初中重点句型(上)文档格式.docx

初中重点句型(上)文档格式.docx

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　　2.assoonas一……就……

　　用来引导时间状语从句。

若主句是一般将来时，从句要用一般现在时。

　　I’lltellhimtheplanassoonasIseehim.

　　我一看到他就告诉他这个计划。

　　He’llgohomeassoonashefinisheshiswork.

　　他一完成工作就回家。

　　3.bebusy/enjoy/hate/goon/finishdoingsth.忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事

　　在enjoy，finish，hate，goon，bebusy等词语后，一般用动词-ing形式作宾语。

　　LinTaoisbusymakingamodelplane.

　　林涛正忙着做飞机模型。

　　Mymotherenjoystakingawalkaftersupper.

　　我妈妈喜欢晚饭后散步。

　　IhatewatchingChannelFive.

　　我讨厌看五频道。

　　Whensomeoneaskedhimtohavearest，hejustwentonworking.

　　当有人让他休息一会儿时，他仍继续工作。

　　Ihavefinishedwritingthestory.

　　我已经写完了故事。

　　4.fill…with用……装满......；

befilledwith充满了……；

befullof充满了......

　　①befilledwith说明由外界事物造成的此种状态，表示被动。

　　Theboxisfilledwithfood.

　　盒子里装满了食物。

　　②befullof说明主语处于的状态。

此外，还可表示程度，意为“非常”。

　　Thepatient’sroomisfullofflowers.

　　那个病人的房间摆满了花。

　　Theyoungmanisfullofpride.

　　那个年轻人非常骄傲。

　　③这两种结构还可以相互改写。

　　Ifilltheboxwithfood.Theboxisfulloffood.

　　5.begood/badfor有利于/有害于……

　　此句型是：

be+adj.+for+n.结构。

　　Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.

　　做早操对你的健康有益。

　　Alwaysplayingcomputergamesisbadforyourstudy.

　　总玩电脑游戏对你的学习不利。

　　6.beusedto（doing）sth.习惯于……

　　后必须接名词或动名词，可用于现在、过去、将来的多种时态。

be可用get，become来代替。

例如：

　　Heisusedtolifeinthecountry.（Heisusedtolivinginthecountry.）

　　他习惯于乡村生活。

　　Hewillgetusedtogettingupearly.

　　他将会习惯于早起。

　　注意：

beusedtodo的意思是“被用来做……”。

　　Woodisusedtomakepaper.

　　木材被用来造纸。

　　7.both…and…两者都……

　　用来连接两个并列成分；

当连接两个并列主语时，其后谓语动词用复数。

　　BoththestudentsandtheteacherswillgototheHistoryMuseumtomorrow.

　　不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。

　　8.can’thelpdoingsth.禁不住做某事

　　help在此的意思是“抑制，忍住”，其后接动词-ing形式。

　　Hisjokeistoofunny.Wecan’thelplaughing.

　　他的笑话太有趣了，我们禁不止笑了起来。

　　9.sth.costssb.somemoney某物花费某人多少钱

　　此句型的主语是物。

cost一词带的是双宾语，它的过去式、过去分词和原型一样。

　　Thisbookcostmefiveyuan.

　　这本书花了我五元钱。

　　10.either…or…不是……就是……，或者……或者……

　　用来连接两个并列成分，当连接并列主语时，谓语动词与邻近的主语保持一致。

　　Youmayeitherstayhereorgohome.

　　你可以呆在这儿，也可以回家。

　　EithersheorIamright.=EitherIorsheisright.

　　不是她对就是我对。

　　11.enough（forsb.）todosth.足够……做……

　　在此结构中，for用来引出不定式的逻辑主语。

　　Theiceisn’tthickenoughforyoutowalkon.

　　这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。

　　12.feellikedoingsth.想要做……

　　此处like为介词，后面跟动词-ing形式。

此句型与wouldliketodosth.同义。

　　Ifeellikedrinkingacupofmilk.

　　我想喝一杯牛奶。

　　13.feel/find/thinkitadj./n.todosth.认为某事……

　　在此结构中it为形式宾语，不定式短语作真正的宾语。

　　Ifinditveryinterestingtoplayfootball.

　　我发现踢足球很有趣。

　　Shethinksitherdutytohelpus.

　　她认为帮助我们是她的职责。

　　14.getreadyforsth./todosth.

　　getreadyforsth.意为“为某事做准备”；

getreadytodosth.意为“准备做某事”例如：

　　Wearegettingreadyforthemeeting.

　　我们正在为会议做准备。

　　Theyweregettingreadytohaveasportsmeetatthatmoment.

　　他们那时正准备开运动会。

　　15.get/receive/havealetterfrom收到……的来信，相当于hearfrom

　　DidyoureceivealetterfromJohn？

　　你收到约翰的来信了吗？

　　Igotaletterfrommybrotheryesterday.

　　我昨天收到了我弟弟的一封来信。

　　16.hadbetter（not）dosth.最好（别）做某事

　　hadbetter为情态动词，其后需用动词原形。

hadbetter常用缩写，变成’dbetter，其否定形式是在其后直接加not。

　　Wehadbettergonow.=We’dbettergonow.

　　我们最好现在走吧。

　　You’dbetternotgooutbecauseitiswindy.

　　今天刮风，你最好别出去了。

　　17.havesth.done使（某事）完成（动作由别人完成）

　　sth.为宾语，done为过去分词作补语。

　　Wehadthemachinerepaired.

　　我们请人把机器修好了。

　　注意区分：

Wehaverepairedthemachine.我们（自己）已经修好了机器。

　　18.helpsb.（to）dosth./withsth.帮助某人（做）某事，其中的to可以省略。

　　Ioftenhelpmymotherwithhousework.

　　我常常帮助妈妈做家务。

　　Wouldyoupleasehelpme（to）lookupthesewords？

　　请你帮助我查查这些词好吗？

　　19.Howdoyoulike……？

你认为……怎么样？

与whatdoyouthinkof…？

同义。

　　HowdoyouliketheweatherinBeijing？

　　你认为北京的天气怎么样？

你觉得这部新电影如何？

　　20.Idon’tthink/believethat…我认我/相信……不……

　　其中的not是对宾语从句进行否定而不是对主句否定（否定前移）。

that可省略。

　　Idon’tthinkitwillrain.

我认为天不会下雨。

　Idon’tbelievethegirlwillcome.

　　我相信那女孩不会来了。