人教版九年级政治复习资料Word下载.doc
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①我们都生活在社会中,任何人脱离了社会都无法生存和发展,更不可能成就任何事业,②社会是一个整体,人们在社会生活中扮演者不同的角色,承担着不同的责任。
我对他人负责,他人对我负责,我对自己负责,说到底就是为他人、为社会负责。
我们每个人都应该具有社会责任感。
8.承担责任的代价与回报是什么?
①回报:
更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
②代价:
感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和金钱,意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
9.承担责任的重要意义是什么?
承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
10.不负责任的危害有哪些?
不仅会给自己带来不利影响,如得不到人们的信任,收到谴责,甚至收到法律的惩罚,而且更重要的是背离了作为一个人的最起码要求。
11.责任的选择——如何理解我承担,我无悔?
（面对承担的责任,正确的态度是什么?
①在多数情况下,这时我们要正确评估承担责任的代价与回报,作出最合理的选择。
责任可以选择,选择了责任,我们就要义无反顾,做到我承担、我无悔。
②有些事情不是我们自愿选择的,但我们依然要承担责任。
采取抱怨、懈怠的消极态度,是缺乏责任心的表现。
我们应该把它当作一种不可推卸的责任在肩头,全身心地投入,同样能把事情做得出色。
③不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现。
12.你怎样认识承担责任不言代价与回报?
承担责任不言代价与回报,不同的人有不同的认识,而面对责任不言代价与回报,则是哪些最富有责任心的人共有的情感.今天,在我们周围,有许许多多这样的人,他们履行社会责任,不言代价与回报,正因为他们在不言代价与回报地履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望。
他们这种奉献精神是社会责任感的集中表现。
第二课:
在承担责任中成长
1.集体和个体的关系是什么?
集体的存在离不开个体。
个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。
2.集体利益与个人利益的关系如何?
:
集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益,个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。
3.为什么说关爱集体人人有责?
（为什么要对集体负责?
①集体的存在离不开个体,个人只有紧紧依靠集体,才能有无穷的力量。
②集体利益与个人利益是相互的。
个人的利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应关心和维护集体利益。
③集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。
4.怎样对集体负责?
——应该关爱集体表现在:
①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量。
②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。
集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合。
5.怎样承担对社会的责任?
①国家兴亡,匹夫有责,我们要承担起关爱国家的责任,维护国家的尊严,为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关。
②做好本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,热心公益,服务社会,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。
6.怎样对国家负责?
①维护国家的尊严。
是每个公民义不容辞的责任。
当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国对人民高度的责任感;
②国家处在危难时刻,最能考验公民的责任意识。
主动为国分忧、勇担重任、于国家共度难关,是我们义不容辞的责任;
③现在还处于社会主义初级阶段的中国,现代化建设任重而道远,我国青少年肩负着铸造民族辉煌,实现中华民族伟大复兴的重任。
7.为什么要热心公益,服务社会?
①我们的社会应该是一个互帮互助的社会,更应该是一个人人相互关爱的社会;
②参与社会公益活动的意义:
在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助别人,并使自身的价值在奉献中得以提升;
③你的行动将会吸引众多的目光,你的倡议将会得到众多人的积极响应。
我们可以参加那些公益活动?
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8.怎样做一个负责任的公民?
①信守承诺:
慎重许诺,坚决履行诺言,是我们负责任的表现。
②勇担过错:
做错事时,承认错误是一种负责任的表现,而承担错误所造成的后果,更考验我们的勇气。
错了就要勇于承认,并承担相应的责任。
③自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐;
学会反思自己的责任。
在反思中,我们将会更加清楚自己的责任,更好地履行责任,并在承担责任中成长。
9.自觉承担责任的含义:
自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
第三课:
认清基本国情
一、我们的社会主义祖国
1.世界舞台上的中国:
（1）中国的国际地位日益提高,中国是一个和平、合作、负责任的大国,已被国际社会所公认。
（2）我国是发展中国家,面临与发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
2.当代中国最基本的国情是什么?
