《政治生活》第一轮复习思路.docx
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《政治生活》第一轮复习思路
<<政治生活>>第一轮复习思路
前言
1.三大基本原理
（1）政治与经济的关系（也是历史唯物主义原理）★★★
①经济决定政治。
经济利益关系是最根本的利害关系，政治以经济为基础，并为实现和维护一定阶级和集团的根本经济利益服务。
政治关系随着社会经济的发展而变动。
②政治反作用于经济，给经济的发展以巨大的影响。
政治是经济的集中表现。
（2）政治与阶级的关系
在阶级社会里，政治的实质是阶级关系和阶级斗争，阶级性是政治的根本属性。
（3）政治与政权的关系
一切政治活动都是围绕国家政权展开的，政治的核心问题是国家政权问题。
2.几个具体问题
（1）我国现阶段两类不同性质的矛盾
在我国由于国内的因素和国际的影响，阶级斗争还在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化，但已经不是主要矛盾。
敌我矛盾还存在，但是正确处理人民内部矛盾已经成为国内政治生活的主题。
▲敌我矛盾：
用专政的方法解决；▲人民内部矛盾：
用民主的方法解决。
▲阶级是个经济范畴；▲阶级斗争是个广泛的社会范畴。
（2）党在现阶段（社会主义初级阶段）的基本路线：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
（领导力量、依靠力量、一个中心、两个基本点、方针、奋斗目标）。
★★★
（3）我们当前最大的政治：
社会主义现代化建设。
（因为它代表着人民的最大的利益、最根本的利益）。
（4）发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明最根本的是：
要把党的领导、人民当家作主和依法治国有机地统一起来。
3.教材总思路
4.其它思路
第一单元公民的政治生活
第一课:
生活在人民当家作主的国家第二课:
我国公民的政治参与
一、我国的国家性质（第一框题→人民民主专政：
本质是人们当家作主）
考点1：
宪法对我国国家性质的规定
（1）国家
A.产生：
是阶级矛盾不可调和的产物和表现（新版课本已删）。
B.含义：
是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
C.根本属性：
阶级性。
（其他属性：
社会属性、主权属性）。
D.类型：
奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家。
▲国家是全民的国家，是为人民服务的机关（判断）；▲国家是阶级社会中的政治权力机关（判断）；▲国家是剥削阶级镇压被剥削阶级的工具（判断）；▲国家是政党实现其阶级统治的工具（判断）。
（2）国家性质（国体）
A.含义：
社会各阶级在国家中的地位，是一定阶级的专政。
B.国体即国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定的。
Δ判断国家性质的标志（课外阅读）：
①政权掌握在哪个阶级手中；②实行为哪个阶级服务的政策。
C.类型：
奴隶主阶级专政、地主阶级专政、资产阶级专政、无产阶级专政（我国是人民民主专政）
D.我国国家性质（国体）:
人民民主专政。
→“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家（这是国家根本大法对我国国家性质的明确规定）”。
△人民民主专政是我国的：
国体；国家性质；国家政权。
考点2：
人民民主专政的本质与特点
（1）特点：
人民民主专政的最大特点就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同，对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。
（是新型民主和新型专政的统一）。
（2）本质：
人民当家作主。
（3）领导阶级：
工人阶级。
（4）阶级基础：
工农联盟。
（5）社会基础：
人民群众（在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者）。
（6）坚强柱石：
人民武装力量（以中国人民解放军为主体）。
（7）经济基础：
生产资料社会主义公有制。
（8）历史使命：
建设中国特色社会主义，最终实现共产主义。
△课外阅读：
人民民主专政是有中国特色的无产阶级专政（解释：
无产阶级）
①实质上是无产阶级专政
②具有自己的特点和优点，是新型民主和新型专政的统一
△在我国，包括知识分子在内的工人阶级、广大农民，始终是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量。
考点3：
人民民主专政是正义的事情
（1） 坚持人民民主专政的必要性和重要性（为什么）★★★
①四项基本原则是我国的立国之本，坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入我国宪法。
②坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
第一，只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动人民群众投身社会主义现代化建设的积极性。
第二，只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。
