71科学探究牛顿第一定律原卷版学年八年级物理下册同步备课系列沪科版Word下载.docx

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C．只有②③D．只有①④

5．如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程，根据图中情景可以判断以下说法正确的是（）。

A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论

B．①②③④都是实验事实

C．①②是实验事实，③④是实验推论

D．①②③是实验事实，④是实验推论

6．如图，质量分别为m和M的两个物体A和B，其中M>

m，将它们放在水平且光滑的板车上，木板很长，车以速度v向右运动，当车突然刹车后（　　）

A．AB两物体都随车停止而停止

B．A物体比B物体运动得快，两者相碰

C．B物体比A物体运动得快，两者距高增大

D．两物体都以原来的速度向右运动，两者距离不变

7．如图是运动员射门时的足球轨迹，下列说法正确的是（　　）

A．脚踢球使球飞出，说明力是物体运动的原因

B．足球在空中飞行时，运动状态一定在改变

C．足球在空中飞行时，以球为参照物，运动员是静止的

D．足球运动到最高点时，若所有力都消失，足球将静止

8．将一个物体竖直向上抛出，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将：

（　　）

A．先减速上升，后加速下降B．沿竖直方向做匀速运动

C．立刻停在空中D．立刻向下加速运动

9．下列说法正确的是（　　）

A．力是维持物体运动的原因

B．物体运动速度越大，其惯性越大

C．在太空中的宇航员没有惯性

D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用

10．同学们到科技馆参观，看到了一个有趣的科学实验：

如图所示，一辆小火车在平直轨道上匀速行驶，当火车将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中向上弹出一个小球，该小球越过框架后，又与通过框架的火车相遇，并恰好落回原来的孔中，小球能落回小孔是因为（　　）

A．小球在空中运动的过程中受到了水平向前的力

B．小球在空中运动的过程中受到了斜向下的力

C．由于惯性，小球在空中运动的过程中没有受到重力

D．由于惯性，小球在水平方向保持与火车相同的速度

11．下列实例中，属于防止惯性带来危害的是（　　）

A．跳远运动员跳远时助跑

B．把锤柄在地上撞击几下，使松的锤头紧套在锤柄上

C．拍打衣服时，灰尘脱离衣服

D．汽车驾驶员驾车时必须系安全带

12．如图所示小车做变速直线运动时，车内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况，其中符合物理规律的是（　　）

A．

B．

C．

D．

二、填空题

13．春日，泛舟湖上，船桨向后摇动，船儿向前滑行，因为___________，当停止摇动船桨后，船不能立刻停下来，是因为___________。

14．一个小球沿粗糙的斜面向上滚动，若滚到斜面顶端时速度为v，这时重力突然消失，请判断物体小球的运动情况是：

_____；

你的理由是：

_____。

15．人站在公交车上，当汽车突然启动时，人会向______倒，这是因为人的脚受到车厢底面_____力作用，使脚的底部随车一起______，可是人的上半身由于______而保持原来的静止状态，所以人出现上述现象。

16．如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离。

当水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越______，小车运动的距离越________；

若不受摩擦力及其他阻力，小车将做________运动。

研究过程中采用了_____（选填“单纯的实验”或“实验加推理”）的方法。

17．如图所示，迅速击打硬纸板，硬纸板飞出，鸡蛋落入杯中。

对此现象合理的解释是：

硬纸板原来相对于桌面是__的，由于受到__的作用运动状态发生改变。

鸡蛋由于__要保持原来的静止状态，未随硬纸板飞出，在重力的作用下落入杯中。

18．如图甲、乙、丙所示为探究摩擦力对物体运动影响的实验。

实验时必须让小车从斜面上同一高度滑下，这是为了使小车刚到达水平面上时具有相同的_______。

实验时发现小车受到的摩擦力越小，小车运动的越______。

由此我们可以推断：

假设小车在水平面上不受力，它将______

。

19．如图所示，一氢气球用细绳系在玩具车上，静置于广场的光滑水平地面上，当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，玩具车在向右运动的过程中___（选填“可能”或“不可能”）被风吹离地面；

一段时间后玩具车匀速前进，此时细绳__（选填“向左倾斜”、“向右倾斜”或“保持竖直”）。

20．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态

，这就是著名的_______第一定律。

射出的箭能够在空中继续飞行，这是因为箭具有________。

21．沿地面向前滚动的皮球，由于受到摩擦力作用，最终会停下来；

如果没有摩擦力作用皮球是否会一直运动下去呢？

为解答这一问题，伽利略设计了理想实验，如图所示．

（1）让小球从斜面上由静止滚下来，小球将滚上另一个斜面．如果没有_____，小球将上升到原来的高度；

减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过更长的_____；

继续减小第二个斜面的倾角，直至它最终成为水平面，小球再也达不到原来的高度，而沿水平面以恒定的速度_____；

（2）伽利略理想实验说明力与运动的关系是_____牛顿在伽利略等科学家研究基础上，得出物体在不受力的作用下，总保持_____．

22．车间停电后，各种转轮过了一段时间才能陆续停止转动。

可见转动物体有转动惯性。

转动惯性的大小在物理学中用转动惯量I来表示。

物体可看作由n个微小部分组成，它们的质量分别为m1、m2、……mn，到某转动轴的距离分别为r1、r2、……rn，则该物体对该转动轴的转动惯量为I=m1r12+m2r22+……+mnrn2