我国正处在社会主义初级阶段
（1）原因:
社会生产力水平还比较低;
科学技术水平、民族文化素质还不够高;
社会主义具体制度还不完善。
（2）含义及表现:
初级阶段,即不发达阶段。
不发达的表现:
经济、政治、文化生活的各个方面。
（3）时间:
上世纪五十年代中期至本世纪中期,至少需要一百年时间。
（4）主要矛盾:
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
（5）国家的根本任务:
沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义代化建设。
3.我国经受严峻考验,取得辉煌成就的原因是:
以马克思主义为指导思想的中国共产党的领导4.我们必须长期坚持的指导思想是:
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
5.“三个代表”重要思想的含义及其意义
①含义:
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
②意义:
“三个代表”重要思想,是中国共产党先进性的集中体现,是我们党的立党之本,执政之基,力量之源。
是我们党必须长期坚持的指导思想。
6.在当代中国,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,必须牢固树立和全面落实科学发展观。
二、坚持党的基本路线不动摇
1.制定党的基本路线的依据和根本出发点
（1）依据:
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
（2）根本出发点:
全国各族人民的根本利益。
2.党的基本路线及其核心内容
（1）内容:
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
（2）核心内容:
以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,即“一个中心两个基本点”。
3.以经济建设为中心
（1）含义:
以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。
（2）原因:
①只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,才能从根本上巩固和发展社会主义制度;
②才能不断满足人民日益增长的物质文化需要;
③才能推动社会的全面进步。
4.坚持四项基本原则
坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"
三个代表"
重要思想。
（2）意义:
四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证;
是立国之本。
5.坚持改革开放（改革开放是强国之路）
（1）改革的性质:
改革是社会主义制度的自我完善和发展,是经济和社会发展的强大动力。
（2）改革的根本目的:
就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度,使中国特色社会主义充满生机和活力。
（3）对外开放:
实行对外开放是我国长期的基本国策,是改革和建设必不可少的条件。
6、坚持党的基本路线的重要性（为什么要坚持党的基本路线?
）:
①建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
②党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运,必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段。
7.坚持党的基本路线不动摇的要求（怎样坚持?
①要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
②在实际工作中就要牢牢把握"
抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定"
的大局。
③正确处理改革、发展、稳定三者的关系:
改革是动力,发展是目的,是硬道理,稳定是前提,压倒一切。
三、统一的多民族国家
1.民族区域自治的含义:
我国在少数民族聚居的地区,建立相应的自治区域,少数民族自己管理自己的内部事务。
2.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。
3.我国新型民族关系和处理民族关系的原则
新型民族关系:
平等、团结、互助。
处理民族关系的原则:
民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
4.我们应如何履行（承担）维护民族团结的义务（责任）?
维护民族团结,既是国家的事,也是我们应尽的责任和义务。
自觉履行维护民族团结的义务和责任,就要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。
5.实现祖国和平统一
①实现祖国统一的基本方针:
“一个国家、两种制度”,简称“一国两制”。
“一个国家”指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家;
“两种制度”指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度.香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
②“一国两制”提出和实施的重大意义:
有利于实现祖国统一;
有利于促进社会主义现代化建设;
有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。
③对台湾统一问题的相关认识、方针政策:
实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在;
世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割;
坚持一个中国的原则,是发展两岸关系和实现和平统一的基础;
“一国两制”是两岸统一的最佳方式;
按照“和平统一、一国两制”的基本方针,实现祖国的完全统一,已成为不可阻挡的历史潮流。
6.广泛的爱国统一战线的内容:
全体社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
第四课:
了解基本国策和发展战略
基本国策:
对外开放、保护环境、计划生育等发展战略:
科教兴国、人才强国、可持续发展、创新一、对外开放的基本国策
1.实行对外开放的必要性（为什么要对外开放?
