整理福建医科大学基础医学院免疫学系.docx
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福建医科大学基础医学院免疫学系
本科《医学免疫学》教学大纲
前言
一、本大纲依照国家教委1996年下发教学大纲（《医学免疫学》部分）并参照1999年国家执业医师资格考试《临床医师应试指导》制订。
二、本学科采用全国高等医学院校教材《医学免疫学》2000年10月第3
版。
本大纲根据教学需要将教材章节作了适当调整编排。
三、本大纲将教学目的与要求分为掌握、熟悉和了解3个等级，教学内容的重点部分加下划线标记。
理论教学内容与学时数
课程内容 授课时数（共36学时）
第一讲 1、免疫学的基本内容（第一、二章） 0.5
2、抗原（第十三章） 1.5
第二讲 免疫球蛋白（第三章） 2
第三讲 补体系统（第四章） 2
第四讲 细胞因子（第五章） 2
第五讲 主要组织相容性复合体及其编码分子（第六章） 2
第六讲 白细胞分化抗原和黏附分子（第七章） 2
第七讲 免疫细胞
（一）（第八章，第十章） 2
第八讲 免疫细胞
（二）（第九章）… 2
第九讲 免疫细胞（三）（第十一章，第十二章） 2
第十讲 免疫应答（第十四、十五、十六章） 4
第十一讲 1、免疫应答的调节（第十七章） 1
2、免疫耐受（第十八章） 1
第十二讲 变态反应（第十九章）… 4
第十三讲 1、自身免疫与自身免疫病（第二十章）… 1
2、免疫缺陷性疾病（第二十一章）… 1
第十四讲 1、肿瘤免疫（第二十二章）… 1
2、移植免疫（第二十三章）… 1
第十五讲 免疫诊断（第二十四章）… 2
第十六讲 1、免疫治疗（第二十五章）… 1
2、免疫预防（第二十六章）… 1
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实验教学内容与学时数
实验内容 安排时数（共12学时）
非特异免疫 3
凝集反应 3
沉淀反应及免疫印迹技术 3
免疫标记技术及细胞免疫检测 3
教学内容与要求
第一讲 概论 免疫学简介 抗原
一、教学目的与要求：
第一、二两章为本书的概论与导引，概念与专业名词较多，宜在全书教学完成后再返回认真体会。
学生通过这二章的教学，应能掌握免疫的现代概念、掌握免疫的功能；掌握免疫应答的类型及作用；掌握免疫组织与器官的组成；熟悉免疫细胞的种类；了解免疫学发展简史及其在医学中的地位。
第十三章 掌握抗原的概念（广义和狭义），半抗原、免疫原和抗原决定簇的定义；掌握决定抗原免疫原性的主要因素；熟悉T细胞抗原决定簇和B细胞抗原决定簇以及与TD抗原的关系；熟悉交叉反应和异嗜性抗原及其在临床的意义；熟悉常用的弗氏佐剂作用机制；了解超抗原的概念，待学完免疫应答后复习之。
二、计划学时数：
2学时三、教学内容：
第一章 免疫学的基本内容
免疫的概念（传统、现代）；免疫的功能；免疫应答的类型及作用
免疫细胞（要求对种类及作用先有初步的了解，第三篇有详述）免疫组织与器官（组成与功能）；免疫病理与免疫性疾病
第二章 免疫学发展科简史及展望
经验免疫学时期；科学免疫学时期；现代免疫学时期
第十三章 抗原
概念 两种特性 完全抗原 半抗原 载体
第一节抗原的免疫原性与特异性：
异物性；特异性；共同抗原和交叉反应第二节影响抗原免疫应答的因素（抗原；宿主；免疫方法）
第三节 抗原的种类
据产生抗体时需否Th细胞参与而分类：
TD-Ag;TI-Ag（TI-1与TI-2）
根据抗原与机体的亲缘关系而分类
异种抗原、同种异型抗原、自身抗原、异嗜性抗原、独特型抗原
（注意比较Ig的同种型、同种异型和独特型）第四节 超抗原和佐剂
超抗原的种类；超抗原与T细胞的作用佐剂概念、种类及作用机制
第二讲 免疫球蛋白
一、教学目的与要求：
掌握免疫球蛋白与抗体的基本概念；掌握免疫球蛋白的基本结构、功能区及酶解片段；掌握免疫球蛋白的主要生物学功能；熟悉各类免疫球蛋白的理化特性；熟悉免疫球蛋白的分类与分型。
二、计划学时数：
2学时三、教学内容：
第三章 免疫球蛋白
抗体的基本概念（免疫血清抗体丙种球蛋白免疫球蛋白）
第一节免疫球蛋白的结构
基本结构；免疫球蛋白的功能区；水解片段；J链和分泌片第二节免疫球蛋白的功能
第三节五类免疫球蛋白的特性与功能
第四节 单克隆抗体（概念、来源、特性及应用
第三讲 补体系统
一、教学目的与要求：
掌握补体的定义、基本特征和基本组成；掌握补体的生物学功能；掌握补体系统活化的特点及不同活化途径的异同点（激活物、激活条件、固有成分及激活顺序）；熟悉补体系统的调节方式和意义；了解补体受体和膜结合蛋白的主要生物学意义；了解补体系统与临床疾病的关系。
