山东省济南市历下区三模语文试卷及答案Word格式文档下载.doc
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气冲斗（
dǒu）牛
D.咀（jǔ）嚼
羁（jī
）绊
慰藉（jiè
茅塞顿开（sà
i）
2.下列词语中书写正确的一项是（）
A．坐落斑斓名信片恪尽职守
B．镂空唏嘘磨洋工妇嬬皆知
C．蕃篱嶙峋下巴颏相行见拙
D．蛰伏招徕势利眼因地制宜
3.下列句子加点的成语运用恰当的一项是（）
A．如果年轻人对影视明星顶礼膜拜，不能持有理性的态度，就会影响到正常的工作、学习和生活。
B．在我市春季运动会男子100米接力比赛中，我校运动员不孚众望，取得了第一名的好成绩。
C．网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。
D．发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。
4.下列句子中没有语病的一项是（）
A．在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩，荣获冠军。
B．国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。
C．为了提高同学们的语文素养，我市很多学校正在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。
D．在他的耐心帮助下，使我重新树立起了努力学习的信心。
5．下列关于名著的表述，不正确的一项是（）
A．成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
B．《简爱》中的伊丽莎是里德太太的小女儿，她貌美如花，向往上流社会的社交圈，常常沉溺在她曾在伦敦度过的那个出尽风头的冬季的回忆里。
C．桑桑帮蒋一轮和白雀送过信件，后来白雀去江南找她母亲时把一包沉甸甸的信送给了桑桑。
D．《老人与海》中圣地亚哥不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。
二、（25分）
（一）课内文言文阅读
阅读下面《三峡》文段，完成6～8题。
（每小题2分，共6分）
三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”
6.下列加点字的解释全部正确的一组（）
A.夏水襄（漫上）陵不见曦（太阳）月
B.沿溯（逆流而上）阻绝素湍（急流）绿潭
C.绝巘（山峰）多生怪柏清荣（草茂盛）峻茂
D属引（接连不断）凄异哀转久绝（消失）
7.下面加点字意义相同的一项是（）
A.至于夏水襄陵负者歌于途B.虽乘奔御风虽杀臣不能绝也
C.为宫室之美或异二者之为D.其间千二百里其真无马邪
8.下列说法，不正确的一项是（）
A.本文选自《水经注》，作者是北魏著名的地理学家郦道元。
B.作者用凝练的语言，依次描绘了三峡四季山水的特色，抒写了作者热爱大自然的情感。
C.“虽乘奔御风，不以疾也”，用夸张手法极写夏水之大，流速之快，与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”异曲同工。
D.课文最后引用渔歌，使文章描写真切，留有余韵，又是侧面烘托，渲染了秋天的萧瑟气氛。
（二）课外文言文阅读
阅读下面文言文，完成9～11题。
悬牛首卖马肉
灵公好妇人而丈夫饰者①，国人尽服之。
公使吏禁之，曰：
“女子而男子饰者，裂其衣断其带。
”裂衣断带相望而不止②。
晏子见，公问曰：
“寡人使吏禁女子而男子饰，裂断其衣带，相望而不止者，何也?
晏子对曰：
“君使服之于内③而禁之于外犹悬牛首于门而卖马肉于内也。
公何以不使内勿服，则外莫敢为也。
公曰：
“善!