）①不同国家和地区的联系日益紧密,中国的发展离不开世界,闭关自守只能导致落后。
②中国要发展、进步、富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西。
③实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。
2.怎样坚持对外开放?
①我国对外开放是全方位的对外开放,对世界上所有国家开放,经济、政治、文化等各方面都要开放。
②必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点;
③要坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平,以开放促改革、以改革促发展。
3.独立自主、自力更生与对外开放的关系
第一,对外开放有利于现代化建设,在对外开放中必须坚持独立自主原则。
独立自主、自力更生是我国现代化建设的立足点。
第二,要正确理解对外开放和独立自主的含义,对外开放并不等于一切依靠外援,甚至依赖外国实现社会主义现代化;
独立自主也绝不是闭关自守,盲目排外。
第三,对外开放可以增强我国独立自主的能力。
4.坚持对外开放基本国策的要求
①既要积极敞开国门又要维护自身安全。
②既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
二、计划生育的基本国策
1.我国人口现状的特点是什么?
①基本特点:
人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。
②其它特点:
农村人口多,人口老龄化速度加快,人口分布不平衡,男女性别比例失衡等。
2.人口过多和过快增长的影响?
直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高;
影响人口素质的提高;
对社会就业、自然资源和生态环境造成的压力越来越大。
3.实行计划生育是我国的基本国策
①实行计划生育的必要性:
从本质上讲,人口问题就是发展问题。
只有严格控制人口的过快增长,实行优生优育,使人口发展与经济发展相适应,才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。
实行计划生育,是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。
②实行计划生育的目的和具体要求:
目的:
控制人口数量,提高人口素质。
具体要求:
晚婚、晚育、少生、优生。
③实行计划生育的意义:
第一,有利于发展社会主义社会的生产力;
第二,有利于增强国家的综合国力;
第三,有利于提高人民的生活水平。
三、功在当代,利在千秋——保护环境基本国策
（1）我国环境问题的主要表现:
①污染物排放总量还相当大,远远高于环境自净能力;
②工业污染治理任务仍相当繁重,有些经过治理的地方又出现反复,城镇生活污染比重明显增加;
③不少地区农业水质、土质污染日渐突出,有些地方的农产品有害残留物严重超标,影响人体健康和产品出口;
④部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。
（2）我国生态环境的基本状况:
从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。
（3）环境问题的危害:
威胁生态平衡;
危害人类健康;
直接制约着我国经济和社会的可持续发展;
我们应当刻不容缓地采取有效措施,防止对环境的污染与破坏。
我们必须走可持续发展之路。
（4）保护环境直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴:
①在推进现代化建设中,我们在保持国民经济持续较快增长的同时,必须把环境保护放在突出的位置;
②加快经济建设,绝不能以破坏环境为代价,绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来,绝不能走先污染后治理的老路。
③保护境,作为我国的一项基本国策,直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴。
（保护环境与经济建设的关系）四.实施科教兴国的发展战略
1.我国加快发展科学技术的必要性:
①科学技术成为生产力中最活跃的因素,是第一生产力。
②中国的发展离不开科学技术的进步。
从整体上看,我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距,面临发达国家在科技方面占优势的压力。
要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。
2.我国科技发展要求做到哪三结合?
把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来,是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。
3.发展教育事业的意义（重要性）:
①当今世界,各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。
教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。
②实现社会主义现代化具有决定意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
③教育和广大人民的生活息息相关,甚至决定其一生的命运。
④同（4）4.把教育摆在优先发展的战略地位的原因:
只有把教育搞上去:
①才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势。
②才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力。
③才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
在整个社会主义现代化建设过程中,教育优先发展的战略地位必须始终坚持。
5.推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新:
原因:
①科技创新能力,是综合国力竞争的决定性因素;
②提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力;
③发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。
五、实施可持续发展战略
1.我国的资源现状:
既是资源大国,又是资源小国
（1）自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大。
这是我国的又一个重要国情。
（2）我国资源开发利用不尽合理、科学,浪费、损失严重。
2.走可持续发展之路:
（1）资源问题也是发展问题
（2）可持续发展的含义和要求
含义:
就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
要求:
人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。
（3）实施可持续发展战略的必要性:
人口问题、环境问题、资源问题说到底都是发展问题。
面对人口剧增、资源短缺、环境恶化的形势,谋求可持续发展已成为人类的共识!