（才能维护国家的主权、安全、统一和稳定）。
邓小平说：
“运用人民民主专政的力量，巩固人民的政权，是正义的事情，没有什么输理的地方”。
△四项基本原则：
坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
★★★
△四项基本原则是我国的立国之本，是我国国家生存发展的政治基石。
（2）坚持人民民主专政，在新的历史时期有哪些新的要求（怎么样）
扩大社会主义民主；实行依法治国；强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民生，构建社会主义和谐社会；等等。
考点4：
人民民主的广泛性和真实性（我国的民主）
（1）民主与专政
A.含义：
民主→是指在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。
专政→即主要依靠暴力实行的统治。
B.民主具有阶级性，民主总是属于统治阶级的。
△世界上不存在抽象的、超阶级的、全民的、纯粹的、完全的、绝对的民主。
（2）我国的民主
A.本质和核心：
人民当家作主。
★★★
B.特点（本质特征）：
★★★①广泛性（表现在：
第一，民主主体的广泛性（在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人）。
第二，民主权利的广泛性（我国人民享有广泛的民主权利。
）②真实性（表现在：
第一，人们当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家；第二，随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。
）
C.我国的民主与专政的关系：
二者是辩证统一的
①二者相互区别、相互对立。
民主只适用于人民内部（统治阶级内部）,专政则适用于敌对分子和敌对势力。
②二者相辅相成、互为前提。
民主是专政的基础，专政是民主的保障。
△民主和专政既相互区别、相互对立，又相辅相成、互为前提（判断）
△民主和专政是相互对立的两种制度（×）；Δ民主和专制是相互对立的两种制度（√）。
△民主的主体和专政的主体是一致的（√）Δ民主的主体和专政的对象是一致的（×）
△民主的性质和专政的性质是一致的（判断）
△社会主义民主是最高类型的民主（判断）（解释：
民主的类型①②③④；）（从本质上看；从程度上看）
△一定阶级的民主就是一定阶级的专政，民主无论何时都离不开专政（判断）
△专政无论何时都离不开民主（判断）Δ国家是民主和专政的统一（判断）
△国家的阶级性质（国体）在民主制国家具体体现在对哪个阶级的民主和对哪个阶级的专政（√）。
△民主：
①从国体意义上看：
属于统治阶级（“在一定阶级范围内”）；②从政体意义上看：
坚持平等、少数服从多数两个原则。
△民主：
①从权力意义上看；②从权利（人权）意义上看。
D.主要内容（新版课本第三单元的“综合探究”）
①人民代表大会制度；②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；③民族区域自治制度；④基层群众自治制度；⑤选举制度；⑥民主监督制度；⑦宗教信仰自由政策；⑧宪法规定的公民的基本权利和自由。
E.我国的民主建设
a.为什么★★★
①发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是社会主义现代化建设的重要目标。
②民主是社会主义的本质属性和内在要求，没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化。
③是我国全面建设小康社会的重要目标。
④是构建社会主义和谐社会的要求（有利于巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面，使国家长治久安。
）
△人民民主是社会主义的生命。
b.怎么样★★★
①必须坚持社会主义方向；②要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一；③要在中国共产党的领导下，有步骤、有秩序地进行；④要坚持从我国国情出发，总结自己的实践经验，同时借鉴人类政治文明的有益成果，但不能照搬西方政治体制的模式；⑤要坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、宗教信仰自由政策、基层群众自治制度；⑥要切实保障公民的民主自由权利。
Δ社会主义民主建设是一个逐步积累的渐进过程。
F.社会主义民主政治的特点和优势（新版课本第三单元的“综合探究”）★★★
我国社会主义民主政治的特点和优势主要有以下几个方面。
①国家的一切权力属于人民。
人民是国家、社会和自己命运的主人。
②党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
【三者的关系：
a.党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；b.人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心（保障人民当家作主的权利和维护人民当家作主的地位是中国共产党执政的实质和目的，也是依法治国的根本目的）；c.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略（宪法和法律是党的主张和人民意志的统一，坚持依法治国是人民当家作主的法律保障，坚持依法执政是党执政的基本方式。
