中小学各功能功能室制度规则Word文档格式.docx

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五、网络管理员岗位职责

六、校园网使用和管理制度

七、班级电教设备管理制度

音乐及美术专用教室管理制度

一、专业音乐教室管理制度

二、专用美术教室管理制度

一、中小学教学仪器设备管理制度

1.教学仪器设备（含药品、耗材），是实施课程标准、完成实验教学、培养学生动手实践和探究创新能力的重要物质条件和教育信息资源，是学校国有资产。

务必加强管理，重在发挥效益。

2.教学仪器设备管理和实验技术是一项专业性很强的教学（教学辅助）业务工作，务必设置具备任职资格和职业素养的本学科教师或专业技术人员，专人从事。

3.按照国家统一颁布的教学仪器设备配备目录编号顺序，分科、分类、分室、分柜存放。

仪器柜应张贴明显柜目标签，每件仪器设备、每瓶药品应粘贴物品标签。

精密贵重仪器、“八大类”危险药品（爆炸品、氧化剂、自燃品、遇水燃品、易燃液体、易燃固体、剧毒品、腐蚀品）应设专柜存放，双人、双锁保管。

4.设置教学仪器设备总帐和明细帐，有条件的学校实行信息化管理。

做到帐目清楚完整，帐帐相符，帐物相符，卡物相符。

每学年末进行一次教学仪器设备全面盘点，盘点结果报批同意后，及时调整账目。

5.学校要定期按固定资产管理程序报损报废，定期申购补充新仪器设备，及时补充消耗用品。

新进教学仪器设备，须进行质量检测，合格产品方能入库、入账，投入使用。

6.仪器室应有通风、遮光设施，保持合适的温、湿度，并根据各学科教学仪器设备特点，做到“十防”（防尘、防潮、防锈、防毒、防光、防压、防震、防雷电、防霉变、防辐射）。

进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应在通风环境下进行，戴防护手套和防护镜。

禁止带电作业，禁止吸烟,回收“三废”（中小学实验教学中因使用化学药品等而产生的废渣、废液、废气等化学废弃物）和电子垃圾应妥善处置。

准备室应有工作台和常用工具，及时保养、防护及维修教学仪器设备，并作好维修记录。

学校应为实验教师（实验人员）和相关学科教师配置实验室专用工作服和常用洁具用品。

7.学科教师使用教学仪器设备，应提前发出实验通知单，由实验教师按需准备。

学校教学仪器设备一般不外借，特殊情况应由校长或分管校长批准，具备借用手续，并按时收回。

对危险品的取用应经分管校长批准，定量取用，登记在册。

精密贵重仪器应填写使用日志。

8.师生实验教学过程中，若规范操作、正常使用，致仪器设备损坏，可酌情赔偿或免予赔偿。

师生丢失教学仪器设备，应酌情赔偿。

教师失职、学生故意致使仪器设备（尤其是精密贵重仪器）损坏或丢失的，应按值赔偿或加倍赔偿，直至追究责任。

9.实验仪器设备安全管理应实行专人负责制，做到“四防”（防火、防盗、防水、防事故），应有消防设施，有应急处理预案。

10.仪器室应收集整理并归档保存教学仪器设备说明书、技术标准、合同文本、相关文件、工作记录、书籍杂志等文书档案资料。

11.实验教师或专业技术工作人员工作变动，应在学校领导主持下，认真办理移交手续。

12.各学校根据工作实际，可对本管理制度提出具体实验细则。

（一）实验仪器设备管理制度

1.仪器入库要按照教育部仪器配备标准，分学科、分类、按编号顺序存放入柜。

建立仪器明细帐，填写柜卡，做到帐、卡、物相符。

人员调动时要办理接交手续。

2.易燃、易爆、剧毒等危险物品要有专门的存放点，并实行双人双锁保管。

各类仪器说明书、图纸要装订成册，妥善保管以备用。

3.仪器室要有防盗、防火、防毒等安全措施，并做好通风、防潮、防尘和保洁工作。

4.仪器使用后应及时进行清洁、保养并入柜，要根据各类仪器的特点，定期的进行维护与保养，使仪器经常处于完好状态。

5.仪器、设备领用、借用，必须在登记册上完备手续，不能私自外用。

凡丢失或违规操作造成仪器、设备损失的，由当事人按学校有关规定赔偿。

6.凡属固定资产的教学仪器设备的报废，应由管理人员申报，经学校组织有关技术、教学人员集体进行鉴定，报学校主管校长批准，方可办理注销手续，同时报县电教仪器管理部门备案。

