《商业银行业务》教案第周.doc
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教师授课教案
王淑英第1页
11电商2班商业银行业务课使用教材王淑英《商业银行经营与管理》（电力出版社）
2012—2013学年第２学期第1周星期1第1-2节2013年3月4日
说课
第一章商业银行导论
第一节 商业银行的产生与发展
第二节 商业银行的性质与职能
教案内容：
一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；
四、教学过程；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。
一、使学生了解：
商业银行的产生与发展、性质与职能
二、内容：
商业银行的性质与作用
课时：
2
三、重点：
商业银行的组织结构、性质
难点：
商业银行的信用创造职能
处理方法：
重点通过案例讲清知识点。
四、教学过程
1、课堂讲授；
2、银行社会责任、巴林银行和海南发展银行倒闭造成的社会影响分析；
3、提问。
五、课件
六、作业及辅导
思考
1、你如何理解商业银行的信用创造职能？
2、简述商业银行的产生与发展。
布置作业“伪钞识别方法”。
七、课后小结说课调动了学生的学习积极性，课堂较活跃。
教师授课教案
王淑英第２页
11电商2班商业银行业务课使用教材王淑英《商业银行经营与管理》（电力出版社）
2012—2013学年第2学期第１周星期4第3-4节2013年3月6日
第一章商业银行导论
第三节 商业银行的组织形式与组织结构
第四节商业银行的经营原则
第五节政府对银行业的监管
教案内容：
一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；
四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；
七、课后小结。
一、使学生了解：
商业银行的组织结构、经营原则、政府对银行业的监管模式
二、内容：
商业银行的组织结构、经营原则、政府对银行业的监管模式
课时：
2
三、重点：
商业银行的组织结构、经营原则
难点：
商业银行的经营原则
处理方法：
重点引用案例讲清知识点。
四、教学过程
1、课堂讲授；
2、案例分析；
3、讨论提问；
五、课件
六、作业及辅导
思考题
1、商业银行的经营原则有哪些？
2、如何评价我国对银行业的监管模式？
布置作业：
“点钞比赛”
七、课后小结：
课堂讨论比较活跃。
知识点掌握较好。
教师授课教案
王淑英第3页
11电商2班商业银行业务课使用教材王淑英《商业银行经营与管理》（电力出版社）
2012—2013学年第２学期第2周星期1第1-2节2013年3月11日
第二章商业银行资本管理
第一节 商业银行资本的性质、作用
第二节商业银行资本的构成
第三节商业银行资本充足率及其测量
教案内容：
一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；
四、教学过程；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。
一、使学生了解：
商业银行资本的性质、作用、构成，商业银行资本充足率及其测量方法。
二、内容：
商业银行资本的性质、作用、构成，商业银行资本充足率及其测量。
课时：
2
三、重点：
商业银行资本的性质、构成，
难点：
商业银行资本充足率及其测量。
处理方法：
通过案例分析，重点讲清知识点。
四、教学过程
1、课堂讲授；
2、案例分析；
3、提问。
五、课件
六、作业及辅导
名词解释
核心资本资本充足性
思考：
1、简述提高资本充足率的方法与途径。
2、银行资本金的需要量与哪些因素有关？
七、课后小结知识点掌握较好。
教师授课教案
王淑英第4页
11电商2班商业银行业务课使用教材王淑英《商业银行经营与管理》（电力出版社）
2012—2013学年第2学期第2周星期4第3—4节2013年3月13日
第二章商业银行资本管理
第四节 商业银行资本的筹集与管理
教案内容：
一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；
四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；
七、课后小结。
一、使学生了解：
商业银行资本的筹集与管理。
二、内容：
商业银行资本的筹集与管理。
课时：
2
三、重点：
商业银行资本的筹集与管理。
难点：
商业银行资本的筹集方法。
处理方法：
通过案例分析，重点讲清知识点。
四、教学过程
1、课堂讲授；
2、案例分析；
3、提问。
4、堂上演示：
五个学生展示“个人营销策划方案”。
全班评议，教师作总结。
五、课件
六、作业及辅导
1、简述商业银行资本的筹集方法。
2、简述商业银行资本的管理方法。
七、课后小结：
知识点掌握较好。
教师授课教案
王淑英第5页
