浙江省杭州市2016年中考语文模拟命题比赛试卷1Word文档格式.doc

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C.也有网友表示,学生的消费水平不容小觑,有的学生一天在学校花几十上百元是常见的现象“毫无压力”。

D.2011年3月9日,至少30余名“藏独”分子试图冲进中国驻印度使馆内,被当地警方拘捕并拦截。

5、古诗文名句默写。

(只选做四小题)(6分)(原创)

(1)参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,▲。

(2)只恐双溪舴艋舟,▲。

(3)有的同学对今后的学习生活茫然,你可以用这样的古诗文热情地鼓励:

“▲,▲。

(4)赵师秀《约客》一诗中,当我们在家里等候客人因为时间过长而失望焦躁的时候,可以用这样的句子形容我们:

(5)当思念丈夫归来的妇人期盼落空时,我们可以用这样两句诗来体现她内心失望极深:

“”

6.综合性学习。

(6分)(改编)

仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三年的时光已悄然逝去。

初中生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。

回首逝去的日子,无尽的欢乐犹在眼前;

展望未来的日子,满腔的豪情充盈心底。

让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧!

(1)

【拟写标语】为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。

请你根据画横线的语句,仿照前半句句式,拟写出标语的后半句。

(2分)

前半句:

忆过去欢乐在眼前;

后半句:

▲。

(2)

【设计活动】为使本次活动丰富多彩,请你再设计两种活动形式。

①讲一讲学习历程

②▲_______

③▲_______

④绘一绘前程美景

(3)

【探究材料】活动最后,为了激励同学们积极面对未来,老师出示了两则材料,让大家探究。

请写出你的探究结果。

(2分)

材料一:

生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;

而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。

有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;

同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。

——路遥《平凡的世界》

材料二:

第七届茅盾文学奖得主麦家,从投身写作,到第一部长篇小说《解密》出版,他整整奋斗了16年。

仅在前后创作10年的过程中,他遭遇17次退稿,120多万字的初稿被删去百万多字。

但他仍初心不改,积极争取和奋斗,笔耕不辍,直至小说发表。

探究结果:

7、名著阅读(6分)(改编)

(1)阅读下面的文字,填空。

(4分)

孙悟空大闹天宫后,回到花果山,在独角鬼王的提议下,号称▲__。

西天归来后,接受如来的授职为▲__。

梁山泊英雄排座次后,宋江提出“望天王降诏早招安,心方足。

”梁山泊英雄中有三人对此直言反对,请写出其中两人的名字:

▲__、▲__。

(2)“生得面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须。

身长八尺,腰阔十围。

手持一柄禅杖,腰系一把戒刀”这一肖像描写写的是谁?

他有怎样的性格特点?

(2分)

二、现代文阅读(30分)阅读下面的文章,完成8—11题。

(一)(16分)

彩色的青春不打烊

(1)那一年,我初到广州,像每一个带着梦想来的年轻人一样。

既盲目乐观,又一片茫然。

  

(2)那时候,我刚刚落脚在石牌村一个制衣厂做缝衣工,每天的工作简单到乏味。

而回到狭窄的房子里也只能埋头大睡。

这房子甚至连一丝阳光都见不到,终日得点着灯。

每月纵然房租低廉,可依旧是一笔不小的开支,加上吃喝,我那微薄的薪水甚至不够支付我多买一件新裙子。

  (3)有一天,正在埋头大睡,隔壁才空置几天的房子里传来一阵惊天动地的音乐声!

我忍住气,听着他们在隔壁房子走来走去,很多脚步声起起伏伏,我终于忍无可忍,爬起来,一身破旧睡衣去敲对方的门!

门开了,门后站着一个男人,很显然,他对我的睡衣造访吃了一惊。

  (4)我声形恶气:

“难道你不知道这房子的墙薄得像纸一样么?

  (5)他毫无怒气,只是笑着说:

“来不来听我们的演出?