7.按实验室建设标准，中学理化生仪器室另设。

（二）仪器室管理制度

1.教学仪器药品是开展实验教学必备的物质条件，是学校财产的重要组成部分，教学仪器药品只许用于教学活动，不准挪作它用。

2.树立安全第一的思想，保持高度的警惕性，加强责任心，采取切实可行的措施，清除隐患，杜绝各种事故。

3.仪器室由专人管理，无关人员，未经许可不准进入仪器室。

4.仪器要定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。

5.一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。

教师领用必须提前填写《实验报告单》，便于准备。

使用完毕，应进行清理并及时归还。

外单位或个人借用一律须经学校领导批准后，方可办理借用手续。

6.实验完毕回收的仪器药品，要认真清点，尤其是危险药品的核查，仪器放回原处。

7.仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。

学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。

外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿。

8.仪器要做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。

9.做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须严格取用制度，要保证人员和仪器安全。

10.完善保存好仪器帐册、实验使用仪器填写单、实验记载表等有关档案资料。

（三）劳技、科技器材管理制度

1.劳技、科技器材是培养学生进行劳动和科技技能、动手能力、实践能力的专用设备，是培养学生创新思维的必备物质条件，应按教学仪器管理规范要求，登记上账，做到账、卡、物相符。

2.器材应有专人管理，管理人员工作变更时，必须按规定办理交接手续。

3.劳技、科技器材存放地点应通风良好，清洁卫生，有防潮、防尘等措施。

4.器材应按操作规程要求使用，注意其安全性，要经常进行保养维护，保持器材的完好使用状态。

5.要爱护器材，因违章操作使用而造成器材损坏，应由当事人照章赔偿。

（四）卫生器材管理制度

1.学校卫生器材是用于学生卫生健康检查，处理小伤小病的专用设备，应按卫生仪器管理规范要求，登记上账入柜，做到账、卡、物相符。

2.卫生器材设备应有专人管理，管理人员工作变更时，必须按规定办理交接手续。

3.学校卫生保健室应通风良好，清洁卫生，定期消毒。

供诊断床用的床单、枕套应保持整洁，经常换洗。

4.卫生器材设备应按规定要求使用，需经常保养、消毒，保持器材清洁完好的使用状态。

5.内服、外用药品和各种敷料，需分类分柜分格摆设，经常注意检查有效使用时间，严禁使用淘汰、过期药品和伪劣药品。

6.要爱护卫生器材设备。

因违章使用损坏器材设备，应照章赔偿。

1.艺术器材是学校开展音乐、美术等教育教学及学生开展课外活动的必要设备，应按教学仪器管理规范要求，登记上账，做到账、卡、物相符。

3.器材存放要注意防潮、防虫、防鼠、防尘，注意日常保养维护，保持器材的清洁和完好。

4.教师要教育学生爱护器材设备，掌握正确的使用方法，凡丢失器材或非正常使用造成损坏，由当事人赔偿。

5.教师因教学需要长期借用器材，应办理借用手续，借用期不得超过一学期，超时需重新办理借用手续。

严禁私自占有器材设备。

6.学生上课禁止用手中器材相互打闹嬉戏，防止意外事故发生。

（六）体育器材管理制度

1.体育器材是学校进行体育教学，开展体育活动和比赛的必要设备，应按教学仪器管理规范要求，登记上账，做到账、卡、物相符。

2.器材设备应有专人管理，管理人员工作变更时，必须按规定办理交接手续。

3.室内体育器材要分类上架存放，存放环境有防潮措施，保持干燥通风。

室外固定器材要注意日常保养维护，经常检查易松动和易损坏件，如发现问题，要及时解决，防止意外事故发生。

5.师生个人使用体育器材，必须遵守学校的借用制度。

教师因教学需要长期借用器材，应办理借用手续，借用期不得超过一学期，超时需重新办理借用手续。

1.对易燃、易爆、强酸、强碱和剧毒等化学危险药品必须贮藏在专用室、柜内，并按各自的危险特性，分类存放，不得和普通试剂混存或随意乱放。

2.化学危险药品室、柜，必须有专人管理。

管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识，并实行双人双锁管理，实行双人领发、双人使用。

3.化学危险品室内严禁烟火，要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把化学危险品室列为重点防范区。

