金盏中学教学设计与教案设计模板.doc

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金盏中学教学设计与教案设计模板

课时教学计划：

第章第节第课时（共课时）

（教学内容、课题名。

若有多个课时，应写明第几课时，执教者）

一．教学目标（没有目标，就没有方向，所有教学活动只会事倍功半；

目标＝行动纲领）

建议：

根据“课标”确定总的目标（内部心里过程）；

然后再增加、分解几个适当的外显目标。

教学目标一般分以下三方面来写：

（一）知识与技能

（二）过程与方法

（三）情感态度与价值观

二．教学要求

1．学习任务

2．学生管理

三、教学重点

1、2、、、、、、

教学难点

1、2、、、、、、

四、教学方法（策略）

讲授法、演示法、合作教学、探究式教学……

五、教学准备

多媒体课件，参考资料，教具，实验材料，学情分析……

六、板书设计

只写“主板书”——要点、简洁、清晰；

不用写“副板书”——写在黑板右下方的、随时可能被擦调重写的、辅助教师言语讲解的片断性文字。

七、教学过程:

是教学目标的具体实施计划、过程与方案;是整节课的“剧本”。

注意以下几点：

●善于激发学生的兴趣，以“教学目标”为“核心”、以“学生”为“中心”而开展整个课堂教学活动。

●举例子时避免一时兴起、离题万里；放得开，更要收得拢！

●语言的科学性、口语性、解释性，易于被“学生”理解而不是被自己理解。

●语调的轻重缓急、抑扬顿挫。

●板书要与语言同步，避免“写完所有要点，然后逐点讲解”的现象。

）

主要环节:

①组织教学：

让学生从课外的氛围转入到“教学的氛围”中。

②知识回顾：

促进学生学科知识的有意义的建构与新旧知识间的联系。

③导入课题：

顺畅地把学生“带进”这堂课的教学主题。

④讲授新课：

最重要的环节。

要时刻以“学生”为中心；想方设法把学生的注意力吸引住。

一般地，各环节、知识点多采取以下方式循环反复进行：

“T设疑诱思——S理解反馈——T归纳讲解——S巩固应用——T过渡到下一环节……”

T设疑提问：

要为教学服务，有启发性、科学性。

提问该注意以下几点，

●围绕“教学目标”而开展，有利于教学重点的阐释、难点的突破。

●一般是先设问，让全体学生都有被叫到的紧张感而积极思考，然后有计划地叫不同层次的学生回答问题，了解阶段性教学效果；一般不提倡报复式地先叫不认真听讲的学生，然后再提问。

●对学生的答案要有及时的归纳、整理、复述答案要点。

⑤小结：

对这节课的教学内容的简要概括

马上巩固当前内容的作用。

可采取边总结边提问的方式，也可以请不同的学生来阐述他学到的内容。

⑥课堂过关练习

⑦布置课后任务：

查阅相关资料、作业、预习……

八、教后反思（教学效果分析）

很重要！

“反思”——不断总结、自我批判、吸取教训——提升自己的教学水平的有效途径！

教学设计

课标要求

教学目标

教学要求

教学重点

教学难点

教学策略

教学手段

板书设计

教学过程

教师活动

教学内容

（估计各步所需时间）

学生活动

教学反馈:

教学反思:

附录：

表格式教学设计框架：