）】。
③民主内容和形式的统一。
即真实性内容与多样性形式的统一，公民权利与义务的统一。
考点5：
我国政府关于人权问题的观点
A.我国宪法规定：
“国家尊重和保障人权”
B.我国政府的观点（新版课本已删）
①生存权、发展权是根本的和重要的人权；②保护和促进人权，必须从保障人民的生存权、发展权这个环节入手；③实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步；④国家主权是一国人民充分享受人权的前提和保障。
Δ保护和促进人权，必须从加强国际人权合作入手（判断）。
二、我国公民的权利和义务（第二框题→政治权利与义务：
参与政治生活的准则）
考点1：
我国公民享有的政治权利
（1）依法行使政治权利，履行政治性义务的必要性
①我们的全部政治生活，是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基础和准则的。
依法行使政治权利，依法履行政治性义务是公民政治生活的基本内容。
②我国是人民当家作主的国家，公民与国家形成了新型的关系。
第一，人民是国家的主人，国家权力来源于人民。
第二，国家通过宪法和法律规定公民享有的政治权利和自由以及应履行的政治性义务。
③公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的；公民的义务也是法定的、庄严的、不容推卸的。
▲公民与国家是权利义务关系（√）（一方面，国家有责任保护公民的合法权利，并积极创造条件促进其实现；另一方面，国家有权要求公民履行法律规定的义务。
）
▲公民与国家是和谐统一的关系（判断）
（2）公民的政治权利和自由
A.含义：
公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由，就是公民的政治权利和自由。
B.内容
①选举权和被选举权★★★
a.宪法规定：
中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权力的人除外。
b.含义：
公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利，是公民的选举权；公民被选为国家权力机关代表的权利，是公民的被选举权。
c.地位：
选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理和管理社会的基础和标志。
Δ选举权的主体是全体公民（判断）
②政治自由★★★
a.宪法规定：
中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
b.地位：
人民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿，这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。
c.保障：
国家制定了相应的法律，创造各种条件，保障公民真正享有和行使政治自由。
△自由与法律是统一的，世界上没有绝对的自由，只有法律范围内的自由，我国制定了相应的法律，保障公民真正享有和行使政治自由。
③监督权：
★★★
a.宪法规定：
中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，又提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，由向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
b.含义：
是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。
c.内容：
批评权、建议权、申诉权、检举权、控告权。
（参考第二课P27的内容）
△课外阅读：
我国公民的其他基本权利：
a.平等权（公民在法律面前一律平等）；b.宗教信仰自由；
c.人身自由权利（最基本权利）：
公民的人身、人格尊严和住宅不受侵犯，公民的通信自由和通信秘密受法律保护；d.社会经济权利（实现其它权利的物质基础）：
财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权、（离退休人员的）生活保障权；e.教育、科学、文化权利和自由；f.特定人的权利：
妇女、婚姻、家庭、母亲、儿童和老人受国家保护，保障离退休人员和烈军属的权利，保护华侨、归侨和侨眷的正当权益。
△公民与人民
①人民：
是从整体上讲的（如：
中华人民共和国的一切权利属于人民）；公民：
一般指单个人。
②与国家的关系→人民：
是一种政治关系；▲公民：
是一种法律关系（权利义务关系）。
△权力与权利
①性质→权力：
是一个政治概念；权利：
是一个法律概念。
②权力：
往往与集体利益相联系；权利：
通常与公民个人利益相联系（如：
继承权）。
③权力：
不能放弃、转让；权利：
有的可以放弃、转让。
考点2：
我国公民必须履行的政治义务
我国宪法在规定公民享有广泛的政治权利和自由的同时，也规定了公民必须履行的政治性义务，即公民对国家、社会应承担的责任。
（1）内容★★★
①维护国家统一和民族团结。
△Why：
我国是统一的多民族国家。