  (6)彼此串了几次门,才知道他叫阿木,和几个朋友组了个乐队,叫“木头人”,他是主唱和吉他手。

那时的广州,多的是等待奇迹的场地,只要你有真材实料,就可以跳上舞台尽情地秀一把。

而那时的石牌街,一间一间被分割成鸽子笼一样的狭小房间里,住的就是那些期望人生燃烧奇迹的人。

  (7)更多的是,慢慢朽坏的人生。

  (8)所有的乐器都已经破烂不堪,就连我这样的外行都能看出来。

贝司手的贝司,甚至都掉光了漆,所有的共鸣音眼看就从那些快要破掉的角落里点滴不漏地倾泻出来。

可是他依旧高高地跃起,像一只矫健的豹子那样,拼命地拨弄着手中那只贝司。

  (9)音乐那么嘈杂,我扯着嗓子说,阿木!

你说你们会红么?

 他听不清,一样扯着嗓子喊回来,你——说——什——么?

  (10)我突然笑了,跑到阿木面前,就着身上那件穿得泛黄的旧t恤,把背脊一个个递给他们。

阿木,给我签个名吧,等你们红了,我就发财了。

  (11)那件衣服还挂在窗外没有晾干,事情就一件接—件地发生了。

  (12)先是他们的键盘手在村口被人飞车抢了——钱倒没多少,人却被挂到地上,拖行了好几米,手伤了不能演奏,于是整个乐队只好停止排练。

  (13)接着流言传遍大街小巷,一个女孩,晚上回来晚了……据说尸体被发现的时候,都已经是好几天后了。

  (14)这样的流言让我战战兢兢。

每次回来晚了,我都走得像一只被狗追得满街乱窜的鸡一样,惊慌失措。

  (15)有一个晚上,我看见木头人乐队的所有成员,都蹲在村口,一看见我,就一个个从暗喑的树影底下走出来,跟在我的身后,没有人说话,但是我走着走着,眼泪流了出来。

  (16)那以后我就多了四个保镖。

(17)有天晚上一起去吃烧烤,烟雾缭绕中,阿木咕咚咕咚仰脖喝完一瓶啤酒,他突然直勾勾地看着我,丁小柔,你来广州是做什么的?

(18)这句话来得太过突然,我把一块撒满粉红色辣椒粉的烤茄子,生生地咽了下去,呛出了一脸的眼泪。

  (19)是啊,我来广州做什么的呢?

难道就是为了每天数百件的衣服?

为了那些看不见阳光的窗子?

为了那张只够容我窄窄睡下的床么?

  (20)初春的夜晚还带着寒意,我停了一下,低声说,我想做服装设计师。

  (21)那你就去左岸!

阿木把一次性酒杯恶狠狠地摔在地上,用力地拍着我的肩,丁小柔!

你行的!

(22)因为这句话,我一晚上没睡着,第二天就去工厂辞职了,晚上再回来的时候,我已经换了一家比较大的服装厂,这一次,我应聘上了打版工。

然后我再也不肯浪费时间窝在阿木的排练室了,我一天只吃2顿饭,只为省出钱来去学习服装设计。

日子一天天过去,我居然忙得一点感觉都没有,一抬头,竟然是深秋了。

可是这样的生活,难道不美么?

叶子扑簌簌落下来,就是为了明年再一次骄傲地站在枝头。

(23)有一天晚上,阿木又来敲我的房门,一脸不满:

“喂,你好久都没来看我们排练了哦!

”我摇了摇手里的书。

他突然冲进来一把抱住我:

“丁小柔!

你猜怎么着?

我们今天签了唱片公司了!

  (24)那天以后,因为签了公司的缘故,他们搬走了。

我因为赶去夜校上课,回来的时候,只看到门上钉着一张纸条:

“丁小柔,有梦想的人生,是有色彩有声音的。

希望你能过得有声有色。

ps:

等我们红。

一定不要卖掉那件t恤。

”我握着字条,坐在门口,像个傻子一样又哭又笑起来。

  (25)没过多久,我也搬离了石牌村。

我没带走任何行李,除了那件写满他们名字的t恤。

  (26)我终于学完了服装设计的全部课程,并且顺利地成为了设计室的一名员工。

我终于把日子过成彩色的了。

(27)如今,每次开车的时候,我都习惯把电台调到音乐台,然后从沙沙声中一个个跳过去,搜索我曾经那么熟悉的一群声音。

他们在哪里?