11电商2班商业银行业务课使用教材王淑英《商业银行经营与管理》（电力出版社）
2012—2013学年第2学期第3周星期1第1-2节2013年3月18日
第三章商业银行负债管理
第一节存款的种类与构成
第二节存款的定价
第三节非存款行的资金来源
教案内容：
一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；
四、教学过程；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。
一、使学生了解：
存款的种类与构成、存款的定价方法、非存款的资金来源。
二、内容：
存款的种类与构成、存款的定价、非存款的资金来源。
课时：
2
三、重点：
存款的定价方法、非存款的资金来源。
难点：
存款的定价方法
处理方法：
通过案例分析，重点讲清知识点。
四、教学过程
1、课堂讲授；
2、案例分析；
3、“伪钞识别方法”PPT展示。
五、课件
六、作业及辅导
思考：
1、简述存款的几种定价方法。
2、影响存款的因素有哪些？
如何提高银行存款水平？
七、课后小结知识点掌握较好。
教师授课教案
王淑英第6页
11电商2班商业银行业务课使用教材王淑英《商业银行经营与管理》（电力出版社）
2012—2013学年第2学期第3周星期4第3-4节2013年3月20日
第三章商业银行负债管理
第四节商业银行负债成本管理
第五节我国商业银行负债结构分析
教案内容：
一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；
四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；
七、课后小结。
一、使学生了解：
商业银行负债成本管理方法、我国商业银行的负债结构。
二、内容：
商业银行负债成本管理方法、我国商业银行的负债结构。
课时：
2
三、重点：
商业银行负债成本管理方法、我国商业银行的负债结构分析。
难点：
商业银行负债成本管理方法
处理方法：
通过案例分析，重点讲清知识点。
四、教学过程
1、课堂讲授；
2、案例分析；
3、“点钞比赛”。
五、课件
六、作业及辅导
思考题
1、什么是同业拆借？
2、金融债券有哪些特点？
七、课后小结：
知识点掌握较好。
教师授课教案
王淑英第7页
11电商2班商业银行业务课使用教材王淑英《商业银行经营与管理》（电力出版社）
2012—2013学年第2学期第3周星期4第3-4节2013年3月20日
第四章商业银行现金资产管理
第一节商业银行现金资产的构成
第二节商业银行现金资产的管理
教案内容：
一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；
四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；
七、课后小结。
一、使学生了解：
商业银行现金资产的含义、管理原则，影响库存现金的因素，库存现金管理的措施及内容与方法。
二、内容：
商业银行现金资产的含义、构成、管理原则，影响库存现金的因素，
库存现金管理的内容与方法。
课时：
2
三、重点：
库存现金管理的管理原则、内容与方法。
难点：
库存现金管理的方法。
处理方法：
通过案例分析，重点讲清知识点。
四、教学过程
1、课堂讲授；
2、案例分析；
3、提问；
五、课件
六、作业及辅导
思考题
1、商业银行现金资产的含义、构成。
2、商业银行现金资产的管理原则。
布置作业：
贷款流程模拟演示。
七、课后小结：
知识点掌握较好。
教师授课教案
王淑英第8页
11电商2班商业银行业务课使用教材王淑英《商业银行经营与管理》（电力出版社）
2012—2013学年第2学期第3周星期4第3-4节2013年3月20日
第四章商业银行现金资产管理
第三节资金头寸的构成、预测及调度。
教案内容：
一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；
四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；
七、课后小结。
一、使学生了解：
资金头寸的构成，资金头寸的预测方法及调度方法。
二、内容：
资金头寸的构成、预测与调度
课时：
2
三、重点：
资金头寸的预测方法及调度方法。
难点：
资金头寸调度方法。
处理方法：
通过案例分析，重点讲清知识点。
四、教学过程
1、课堂讲授；
2、案例分析；
3、提问；
五、课件
六、作业及辅导
思考题
1、资金头寸的构成。
2、资金头寸调度的渠道与方法。
七、课后小结：
知识点掌握较好。
教师授课教案
王淑英第9页
11电商2班商业银行业务课使用教材王淑英《商业银行经营与管理》（电力出版社）
2012—2013学年第2学期第3周星期4第3-4节2013年3月20日
第五章商业银行贷款政策与管理
第一节商业银行贷款政策与贷款操作规程
第二节商业银行贷款管理制度
教案内容：