国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。
△How：
下面。
②遵守宪法和法律。
宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，是公民根本的行为准则。
遵守宪法和法律是我们应尽的义务。
③维护国家安全、荣誉和利益。
△Why：
维护国家安全、荣誉和利益，是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国主义精神的具体表现，是每个公民义不容辞的职责。
△How：
下面。
④服兵役和参加民兵组织。
依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
为了保卫祖国，我们要自觉履行这个义务。
（2）怎么样（公民履行政治性义务，应该做些什么？
）
第一，捍卫国家主权，与一切危害国家主权的行为作坚决的斗争；第二，严守国家秘密；第三，配合国家安全机关的工作，为国家安全机关执行工作任务提供协助和便利条件；第四，捍卫国家领土完整，坚决反对一切侵略、占领国家领土以及割让、出卖国家领土的行为；第五，反对任何企图西化、分化我国的行径；第六，捍卫国家政权，与颠覆、分裂国家政权的行为作坚决斗争；第七，发现危害国家安全行为应及时向国家安全机关或公安机关报告；第八，坚持民族平等，维护民族团结，坚决反对一切民族歧视、民族分裂行为；第九，努力维护国家安定、社会稳定的政治局面。
第十，同一切损害国家利益的现象进行斗争；十一，增强民族自豪感、民族自尊心和民族自信心。
△课外阅读：
我国公民的其他基本义务：
①爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；②纳税的义务。
考点3：
我国公民参与政治生活的基本原则、主要内容和基本要求
（1） 我国公民参与政治生活的基本原则
A.坚持公民在法律面前一律平等的原则★★★
①宪法规定：
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
②基本内涵：
指公民平等地享受权利、平等地履行义务、平等地适用法律。
（即在守法和司法上平等，而不是在立法上的平等）。
△法律的实施：
a.法律的遵守；b.法律的执行。
③内容：
第一、任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的义务。
第二、任何公民的合法权利都受到保护。
国家在保护公民的合法权利方面，对任何公民一律平等。
第三，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。
国家在依法实施处罚方面对任何公民一律平等，不允许任何公民有超越宪法和法律的特权。
△公民在现实中的种种差异，有可能影响权利和义务的行使和履行程度，但不影响权利和义务的多少。
B.坚持权利与义务统一的原则★★★
①关系：
在我国，公民的权利与义务是统一的。
△二者不可分离。
第一，权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径；第二，公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体；第三，权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。
△二者相辅相成。
一方面国家保障公民充分享有和行使权利，使公民真正认识到自己是国家的主人，更加自觉地履行义务；另一方面公民自觉履行义务，必然促进社会主义事业的发展，为公民享有和行使权利创造更加有利的条件。
②要求：
a.一方面要树立权利意识，珍惜公民权利。
（既要依法行使自己的权利；又要尊重他人的权利）。
b.另一方面要树立义务意识，自觉履行公民义务。
△公民的权利与义务是相同的（判断）
△每一位公民在法律上都具有同样的权利和义务（判断）
△权利和义务都是不能放弃的（判断）
△没有无义务的权利，也没有无权利的义务（判断）
△权利和义务在法律关系上是同时产生而又相对应而存在的（判断）
△义务是权利实现的前提和基础，因此应先履行义务后享受权利（判断）。
C.坚持个人利益与国家利益相结合的原则★★★
①依据：
在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的。
②要求：
第一，国家尊重和保障公民个人的合法权益。
第二，公民在行使权利与履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来。
第三，当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益要服从国家利益，这是公民爱国的表现。
（2）我国公民政治生活的主要内容
①行使政治权利，履行政治性义务（依法行使政治权利，依法履行政治性义务是公民政治生活的基本内容）。
②参与社会公共管理活动（依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，积极参与对社会公共事务的管理活动，是我们政治生活的重要内容）。
③参与社会主义民主政治建设（发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要内容） 。
④关注我国在国际社会中的地位和作用（当今世界是开放的世界，任何国家都不可能离开世界而单独存在和发展，国际社会的竞争与合作对每个国家都会产生巨大的影响。