他们红了没有,还是像大多数的有梦想的人一样,在命运来临之前,就再也寻不到踪迹。

可是我却满怀信心地相信,他们都不会轻言放弃!

就像那些刻在石牌村的青春日子一样,永远没有打烊的时刻!

8.“我终于把日子过成彩色的了。

”丁小柔为什么会说这句话?

结合全文内容,简要分析。

9.文章的第11段-13段,在文中起什么样的作用?

10.文中画横线的句子富有表现力,请加以赏析。

①可是他依旧高高地跃起,像一只矫健的豹子那样,拼命地拨弄着手中那只贝司。

②我握着字条,坐在门口,像个傻子一样又哭又笑起来。

11.根据全文内容,说说你对题目的理解。

(二)(14分)

知识分子的“缺席”

丁帆先生的大作《因为缺少一个“知识阶层”》,是一篇颇值一读的文章。

尤其是那些所谓的专家学者教授,那些沾沾自喜于“如今知识分子的待遇真是大大地提高了”的文化人,读完之后不妨扪心自问——我算得上一名知识分子么?

  

知识分子原本是一个外来词,其本义并非是指“具有较高文化水平,从事脑力劳动的人”(《现代汉语词典》)。

在丁帆先生看来,“所谓‘知识分子’应该是特指有着强烈个人信仰和独立思想的人文知识分子。

”这一判断无疑是正确的,不过笔者稍做一点补充说明,即这里的“人文知识分子”中的“人文”,首先指的是一种精神,即人文精神,而不仅仅是指人文科学的专业。

比如,著名的物理学家爱因斯坦,并非人文学者,但他所具有的人文精神和人文关怀,堪称无与伦比,实乃真正的知识分子,全世界知识者的楷模。

结论如丁帆先生所说,“只要他具备了哲学层面的思考能力和坚定的人文信仰,他才能称得上是知识分子。

问题在于,当今的中国究竟有多少这样的知识分子,或者说究竟有多少专家学者教授,称得上是这样的知识分子?

记得上个世纪80年代初,有关部门曾做出规定,凡具有中专学历,或者说,具有某种专业知识专项技能者,均可算作知识分子。

在日常话语中,人们也常把“古代知识分子”“传统知识分子”挂在口头。

但上述规定也好,说法也好,与前文对知识分子概念的界定,显然不是一回事。

中国古代是没有“知识分子”的,“传统”如果是指五四以来的传统尚可,如果是指中国两三千年的文化传统,同样谈不上什么“传统的知识分子”。

中国古代只有读书人,或者说文人。

他们读书的目的,不过是为了仕途,为了功名,与现代知识分子应有的人文精神和人文关怀相去甚远,不可以道里计。

孔子说得再明白不过,“学而优则仕”嘛!

一面道貌岸然地教诲,“谋道不谋食”;

另一面又诱导他的弟子,“学也,禄在其中”。

于是,在中国的传统文化中,读书是为了当官,当官是为了发财,就成了金科玉律。

  钱学森问,“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?

”还有人问,“为什么中国大陆没有科学大师?

”据新华社报道,2013年10月11日,“在国新办新闻发布会上,科技部部长万钢对科研经费‘恶性问题’连说两个‘愤怒’,并表示‘痛心’和‘错愕’。

”其实,学术腐败并非这两年才有的事,数十亿上百亿的“课题费”,被用来做“工资福利”“吃喝玩乐”“出国考察”“买车买房”等等,早已是众所周知的事情了。

我这里想说的是,即便是这些课题费都用在了科学研究上,就能出成果了?

就能培养出“杰出人才”、就能诞生人所景仰的“大师”了?

恐怕也未必。

读书人一旦为功名所累,权力所缚,金钱所诱,还能拥有“自由之思想,独立之精神”么?