一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；
四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；
七、课后小结。
一、使学生了解：
贷款政策与贷款操作规程、贷款管理制度
二、内容：
商业银行贷款管理制度、贷款政策与贷款操作规程
课时：
2
三、重点：
贷款管理制度与贷款操作规程
难点：
贷款操作规程
处理方法：
通过案例分析，重点讲清知识点。
四、教学过程
1、课堂讲授；
2、案例分析；
3、提问；
五、课件
六、作业及辅导
思考题
1、商业银行贷款管理制度。
2、商业银行贷款操作规程。
布置作业：
贷款流程模拟演示。
七、课后小结：
知识点掌握较好。
教师授课教案
王淑英第10页
11电商2班商业银行业务课使用教材王淑英《商业银行经营与管理》（电力出版社）
2012—2013学年第2学期第3周星期4第3-4节2013年3月20日
第六章商业银行企业贷款管理
第一节商业银行企业贷款操作规程
第二节客户分析
教案内容：
一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；
四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；
七、课后小结。
一、使学生了解：
商业银行企业贷款操作规程与客户分析方法。
二、内容：
商业银行企业贷款操作规程与客户分析方法。
课时：
2
三、重点：
客户分析方法。
难点：
客户财务分析。
处理方法：
通过案例分析，重点讲清知识点。
四、教学过程
1、课堂讲授；
2、案例分析；
3、提问；
五、课件
六、作业及辅导
思考题
1、偿债能力分析的指标与意义。
2、抵押与质押的区别。
贷款流程模拟演示。
七、课后小结：
知识点掌握较好。
教师授课教案
王淑英第11页
11电商2班商业银行业务课使用教材王淑英《商业银行经营与管理》（电力出版社）
2012—2013学年第２学期第1周星期1第1-2节2013年3月4日
第七章商业银行个人贷款管理
第一节个人贷款的概念和意义
第二节个人贷款的种类
教案内容：
一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；
四、教学过程；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。
一、使学生了解：
个人贷款的概念、意义、种类、特征。
二、内容：
个人贷款的概念、意义、种类、特征。
课时：
2
三、重点：
个人贷款的种类。
难点：
个人贷款的特征。
处理方法：
重点通过案例讲清知识点。
四、教学过程
1、课堂讲授；
2、案例分析；
3、提问。
4、个人贷款流程模拟演示。
五、课件
六、作业及辅导
思考
1、个人贷款的种类。
2、个人贷款的特征。
布置作业：
制作贷前调查报告与贷款审查报告。
每组一份。
七、课后小结知识点掌握较好。
教师授课教案
王淑英第1２页
11电商2班商业银行业务课使用教材王淑英《商业银行经营与管理》（电力出版社）
2012—2013学年第2学期第１周星期4第3-4节2013年3月6日
第七章商业银行个人贷款管理
第三节个人征信系统
教案内容：
一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；
四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；
七、课后小结。
一、使学生了解：
个人征信系统的含义、内容、主要功能、管理模式、立法状况。
二、内容：
个人征信系统的含义、内容、主要功能、管理模式
课时：
2
三、重点：
个人征信系统的主要功能、管理模式。
难点：
个人征信系统的管理与应用
处理方法：
重点引用案例讲清知识点。
四、教学过程
1、课堂讲授；
2、案例分析；
3、讨论提问；
4、各组展示汇报贷款审查报告
五、课件
六、作业
思考题
1、个人征信系统的主要功能
2、个人征信系统的含义、内容。
七、课后小结：
知识点掌握较好。
教师授课教案
王淑英第13页
11电商2班商业银行业务课使用教材王淑英《商业银行经营与管理》（电力出版社）
2012—2013学年第２学期第2周星期1第1-2节2013年3月11日
第八章商业银行证券投资业务管理
第一节 商业银行证券投资业务概述
第二节商业银行证券投资的收益与风险
教案内容：
一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；
四、教学过程；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。
一、使学生了解：
证券投资收益与风险的概念功能及计量方法。
二、内容：
证券投资收益与风险的概念、功能及计量方法。
课时：
2
三、重点：
证券投资收益与风险计量方法。
难点：