4.定期对化学危险药品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，做到帐卡物相符。

5.使用危险药品进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。

教师领用危险药品时，必须提前计算用量，必须办理领取手续，由专管人员和教师送取，不得让学生代替。

6.对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道。

7.危险药品的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告进行处理。

二、中小学实验室规则

1.中小学实验室是开展（物理、化学、生物、通用技术、科学、艺术、史地）实验教学、综合实践、科学探究的重用场所和科学启蒙园地，应按照教育部《中小学理科实验室装备规范》、《中小学实验室规程》加强建设、规范管理，师生共同遵守规则，充分发挥技术环境的育人效益。

2.学科教师应在演示实验前三日、分组实验前一周，向实验室提交《实验通知单》。

实验室应张贴本学期相关班级实验目录，师生共同监督完成情况。

教师应提前预做实验，研究实验中的个性问题，以指导学生实验。

实验教师或实验员应协助、督促学科教师完成实验，并填写相关记录备查。

3.实验室应营造科学的环境和学习的氛围，应张贴科学家画像、实验挂图。

应有实验陈列橱窗。

实验桌平面布局应科学、规范。

通风、采光、照明及水电安装应符合技术标准。

应体现其学科特点。

4.学生进入实验室，应保持安静，按指定的位置就座，严禁喧哗打闹，不得带手机进实验室。

5.师生实验前仔细阅读教材，详细了解实验目的、原理及步骤，清点实验仪器、熟悉实验装置，做好实验准备。

6.学生在教师组织指导下，严格按照实验步骤和操作规范进行实验。

7.学生在实验过程中，应勇于动手、仔细观察、认真思考，作好实验记录，准确收集实验数据，据实填写实验报告，注重养成诚信、科学态度。

8.有条件的中学，实验室要有计划地对学生课外开放，鼓励学生在教师指导下进行探究性实验和科学研究活动。

9.师生在实验过程中应注意安全防护，实验中若涉及危险品，应在通风环境下进行，避免腐蚀、中毒、燃烧或爆炸等伤害现象发生，防止触电，防止尖锐物品伤害。

发生事故后，立即报告，及时处理。

10.学生应爱护公物，节约水、电、药品和材料，如有损坏，立即报告。

实验完毕，按要求拆卸实验装置，整理、洗涤实验用品，处理好废弃物质。

做好清洁卫生，关好水电门窗。

（一）生物实验室规则

1.学生进入实验室不准随意走动，高声喧哗，实验前，应认真清点实验器材。

2.实验中要严格执行操作规程，仔细观察实验现象，认真做好实验记录，根据实验过程分析实验结果，写出实验报告。

3.注意安全，一切标本和实验材料严禁食用。

在实验中若发生意外事故立即报告教师处理。

4.爱护仪器和实验材料，节约用水和实验材料；

实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室；

凡不按操作规程造成损坏，由当事人酌情赔偿。

5.实验完毕，在教师的指导下妥善处理废物并清点好实验器材，归还原位，做好清洁，经教师许可才能离开实验室。

6.演示和分组实验课上完后，教师必须填好实验各项登记簿。

（二）化学实验室规则

3.注意安全，使用腐蚀性强、易燃、易爆和有毒药品要小心谨慎，如果在实验中发生意外事故不要惊慌，应立即报告教师和实验员处理。

4.爱护仪器和实验材料，节约用水和实验材料。

凡不按操作规程造成损坏，由当事人赔偿。

实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室。

5.实验完毕，在教师的指导下清点好实验器材，归还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开实验室。

6.演示和分组实验课上完后，教师必须填好实验登记簿。

（三）物理实验室规则

1.学生进入实验室不准随意走动，高声喧哗，实验前，应认真清点实验器材。

2.实验中要严格执行操作规程，仔细观察实验现象，认真做好实验记录，根据实验过程分析实验结果，写出实验报告。

3.注意用电安全，严禁用湿手、湿帕接触电源开关和用电器具，实验前必须检查电器是否安全，才能通电实验。

实验完毕必须先切断电源，才能拆卸实验装置。

在实验中若发生意外事故不要惊慌，应立即报告教师和实验员处理。

4.爱护仪器和实验材料，节约用电和实验材料。

（四）小学科学实验室规则

1.实验课前，教师应准备好实验仪器和材料。

学生按要求入座后，不准随意走动或乱动桌上的一切实验器材。

2.教师要向学生宣布课堂纪律，讲清实验的目的和方法，示范操作程序。

3.学生进行实验时，要按教师要求的方法、步骤进行操作，认真观察实验现象，积极思考问题，大胆发言提问。

4.注意安全，一切实验材料不能入口。

5.爱护仪器和实验材料，节约用水和实验材料。

6.实验完毕，在教师的指导下清点好实验器材，归还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开实验室。

