怀柔区教委在市中小学德育工作部署会上的工作交流材料.docx

怀柔区教委在市中小学德育工作部署会上的工作交流材料.docx

《怀柔区教委在市中小学德育工作部署会上的工作交流材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《怀柔区教委在市中小学德育工作部署会上的工作交流材料.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

怀柔区教委在市中小学德育工作部署会上的工作交流材料

---怀柔区教委在市中小学德育工作部署会上的工作交流材料

以学生为本努力提高德育工作的实效性

---怀柔区教委在市中小学德育工作部署会上的工作交流材料

贯彻落实中央8号文件的举措

一、深入学习，广泛宣传

以中共中央国务院的名义下发《若干意见》，份量很重，体现了加强未成年人思想道德建设工作的紧迫性和重要性。

我们对此非常重视，认真组织学习、宣传、贯彻落实，分层次组织干部、教师学习《若干意见》精神，提高加强未成年人思想道德建设工作的认识，引起全员重视。

首先，我们举办了校长和德育干部论坛，对学校如何加强未成年人思想道德建设进行了深入的探讨;其次，4月份，我们启动了班主任全员培训工程，结合当前形势和我区德育现状，采取走出去、请进来的方法，进行横、纵向研讨、交流，并在暑期对包括班主任在内的全体教师进行了第一单元的培训，以《若干意见》为主要学习内容，要求通过学习《若干意见》，结合自己的工作实际，撰写有关班级管理的论文或案例，学校和区教委对优秀论文和案例组织了评选。

另外，怀柔教委在把学校作为加强未成年人思想道德建设主阵地的同时，注重与家庭、社会的配合，整合一切社会资源和力量，调动一切可以调动的积极因素，为青少年的健康成长创设良好环境。

在教委的倡导下，怀柔区各职能部门提高了对加强未成年人思想道德建设工作的认识，主动参与到未成年人思想道德建设工作中来，形成了全社会齐抓共管的良好氛围。

区教委与妇联合作，共同举办了全区范围内的家教大课堂系列活动，受到家长的高度重视和好评。

二、下发文件，指导学校开展好各项德育工作

今年以来我们先后出台和修订了《关于加强和改进中小学德育工作的意见》、《关于认真贯彻落实<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>的实施意见》、《折子工程》、《2004至2008规划》、《关于加强青少年学生法制教育工作意见》、《怀柔区中小学德育工作评估细则》、《怀柔区加强心理健康教育的意见》、《怀柔区优秀家长学校评价标准》、《怀柔区绿色学校评选办法》、《怀柔区教委关于贯彻落实北京市中小学生守则（修订）、北京市中学生日常行为规范（修订）的通知》、《怀柔区教委中教科关于加强时事政策教育的通知》、《怀柔区教委关于进一步加强诚信教育的通知》、《怀柔区教委中教科关于组织开展全民国防教育日活动的通知》、《怀柔区教委中教科关于加强毒品预防教育工作的通知》、《怀constructionandsafety,security,fireprotection,preventequipmentlossordamage.Dowellthemanagementofthree-levelqualityinspectionandacceptance,notproceduredoesnotchecktheacceptanceontothenextstepofconstructiontopreventunnecessaryrework.Whenthegroundsurfacedoesnotmeethumanstrength,constructionpersonnelshallnotbecrushed,suchasconstructionofconstructionprotectionmeasuresneedtobetakenbefore,aftertheformationofthegroundstillneedstotakethenecessaryprotectionmeasuresforworkbeforetheycanoperate.Hiddenworksclosedafterinspectionbytheresponsibledepartments.Constructiontopreventhit,hit,hit,damagetotheactuator.Electricity,fireweldingshouldbecarriedoutinthepreventioncablefire,preventionmeasures.6,priortoacceptanceoftheproductprotectionorganizationdedicatedstaffresponsiblefortheworkproductprotection.Projectfinishedproductprotectionintheguardianinaccordancewiththequalityassuranceprogramresponsibilitiesandmethodsofimplementationofworkproductprotection,untilfinalacceptance,transferprocedureterminates.Constructionmeasuresandmanagementofwinterandrainyseasoninthe11thchapter,winterandrainyseasonconstructionandmanagement（a）winterandrainyseasontoprepare1,winter,rainyseasonrainyseasonconstructionearnestlyorganizerelevantpersonneltoanalyzeconstructionandproductionplans,accordingtotheconstructionprojectinrainyseasonconstructionmeasuresforwinterandrainyseason,neededmaterialsreadybeforethewinterrainyseason.2,theestablishmentandthe

