上海中小学优秀作文赏析Word文档格式.docx
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一碗酒下肚之后，就冒出了个国家级政治老师——爸爸，幽默搞笑的妈妈，还有被他们逗笑得合不拢嘴的我。
这样的一个家，无不体现浓浓的亲情。
天下没有不散的宴席。
这样的欢乐仅几天就很快消失得无影无踪，瞬间我变成了孤家寡人。
他们全都要去大感打工。
临上车，我不停的哭，苦苦哀求说：
“爸妈，我和你们一起去。
”，我很清楚他们的回答，车很快启动了，老爸从窗口扔了一句话：
“在家好好读书。
”听着每年都一样的回答，我的心碎了。
擦擦眼角的泪水，沿着小道回家，仰望天空，大鸟牵着小鸟从上空飞过。
这时，我才意识到，越美好的过程，带来的是越悲惨的结局。
就在他们走后的几天，我也开学了。
钥匙转动一圈发出“哒”的一声锁上了门，把那充满欢笑的记忆锁在里面，不准跑掉。
就这样，这个由一个人生活的巢就变成了装载记忆的空穴。
在学校，我的脸上没有一丝阴霾，因为我拼命不让润红的脸庞掉色，同时期盼着每一个周末。
因为我怕，我怕我的脸会变灰，变黑，博他人的可笑的同情，投来怜悯的目光。
我恨，我恨别人说我是一个弱者。
我梦寐以求的周末到了。
那天下着小雨，我上了公车，原路返回，去寻找丢失的记忆。
经过三十分钟的颠簸，车子终于到了我家门口。
下了车，钥匙转动，锁闸“哒”的一声松了。
推开门，又回到那个充满记忆的家园。
真的好希望看到一家五口人中有四口人围在火炉说说笑笑，但是那仅仅是我的一个梦而已。
走进屋里，火炉一点温度也没有，反而还特别的冰冷，椅子还是整整齐齐的排在墙角，是上星期临走时我安置的，家里竟无一点人气。
我的眼角瞬间湿润起来。
放下书包，想做的第一件事就是给爸妈打电话。
按着数字键盘，显示屏上出现爸爸的电话号码，我的泪如豆般打在拨号盘上，一段流行的“套马杆”的手机铃声之后，一个陌生而熟悉的声音：
“喂，喂……”我拿着电话，嘴唇不停的颤抖着，一句话也说不出来，电话那头一句又一句的问：
“有什么事？
有什么事？
……”声音越来越大，我知道是爸爸发火了，我的泪如沙漏般不停的落在数字键盘上。
“我好想你们，我好想和你们在一起，像别人那样，有自己的爸爸，妈妈；
想与别人那样有一个属于自，自己完美的家。
”这句话在我的心里说了无数遍，可是你们能听见吗？
最后我竟一句话也没说出来。
挂了电话，我坐在电话旁抽噎了一会儿，停止了哭泣，并轻轻的擦掉了留在眼上的残泪。
天还未黑，走进卧室，房间里面一切都还没变，同样的书桌，衣柜，同样地沙发，同样的床，一点儿也没变。
还是一样地床单，上面画着我和姐姐最喜欢的红玫瑰，一样的还是那映着红双喜的被子，一双可爱的“永结同心”的枕头，我一个，姐姐一个。
过去，我和姐姐就像是一对刚结婚的新人，而现在，我就是一个落魄的新娘，连影子也不愿陪我，孤独到了极点。
想到这些，我的眼泪又要涌出，我竭力抑制着，不它们跳出眼眶。
甚至，想把它们咽在肚子里，最终，还是没有压抑住。
坐在以前姐妹相争的那张单人沙发上，沉思了一会儿，感觉累极了，伤透了！
想彻了！
也倦了。
躺在突然变大的那张床上，双眼不知不觉地合在一起，走入梦境去寻找亲情，寻找我爱的人，爱我的人。
教师简评：
“真实”情感的流露。
人生的经历就是最好的作文题材，写下来就是最感人的文章。
本文的成功在于细腻的心理描写和环境描写的烘托，这一写法深深打动读者。
读完本文后，对留守读者的学生或打工的家长都会陷入深深的沉思。
这是“真实”情感的流露。
你的事例让我感动，其实人生的经历就是最好的作文题材，写下来就是最感人的文章。