证券投资风险计量方法。
处理方法：
通过案例分析，重点讲清知识点。
四、教学过程
1、课堂讲授；
2、案例分析；
3、提问。
五、课件
六、作业及辅导
思考：
1、证券投资收益率指标计算公式。
2、证券投资风险计量方法。
布置作业：
新型大学生信用卡设计。
七、课后小结知识点掌握较好。
教师授课教案
王淑英第14页
11电商2班商业银行业务课使用教材王淑英《商业银行经营与管理》（电力出版社）
2012—2013学年第2学期第2周星期4第3—4节2013年3月13日
第八章商业银行证券投资业务管理
第三节商业银行证券投资的策略
（1）
教案内容：
一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；
四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；
七、课后小结。
一、使学生了解：
商业银行证券投资的策略——梯形投资法、期限分离法
二、内容：
商业银行证券投资的策略
课时：
2
三、重点：
梯形投资法、期限分离法
难点：
期限分离法
处理方法：
通过案例分析，重点讲清知识点。
四、教学过程
1、课堂讲授；
2、案例分析；
3、提问。
五、课件
六、作业及辅导
思考：
1、证券投资的主要策略
2、梯形投资策略与杠铃投资策略的区别、优缺点。
七、课后小结：
知识点掌握较好。
教师授课教案
王淑英第15页
11电商2班商业银行业务课使用教材王淑英《商业银行经营与管理》（电力出版社）
2012—2013学年第2学期第2周星期4第3—4节2013年3月13日
第八章商业银行证券投资业务管理
第三节商业银行证券投资的策略
（2）
教案内容：
一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；
四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；
七、课后小结。
一、使学生了解：
商业银行证券投资的策略——灵活调整法
二、内容：
灵活调整法
课时：
2
三、重点：
灵活调整法
难点：
证券投资收益率曲线
处理方法：
通过案例分析，重点讲清知识点。
四、教学过程
1、课堂讲授；
2、案例分析；
3、提问。
五、课件
六、作业及辅导
思考：
1、什么是灵活调整法？
特点。
2、证券投资收益率曲线的含义。
布置作业：
新型大学生信用卡设计。
七、课后小结：
知识点掌握较好。
教师授课教案
王淑英第16页
11电商2班商业银行业务课使用教材王淑英《商业银行经营与管理》（电力出版社）
2012—2013学年第２学期第2周星期1第1-2节2013年3月11日
第八章商业银行证券投资业务管理
第三节商业银行证券投资的策略（3）
教案内容：
一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；
四、教学过程；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。
一、使学生了解：
商业银行证券投资的策略——证券互换法
二、内容：
证券互换法
课时：
2
三、重点：
证券互换法
难点：
利率预期调换法
处理方法：
通过案例分析，重点讲清知识点。
四、教学过程
1、课堂讲授；
2、案例分析；
3、提问。
五、课件
六、作业及辅导
思考：
1、利率预期调换法的含义与优缺点。
2、收益率调换法的特点。
七、课后小结知识点掌握较好。
教师授课教案
王淑英第17页
11电商2班商业银行业务课使用教材王淑英《商业银行经营与管理》（电力出版社）
2012—2013学年第2学期第3周星期1第1-2节2013年3月18日
第九章商业银行中间业务管理
第一节商业银行中间业务的概念
教案内容：
一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；
四、教学过程；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。
一、使学生了解：
商业银行中间业务的概念、特点、种类
二、内容：
商业银行中间业务的概念、特点、种类
课时：
2
三、重点：
商业银行中间业务的特点、种类
难点：
商业银行结算业务
处理方法：
通过案例分析，重点讲清知识点。
四、教学过程
1、课堂讲授；
2、案例分析；
3、提问。
4、新型大学生信用卡设计演示。
五、课件
六、作业及辅导
名词解释：
表外业务、或有债权
思考：
1、表外业务与中间业务的区别与联系。
2、中间业务的特点。
七、课后小结知识点掌握较好。
教师授课教案
王淑英第18页
11电商2班商业银行业务课使用教材王淑英《商业银行经营与管理》（电力出版社）
2012—2013学年第2学期第2周星期4第3—4节2013年3月13日
第九章商业银行中间业务管理
第二节商业银行结算业务
第三节商业银行代理业务
教案内容：
一、本次课的教学目标；二、内容及课
升级会员 