柔区教委中教科关于加强家长学校建设和家庭教育工作的通知》、《怀柔区教委关于深入开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动的通知》、《怀柔区中学班主任培训工作方案》、《怀柔区中学德育工作评价与奖励办法（试行）》、《怀柔区教育委员会关于印发“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”评选办法的通知》等文件，做到了管理有依据、奋斗有目标、考核有实效。

另外，我们还对各校的德育工作进行检查评比，及时召开“推典型、找差距、促发展”研讨交流会。

如宝山寺小学的心理健康教育现场会、长哨营小学环保教育经验交流会、三中的阶梯教育观摩会、五中的家校协同教育研讨会等，为全区德育工作的开展起到了引路、导航的作用。

三、通过主题教育活动，培养学生良好情操

1（依托市教委开展的“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，结合怀柔实际，开展了“成长与礼仪”青少年成长论坛、“师生话礼仪”征文活动和“怀柔区十佳礼仪标兵”评选活动。

各学校还结合本校特点，开展了富有特色的活动，如:

怀北中、小学组织学生参加各乡镇民俗接待活动，为学生创设锻炼的舞台，使学生在活动中实践礼仪;怀柔四中结合法制学校建设开展了“诚信伴我行，成长每一天”记成长日记活动，帮助学生变他律为自律，养成良好习惯,并把文明礼仪教育作为课题进行研究„„在这些活动中学生不仅明白了文明礼仪是他人和社会的需要，也是个人成长成才的需要，从而有一大批学生已把讲文明礼仪作为自觉的行为。

2（举办“弘扬民族传统文化”佳作诵读比赛。

为贯彻《若干意见》精神，落实中宣部、教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，培育中学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，怀柔区教委在3月份启动了“弘扬和培育民族精神”主题系列教育活动，并从了解民族传统文化入手，利用一个学期的时间，广泛开展了“弘扬民族传统文化”佳作诵读比赛活动。

在此基础上，9月22日举办全区决赛，以此庆祝全国第一个“弘扬和培育民族精神月”，也掀起了我区弘扬民族精神教育的高潮。

这项活动不仅开阔了学生视野，增进了学生对民族文化的了解，还有力地促进了学生们对文学作品学习的兴趣。

3（开展“学习贯彻新《守则》和《规范》宣传月”活动。

我们把12月作为学习贯彻新《守则》和《规范》宣传月，要求各校要把落实新《守则》、新《规范》与“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动有机结合，与树立“十个文明形象”相统一，要有针对性地组织相应的教育实践活动，并总结宣传月的先进经验，通过典型推进工作。

ctionprojectinrainyseasonconstructionmeasuresforwinterandrainyseason,neededmaterialsreadybeforethewinterraisonconstructionearnestlyorganizerelevantpersonneltoanalyzeconstructionandproductionplans,accordingtotheconstrunyseaapter,winterandrainyseasonconstructionandmanagement（a）winterandrainyseasontoprepare1,winter,rainyseasonrainalacceptance,transferprocedureterminates.Constructionmeasuresandmanagementofwinterandrainyseasoninthe11thchtilfinaccordancewiththequalityassuranceprogramresponsibilitiesandmethodsofimplementationofworkproductprotection,unganizationdedicatedstaffresponsiblefortheworkproductprotection.Projectfinishedproductprotectionintheguardianiionoreldingshouldbecarriedoutinthepreventioncablefire,preventionmeasures.6,priortoacceptanceoftheproductprotectinspectionbytheresponsibledepartments.Constructiontopreventhit,hit,hit,damagetotheactuator.Electricity,firewafteronofthegroundstillneedstotakethenecessaryprotectionmeasuresforworkbeforetheycanoperate.Hiddenworksclosednelshallnotbecrushed,suchasconstructionofconstructionprotectionmeasuresneedtobetakenbefore,aftertheformatireventunnecessaryrework.Whenthegroundsurfacedoesnotmeethumanstrength,constructionpersonlevelqualityinspectionandacceptance,notproceduredoesnotchecktheacceptanceontothenextstepofconstructiontop-owellthemanagementofthreeconstructionandsafety,security,fireprotection,preventequipmentlossordamage.Dson.2,theestablishmentandthenysea2