其实你并不是弱者，反而你是生活中的最强者，应该有面对生活、面临独处的勇气，相信你能够理解父母的奔波劳碌，相信有一天你也会成为你的父母，为自己的儿女奔波劳碌。
这是父母交给你的一笔财富。
我读书，我幸福
读书，翻译成英语是READ。
我认为，这就足以表现读书使人快乐，使人幸福。
欲知详情，且听我慢慢道来。
R——return，返朴归真。
每当双手捧起一片墨香，那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时，心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开。
每当书香飘进心灵时，世界遗忘了我，我也遗忘了时间。
心灵，在一次一次书香的浸染中，如闲云野鹤般飞离功利的世界，悠游于人本性的天空。
E——Enjoy，享受。
谁也不能否认，读书是一种享受。
人们常说的享受，大多指的是物质层面的享受，这并没有错。
其实，从精神层面上来说，读书也是一种高尚的精神享受。
满足精神方面的享受虽然不如物质方面享受那样直观、实惠，但在人们物质需求基本满足的今天，精神方面的享受对于人们更加来得珍贵。
A——Advantage，优点。
北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”可见，读书的优点有不少，其中最主要的是：
它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
读史蒂芬·
霍金的《时间简史》，畅游在微观的粒子和宏观宇宙相结合的世界里，感受智慧的阳光，犹如在山路上行走一样，方才还是山重水复，以为没有道路可以前行，转眼间却又柳暗花明，能望见远处的村庄，这便是真正的读书。
用书之智不在书中，而在书外。
书不只告诉你书中的知识，还会告诉你怎样读书，怎样做事，怎样做人。
D——Dispel，驱散。
读书能驱散你心头的疑惑。
在书中感受到历史的云烟，世态的冷暖，人间的善恶，社会的美丑。
读书至此，或迷雾陡去，云散日出；
或略有发现，茅塞顿开；
或灵感突现，文思泉涌；
或数载迷茫，一朝释然。
心中的重重疑惑在读书时瞬间烟消云散。
READ=HAPPY。
我们不能只断章取义，仅仅将其分别进行微观分析。
从宏观上分析，读书就是快乐，读书就是幸福。
读书的快乐，有声音、有色彩、有活力、而且有梦想，像五光十色的阳光，通过三棱镜的折射，再经过神秘的万花筒照射出来。
于是快乐便有了热情，日积月累、永不放弃，就成了对书的一种坚持，一种执着，一种崇尚，于漫漫人生中形成了习惯，这种习惯伴随一生，坚如磐石。
而快乐也就永远属于你了。
人生一乐是读书，有书为伴心甘甜。
体验读书，今天你快乐吗？
作者从新的角度对读书“read”进行了解读，在这个略显浮躁的社会，我们要通过阅读来获得身心的放松和宁静，文章体裁新颖，每个段落以一个英文字母开头，很好地激发出读者的阅读兴趣，同时，在不知不觉中接受作者的观点。
文章还有个亮点表现在语言上，词语运用比较灵活，句子长短错落有致，可以看出作者有不错的语言积累，不足之处在于用典较少，倘若改进，必定会更生动引人。
一年后的我
一年后的我即将面临毕业。
三年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：
葳蕤的梧桐树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室……我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景……太多太多的情景值得我们去回忆。