陈寅恪先生之所以一再强调“独立之精神,自由之思想”,就是因为它乃是学术研究与科学创新的前提。

没有“自由”与“独立”,不砸碎精神枷锁,不彻底解放思想,是根本不可能“有所发现,有所发明,有所创造,有所前进”的。

民国时期,尽管战乱频仍,偌大一个中国几乎找不到一张安静的书桌,但我们并不乏真正的知识分子。

如今,尽管专家学者教授四处游说,名目繁多的“核心期刊”和“高峰论坛”更是他们把持话语权的高地,然而,我们又能看见几个真正知识分子的身影,听到几个真正知识分子的声音呢?

人们常把丁帆先生定义的知识分子称作“公共知识分子”,然而,偏偏在公共领域里,我们的“知识分子”往往缺席。

12.第一段在文中的作用是什么?

(3分)

13.“知识分子”往往缺席的因素有哪些?

根据文意简要回答。

14.第4段中提到新华社报道的话语,有什么作用?

15.概括本文中作者的思想观点。

三、古诗文阅读(20分)

阅读下面的文言文,完成16—19题。

柳宗元传

元和十年,例移为柳州刺史。

时郎州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下,宗元谓所亲曰:

“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。

如母子异方,便为永诀。

吾与禹锡执友,何忍见其若是?

”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。

裴度亦奏其事,禹锡终易连州。

柳州土俗,以男女质钱,过期则没④入钱主,宗元革其乡法。

其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。

江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;

凡经其门,必为名士。

著述之盛,名动于时,时号“柳州”云。

元和十四年十月五日卒,时年四十七。

观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师,时人义之。

(选自《旧唐书》柳宗元传》,有删改)

[注释]①例移:

古代官员按惯例调任。

②怂播州:

今责州遵义,当时为偏远荒凉的地方。

16.下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)(原创)

A.禹锡终易连州(交换)B.以男女质钱(抵押)

C.宗元革其乡法(革除)D.营护其丧及妻子(护送)

17.下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)(原创)

A.请以柳州授禹锡何以战

B.必为名士自立为将军

C.革其乡法行拂乱其所为

D.乃出私钱赎之乃下令

18.用现代汉语写出下列句子的意思。

(4分)(原创)

①吾与禹锡执友,何忍见其若是?

②著述之盛,名动于时。

19.从文中可以看出柳宗元是怎样一个人,请结合材料分析。

20.阅读下面这首古诗,完成

(1)

(2)两小题。

(5分)

春寒

梅尧臣

春昼自阴阴,云容薄更深。

蝶寒方敛翅,花冷不开心。

亚树青帘动,依山片雨临。

未尝辜景物,多病不能寻。

[注]①这首诗写于庆历六年初春,当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。

②“亚”通“压”,“青帘”指酒旗。

(1)结合颔联和颈联,说说本诗是如何体现“春寒”的。

(2分)(改编)

(2)结合全诗,简要分析这首诗表现了诗人怎样的感情?

(3分)(改编)

四.作文(40分)

21.阅读下面的文字,按要求作文。

(40分)(原创)

非洲草原上最高的茅草——尖毛草,有“草原之王”的美称。

生长过程极其特别。

最初的半年里,它几乎是草原上最矮的草,只有一寸高,但半年后雨水一旦到来时它就像被施了魔法一样,三五天后,便有一米六至二米的高度。

原来在前六个月里,它不是不长,而是一直在长根部,雨季前它虽然露头一寸,但却扎根地下超过28米。

当储积了足够的养料和能量后,便一发而不可收拾,几天时间里,便一下子长成了“草地之王”。

请根据读后的感悟,选择你感受最深的一点写一篇600字至800字的文章。

立意自定,文体自选。

文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

2016年中考模拟试卷语文参考答案及评分标准

一、语言基础知识及运用(30分,各3分)

1.庇焕隘

2.D

3.A

4.B

5.①寤寐求之

②载不动许多愁

③山重水复疑无路,柳暗花明又一村

④有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

(每句1分,有差错不给分)

6.【拟写标语】展未来豪情盈心底。

(2分)

【设计活动】示例:

说一说同窗趣事;

抒一抒师生真情;

唱一唱校园民谣。

(每空1分,共2分)

【探究材料】探究结果:

人生(生活、工作)需要争取和奋斗。

(只有争取和奋斗,才能活得更有价值和意义。

)(2分)

7.

