8年级家长会PPT资料.ppt

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1、学习目的不明确，学习无动力。

没有充分挖掘自己的潜力。

（只有想爬山的人，才能到山顶）2、上课注意力不集中，课堂效率低、学习成绩不理想。

3、不按要求做练习、作业.没能合理安排时间,特别是自习课和周六、日.4、基础训练不够,不爱思考，不喜动手。

5、作业完成情况差，老师讲评过的练习没有及时订正，导致已做过的练习错了又错。

你对孩子了解多少,1、你翻过孩子的书本吗？

（你知道他/她书本上的难点重点都做出记号吗？

）2、你检查过孩子的作业吗？

（他们的作业都完成了吗？

有没有空白的？

错了有没有订正？

他们的作业都是自己独立完成的吗？

）3、你打过电话给孩子的老师吗？

（孩子一个星期中有五天在学校，你和班主任联系过吗？

知道有哪些老师教他的课吗？

）4、你知道孩子在学校里老师喜欢他吗？

和同学的关系好吗？

他是否喜欢他的老师和同学？

5、你知道孩子心里想什么吗？

孩子经常和你说心里话吗？

他在学校里受到委屈会告诉你吗？

6、你埋怨孩子不听话的同时有没有检查一下自己有没有原因？

孩子成绩不理想作为家长你有没有帮助过他？

有没有打个电话问一下老师：

我的孩子这门功课哪个环节出了问题？

7、你知道孩子喜欢哪门功课吗？

为什么他喜欢这一门功课而不喜欢另一门功课？

8、每次考试过后他会主动告诉你成绩吗？

为什么？

不了解就没有发言权！

请多与孩子沟通，沟通不是指责，是倾听，然后才是交换看法，共同制定措施。

初二现象有哪些,初二阶段的学生刚好是处于人生的一个关键期，这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。

12-16岁年龄段,心理和生理变化比较迅速。

因此，家长有必要对孩子进行一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。

孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，有事不愿和父母及师长交流。

所以希望各位家长能为孩子安排一些力所能及的家务事，一方面满足孩子要求独立的心理变化，另外一方面又能培养孩子的责任感。

他们精力充沛，好奇心强，容易兴奋和冲动，神经敏感，任何事总想试一试（包括对异性的好心）在这一时期，作为家长要高度重视，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。

所以，希望各位家长首先不要给学生配备手机，其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。

）,这个时期学生逆反心理比较重。

一方面学生独立性的增强，另外一方面学生被要求的东西变多。

学习任务增加，使得学生玩的时间变少，心理上不满开始增多。

作为父母和老师一方面多给予理解和宽容，另一方面我们在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。

总之，初二是孩子最容易“惹事”，“犯错”的时期。

在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；

产生了一点麻烦、困惑，也不必紧张。

我们应认识到，犯错是孩子走向成熟的必备代价。

一个学生不让在校园里犯错，就会留到社会中去犯错.我们家长要有信心和耐力，教育孩子健康成长。

学校和家庭一起研究，共同努力，让这个“事故多发的阶段”平稳度过让所有孩子都能得到发展，都能逐步优秀。

关于孩子的教育,做人要诚实做人要有一颗感恩的心做一个有修养的人,培养孩子的责任心培养孩子良好的学习习惯培养孩子的耐挫能力,关于安全问题掌握放学时间规定到家时间，学生放学不要在街上游荡，容易接触社会不良青年不给过多零花钱，不乱吃零食不允许到朋友家过夜，尤其周末不带贵重物品如手机和管制刀具到校安全过马路，注意交通安全严查抽烟现象,家长下一步怎么做？

1、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；

2、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境；

3、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高4、注重言传身教，避免孩子出现一些不良倾向。

（个别学生不尊重老师）,家长下一步怎么做？

5、做好子女的心理调节工作，欣赏孩子，善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态进行每天的学、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己（住宿生宿舍脏和乱）,好家教浓缩为六句话,1.好父母都是学出来的。

2.好孩子都是教出来的。

3.好习惯都是养出来的。

4.好成绩都是帮出来的。

5.好沟通都是听出来的。

6.好成就都是化出来的。

共同欣赏共同感悟,前苏联教育家苏霍姆林斯基说：

“两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。

生活在批评的环境之中，他就学会指责；

生活在敌意的环境之中，他就学会打架；

生活在嘲笑的环境之中，他就学会难为情；

生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚；

生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐；

生活在鼓励的环境之中，他就学会自信；

生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己价；

生活在公平的环境之中，他就学会主张正义；

生活在安全的环境之中，他就学会具有信念；

生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。

多一份责任，少一分放任多一分鼓励，少一分多一份关心，少一分随意多一分理解，少一分责备多一分赏识，少一分自弃,父母是创造未来的“雕塑家”，孩子的成才是父母的双手奠定的，教育好自己的子女是每一个父母的基本义务！

苏霍姆林斯基,孩子心情好，才会学习好。

“没有教不好的孩子，只有不会教的父母”如果说，家庭是孩子成长、发育的土壤。

那么家长就是孩子的营养品。

假期安排,假期温馨提示每天做点家务；

每天晨读一个小时；

读一本好书；

每天观察与体会父母的辛苦；

每天按计划写作业。

祝:

各位家长家庭幸福!

事业兴旺!

我的学生们健康快乐，学习进步!

让我们一起期盼奇迹,谢谢你对孩子的关心,