三门峡市第一小学学年一年级上学期期末考试模拟题Word格式.docx
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6
5
5.(2分)3,5,2,8中最小的数是(
3
2
二、判断题
6.(2分)
男孩的右手握着女孩的左手。
7.(2分)
8.(2分)圆柱上下两个面是不一样大小的圆。
(
)
9.(2分)9加1大于8加2。
10.(2分)观察下列数。
、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7,最小两个数的差是3。
三、填空题
11.(5分)算一算,每种商品原有多少个。
商品
卖出(个)
剩下(个)
原有(个)
书包
8
7
洋娃娃
4
9
帽子
6
12.(2分)数一数,圈一圈,比一比。
比
________(多,少)。
________
13.(5分)看图写算式。
□+□=□
□+□=□
14.(5分)在
里填上“>”、“<”或“=”。
9+2
8+3
10+5
9+9
6+7
10+3
6+5
5+7
15.(8分)在横线上填上“>
”“<
”“=”
7________9
4________2
1+8________7
4-1________10-7
0________1
6________6
4________2+5
3+4________5+1
16.(23分)观察下图,回答问题
(1)有________个人在跳远,有________个人在跳绳,跳远的比跳绳的多________人。
________
(2)踢毽子的有________人,跑步的有________人,踢毽子的比跑步的多________人。
(3)踢毽子的有________名男生,________名女生。
女生比男生少________人。
(4)踢毽子的和跳绳的一共有________人。
(5)分牛奶的有________名男生,________名女生,一共________人。
(6)你还能提出什么问题?
并解答.
17.(12分)我说你答
________+5=12
6+________=14
10+4=________
9+________=17
15-4=________
9-8=________
18-6=________
9+3=________
12+________=16
7+________=15
8+________=16
19-________=10
18.(3分)数一数,填一填,算一算。
有________盆,每盆有________朵,一共________朵。
四、解答题
19.(5分)在横线上填上合适的数
5+________=7
3+________=10
8-________=4
________+4=9
20.(5分)槐树比柳树多3棵。
21.(5分)看图列式计算。
22.(2分)多的画“√”,少的画“△”。
23.(5分)书架上有23本漫画书,连环画比漫画书少5本。
谁多谁少?
有多少本连环画?
24.(5分)房子里面有3只小兔子,一共有多少只小兔子?
25.(5分)找规律,填上合适的数。
26.(5分)看谁先到家
三门峡市第一小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题(参考答案)
1.【答案】
2.【答案】B
【解析】【解答】解:
9时和3时,时针和分针所成的角度都是90度,是相同的。
故答案为:
相同
【分析】9时,时针指向9,分针指向12;
3时,时针指向3,分针指向12;
两针之间的夹角都90度。
3.【答案】C
【考点】20以内的连加、连减
7+9+1=17(人)
C。
【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数,再加上淘气本人即可求出一共有多少人。
4.【答案】C
【考点】7以内数的大小比较
【解析】【解答】比4大比6小的数是5.
【分析】根据7以内数的排序可知,比4大比6小的数是5,据此解答.
5.【答案】B
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】因为2<3<5<8,所以3,5,2,8中最小的数是2.
【分析】根据9以内数的排序可知,后面的数大于前面的数,据此比较大小即可.
6.【答案】错误
【考点】左、右位置
【解析】
7.【答案】正确
8.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
9.【答案】
10.【答案】正确
【考点】10以内数的加法和减法
11.【答案】15;
13;
11
【解析】【解答】书包原来有:
8+7=15(个);
洋娃娃原来有:
4+9=13(个);
帽子原来有:
6+5=11(个);
根据计算,填表如下:
【分析】根据题意可知,用卖出的数量+剩下的数量=原来的数量,据此列式解答.
12.【答案】多;
4>3
【考点】5以内数的大小比较
13.【答案】9+3=12;
6+8=14
【解析】【解答】
(1)9+3=12;
(2)6+8=14.
(1)9,3,12;
(2)6,8,14.
【分析】
(1)观察图可知,左边有9颗
,右边有3颗
,要求一共有几颗
,用加法计算,据此列式解答;
(2)观察图可知,左边有6个☆,右边有8个☆,要求一共有几个☆,用加法计算,据此列式解答.
14.【答案】=;
<;
=;
<
【解析】【解答】因为9+2=11,8+3=11,所以9+2=8+3;
因为10+5=15,9+9=18,15<18,所以10+5<9+9;
因为6+7=13,10+3=13,所以6+7=10+3;
因为6+5=11,5+7=12,11<12,所以6+5<5+7.
<.
【分析】计算一位数的加法时,可以用“凑十法”,将较小的加数分成两个数相加的形式,与较大的加数先凑成10,然后再加剩下的部分,据此计算出算式的结果,然后再比较大小.