在当代激烈的国际竞争中，我国既面临着难得的发展机遇，也应对着前所未有的挑战）（关心祖国的前途和命运，关注我国在国际社会中的地位和作用，维护我国的国家利益，是我们政治生活中不可或缺的一部分）。
△经济生活、政治生活、文化生活共同构成了我们的社会生活。
△树立社会主义民主法治理念既是社会主义民主的应有之义，也是构建社会主义和谐社会的内在要求（只有广泛发扬民主，大力弘扬法治精神，才能调动人民群众的积极性，使整个社会充满生机和活力）。
△中学生应怎样参与政治生活
①必须明确政治生活的作用（要培养关心社会事务和国家大事的观念，自觉投身于政治生活之中）（如果人们对政治生活都采取漠然置之的态度，受损害的是全体人民的利益，经济生活、文化生活也必然受到影响。
认为政治与我无关、参与不参与政治生活无所谓的想法是不对的，幻想脱离政治的想法更是幼稚的）。
②需要学习政治知识（中学生学习政治知识的意义：
a.有助于我们掌握马克思主义的基本观点，提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向；b.有助于我们放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔面向现代化、面向世界、面向未来的眼界；c.有助于我们树立“祖国的利益高于一切”的国家观念，关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益；d.有助于我们增强公民意识，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义的理念；e.有助于我们提高自身的政治素质，提高参与国家政治生活的能力）。
③贵在实践（中学生参加政治实践的意义：
a.可以激发我们参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养；b.可以培养我们遵纪守法的行为习惯，增强参与政治生活的能力；c.可以加深我们对马克思主义政治观点的理解，提高辨别政治是非的能力，认清我国的基本国情，明确中国特色社会主义民主政治的特点和优势，坚持社会主义的政治方向）。
（3）我国公民参与政治生活的基本要求：
有序的政治参与
A.必须要参与：
政治生活与经济生活、文化生活是相辅相成的。
如果每个人都对政治生活采取漠然置之的态度，受损害的必然是全体人民的利益，也会影响经济生活和文化生活。
那种认为政治与我无关的态度是不对的、幼稚的。
B.必须有序参与★★★
△有序参与和无序参与的区别：
①是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；②是否依法行使政治权利、履行政治性义务；③是否正确处理权利与义务的关系。
在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定，就能确保有序的参与；脱离党的领导、不遵守法律规则、不遵循程序和要求，必然导致无序的局面。
△有序的政治参与的重要性：
①能否进行有序的政治参与，决定着我们能否真正地享受民主生活，这也是对我们政治素养的检验；②是社会主义民主政治的本质要求，是衡量一个社会政治体系民主化和现代化程度的重要标志；③依法有序扩大公民的政治参与，是全面建设小康社会奋斗目标的新要求。
④只有有序参与才能准确的表达自己的意愿，切实维护自己的合法权益；才能不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力。
反之，不仅宪法和法律的权威遭到藐视，公民自身的合法权益也无法维护，国家、集体、他人的利益也会遭到损害。
（有序参与和无序参与的不同结果：
P32下）。
三、我国公民政治参与的途径和方式（民主选举、民主决策、民主管理、民主监督）
1.民主选举（考点1：
我国的选举制度及选举方式）
（1）各种选举方式的特点
我国采用直接选举和间接选举相结合的选举方式。
①直接选举
A.含义：
由选民直接投票选举的方式
B.优点：
第一，使每一个选民都有机会选择自己心目中最值得信赖的当家人；第二，更能直接地反映民意，实现选民的意志；第三，更好地调动公民参与管理国家事务的积极性；第四，有助于加强选民与当选者的联系。
C.局限性：
在选民人数众多的情况下，直接选举的组织工作和技术工作都有相当大的难度，选举的成本也比较高。
D.实际运用：
目前，我国公民直接参与选举的活动，在国家事务方面，有县及县以下的人大代表的选举；在社会事务方面，有城市的居民委员会选举、农村的村民委员会选举等。
②间接选举（县级以上的选举）（优点：
适合选民较多、分布较广的情况）。
A.含义：
先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举。
B.优点：
选举的成本比较低，便于组织。
C.局限性：
在选民意愿的表达方面不如直接选举。
D.实际运用：
县以上的各级人大代表、乡及乡以上各级政府的领导人员由间接选举产生。
③等额选举
A.含义：
正式后选人名额与应选名额相等。
B.优点：
可以比较充分地考虑当选者结构的合理性。
C.局限性：
在一定程度上限制了选民的选择。
D.实际运用：
只有在极少数的情况下才被采用。
④差额选举
A.含义：
正式后选人名额多于应选名额。
B.优点：
在候选人之间也形成了相应的竞争，为选
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