初中三年，我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。
一年以后我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。
一年以后，被淹没在题海中的我们会突然清醒地发现，我们对初中的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，而是对初中，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱，是双眼触及“潍坊第十三中学”这个熟悉名字时的强烈感应。
回望三年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。
老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。
一年以后，我们会看到世界的过去、现在和未来，会看到祖国的生命和血脉，更会看到无数的机遇和挑战。
老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，把“自信自强”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。
再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。
在这里请允许我们深情地道一声：
“老师，您辛苦了！
”
是的，老师的关怀，同学的友谊，三年里所有的酸甜苦辣，我们的初中生活在一年后即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。
我们的母校，我们的祖国，我们的时代，都是指引我们脚步和方向的恢弘力量。
一年以后，潍坊第十三中学将会以我们——祖国的栋梁，为荣！
一年后的我即将毕业！
懂得感恩
在你最无助的时候别人奉献出的爱，就好像冬天里供你取暖的篝火，为了感谢篝火，你添加了些许柴禾，篝火越烧越旺，他在温暖你的同时，也在温暖着更多的人。
一个冬天的晚上，一个鞋匠把一个走丢的孩子领回了家，从此他边在街上补鞋，别打听谁家走丢了孩子，他求人写下了好多寻人启事，然后不辞辛苦的地贴到大街小巷，甚至有熟人外出也要拜托出去打听一下，他找过电视台，用尽各种方法。
他心中只有一个念头“一定要找到孩子的父母”。
一年后孩子的父母找到鞋匠，说了几句感谢的的话就急匆匆的把孩子领了回去，若干年后，一位年轻人在网上注册了一家网站因专门提供寻人启事帮助上千人找到家人而出名，令人惊奇的是网站竟然以鞋匠的名字命名的，在网站上的显要位置上，是网站创始人的“寻人启事”他要寻找的，就是很多年前给他无限关爱的鞋匠。
这个故事看似平淡，但它包含的意义却是不平淡的。
懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报，有人说善良的本质就是有一颗感恩的心。
懂得感恩，才能知道一米一饭的来之不易，于是懂得珍惜万物，懂得感恩，才能体会父母养育之辛劳，于是不再冷漠和只知索取。
懂得感恩，才能明白我们的生活的每一次消费，都是在耗用地球的资源，于是不再肆意浪费。
懂得感恩，才能领悟我们的生命，只是自然千百次组合的一次，于是懂得珍爱生命，真爱他人，真爱这个世界。
为了我们的存在，我们应该懂得该恩。
成长路上无捷径
“风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……”从这首歌中，我们不难明白：
人在成长的过程中，永远都不是一帆风顺的，而遇到人生坎坷时，也不可能有接近可供我们选择，只因这是成长必经之路。