(1)齐天大圣 斗战胜佛李逵 武松 鲁智深(写出两个即可)

(2)《水浒传》花和尚--鲁智深。

性格特点:

有勇有谋,粗中有细,疾恶如仇,杀富济贫,坚定勇敢,鲁莽直率,行侠仗义,除暴安良。

二、现代文阅读(30分)

8.因为丁小柔一开始带着梦想到广州,却在制衣厂做缝衣工,简单乏味,(1分)住在狭窄的房子里,见不到阳光,薪水微薄,(1分)而之后她学完了服装设计全部课程,成为了设计员工(1分),这是她喜欢的工作,最初的梦想。

(1分)

9.插叙,写键盘手被抢受伤和女孩遇害(1分),突出当时“我”生活得提心吊胆(1分),为下文乐队成员默默守护“我”回家,体现他们的善良做铺垫。

10.①比喻,动作描写(1分),体现乐队的人对音乐的执着和热忱,对梦想永不放弃。

②动作描写。

(1分),“我”为阿木他们的成功感到喜悦,对他们的努力予以支持和肯定。

11.有梦想的人生,是有色彩有声音的。

有梦想的人是不会轻言放弃的。

要做一个有梦想,并且坚持不懈的人,让青春的日子,永远不会打烊。

12.(3分)第一段提到丁帆先生的文章,引出下文论题——知识分子的精神概念,激发读者阅读兴趣

13.(4分)

(1)我们本身对“知识分子”的概念理解有误,认为只要是具备了某样专业知识技能的都可以称之为“知识分子”;

(2)中国历来认为学知识是为了做官或者谋财,在思想上已经发生了偏差;

(3)知识分子被金钱和功名所累,失去了独立、自由的精神。

(每点2分,答出2点即4分)

14.(4分)答:

举例论证,具体说明在现代知识分子已经被金钱和权力所累,失去了独立、自由的精神,导致知识分子越来越少。

15.(3分)作者认为知识分子不仅要有专业知识,更重要的是人文关怀,更重要的是保持精神的独立和自由。

16.C(3分)

17.BD(4分,各2分)

18.①我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?

②柳宗元著述很多,在当时名声震动(4分,各2分。

意思符合。

有欠缺酌扣)

19.为友:

对刘禹锡的帮助,为朋友着想,无私。

为官:

到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗,为老百姓着想,替老百姓办实事。

为师:

经柳宗元指点过的人,一定会成为名士。

水平高,指导有方。

(1分)

20.

(1)蝴蝶收敛双翅,花蕾无力舒展,压挂在树枝上的酒旗翻动,风很猛;

依傍山丘的阴云挟带着阵雨压来,雨势之急。

(2)借景抒情,首联点明春阴的季节特征,薄云密布,环境描写;

颔联“不开心”三字一语双关,写景写人,移情手法,别有意味;

尾联“病”字既写了身体状况,也流露出诗人此时内心的凄苦、悲凉。

(3分。

有欠缺酌扣。

四、作文(40分)

21.分五等评分。

一等(35—40分):

立意深刻,中心突出,内容充实,结构严谨,语言通畅、生动。

二等(29—34分):

符合题意,中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺。

三等(22—28分):

基本符合题意,中心尚明确,内容欠具体,结构完整,条理

欠清楚,语言欠通顺。

四等(16—21分):

不符合题意,中心不明确,内容空泛,结构欠完整,语病较

多。

五等(15分以下):

感情不健康,或文理不通,或语病严重,或不足300字,

不成篇。

说明:

①有创意,如见解新颖、材料新鲜、结构精巧,酌加3-5分。

②书写清楚美观者,酌加1-3分;

书写潦草、字迹难辨者,酌扣1-3分。

③错别字3个扣1分(重错的不计)。

④300字以上600字以下者,降等给分。

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