《爱莲说》10年中考题汇编Word下载.doc
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莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣。
11．解释下列句中加线词的意思。
（2分）
①可爱者甚蕃（）②亭亭净植（）
12．下列句中加线词意思相同的一项是（ ）（2分）
A．陶后鲜有闻芳草鲜美，落英缤纷B．香远益清清荣峻茂，良多趣味
C．中通外直指通豫南D．陶后鲜有闻此人一为具言所闻
13．用现代汉语翻译下面的句子。
牡丹之爱．宜乎众矣。
14．阅读本文，许多同学喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
因为这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许。
你还喜欢本文中描写莲的那些语句？
为什么？
（3分）
15．某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。
如果让你从这三种花中选择一种，你赞成哪种花？
并谈谈理由。
11．①多（0.5分）②树立或立（0.5分）
12．D（2分）
13．对于莲花的爱好（0.5分），像我g样的还有什么人呢（0.5分）对于牡丹的爱好（0•5
分）人该是很多了（0、5分）
14．写出喜欢的句子1分，表述理由时写出莲的形象1分，进一步表述出其喻义1分。
示例：
我喜欢“香远益清”这句话，因为这句写出了莲的芬芳，比喻君子美名远扬。
15．（2分）示例l；
赞成兰花，兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。
示例2：
赞成梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。
示例3：
赞成桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、人茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。
（由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可）
2010年重庆市中考语文试题及答案
爱莲说
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖；
中通外直，不蔓不枝；
香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
噫！
牡丹之爱，宜乎众矣！
9.解释加点的字。
（4分）
（1）可爱者甚蕃蕃
（2）濯清涟而不妖濯
（3）不蔓不枝枝
（4）陶后鲜有闻鲜
10．翻译文中划横线的句子。
（4分，每小题2分）
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，
（2）可远观而不可亵玩焉
11．从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？
（用自己的话回答）（3分）
12.你喜欢什么花？
请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。
（可只谈原因或只谈思想感情）（4分）
（二）9
（1）多
（2）洗涤（3）长枝节（4）很少10
（1）我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染
（2）（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。
11.具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人。
（或君子的美好形象：
不与世俗同流合污，庄重，质朴，不哗众取宠，不炫耀自己，正直不苟，豁达大度，不慕名利，洁身自好。
）12.示例l；
兰花，兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。
梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。
桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、人茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。
2010年湖南长沙中考语文试题及答案
（二）爱莲说周敦颐
水陆草木之花、可爱者甚蕃。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
15．解释下列句中加点的字。
（1）可爱者甚蕃（）
（2）亭亭净植（）（3）出淤泥而不染（）
16．翻译下面句子。
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人?
17．写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用?
18．古人往往借助外物表达自己的理想情怀。
刘禹锡在《陋室铭》中借_____________________表达_________________；
韩愈在《马说》中借_____________________，表达_____________________；
周教颐借“莲”表达_____________________。
15．（3分，每题l分）①多②立③却，但是
16．（3分）对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了。
对于莲花的爱好，像我一样的还有谁呢?
17．（2分）用陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”衬托作者的“爱莲”，表现了作者高洁的品质。
（意思相近即可）
18．（5分）陋室（或陋室不陋）作者安贫乐道的情趣千里马的遭遇希望统治者识别人才、重用人才的愿望对君子不同流合污、庄重、质朴、正直品质的赞美和追求（意思租近即可）
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