推荐八年级语文上学期期初考试题 新人教版.docx
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推荐八年级语文上学期期初考试题新人教版
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友情提示：
请认真审题并将答案写在试卷相应的位置上。
本试卷共有三道大题：
一、积累与运用（15分）；二、阅读（45分）；三、综合性学习与写作（60分）。
一、积累与运用（共15分）
请在答题卡相应的位置端正地书写名句、对联和正确答案。
（第1——5题每句1分，第6题每小题1分，第7题2分，书写1分）
1．将军百战死，□□□□□。
（《木兰诗》）
2．□□□□□□□,自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）
3．杜甫《望岳》中，“□□□□□，□□□□□”两句表现出诗人敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
4.陆游在《游山西村》一诗中，描写农村自然风光而蕴含哲理的诗句是：
□□□□□□□，□□□□□□□。
5．龚自珍在《己亥杂诗》中以落花自比，表达自己虽解官却不忘报国壮志的诗句是：
□□□□□□□，□□□□□□□。
6.阅读语段，按要求完成下面的题目。
①生活需要想象。
②每一汪湖水里，都有海洋的气息；每一片嫩叶上，都有春天的芬芳（；。
）③诗人才说：
“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。
”④如果拥有丰富的想象，你的生活定会变得五颜六色。
（1）给第②句选择正确的标点符号，写在横线上。
（2）“你的生活定会变得五颜六色”有语病，请改正过来。
（3）给第③句补上恰当的关联词语。
（4）仿照文中画线的句子，再续写一个句子。
7.语文课本中，有许多文质兼美的文章触动过我们的心灵，令我们沉浸其中，回味不已。
请从下面篇目中，任选其一，自拟一副对联，表达你对文章的理解和感悟。
（每联不少于5字）
《阿长与〈山海经〉》《邓稼先》《老王》《紫藤萝瀑布》
选择篇目：
上联：
下联：
二、阅读（45分）
（一）古诗文阅读（15分）
（甲）课内文言文阅读（10分）
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人?
牡丹之爱，宜乎众矣。
8.本文的作者是_______（人名），是我国北宋哲学家。
（1分）
9.解释下面句中加点词。
（2分）
①陶后鲜有闻（）②宜乎众矣（）
10.“自李唐来，世人甚爱牡丹。
”，表现了“世人”怎样的追求？
（2分）
11.作者从生长环境、体态香气、气质风度等方面对莲进行描写，揭示了莲的哪些君子品性？
（2分）
12.“牡丹之爱，宜乎众矣。
”表达了作者怎样的思想感情？
（3分）
（乙）课外古诗阅读（5分）
雨过山村
作者：
王建 （唐）
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
13.“妇姑相唤浴蚕去”中“唤”在诗中的意思是：
。
（1分）
14.诗的一、二两句，写出了山村怎样的特点？
（2分）
15.古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。
（2分）
（二）现代文阅读（25分）
（甲）阅读下文，回答问题。
（21分）
母亲的事与儿子的事
阿青
“三九四九，冻破石头”的季节，是一个星期六的下午，老家县城一位老朋友邀请我下个双休日带上全家到他那儿去做客。
我的小家庭都住在市里，到这位同学家途中要经过我的乡下老家，因为自己有车，我准备到时候顺便“拐”一下，看看独身寡居的老母亲。
当天晚上，我预先给母亲打了电话。
母亲牵挂我，在电话里问我要不要地菜，我说“有就挖点吧”。
她又问要多少，我就随口用家乡话说了一句：
“就一半斤吧！
”母亲犹豫了一会儿，像是自言自语地说：
“那好那好……”
地菜，是我最爱吃的天然食品之一。
可在滴水成冰的季节，就不易采到了。
我要求母亲采一半斤，不过是图个新鲜。
又一个周六说到就到。
好久没回老家了，总得给老母亲带点好吃的。
妻子提醒我说：
“女儿前天过生日，朋友们送了很多奶油蛋糕，提上两大盒就是。
”
驱车两个多小时，我们回到了农村老家，母亲居住的老屋却是锁着的。
一位邻居分明是听过母亲的交代，对我们说：
“你妈一大早就去后山沟里挖地菜去了，她说今天再挖一点儿，就够十八斤了。
”
“什么，十八斤？
可我只说要一半斤呵！
”我不由心里暗暗叫苦：
母亲近年来的确耳背了，我当时怎么就忘了把挖地菜的事多重复几遍呢？
要知道，在这样的时节，那些寥如晨星的地菜，都是从野草避风的根部和长势最好的麦苗的缝隙中一小朵一小朵“剔”出来的。
山野里的风是那样的寒冷刺骨，我的母亲居然一朵一朵积累了十八斤——这分明是，她在接我电话的一星期里，每天都泡在冬野里东挖西采，紧张忙碌……
大约半个小时之后，母亲从野外回来了，头上围着一条旧围巾，不住地咳嗽，满手都是冻裂的口子，浸着鲜血，但见了我和妻子就极开心地笑了起来，掂掂臂弯里的菜篮，说：
“总算挖够了……”
儿子的事，再小也是大事，母亲总会十分郑重地挂在心上。
我直觉鼻子猛地一阵发酸，好久没有说出话来。
母亲看到了我们给她带来的食品，顿时激动得跟什么似的。