”使内勿服，不逾月，而国人莫之服。
（《晏子春秋》）
注释：
①灵公：
春秋时齐国国君。
丈夫：
成年男子。
②相望：
彼此看得见，指到处。
③内：
指王宫内。
9．用“/”给文中画线的句子断句。
（画两处）
君使服之于内而禁之于外犹悬牛首于门而卖马肉于内也
10．用现代汉语翻译下面的句子。
使内勿服，不逾月，而国人莫之服。
11.从文末的一个“善”字，可以看出灵公的特点是。
你从中得到怎样的启示？
（三）诗歌阅读理解
阅读下面一首古诗，完成12～13题。
（每小题3分，共6分）
北陂杏花
[宋]·
王安石
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。
纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾作尘。
【注】陂（bēi）：
池塘。
12．第二句“各占春”显然指两种形象，它们分别是
（1）
（2）
13.从表现手法角度赏析，后两句表达了诗人怎样的思想感情。
（四）名句名篇默写
14.补写出下列句子的上句或者下句。
（每小题1分，共7分）
（1），玉垒浮云变古今。
（杜甫《登楼》）
（2）问渠那得清如许，。
（朱熹《观书有感》）
（3），悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）
（4）长风破浪会有时，。
（李白《行路难》（其一））
（5），野渡无人舟自横。
（韦应物《滁州西涧》）
（6）鸢飞戾天者，望峰息心；
，窥谷忘反。
（吴均《与朱元思书》）
（7）陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清净就能远离喧嚣之意的句子是：
？
。
三、（共30分）
阅读下面的文章，完成15～18题。
（共12分）
（一）植物睡眠之谜
①自然界有许多植物的叶子会运动，比如含羞草、合欢等豆科植物白天张开叶子，晚上会合上叶子“睡眠”；
捕蝇草的叶子能闭合起来，捕食苍蝇等昆虫。
像含羞草、合欢等植物的这种“睡眠运动”自古以来就受到人们关注，可是植物为什么会睡眠，却一直是个不解之谜。
②18世纪，法国生物学家德梅兰把含羞草放到光线照不到的洞穴里，发现它的叶子依然以24小时为周期开合。
这说明含羞草体内存在一种不受外界光线等环境因素影响的“生物钟”。
19世纪，达尔文在《植物的运动本领》中说，植物在晚上闭合叶子睡眠是“为了保护自己免受夜晚低温之害”。
20世纪80年代，德国希尔德奈希特的研究报告指出，叶子的开合是由一种称为“膨压素”的植物激素控制的。
此后，日本上田实等人从植物中抽出包含数千种化合物的萃取物，最后成功分离出两种活性物质，一种是可使植物叶子闭合的“安眠物质”，另一种是可使植物叶子张开的“兴奋物质”。
③植物睡眠之谜之所以长期不得其解，就是因为此前没有人想到使叶子开合的竟是两种不同的生理活性物质。
人们进一步了解到，豆科植物叶下珠的安眠物质是一种含葡萄糖的配糖体，白天配糖体水解，安眠物质浓度降低，夜晚配糖体重新合成，兴奋物质浓度相对降低，而配糖体的合成分解是由叶下珠体内的生物钟控制的。
相反，铁扫帚的兴奋物质是配糖体，在夜晚配糖体水解，兴奋物质浓度降低，叶子随之闭合。
如果用人工合成的半乳糖代替葡萄糖，由于半乳糖在铁扫帚体内不会水解，反而成为一种睡眠阻断剂，使铁扫帚始终不能睡眠，以致两个星期之后因缺水枯萎而死。
④。
目前的除草剂还无法只让田菁等豆科杂草枯萎而不损害豆科作物。
研究人员已经人工合成了使田菁失眠的睡眠阻断剂，实验结果是田菁第三天就整株枯死。
由于这种阻断剂只对田菁起作用，因此不会影响大豆的生长。
15.结合全文说说第①段的作用。
（3分）
16.从说明方法的角度思考，第②段划线句有着怎样的表达作用？
17.联系全文内容，请在第④段画线处填上恰当的内容，使说明的内容衔接自然。
18.阅读第④段，简要分析下面句中加点词语的表达作用。
目前的除草剂还无法只让田菁等豆科杂草枯萎而不损害豆科作物。
阅读下面的文章，完成19～22题。
（共18分）
（二）没有背影的父爱
①对于父亲，我一直想写却不敢写。
也许是他对我的爱不轻易言表的缘故吧。
“五一”的时候我没有回家，父亲打电话来询问我的情况，还说到表叔打儿子，打得很凶，最后孩子赌气不去上学，甚至发誓不参加中考了。
我听到父亲在电话里深深地叹了口气，他也许是在感叹为人父实在是困难，而做儿子的却总是对此浑然不觉。
②接完父亲的电话，我好一会儿缓不过劲来。
我奇怪我的记忆里竟然没有一次挨打的情景。
父亲对我太好，很早就达到了关系平等的地步，他会征求我的意见，一如征求我的母亲的意见。