活动是育德的重要载体。

各校还不断挖掘乡土德育资源，突出区域特色，开展了丰富多彩的教育活动，我区特有的地势，造成农村、山区校居多，还有少数民族学校。

因此挖掘当地资源优势，结合本土实际，开展各类教育，成为学校的区域特色。

深藏大山褶皱的喇叭沟门小学，根植民族文化，依托满族习俗，拓宽德育渠道，积极编写德育乡土教材《满乡人，满乡情》、《德育读本》等，得到市委有关领导的高度赞扬;渤海小学的孩子们把英语知识充分运用到生活中，在慕田峪长城周边，充分展示自我，为外国客人带路、交流、服务，成为怀柔的“小小外交家”，弘扬怀柔精神，展示首都儿童风采;碾子小学根据当地实际建立了劳动实验基地，学生定期到养殖场学习养殖技术和防疫措施，并把学科教学与本地区农业生产相结合，使学生体现着自我价值，饱尝成功的喜悦，提高了实践能力，增加了对家乡的无比热爱之情，被教委副主任陶春晖同志夸赞为“小天地、大作为”～九渡河小学提出“教育为社会服务”，“建设怀柔西部生态富民长廊”，为当地两个文明建设做出了突出贡献;怀柔一中投资8万元，引进植物克隆技术，将其列入“校本”德育课程，创建一中“组培室”，为学生探索植物组培的奥秘提供了实验场所，学生在科技素质提高的同时，各方面能力均呈优秀趋势;被评为“北京市科技教育示范校”的庙城中学，学生把科技服务带到千家万户，科技成果推广造福家乡父老。

学生组织开展“一生带一户，一户带一村，一村带一镇”的推广活动，为当地农民科技致富做出了巨大贡献。

一中、碾中围绕“绿色奥运”进行爱国和环保教育;杨中开展“治多伦一亩沙地，还北京一片蓝天”活动已成系列;渤海小学“三主人一成才”主题活动取得阶段性成果后，现又开始“构建向善向上向新的现代学校文化，培育学生做现代文明人”的教育活动，受到各界人士的好评;怀北小学的“尊重教育”德育专题获市级一等奖;多所学校开展军训、远足活动，锻炼了学生的毅力，培养了学生吃苦耐劳的精神。

四、以学科渗透为突破口，全面提高学生素质

要求各科教师根据学科特点和学生实际，以新课程改革为依托，制定德育与知识双目标，注重学生的情感、态度、价值观，将德育渗透在教育教学的各个环节，现已初见成效:

一中的市级德育标兵马红民老师将语文教学和班级管理有机的融为一体，将人格教育贯穿于班级工作的始终;五中的郝静老师将情感融入课堂教学之中，深受学生喜欢;长哨营小学以自然教学为突破口，将环境教育渗透于学科教学之中，参加了国家级环境人口与可持续发展的研究，现已挂牌成为实验校。

ntilfinalacceptance,transferprocedureterminates.Constructionmeasuresandmanagementofwinterandrainyseasonintheinaccordancewiththequalityassuranceprogramresponsibilitiesandmethodsofimplementationofworkproductprotection,urdiantionorganizationdedicatedstaffresponsiblefortheworkproductprotection.Projectfinishedproductprotectionintheguaweldingshouldbecarriedoutinthepreventioncablefire,preventionmeasures.6,priortoacceptanceoftheproductprotec,firedafterinspectionbytheresponsibledepartments.Constructiontopreventhit,hit,hit,damagetotheactuator.Electricitytionofthegroundstillneedstotakethenecessaryprotectionmeasuresforworkbeforetheycanoperate.Hiddenworkscloseformanpersonnelshallnotbecrushed,suchasconstructionofconstructionprotectionmeasuresneedtobetakenbefore,afterthehenextstepofconstructiontopreventunnecessaryrework.Whenthegroundsurfacedoesnotmeethumanstrength,constructiolevelqualityinspectionandacceptance,notproceduredoesnotchecktheacceptanceontot-constructionandsafety,security,fireprotection,preventequipmentlossordamage.Dowellthemanagementofthreeainyseason.2,theestablishmentandtheructionprojectinrainyseasonconstructionmeasuresforwinterandrainyseason,neededmaterialsreadybeforethewinterrconstainyseasonconstructionearnestlyorganizerelevantpersonneltoanalyzeconstructionandproductionplans,accordingtothechapter,winterandrainyseasonconstructionandmanagement（a）winterandrainyseasontoprepare1,winter,rainyseasonr11th3