伟大的物理学家——史蒂芬·
霍金。
谁能想到如此成功、出名的他会是一个无法像正常人般自由行走，甚至是一个无法琉璃说话的人呢？
即使他的身体如此特殊，但这并不能成为束缚他的因素，在他的口述下，他的助理代他整理，并且发表了一篇又一篇的论文，一部又一步的着作，其中出版的《时间简史》成为全球最受欢迎的科普着作之一。
以他顽强的毅力以及对科学问题不懈探索的精神，给了当初那些轻视他所提出问题的人一记响亮的耳光。
他在面对自己生活成长路上的高山时，没有绕路而行，而是已知险阻重重却顽强拼搏，用自己的奋斗来使生命的乐曲悠扬、使生命的历程辉煌。
亚特兰大市的海蒂，她在别人看来，似乎是一个被上帝抛弃了的女孩儿。
她刚出生便患有一种特殊的皮肤病，易与每样物品接触时发生感染。
因此，在她出生后不久就被放入了科学家们为她特殊研制的无菌实验室，她的母亲也由于海蒂皮肤的原因，一天也没有抱过她。
就这样，她一个人孤单的在实验室过了一个又一个生日，度过了他的童年。
上帝的残忍真的令人无法想象，他甚至都不给这个可怜的女孩儿哭泣的权利，只因那咸咸的泪水会灼伤她脆弱的肌肤。
但这个令人心疼的女孩儿却在她的网络日志中写道：
“我并不是孤单的，应为我有电脑的陪伴，我可以在网络上做我喜欢的事，在网络上了解我所未知的东西，通过网络视频来见我的父母……我很快乐，我无法改变我的命运，因此我除了面对成长路上的坎坷外，别无选择。
”并且在日志后付了一张挂有她灿烂笑脸的照片。
然而，这笑容却让人心酸……
从史蒂芬·
霍金与海蒂的故事中，我们会懂得：
无论是伟人还是平民百姓，无论是成功还是卑微，每个人成长的道路都是坎坷不平的。
既然它们是人生必经、必有的道路与片段，那么，我们为什么不学着向史蒂芬·
霍金和海蒂一样笑对挑战呢？
学会乐观面对，学会面对挑战，也许你会是下一个伟人哦！
切勿懒惰，愚昧盲目的在成长路上寻找那根本不存在的捷径，莫要白头无为日，再叹年轻性惰时。
学会向许三多一样：
不抛弃，不放弃，做有意义的事儿。
我珍惜——我是九年级人
九年级，一个让我充满好奇、憧憬、而又害怕的站牌。
九年级它是通往成功的重要班车，错过了就永远不会有第二次。
踏入九年级的门槛，我感觉到了前所未有的紧张，因为它是可以决定未来命运的、、如果我不好好珍惜九年级的时光，那么时间就会毫不客气的从我身边溜走。
所以，我珍惜，因为我是九年级人！
翻开九年级的课本，我找到了焕然一新的心情。
我不再畏惧她们，反而对它们爱不释手了。
因为他们可以给我带泪快乐，让我在不知不觉中，学的更多的知识。
再也不会感受到生活中的种种不快与辛酸、痛苦与难过、失望与堕落。
所以我珍惜书本，因为我是九年级人！
倾听九年级的课堂，我发现了许多我未知的问题。
不一样的精彩，什么二次根式、化学实验、诸葛亮对刘备提出三分天下，助刘备完成大业……我都深深喜欢上它们了，他们带给了我无尽的趣味。
所以我珍惜课堂，因为我是九年级人！
躺在九年级的寝室，我回忆着老师当天所讲的内容，和当天生活的酸、甜、苦、辣。
虽然很累，但却多姿多彩，精妙绝伦。
让我更有勇气去幻想美好明天。
所以我珍惜，因为我是九年级人！
梦里，我梦到了九年级生活结束了，我站在人生的第一个十字路口，手捧着面前大门的金钥匙——录取通知书，打开了那条直通成功的路上。
我望了望，一条长长的大路铺在我面前。
我不假思索跨入了哪条路。
我成功了！
可我会仍旧珍惜九年级的生活，因为我毕竟曾是九年级人！
给青春一个华丽的转身
青春是一生最初的苍老。
我还在静候它的开始。
可它早已结束……
我们都曾年轻过…在那年轻的岁月里。
年少轻狂的我们不知天高地厚的挥霍着那一去不复返的时光。
