浅析学生成绩管理系统的开发意义　Word格式.docx

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意义

:

1、学生成绩管理系统发展和现状

随着我国教育改革的不断深入以及自学教育的不断扩招，

参加考试的人越来越多,考试科目的多样化，使得成教学院对自:

学考试成绩的管理越趋繁琐、复杂，工作业务繁杂，工作量大，这!

种传统的学生管理模式已经暴露出种种弊端：

难以统一调配和:

处理，效率极低，缺乏科学性以及合理性。

随着计算机应用的普•及与深入，利用计算机能够对所有自学考试成绩进行统一管理，;

并进行分析，大大减少教学秘书的工作量，提高工作效率，为教;

学办公带来了极大的方便。

使操作人员只需输入一些简单的汉:

字、数字，便可以存储、查找、修改、打印学生成绩信息等。

学生:

成绩管理系统的开发可实现学生成绩管理的系统化、规范化、自:

动化、达到提高学生成绩管理效率的目的,本着实用性、通用、开:

放和安全的原则,使数据库开发软件开发制作，实现学生信息管:

理、课程信息管理、学生成绩管理、成绩查询等功能。

充分利用!

计算机作为辅助工具，实现学生考试成绩从传统的手工管理到-计算机管理，对提高管理效率和节约大量的人力、物力有一定的；

推动作用。

本着一切从实际出发，充分考虑成绩的内部管理、信■息交流等方面的复杂需求，实现成绩的有效管理,真正为学生成;

绩管理提供一个电子平台。

；

因此为了充分利用成教学院现有的计算机硬件资源，做好；

学生成绩管理工作,提高办事效率，实现全面的、相对集中的办；

公自动化，开发学生成绩管理系统就成了当务之急，其目的主要:

为了彻底改变这种繁杂的管理模式，实现全面的、相对集中的、:

智能化的信息综合管理，为成教学院的教学管理工作带来方便。

!

2、成绩管理系统的发展目标

成绩管理系统不同于传统的成绩管理。

传统管理最主要的

职能是备份，并在对所备份资料分开保存、组织的基础上为用户■提供各种服务。

成绩管理系统是一个将管理、服务和人集成在一■起的一个'

'

多维”环境，数字化资源是成绩管理系统的基本要素。

;

当今时代是飞速发展的信息时代。

在各行各业中离不开信；

息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。

计:

算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。

使用计算机进:

行信息控制,不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。

尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分发挥它的优越性。

管理信息系统是进行信息的采集、存储、加工、维护和使用

的系统。

它是随着管理科学和技术科学的发展而形成的。

学生，档案管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于-I学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学生成绩管理系'

~~~1

O；

统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。

但一直三:

以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存f;

在着许多缺点，如:

效率低、保密性差,另外时间一长，将产生大量二:

的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带手了不少的困难。

J;

学生成绩管理系统提供了强大的学生成羸管理管理功能,期:

方便管理员对学生成绩等信息的添加、修改、删除、查询、汇总、138：

统计等操作。

更适合大型数据库的管理。

I



3、系统提出的意义

学生成绩管理是学校管理中异常重要的一个环节，作为学校，除了育人，就是育知，学生成绩管理的计算机化是整个学校教务管理中的重要一部分，能否实现这一步关系到学校办学整体效率的高低，介与它的重要性，学生成绩管理系统的开发与应用就逐渐提入议程,并占着越来越重要的份量。

现在我国的大中专院校的学生成绩管理水平普遍不高，有的还停留在纸介质基础上，这种管理手段已不能适应时代的发展，因为它浪费了了许多的人力和物力。

在当今信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理系统所代替。

如果本系统能被学校所采用，将会改变以前靠手工管理学生成绩的状况，可以树立良好的办学形象，提高工作效率。

4、需求分析

21世纪以来，人类经济高速发展，人们发生了日新月异的变化，特别是计算机的应用及普及到经济和社会生活的各个领域。

使原本的旧的管理方法越来越不适应现在社会的发展。

许多人还停留在以前的手工操作。

这大大地阻碍了人类经济的发展。

为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，学校信息管理系统软件为学校办公室带来了极大的方便。

需求分析的过程是对现实世界深入了解的过程，数据库系统能否正确的反映现实世界主要取决于需求分析，需求分析人员既要对数据库技术有一定的了解，又要对组织部门的情况比较熟悉，一般由数据库系统设计人员和本组织部门的有关工作人员合作进行。

需求分析的结果整理成需求分析说明书，这是数据库技术人员与应用组织部门的工作人员取得共识的基础，必须得到有关组织部门人员的确认。

信息手段革命”转向“信息内容革命”，引发了全球性数字校园建设浪潮。

为满足为学校服务这一基本功能，数字校园应定位于信息服务，对以学生成绩的高效而准确的管理，系统设计的出发点和最终目的既要能够满足学生和老师的一般需求，又要能够针对用户的类型、需求特征等确定它的的权限以便进行管理。

开发学生成绩管理系统可使学院教职员工减轻工作压力，比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，同时，可以减少劳动力的使用，加快查询速度、加强管理，以及国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。

目前,学校工作繁杂、资料重多。

管理信息系统已进入高校，但还未普及，而对于学生成绩管理来说，目前还没有一套完整的、统一的系统。

因此,开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。

【参考文献】

［1］CJ.Date.Databasesystemimplementation［M］.Mechanicalindustrypress,2000.

⑵林陈雷，郭安源，葛晓东.教育信息化系统开发实例导航［M］.人民邮电出版社,2003.

［3］张立科,数据库开发技术与工程实践［M］.人民邮电出版社,2004.

作者简介:

姜宛园，吉林财经大学信息经济学院。