五、创建德育活动基地，组织开展各类实践活动

在落实市教委提出的“四个一”活动的同时，小学又开展了“六个一”活动，即学校每学期开展一次远足或其他的社会实践体验活动;每月利用班会或队会开展一个有影响的主题教育活动;每周利用国旗下讲话时间或少先队广播时间，宣讲一个中华民族传统道德小故事;学生每天在家里做一件家务小事情;每天在班里或学校做一件有益的小事情;四年级以上的学生每天自己能做的事情要自己做（一、二、三年级学生自己的事情自己学着做）。

思想道德建设是教育与实践相结合的过程。

在已建的11处德育基地基础上，怀柔区学生活动管理中心自2004年6月1日成立以来，短短几个月的时间，开展了合唱节、科技节、航模竞赛等活动，成立乒乓球社团，组织独轮车小运动员，在今年暑假赴日本比赛中再创辉煌～孩子们在德育基地的活动中，在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

六、“三结合”德育创新，合力提高学生的整体素质

为发挥家庭及社会教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用，各校与所在区域的社区、街道、村民委员会密切配合，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，开展了各种寓教于乐，循序渐进，行之有效的教育活动。

创办家长学校，开设父母课堂，建立家长委员会、家教协会，除定期召开家长会、家教讲座外，学校还向家长开放，请父母走进课堂，与孩子交流互动，倾听孩子心声，学生为父母选好书，为父母做事，开展“小手拉大手献爱心”活动。

并且，与街道、妇联联手评选市、区级优秀家长、“为人好父母”标兵。

怀柔镇小学等学校被区妇联定为家长教育基地;二小与湖光社区共建,,,平米的“科普工作室”，容纳,,台件流水线模件，,块电动滚动橱窗，家长同孩子一起，在每年暑期进行制作比赛，为学生的课余实践提供了广阔的空间;此外，泉河街道与辖区的每所学校都建立了共育关系，充分担负学生在校外的教育，发挥“五老”的积极作用，使学生的成人成才融为一体;怀柔镇小学、五中的学生在望怀公寓免费开放的电脑网络教室，健康上网，畅游信息世界，共创学习型社区;杨宋中小学与镇妇联一起，自,,,,年创办“儿童权利”教育，被联合国定为试点。

“三结合”德育创新工作，为学生的校内、外生活、学习、体验搭设了立体交叉教育平台，合力提高学生的整体素质。

七、注重德育科研，是提高德育实效性的重要保障

德育科研是提高德育科学性、针对性、实效性的重要保障。

德育研究

nyseaapter,winterandrainyseasonconstructionandmanagement（a）winterandrainyseasontoprepare1,winter,rainyseasonrainalacceptance,transferprocedureterminates.Constructionmeasuresandmanagementofwinterandrainyseasoninthe11thchtilfinaccordancewiththequalityassuranceprogramresponsibilitiesandmethodsofimplementationofworkproductprotection,unganizationdedicatedstaffresponsiblefortheworkproductprotection.Projectfinishedproductprotectionintheguardianiionoreldingshouldbecarriedoutinthepreventioncablefire,preventionmeasures.6,priortoacceptanceoftheproductprotectinspectionbytheresponsibledepartments.Constructiontopreventhit,hit,hit,damagetotheactuator.Electricity,firewafteronofthegroundstillneedstotakethenecessaryprotectionmeasuresforworkbeforetheycanoperate.Hid