面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略,坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观,正确处理好人口、资源、环境之间的关系,使我国可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善,资源利用效率显着提高,促进人与自然的和谐,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
第五课
中华文化与民族精神
如何认识中华文化?
（1）产生:
中华各民族共同创造中华文化。
（2）中华文明能绵延不绝的原因:
文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
（3）中华文化的构成（内容）:
文化典籍、科技工艺、文学艺术、道德伦理等等。
（4）中华民族优良历史文化传统的影响:
①对中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。
②对世界文化的发展产生重大作用。
（5）特点:
博大精深、源远流长（6）如何弘扬和继承中华文化:
在中小学生中大力开展传统教育;
举办形式多样的文化宣传活动,有关部门要利用法律、行政等手段保护好中华民族的文化遗产等。
利用民族传统节日如纯洁、元宵节、端午节、中秋节等开展丰富多彩的主题教育活动;
充分发挥课堂教育的主渠道作用,加强对学生的传统文化教育;
把传统文化融入校园文化,营造弘扬传统文化的校园环境;
让过节形式与时俱进等。
2.传统美德薪火相传
（1）中华民族有哪些传统美德?
中华民族的传统美德有奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气、为政风范、广阔胸襟、英雄气慨、社会理想等方面。
（2）中华传统美德的特点:
生生不息,历久弥新,内容和形式不断丰富和发展:
3.弘扬与培育民族精神
（1）民族精神的重要性（意义）（弘扬民族精神原因）:
①民族精神是民族文化的精髓。
一个民族要生存和发展,就要一种昂扬向上的民族精神。
一个民族只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林。
②伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
③民族精神是民族的根,是民族的魂。
面对世界范围各种思想文化的相互激荡,面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命,我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
（2）民族精神的内容:
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
（3）民族精神的丰富和发展新民主主义革命时期:
井冈山精神、长征精神、延安精神。
新时期新时代:
大庆精神、"
两弹一星"
精神、抗洪精神、载人航天精神。
（4）如何传承中华民族的伟大民族精神?
①在新的历史条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添富有生命力的内容。
②要立足于建设中国特色社会主义伟大实践;
继承和发扬中华民族的优良传统;
正确面对外来思想文化的影响,树立正确的荣辱观。
③我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精神、开拓创新精神等等,使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
第六课:
参与政治生活
一、人民当家作主
1.人民是怎样当家作主的?
（如何行使权利）
人民行使权力要通过适当的方式。
广大人民通过直接或和间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。
再有国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
2.人民行使当家作主权利的机关是什么?
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
我国的根本政治制度是什么?
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
3.我国的最高权利机关?
职权?
全国人民代表大会是最高国家权力机关,职权主要有:
修改宪法;
监督宪法的实施;
立法权;
任免权,重大事项的决定权、监督权。
二、依法治国
1.含义:
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,就是依照宪法和法律的规定管理国家。
2.重要性:
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
是发展社会主义民主政治和市场经济的必然要求。
3.要求:
有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。
“有法可依”是前提,“有法必依”是中心环节;
“执法必严”是关键;
“违法必究”是必要保证
4.怎样实现依法治国?
（1）对国家机关的要求:
一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的,立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。
（2）对政府的要求:
依法行政（p77-1）政府机关能否自觉地依法行政,严格依法办事,直接关系到宪法和法罗的尊严、权威,直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施,
建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。
（3）对人民的要求:
学法、懂法、守法、用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。
三、宪法
升级会员 