15.【答案】<
;
>
=
<
【解析】【解答】7<9;
4>2;
因为1+8=9,9>7,所以1+8>7;
因为4-1=3,10-7=3,所以4-1=10-7;
0<1;
6=6;
因为2+5=7,4<7,所以4<2+5;
因为3+4=7,5+1=6,7>6,所以3+4>5+1.
>;
>.
【分析】根据10以内数的认识,直接比较两个一位数的大小;
比较两个算式的大小,先计算出算式的结果,然后按整数大小比较的方法比较即可.
16.【答案】
(1)7;
3;
4;
7-3=4
(2)9;
6;
9-6=3
(3)7;
2;
5;
7-2=5
(4)12;
9+3=12
(5)3;
3+2=5
(6)跑步的和跳绳的一共有多少人?
6+3=9(人)
答;
跑步的和跳绳的一共有9人。
【考点】数10以内的数,10以内数的加法和减法,9加几的进位加法
【解析】【分析】
(1)数一数可知,图中有7个人在跳远,有3个人在跳绳,要求跳远的比跳绳的多几人,用减法计算,据此列式解答;
(2)数一数可知,图中踢毽子的有9人,跑步的有6人,要求踢毽子的比跑步的多几人,用减法计算,据此列式解答;
(3)数一数可知,图中踢毽子的有7名男生,2名女生,要求女生比男生少几人,用男生人数-女生人数=女生比男生少的人数,据此列式解答;
(4)要求踢毽子和跳绳的一共有几人,用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的总人数,据此列式解答;
(5)数一数可知,图中分牛奶的有3名男生,2名女生,要求一共有几人,用男生人数+女生人数=总人数,据此列式解答;
(6)根据题意可知,可以提出问题:
跑步的和跳绳的一共有多少人?
用加法计算,据此列式解答.
17.【答案】7;
8;
14;
11;
1;
12;
【考点】20以内的不进位加法,9加几的进位加法,十几减9的退位减法,十几减8、7、6的退位减法,十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】因为12-5=7,所以7+5=12;
因为14-6=8,所以6+8=14;
10+4=14;
因为17-9=8,所以9+8=17;
15-4=11;
9-8=1;
18-6=12;
9+3=12;
因为16-12=4,所以12+4=16;
因为15-7=8,所以7+8=15;
因为16-8=8,所以8+8=16;
因为19-10=9,所以19-9=10.
7;
9.
【分析】根据题意,已知和与一个加数,求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数;
已知被减数和差,求减数,用被减数-差=减数;
计算9加几的进位加法,先把另一个加数分成1和几的形式,然后将9和1凑成十,再与剩下的加数相加,据此解答.
18.【答案】2;
8
【考点】1~5的认识与读写,8与9的认识与读写
19.【答案】2
4,7,2
【解析】【解答】因为7-5=2,所以5+2=7;
因为10-3=7,所以3+7=10;
因为8-4=4,所以8-4=4;
因为9-4=5,所以5+4=9;
4,7,2.
【分析】解答前几题,依据:
已知和与一个加数,求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数;
最后一题根据7、9、10的分与合解答.
20.【答案】解:
根据分析可得,槐树多,柳树少.
答:
槐树多,柳树少.
【解析】【分析】根据条件“槐树比柳树多3棵”可得:
槐树的棵数-柳树的棵数=3,槐树的棵数多,柳树的棵数少,据此解答.
21.【答案】解:
2+2=4;
2+3=5;
3+2=5;
1+2=3
【考点】5以内数的加法
【解析】【分析】分别数出每组图形中左右两边各有多少个,然后把左右两边的个数相加求出总数。
22.【答案】△;
√
【考点】比多少的认识
23.【答案】解:
根据分析可知,漫画书多,连环画少;
连环画:
23-5=18(本).
漫画书多,连环画少,有18本连环画.
【解析】【分析】根据条件“连环画比漫画书少5本”可得,漫画书多些,连环画少些,要求有几本连环画,用漫画书的本数-5=连环画的本数,据此列式解答.
24.【答案】3+5=8
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
【分析】根据题意可知,用房子里面的兔子数量+房子外面的兔子数量=一共有几只小兔子,据此列式解答.
25.【答案】
由图1可得:
3+3+4=10;
则图2中:
9-4-1=4;
图3中:
7-4-2=1;
图4中:
8-2-3=3;
【分析】观察第1幅图可知,3+3+4=10,三角形3个角部分的数相加等于中间的数,据此规律求出其他几幅图中的未知数,用中间数连续减去两个角的数,等于剩下的一个角的数,据此列式解答.
26.【答案】