文四号、宋体
（设计意图：
）……….四号、楷体
二．×
三．×
………
板书设计：
（内容略）……….四号、宋体
课后反思：
（大约300至500字）……….正文为四号、宋体
年×
月×
日……….四号、楷体
（注：
左右缩进为“2字符”，行距为“单倍行距”。
）
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