7.演示和分组实验课上完后，教师必须填好各项实验登记簿。

2、实验人员业务工作要求

1.任课教师：

应根据课程标准和教材要求拟定实验教学计划，作好演示和分组实验准备。

演示实验提前三天，分组实验提前七天，将通知单交实验员。

注重实验教学效果，改进操作方法，指导学生完成实验报告，并认真批改。

2.实验技术人员：

（1）热爱实验室工作，执行学校实验教学工作计划，参与实验教学，负责实验室管理。

服务教学，尽职尽责，努力提高实验室管理水平。

（2）认真钻研教材，掌握本学科基本知识，提高自身的实验操作能力，协助教师辅导学生的分组实验和课外活动。

（3）熟悉仪器设备的规格、型号、构造、原理、用途及使用、保养、维修方法。

做好仪器开箱、验收、入账工作，填好仪器柜卡，做到账、卡、物相符。

每次实验要认真登记。

（4）做好实验室、仪器室保洁和安全工作，做好火灾、爆炸、灼伤、中毒等事故防范和处理工作。

做好防盗、防潮、防尘工作。

（5）学期结束时写好实验工作总结，作好各项统计，作好本学科的仪器清理工作，提出下学期所缺实验仪器和实验用品的申请计划。

1.学习图书馆（室）业务知识，努力提高管理水平，热情为师生服务。

执行学校有关图书馆（室）的工作计划，负责图书馆（室）的建设与管理的具体工作，积极配合学校，协助开展好学生阅读指导课。

2.每学期应根据教育和教学的需要和本校藏书情况，按照《中小学图书馆（室）规程》藏书的分类比例，制定书刊采购及设备添置计划。

3.认真做好书刊的登录；

按国家标准进行书刊分类、编目；

建立书刊目录；

做好书刊的装订、排架、清点、剔旧等管理工作，新书要尽早与师生见面，并及时向师生进行内容介绍和推荐；

为师生提供教育、科研的情报信息。

4.切实做好藏书室和阅览室防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等日常管理工作，保障学校图书馆（室）的安全和整洁。