她把邻居们招了来，炫耀地说：
“你们都看看，明天是我生日，我儿子儿媳和孙子孙女，提前给我送蛋糕来了。
两个蛋糕都这么大，我哪里吃得完，今天就请你们先尝尝。
”说着，母亲的眼泪都流出来了。
我一下子愣在那里，不知该说什么好。
母亲的生日，每年只有一次，于她的儿子而言，应是一件大事啊！
可多少年来，我居住在并不遥远的城市，却几乎常常把母亲的生日忘得干干净净。
我为自己的不孝愧疚不已，决定和妻子儿女留在母亲家里，好好地给她老人家过个生日。
第二天下午，临走的时候，我掏出自己兜里所有的钱，放到母亲床头。
母亲却怎么也不肯收下，临了像突然想起什么似的，在箱子底里摸出一沓钱，与我给她的那些钱加在一起，硬塞进我的兜里，她说：
“我好像听你说过，你不是想花两三千元买台跑步机嘛，妈已经给你凑够了，你明天就去买吧，锻炼身体要紧啊！
”
我连忙把钱又塞给母亲，说那些钱是让你添置过冬衣物的，你穿的、盖的也太薄太旧了。
母亲笑笑说：
“这些事用不着你操心，妈这一辈子都这样过来了，习惯了！
”
我真的弄不明白了：
母亲她挨冻受苦的事小，而儿子买那可有可无的跑步机，竟成了她牢记在心的大事！
但不管我怎么坚持，最终还是没能说服母亲。
车子启动缓缓离去，在反光镜中看着站在村口寒风中仍向我们频频招手的老母亲，我禁不住在心底喊了一声：
“母亲啊，我的生身亲娘！
”眼泪滚滚而下……
（选自《散文》）
16.给下列词语中加点的字注音。
（2分）
①犹豫（）②炫耀（）③一沓（）④愧疚（）
17.指出下列句子中加点词语在文中的含义。
（4分）
（1）我准备到时候顺便“拐”一下，看看独身寡居的老母亲。
（2）母亲犹豫了一会儿，像是自言自语地说“那好那好……”
18.“母亲的事”和“儿子的事”在文中分别指哪些事？
请用简洁的语言来概括。
（4分）
19.“说着，母亲的眼泪都流出来了”和“我禁不住在心底喊了一声：
‘母亲啊，我的生身亲娘！
’眼泪滚滚而下……”这两句话都写出了眼泪，请简要说说母亲的泪和我的泪所蕴含的不同感情。
（4分）
20.作者在文中为什么要写给母亲的钱是为了让她买过冬衣物，而且还进一步强调“穿的盖的也太薄太旧了”这一细节？
（3分）
21.纵观全文，你认为文中的母亲是一个怎样的人？
（4分）
（乙）阅读《最苦与最乐》节选回答问题。
（4分）
①人生什么事最苦呢？
贫吗？
不是。
失意吗？
不是。
老吗？
死吗？
都不是。
②我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。
③人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。
④独是凡人生在世间一天，便有应该做的事。
⑤该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。
⑥为什么呢？
因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀。
22.本文的论点是（2分）
23.给文段分一下层次，最好的分法是（）（2分）
A.①\②③④⑤⑥B.①②\③④⑤⑥C.①②\③④\⑤⑥
D.①\②③④\⑤⑥
（三）名著阅读（5分）
24.阅读（甲）（乙）两个语段，任选其一，回答问题。
（甲）说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一闪，闪在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
武松却又闪在一边。
原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪；三般提不着时，气性先自没了一半。
那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。
武松见那大虫复翻身回来，双手抡起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。
只听得一声响，籁籁地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
定睛看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。
那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。
武松又只一跳，却退了十步远。
那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。
武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花肐皮地揪住，一按按将下来。
（1）以上选段选自中国古典名著《》（1分）
（2）武松这位打虎的英雄在初见老虎时，也像常人一样有怯懦的一面，从哪些细节可以看出来？
（2分）
（3）武松打虎是这部小说中最能显示武松英雄本色的故事，请找出语段中最生动最精彩的句子或词语，并说说它们如何显示出武松的英雄形象。
（2分）
（乙）看看身上的破衣，再看看身后的三匹脱毛的骆驼，他笑了笑。
就凭四条这么不体面的人与牲口，他想，居然能逃出危险，能又朝着太阳走路，真透着奇怪！
不必再想谁是谁非了，一切都是天意，他以为。
他放了心，缓缓的走着，自要老天保佑他，什么也不必怕。
走到什么地方了？