（1）图A是一个质量为m的小球，用长为l的轻质硬杆（不计质量、不形变）连接到转轴OO’上，则它对这个轮的转动惯量是_____________。

（2）图B是用铁丝制成的质量为M、半径为R的细圆环。

我们将该圆环均匀分割为100等分，每一等分可以看作是一个小球（图A）。

则该圆环绕着中心转轴OO’转动时的转动惯量为_______。

将它用轻质硬杆与转轴相固定，就制成一个玩具陀螺甲，若用同样型号的铁丝制成半径为2R的陀螺乙，则要使甲乙转动起来，更容易些的是______。

（3）图C中的薄圆筒半径为0.1m、质量为0.2kg，则薄圆筒对中心转轴OO’的转动惯量是___kg·

m2。

三、实验题

23．探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示。

（1）实验时，每次都要让小车从___________位置滑下，这样做的目的是___________；

（2）实验发现，水平面越光滑，小车运动的越___________，如果水平面绝对光滑，小车将______________________；

（3）牛顿第一定律的得出采用了___________实验探究方法，与此类似的实验有___________。

24．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车每次从斜面顶端由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。

接触面

毛巾

棉布

木板

阻力的大小

大

较大

小

小车运动的距离s/cm

18.30

26.83

（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离为______cm。

（2）分析表中内容可知：

水平面越光滑，小车受到的阻力越______，小车前进的距离就越______。

（3）根据实验结果推理可得：

若接触面完全光滑，且轨道足够长，小车将一直做______运动。

可见，力不是使物体运动的原因，力是______物体运动状态的原因。

（4）小文同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：

当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？

他做出了以下猜想，你认为其中正确的是______。

A．做匀速圆周运动B．做匀速直线运动

C．继续来回摆动D．保持静止状态

25．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。

（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：

使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小________（填“相等”或“不相等”）。

（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变________来实现的。

（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；

在棉布表面滑行的距离较远；

在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（填“快”或“慢”）。

（4）推理：

如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做_______。

（5）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的，但是通过符合逻辑的_______得出的正确结论。

（6）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动_______（填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来_______不变的性质。

（7）小车运动过程中的阻力主要是摩擦力，本实验还告诉我们，在其它因素不变情况下，接触面对摩擦力大小的影响是______。

（意思表述清楚即可）

26．探究牛顿第一定律：

过程

如图，小车从斜面______自由滑下，运用的科学方法是______。

发现在木板表面运动的距离最远，说明______。

推理可知：

若运动的小车不受力，将做______运动。

画出图中小车在毛巾表面前进过程中的受力示意图（______）。

问题讨论

小雨将小车翻放，利用上述实验器材来探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你为他设计实验步骤。

实验步骤：

①______②______③归纳分析，得出结论。

27．小明和小红对绿灯亮起后各种车辆的启动快慢进行观察、分析，针对车启动的快慢，二人猜想：

（1）由于力是改变物体运动状态的原因，所以力的大小可能影响车启动的快慢；

（2）由于质量大的车启动慢，所以质量可能影响车启动的快慢。

为实验探究“车启动的快慢跟哪些因素有关”，两位同学将质量不同的小车分别放在光滑水平面上，用不同的力沿水平向拉小车，用电子测速仪测出2s后小车的速度，用这个速度来显示车启动的快慢，将测得的数据记入下表：

（1）分析第3、4、5次实验，可得出的结论是：

（2）分析第1、2、3次实验可得：

拉力相同时，质量越大，车启动越慢。

小红想：

车启动越慢，表明运动状态越难改变，物体保持运动状态不变的性质叫惯性，看来，物体惯性大小随_____的增大而增大。

实验次数

拉力/N

小车质量/kg

小车速度/m/s

1

3

6

2

4

5

9

（3）根据表中数据，小明推测：

小车的质量为1kg，水平拉力为6N时，2s后小车的速度应该为_____m/s。

28．古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论：

物体的运动要靠力来维持。

因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽利略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。

这个实验如图所示，他是让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。

（1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的______；

（2）一般人的思維都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现：

物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的______越小，因此物体运动的距离越长：

并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将______；

（3）著名的牛顿第一定律就是在此基础上总结出来的。

这个定律告诉我们：

力不是维持物体运动状态的原因，而是______物体运动状态的原因；

（4）牛顿第一定律是在实验基础上进行推理论证，以下研究问题的方法与此相同的______。

A．用刻度尺测量物体长度时进行多次测量

B．用真空铃实验探究声音能否在真空中传播

C．探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，保持压力一定

29．小刚同学在不同的水平路面上以不同的速度骑不同质量的自行车时，发现不踩踏板时，自行车向前滑行的距离不同，他提出了“自行车向前滑行的距离与什么因素有关”的问题，并做出猜想：

猜想一：

自行车滑行的距离可能与自行车的初速度有关；

猜想二：

自行车滑行的距离可能与道路表面的粗糙程度有关；

猜想三：

自行车滑行的距离可能与自行车的质量有关；

为验证自己的猜想，他在水平板上搭成一斜面，并准备了一个小车，一把量程为1m的刻度尺、一条毛巾、一块棉布（毛巾、棉布质量忽略不计）等实验器材，请你帮他完成下列内容：

（1）为探究猜想一，他先后将小车从斜面________高度处由静止释放，记录小车在________表面上滑行到静止的距离，三次实验现象如图甲所示，（均选填“相同”或“不相同”）．

（2）为探究猜想二，他先后将小车从斜面的________（选填“相同”或“不同“）高度处由静止释放，三次实验中小车最后静止时如图乙所示．

（3）利用现有的实验器材，他________（选填“能”或“不能”）完成猜想三的实验探究（要求：

实验具有可操作性）．

（4）设计出探究“猜想二”的数据记录表格________．