5.严格执行学校图书管理的各项规章制度，严禁不办手续将书刊带出图书馆（室）。

6.图书管理人员工作变动，应办理好交接手续。

1.图书资料是学校进行教育、教学、科研及精神文明建设的重要条件。

各类学校应根据其自身特点，按照藏书的分类比例和教育主管部门推荐书目，有计划的选购适合中小学教育、教学用图书。

2.图书报刊购回后，应即时组织验收、分类编目、建卡、上账，尽快上架。

3.工具书及珍贵图书应专柜存放，供师生在馆（室）内查阅，原则上不外借。

4.报纸、期刊年终应合订成册，入库保存，以备查阅。

对破损图书要及时修补。

5.做好图书资料的防晒、防虫、防鼠、防火、防潮、防盗等工作，经常保持馆（室）整洁，保证藏书安全。

6.图书报损，应列详细清单，经学校组织人员鉴定后，报校领导审批同意，才能注销，撤除目录卡片。

报批文件及清单应存档备查。

7.图书馆（室）要定期向师生开放，做好新书推荐及读者服务工作，加强对学生的图书阅读指导的知识教育，并组织开展形式多样的读书活动。

1.本校师生在开放时间内，均可进入本室阅览，并将所带书（提）包放在寄存处。

2.本室阅览书刊，每次限借一本，书刊应随读、随取，不读时应归还原处。

未经许可，书刊严禁携出室外。

3.要爱护书刊资料，不准在书刊资料上勾画、涂改、污染和损坏图书，违者将按规定照价赔偿。

4.室内要保持安静，不得大声喧哗、打闹。

所带通讯工具应置于静音位置，不得高声打接电话。

5.爱护本室内清洁卫生，不准吃零食，不准随地吐痰，不准乱扔杂物，严禁吸烟。

6.阅读完毕，将书刊放回原处，将坐凳放整齐，经管理人员检查后方可离开。

7.闭馆前十五分钟停止借书。

1.本校教职工及学生凭本人借书证借阅图书资料。

2.借书时要按要求办理登记手续，师生借书时间按学校规定的时间内借还。

因特殊原因不能归还者，应办理续借手续。

3.借阅者对所借图书要爱护使用，不得在图书上钩画、涂改，丢失或损坏图书，按学校有关规定赔偿。

4.外单位人员借书凭介绍信经主管校长批准，并按规定办理借书手续。

5.教职工因工作调动、学生转学或毕业，必须还清所借图书，注销借书证或一卡通，由图书馆（室）签章之后方可办理离校手续。

1.在校师生按规定凭证进入电子阅览室，或由任课教师组织集体阅读。

2.自觉遵守计算机法规和计算机使用道德规范，不发布有损国家、学校或他人形象的言论（信息）；

不得访问不健康的网站。

3.爱护室内的所有设备，发现计算机有异常时，要及时向教师报告，软、硬件系统均由管理员进行维护和管理，严禁无关人员拆卸机器、修改系统设置。

4.严格遵守计算机操作规程，爱护多媒体设备，人为损坏，要照价赔偿。

5.保持室内卫生整洁，入室阅览请务必穿上鞋套，不准吃东西，不准乱扔果皮、纸屑等。

无关物品不准带入电子阅览室。

6.为防止计算机病毒的传播，原则上不得使用外来存储介质（如磁盘光盘等）；

如要使用，必须经管理员进行病毒检查，在无病毒的情况下，方可使用。

7.在电子阅览室的计算机存放资料时，使用者在计算机的硬盘上建立自己的文件夹存放个人资料时，使用者需征得管理教师同意。

未经同意，不得覆盖、删除或损坏他人的文件。

8.上机结束，应将键盘、鼠标等相关设备放在规定的地方，椅子复位，并认真做好阅览记录后方可离开。

教育信息化教学相关制度

1.计算机室的设备属于学校固定资产，要按规定建立明细账，并纳入学校固定资产进行管理。

2.未经管理人员许可不得进入计算机室，师生进入计算机室应遵守有关制度，保持室内整洁。

3.上机前，教师应对学生讲解和示范计算机的基本操作方法，让学生熟悉后才能上机操作。

4.操作中，若机器发生故障，应立即报告教师和管理人员处理。

凡不按操作规程造成损坏者，由损坏者赔偿。

5.下课时，教师和管理人员必须对每台机器进行全面检查。

全部设备完好，才能让学生离开计算机室，必须填好上机使用登记簿。

6.不准利用计算机做与教学无关的事，自带的磁盘、光盘等未经允许和病毒检查不得上机使用。

7.计算机管理人员应对网络设施随时进行安全监控和管理，定期维护，使计算机及设备保持完好，防止计算机病毒，注意防火、防盗。

所有设备未经领导批准，不得外借。

二、办公室电脑使用管理制度

1.学校的计算机要指定专人管理，负责人要管理好计算机，严格执行管理制度，并负责计算机的日常维护和相关软硬件的安装、管理，负责人要服从学校教育信息化领导小组的管理。

2.为了保障文件、数据的安全性与保密性，不得随意更改计算机系统的设置，以保障信息正常交流。

3.教职工要正确使用和操作计算机，以免因操作不当而损坏机器。

不会使用者，要向其他会使用的同事和信息技术任课教师请教，不得盲目操作。

使用发现故障或损坏，要及时报告给该计算机的负责人，负责人要查明情况，及时处理，不能处理得应报告给学校。

4.学校的计算机是为办公和学习而设，教师可以在网上备课、查阅资料、打印资料等。

严禁访问不健康的网站，禁止玩游戏和观看影碟，发现一次对相关人员处以警告。

5.教职工要爱护机器，保持室内清洁，及时擦好电脑桌，清除灰尘。

电脑桌禁放化学药品、水瓶、水杯，禁止使用计算机时吃食物。

特别注意防尘。

避免阳光直射计算机，如遇强雷雨天气禁止使用计算机。

6.各使用计算机的部门，下班前要关好窗，锁好门，以防被盗。

7.计算机的负责人应及时对重要数据作好备份并作好标识。

8.计算机的负责人应定期用杀毒软件对磁盘作例行检查，并用系统工具整理硬盘。

9.计算机出现软硬件故障，必须及时向负责人报告，由专人维修，其他人员不得私自动手维修，否则，造成不良后果，按其损失照价赔偿。

10.未经学校批准，计算机禁止外借和外来人员使用。

1.电子备课室要安排专人管理，并负责电脑的日常维护及相关软硬件的安装、管理。

2.为了保障文件、数据的安全性与保密性，不得随意更改计算机系统设置，以保障信息正常交流；

非本校人员严禁操作电脑，各教师使用后要做好记载。

3.电子备课室由专人负责按时开放，操作者应严格按规范开关、操作电脑，关闭电脑后应关闭电源。

4.严禁边饮食边操作电脑或湿手开启、操作电脑。

5.电子备课室必须保持清洁、通风、干爽，应勤快拖地。

严禁吸烟，避免阳光直射电脑，如遇到强雷雨天气，禁止