那时年少的我们都抱有一种侥幸的心理。
我的人生还很长。
过了今天还有明天。
明天明天的明天。
我还有很长的时光。
我不必在意今天。
我可以荒芜今天。
因为明天又是一个开始。
又是一个新的今天。
于是我尽情的荒芜今天。
待到明天。
又是一个侥幸的心理。
我还有很多的今天和明天。
于是又尽情的荒芜今天。
无休止的这样荒芜。
无休止的熬。
熬过昨天。
熬过今天。
熬过明天。
熬过春夏秋冬。
熬过一年又一年。
此时无知的我们还不以为然。
在那些周而复始的春夏秋冬中。
在那些所谓青春的时光中。
我们荒芜。
颓废。
堕落。
我们变得冷血…这是保护自己最好的方法。
我们不为别人忧伤。
因为也没有人为我们悲伤。
我们不为别人流泪。
因为也没有人为我们掉泪。
我们只用保护好自己。
就好。
可尽管这样。
我们还是会受伤。
我们会怀念那些美好又幼稚的童年。
那些充实又快乐的时光
那时的单纯。
我们不再回得去。
现在。
未来的我们。
不在单纯
经历了太多的轰轰烈烈。
世俗不凡。
明白了。
简单平凡是多么的快乐
如今渲染世俗的我们才明白
那花一般的时光。
岁月的年华。
初出茅庐的单纯
早已逃之夭夭。
消失的无影无踪了。
遗留下的我们也只是等待过后的苍老
青春。
一首华丽的乐章。
弹出无尽的悲伤。
舞出不尽的惆怅
用尽全身的力气只为舞出一首绚烂的歌。
可终究还是逃不过岁月的蹉跎。
它终究要逃的一点不多。
一点不少。
暮然回首。
又是一个黄昏落日
有一种花。
努力了一生。
只为绽开一个盛夏
它用尽一生的努力。
一生的力气。
只为活一个更精彩的夏天。
犹如一个七彩泡泡在太阳光下绚烂的时间。
它。
任狂风吹。
任暴雨打。
认真接受着一场又一场暴风雨的洗礼。
一次又一次的春去秋来。
至尽。
含苞待放。
很漫长的等待。
很短暂的青春。
它。
还是活出了自己的精彩
我们又何不像这花儿呢？
一样的命运。
一样的努力。
一样的等待。
一样的绽放。
最后一样的凋零。
在这花儿即将绽放之季。
在这正值青春年华之际
我们何不也活出一个属于自己的精彩呢？
何必去在意别人的流言蜚语。
别人的冷眼相看。
又何必为了那些不存在的异议去改变。
最后还变的连自己都不认识自己了。
别傻了。
那无意义。
坚持自己觉得该坚持的。
放弃自己觉得该放弃的。
有些东西留不住一辈子。
时间长了。
终究会淡忘。
一切都只是过眼烟云。
其实。
有些时候还是自己的想法最重要。
也许你会认为这好假。
这只不过我的个人看法而已。
事实并不如此。
这很对。
它只是我的个人想法。
可它也会成为你的个人想法。
以前无知的我们。
还小。
不懂事。
不知道什么是好。
什么是坏。
那时正值青春叛逆期的我们。
真的。
很不懂事…
逃课。
抽烟。
喝酒。
打架。
泡吧。
谈恋爱。
夜不归宿。
以为那是一种时尚。
以为那很好玩。
以为那样会很叼。
以为那样的自己会很至高无上。
其实呢！
自以为是的时尚是什么？
是丢掉自己的名誉。
自以为是的好玩是什么？
是让父母为你掉尽眼泪。
自以为是的叼的什么？
是让父母为你操碎了心。
自以为是的至高无上又是什么？
是玩尽了你自己的青春。
傻瓜们。
你们玩的是自己的青春。
跟男朋友（女朋友）吵架了。
就去抽烟。
去喝酒。
以为那样可以麻痹自己。
让自己不那么痛。
其实呢！
什么又是痛。
那只不过是你们用来安慰自己的代名词而已。
那叫自欺欺人。
失恋了就。
要死不活的。
要么哭的死去活来。
要么动不动就自残。
身体发肤。
受之父母。
在那么做时请想想你们的父母。
想想你的妈妈。
你是她身上掉下来的一块肉。
你那样做她会有多心疼。
想想曾经做过的那些。
想想曾经的那些的想法。
那是多么的可笑。