而我到了青春期之后，却处处与他为难，让他吃尽了沟通的苦头。
我经常任性妄为，做了很多不可理喻的事，让父亲很不开心。
对这些父亲从不提起，他总面带着满足的微笑，平静地接受街坊邻居对我们兄妹的赞美，为我们骄傲。
③小学的时候，我因为玩爆竹炸伤了自己。
躺在床上休息的时候，我听见父亲和母亲互相埋怨，最后竟然打了起来。
我听着刺耳的茶杯破碎声，突然产生了一种强烈的愧疚感，不禁默默地流泪，不知道哭了多久，才沉沉睡去。
朦胧中，我感觉到一双温暖的手在擦拭我冰冷的脸庞，那么柔和，那么小心翼翼。
我睁开眼睛看到是父亲，他在哭！
他一个大男人像小孩子一样在没出息地哭！
旁边是同样默默哭泣的母亲。
那一晚上，我们仨都没能睡着，我们都在自责。
我发誓以后一定不再闯祸，我是能承担责任的人了。
就在那个晚上，我猝不及防地长大了。
④中学的时候，老师讲朱自清的《背影》时布置了一项作业：
也写一篇关于父亲的《背影》。
真奇怪，我的脑海里恍惚没有父亲的背影。
直到这时，我才发现父亲其实一直都是在以迎接者的姿态接纳我：
记得上中学后，父亲陪我走路上学，他让我走在前面，自己拎着包紧紧跟着，我的影子就在他沧桑的脸庞上忽隐忽现；
我乘车外出，他会目送着我坐的车子渐渐走远，直到消失，我只能推测他什么时候会背过身去；
家乡四面临水，坐船跟吃饭一样稀松平常，而只要我坐船回家，常常在江心就能眺望到码头上站着一个人，那一定是我的父亲。
我的父亲啊，他为什么就不能早早地转过身子，让我也看看他的背影呢？
他和我面对面地站着，青春站过去了，激情站过去了，生命也站过去了宝贵的一半。
⑤后来我考上了大学，还是一所名牌大学。
在我们的小村子里，我一下子成了名人，但父亲只是用平静的声音回复那些溢美之辞。
他默默地打理好我的行囊并送我到学校。
安顿好了之后，我送他到车站。
那次似乎是我第一次送他，也是他第一次主动走到我前面。
我看着他微微佝偻的身躯有说不出来的难受，谁知他突然转过身子，对我说：
“我今天还是不回去了吧。
”说着就又往学校的方向赶，仿佛儿子的大学是他的大学，于他充满了温和而强烈的归属感。
⑥回到校园，我们一起参观了传说中的樱花大道和民国时的建筑。
每到一处，他都努力而贪婪地看着，仿佛要把永久的遗憾和逝去的理想看回来，仿佛要把四十多年似水的年华看回来。
我知道，这么多年了，他心中的那个梦并没有死，它还活着，它要化作浪漫樱花在我的大学开放。
⑦现在我上了大学，妹妹在最好的高中做最好的学生。
看起来很美，但家里的开支却日渐凶猛。
为了供我们兄妹俩安心读书，父亲又拾起了荒废多年的养蜂手艺。
母亲偷偷告诉我，最熟练的养蜂专家一天也要被蜜蜂蜇上五六次。
我在学校里看到盛开的鲜花，便似乎看到父亲正被蜜蜂攻击，他所有裸露在外的黝黑的皮肤都是被攻击的目标。
我甚至一度想回到家乡，杀死他的蜂王，踹翻他的蜂箱。
我们总劝他带上防护面罩，但这也没起多大作用，养蜂是细活，很多时候要靠眼睛和手感。
父亲还是不得不经常裸露面庞去接触蜜蜂，顶多端一盆肥皂水在旁边，被蜇了就迅速抹一下，草草了事。
⑧前几天看到同学写的一句话“父亲是我的致命武器”，一种刻骨铭心的认同感油然而生。
我的父亲于我，也是这样。
你不知道现在我有多爱他，爱他甚过我的青春，我的理想，甚至我的生命。
我愿意他找个机会狠狠地揍我一顿，补上我为人子应该承受的痛楚。
我愿意为他祈祷，为他折寿几年，只愿他多活几年，让我多做几年孝子。
我要告诉他，如果有来世，我还要做他的儿子，永生永世做他这个没有背影的父亲的儿子。
我还要告诉人们，其实父亲和孩子，他们是彼此的致命武器，孩子们一定要珍惜父亲的旷世伟大的恩情。
这份情值得我们用全部的热爱和尊敬、用一辈子的时间来偿还。
19．结合文章内容分析，谈谈以“没有背影的父爱”为题的好处。
（4分）
20．品味语言，回答问题。
（6分）
（1）结合语境，说说文中第③段中加点词的表达效果。
（2）从从表现手法和表达效果等角度，品评赏析第⑦段画线句。
21．结合文章内容，谈谈你对第③段画线句的理解。
22.本文与朱自清的《背影》表现的都是真挚感人的父爱，请从写法、内容等方面，简要比较一下两篇文章在表现父爱上有哪些不同。
四、作文（50分）
23.阅读下面的材料,然后根据要求作文。
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而问某位登山专家。
其中有个问题是：
“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？
登山专家说：
“你应该往山顶走。
我怀疑地问：
“为什么往山顶走?