不想问了，虽然田间已有男女来作工。
走吧，就是一时卖不出骆驼去，似乎也没大关系了；先到城里再说，他渴想再看见城市，虽然那里没有父母亲戚，没有任何财产，可是那到底是他的家，全个的城都是他的家，一到那里他就有办法。
（1）选文出自（作者）的小说。
（1分）
（2）请结合作品说说选文中的他遇到了什么危险？
（2分）
（3）读完这部作品，你有哪些感受？
（2分）
三、综合性学习与写作（60分）
（一）综合性学习（10分）
25.根据情境，完成语言表达。
近日，“变废为宝”创意环保手工作品展，在我市的几所学校拉开帷幕，通过展示环保创意作品、分享环保经历、讨论废物利用的方法等形式，呼吁全社会保护环境、爱护自然。
废报纸做的花朵、空易拉罐做的灯笼、废旧架子做的弓箭、茶叶盒做的笔筒……一件件同学们手工制作的废物利用作品被展示出来。
在实际生活中，你有没有发现身边有很多东西可以变废为宝？
请你也设计一个变废为宝的作品，并说明制作过程。
（不要抄袭材料中的手工作品）
（1）作品名称（2分）
（2）使用材料（2分）
（3）制作过程（不少于100字，6分）
（二）写作（50分）
26.从下面两个文题中任选一题作文。
作文
（1）题目：
忘不掉的一堂课
作文
（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
一个小女孩手拿一个橘子，问：
“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？
”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。
”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？
”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。
”
作文要求：
⑴选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
⑵认真书写，力求工整、美观；
⑶文章不得出现真实的姓名；
⑷不少于600字。
长春外国语学校2018-2019学年第一学期期初考试初二年级
语文试卷答案
一、积累运用
1、壮士十年归
2、不畏浮云遮望眼
3、会当凌绝顶，一览众山小
4、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
5、落红不是无情物，化作春泥更护花。
6.
（1）。
（2）“五颜六色”改为“五彩缤纷”（3）所以因此等（4）每一片花瓣上，都有阳光的温暖。
7《阿长与山海经》上联：
迷信悲苦古道热肠下联：
讥笑讨厌感恩怀念
上联：
神奇迷离山海经下联：
热忱粗鄙善阿长
二阅读
8.周敦颐
9.少应当
10.表现了世人追逐名利贪图富贵的追求
11.表达了君子洁身自好不与世俗同流合污，也不孤高自许豁达正直的品性
12.表达了作者对世人追名逐利这种污浊世风的鄙弃与不满
13.召唤呼唤
14.宁静幽美（自然惬意静谧）
15.不从正面着墨，而从侧面落笔，以栀子花的“闲”反衬人们“忙”，巧作对照，情趣盎然。
（或：
运用拟人手法，形象的写出了蚕妇们去后，庭中栀子花的闲适自在。
）
16.yóuxuàndájiù
17.
（1）“顺便”表示趁着做某事的方便做另一件事。
这里突出我对母亲的大意。
（2）“犹豫”表示迟疑。
这里表现出母亲听到要“十八斤”地菜以后的为难，但疼爱儿子的感情又让他觉得再难也要去做。
18,。
母亲的事：
母亲的生日；添置过冬衣物
儿子的事：
要地菜；买跑步机
19.母亲的泪：
是因为儿孙记住了自己的生日，带来了生日礼物，蕴含着激动之情。
我的泪：
是发生了这一系列的事后，又处在当时当景，内心愧疚感激。
20.这些事母亲生活的必备品，而我的跑步机是可有可无的额，这样强调形成了对比，突出了母亲对我的爱，进一步表现了母爱的崇高，增强了文章艺术感染力。
21.勤劳，节俭，任劳任怨，把爱给了儿女，是一位普通而又平凡的母亲的代表。
22.我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任
23.b
24.（甲）
（1）水浒传
（2）“武松被那一惊，酒都做冷汗出了”
“原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿的一半在手里”这两处描写可以看出
（3）示例：
“双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空披将下来”“揪住”“一按按降下来”，从这些词句可以看出武松奋力大虎的英雄形象。
（乙）
（1）老舍
（2）连人带车被大兵抓去当壮丁
（3）示例：
我对这个从一开始对生活充满憧憬，也有自己的理想并为之奋斗的祥子是钦佩的，但也对后来他不得不在社会现实的逼迫下沦为“城市垃圾”的这一现实哀叹，我们要学习祥子一开始奋发向上，顽强不屈的精神，但不能学习他后来的堕落
三综合性学习与写作
25
（1）隔热杯垫
（2）废弃的雪糕棍、强力胶水、颜料
（3）收集十二根雪糕棍，将十根并列排放在一起，上面抹好胶水，将另外十根雪糕棍依次交叉粘在上面。
粘好晾干，剪成圆形，打磨光滑，涂上喜欢的颜色，一个漂亮的隔热杯垫就完成了。
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