幼稚。
那个年龄阶段的你又怎么可能去支撑起那么大的负荷呢！
我想我们都不小了。
那些小时候不懂事犯过的错也已成为了过往。
不要去在意那么多。
过去的就让他过去。
明天和未来同样都会是光明的
我们只需做好充分准备……微笑迎接。
这……就是最华丽的转身。
诠释亲情
亲情，是当你做错事时那厉声的斥责。
亲情，是当你生病时家人默默无闻的关照。
亲情，是家人每天都要说的那句：
外出小心，天冷加衣。
亲情，是一个人最需要的东西。
无意间，随着年龄的增长，我却渐渐习以为常地享受亲情，忘记了去回报亲情，尽管它不需要回报。
我的梦想就是有一天能够站在主持人的舞台上，自豪地主持节目，当梦想之花快要开放时，亲情的甘淋使那朵花更加灿烂，家人支持我的梦想，所以我只要再努力些，梦想会成为现实。
可是每当面对着课本熬到深夜，母亲会打开我的房门，送上一杯水问：
“渴了吧，还有多少？
”如果正写得投入就一声不吭，如果恰巧遇到难题就总会对着她喊：
“马上，你先睡吧，别打扰我！
”之后干脆把门一锁，将那份心意拒之门外！
直到有一天，弟弟来我家，我写完作业后看他正在奋斗，满头是汗，于是打开电扇对着他，问他：
“渴不渴？
姐给你倒杯水吧，还有多少？
实在不行休息一下！
”弟弟脱口而出：
“很多，别唠叨了，我不喝！
”突然，我的心微微颤动，再仔细想想，刚才那场景好熟悉，也许当我将亲情推出门外时，亲人的心也会痛，我终于感到那时的我是多么可悲。
亲情使当局者迷，却让旁观者清，一个人理所当然享受亲情的时候，当一个人走向成功而忘记亲情的时候，他必将成为一种悲剧。
亲情不需要回报，也不需要感恩，但它需要我们用真心去浇灌，去滋养。
挫折让我成长
一次次在成长的路上摔倒，一次次的又爬起来，偶尔回头望，发现酸甜苦辣已经让我成长。
成绩差、体育烂、甚至连朋友都没有的我总是觉得自己很没用，总是想着在困难面前放弃，觉得自己永远都跨不过挡在前面的那道墙壁，刚刚发下数学测验的成绩，刚好及格的分数使我十分沮丧，该怎样面对考试？
我总是抓耳挠腮，不知该怎么办。
曾经向爸爸哭诉，向妈妈求助。
因为自己总是那么懦弱，总是会在人行穿梭的小径上迷路。
妈妈对我说，失败了可以再试一次；
爸爸安慰我，坚持一下，再坚持一下，最后坚持一下，你会发现，你能超越自己，仅仅是坚持。
“坏孩子！
”“真没用！
”这些话使我感到分外羞愧，虽然是他们不经意的说出。
我转身扑到床上哇哇大哭，知道自己犯过错误，我觉得我现在无可救药了。
爸爸走来抚摸我的头发，给我讲了一个故事：
有三个人，第一个人曾经吸过毒进过管教所，所有的人都认为他无可救药；
第二个人曾被三次赶出办公室并且时常睡到中午才起床，第三个人平时没有犯过什么错误，生活得很简朴，假如这三个人中一定会有一个人可以成就一番事业，毫无疑问，所有的人都认为是第三个人，然而恰好相反，第一个人是美国的总统，罗斯福。
第二个人是英国的首相，丘吉尔。
第三个人，是杀人无数的法西斯。
爸爸说，人生有许多不如意，挫折无处不在，它不可怕，可怕的是你没有勇气去面对着挫折。
是啊，挫折并不可怕，它是一块绊脚石，我们可以把它变成垫脚石，使自己站得更高。
它是一把双刃剑，它使强者更强，弱者更弱。
挫折让我成长。
论美式教育与中国教育
记得在《走一步，再走一步》那个坚强的小孩还有那个不一样的父亲。
但是若是一个中国小孩以及一个很爱孩子的爸，恐怕早以是被父亲结实的臂膀救下随后便是一顿严历的责骂吧。
这或许是中国父母认为的“爱”。
就上而言美式教育比中国教育好。
中国父母想守护孩子一辈子，但是父母们办不到。
在美
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