山顶风雨不是更大吗？
“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。
至于往山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。
”登山专家严肃地说：
“面对风雨，逃避他，你只有被卷入洪流；
迎向它，你却能获得生存。
除了登山，在人生的旅途中，不也是如此吗？
请以“面对风雨”为题目写一篇文章。
要求：
①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“×
×
”代替，否则扣分；
③不得抄袭；
④不少于600字。
语文试题参考答案（2016.5）
1.C2.D3．A4.C 5．B6.A,或B或C
C7.B8.B
9．君使服之于内/而禁之于外/犹悬牛首于门/而卖马肉于肉也（划对一处得1分）
10．令宫内女人不能穿扮男人服饰，没过一个月，国都就没有女人穿扮男人服饰了。
（大体意思准确即可，“服”和“之”必须准确翻译，每错一处扣1分。
（服：
穿莫之服：
“莫服之”。
否定句代词“之”作宾语而前置。
逾：
超过。
国：
国都）
11．优点：
善于接受别人的意见。
（或 知错就改、善于纳谏。
）（1分）
启示：
上行下效，凡事要以身作则，从我做起。
（或欲正人，先正己。
）/（或当有些问题迟迟难以解决的时候，应当认真听取别人特别是下级的意见，找出问题存在的原因和解决问题的方法。
）（1分）
12．
（1）树上的杏花
（2）倒映在水中的花影（答对一处得两分，两处共3分）
13.示例一：
后两句运用对比（托物言志）的手法。
（1分）写杏花宁愿被春风吹落，如雪般落于水上，也不愿意在南陌被车轮碾作尘土。
（1分）作者借此表达自己的政治理想与高尚的情操，宁愿为理想献身也不愿陷身污浊。
（1分）
示例二:
后两句运用比喻的手法。
（1分）意思是诗人宁可象雪花那样凋零消失在水中，也不愿零落在尘埃里被玷污、被践踏，（1分）寄托着诗人心志高洁、不合流俗的情怀。
14.（略）
15.文章开头列举了自然界中有许多植物的叶子会睡眠运动的实例，（1分）引出了本文的说明对象——植物睡眠之谜，（1分）从人们熟知的自然现象写起，生动形象，吸引读者阅读兴趣。
16.示例一：
这句话运用分类别的说明方法，（1分）把造成植物睡眠的合成物分成两类，（1分）条理清晰的说明了植物睡眠是由两类活性物质控制的。
示例二：
这句话运用了举例子的说明方法，（1分）列举了日本上田实等人在植物睡眠之谜方面的研究的例子，（1分）具体准确地说明了他们在植物睡眠之谜方面研究的成就。
更有说服力。
示例三：
这句话运用了举例子、分类别的说明方法，（1分）列举了日本上田实等人在植物睡眠之谜方面的研究的例子，并把他们的研究成果分成两类，（1分）具体准确、条理清晰地说明了他们在植物睡眠之谜方面研究的成就。
17.解开植物睡眠之谜，将为某种“绿色”农药的诞生铺平道路。
（符合本文语言特色，大体意思准确即可。
18.“目前”是到现在为止的意思，表示时间限制。
（1分）到现在为止的除草剂还无法只让田菁等豆科杂草枯萎而不损害豆科作物，但将来不一定没有。
（1分）体现了说明文语言的准确性。
19．文章通过回忆了父亲在“我”不同的成长阶段关爱“我”的几件事，（1分）
表现了父亲的担当及对我质朴、真切的父爱，表达了我对父亲深深的感激（愧疚）之情。
（1分）题目设置悬念，（1分）吸引读者的阅读兴趣（给读者想象的空间）。
20．
（1）“没出息”是不中用，毫无用处的意思，（1分）这儿是贬义词褒用，（1分）生动形象写出了父亲因我受伤而心疼的情形，表现了父亲对我的疼爱。
（2）这句话是虚写（或想象），（1分）通过描写我看到眼前盛开的鲜花联想到父亲为了供我们兄妹俩安心读书的艰辛与不易，（1分）生动形象地写出了我对父亲的理解、感激、心疼与愧疚。
21．父亲的这次落泪让我深受震撼，（2分）使我突然之间在毫无准备的情况下变得懂事了，意识到了自己要承担起责任。
（2分）
22.示例一：
写法上的不同：
本文是借朱自清的《背影》反向写没有背影的父爱，表现父爱的担当；
（1分）而朱自清的《背影》则是借背影写父爱，表现父爱的深沉。
（1分）本文是列举多个事件，以时间为线索；
（1分）朱自清的《背影》则是重点写一个主要事件，以父亲的背影（以物）为线索。
内容上的不同。
本文写的是在各种事件中直接当面表露的真切的父爱，（1分）朱自清的《背影》写的是隐含在艰辛生活里的含蓄的父爱；
（1分）本文感人的一幕是父亲不顾自己的辛苦养蜂供儿上学，（1分）朱自清的《背影》感人的一幕是父亲不顾自己的不易爬月台买橘子给儿子路上吃。
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