二、计划学时数：
2学时三、教学内容：
第四章 补体系统
第一节概述：
补体系统的组成和命名
第二节补体的激活
补体活化的经典途径；MBL途径；旁路途径补体活化的共同末端效应
三条激活途径的比较（激活物、参与成分、激活顺序、转化酶、效应）第三节补体活化的调控
第四节补体的生物学作用
补体介导的细胞溶解（细胞毒）；活性片段介导的生物学效应（调理作用；引起炎症反应；清除免疫复合物；免疫调节作用）
第四讲 细胞因子
一、教学目的与要求：
掌握细胞因子的定义、分类、共性和功能；掌握IL-l、IL-2、CSF、IFN-g
和TNF-a的生物学功能；熟悉对免疫细胞起上调作用的细胞因子；熟悉IFN-
a、IL-8、IL-10、IL-12的生物学作用；熟悉一些已在临床治疗中应用的细胞因子；了解细胞因子受体的分类及其结构；了解细胞因子与临床疾病的关系。
二、计划学时数：
2学时
三、教学内容
第五章 细胞因子
第一节细胞因子的概述：
细胞因子的概念；细胞因子的共同特性
第二节细胞因子的分类和生物学活性
细胞因子的种类：
IL（IL-1、2、4、6、10、12），IFN，CSF，TNF，趋化性因子和生长因子
细胞因子的生物学活性：
介导天然免疫；介导和调节特异性免疫应答；诱导凋亡；刺激造血
第三节细胞因子的受体：
分类；受体共用亚单位；可溶性细胞因子受体第四节细胞因子及其相关制剂的临床应用
第五讲 主要组织相容性复合体及其编码分子
一、教学目的与要求：
掌握MHC的概念及其与主要组织相容性抗原系统的关系；掌握HLA基因座位的名称及HLA-I类和II类抗原的分布、与功能；掌握HLA的遗传规律
（多态性、单元型遗传、连锁不平衡）；熟悉HLA定型在医学中的应用相意
义；了解免疫功能相关基因的种类；了解抗原肽和HLA分子相互作用的特点。
二、计划学时数：
2学时三、教学内容：
第六章 主要组织相容性复合体及其编码分子
概念：
主要组织相容性抗原；MHC；HLA
第一节MHC结构及其多基因特性
经典的MHCI类和Ⅱ类基因；I类和Ⅱ类基因的表达产物；HLA分子；免疫功能相关基因：
血清补体成分编码基因；抗原加工提呈相关基因；非
经典I类基因；炎症相关基因第二节MHC的多态性
多态性的基本概念；连锁不平衡和单元型；HLA多态性的产生及其意义第三节MHC分子和抗原肽的相互作用
抗原肽和HLA分子相互作用：
分子基础；作用的特点第四节HLA与临床医学
HLA与器官移植；HLA分子的异常表达和临床疾病；HLA与疾病的关联
HLA与亲子鉴定和法医学
第六讲 白细胞分化抗原和粘附分子
一、教学目的与要求：
掌握CD抗原、免疫球蛋白Fc段受体、协同刺激分子、细胞粘附分子的概念；掌握与T细胞及B细胞识别、活化有关的CD抗原的名称、配体，了解其分子结构；熟悉细胞粘附分子的分类和功能；了解CD分子、粘附分子及其单克隆抗体的临床应用
二、计划学时数：
2学时三、教学内容：
第七章 白细胞分化抗原和粘附分子
第一节人白细胞分化抗原
人白细胞分化抗原的概念；常见的CD分子：
与T细胞识别、粘附、活化有关的CD分子
（CD2、CD3、CD4、CD8、CD28、CD40L）；与B细胞识别、粘附、活化有关的CD分子（CD79a/CD79b、CD80/CD86、CD40）；免疫球蛋白Fc段受体第二节粘附分子
概念、功能和分类
整合家族、免疫球蛋白家族、选择素家族钙粘蛋白家族的分子基本结构、家族的组成、分布和识别的配体
粘附分子的功能：
免疫细胞识别中的辅助受体和协同活化信号；炎症过程中白细胞与血管内皮细胞粘附；淋巴细胞归巢
第三节CD分子、粘附分子及其单克隆抗体的临床应用
阐明发病机制；在疾病诊断中的应用；在疾病预防和治疗中的应用
第七讲 免疫细胞
（一）
一、教学目的与要求：
掌握非特异性免疫的组成细胞以及吞噬细胞、NK细胞、gδT细胞功能；熟悉特异性免疫应答和非特异性免疫的区别；了解非特异性免疫细胞的表面标记和抗原识别谱。
掌握BCR复合物的组成；掌握参与B细胞活化及免疫应答
的其他重要分子及其作用；掌握B细胞及其功能；了解B细胞亚群的异同。
二、计划学时数：
2学时
三、教学内容：
第八章 非特异性免疫的组成细胞及其功能
第一节非特异性抗感染免疫的作用时相
第二节参与非特异性免疫作用的细胞
上皮细胞及其附属成分的作用；吞噬细胞及其作用自然杀伤细胞及其作用：
NK细胞表面标志、受体与识别的分子、主要生物学功能
gδT细胞表面标志和特征、抗原识别谱和生物学功能
B-1B细胞表面标记和抗原识别谱、抗体应答特点抗原提呈细胞和特异性免疫应答的诱导
非特异性免疫和特异性免疫的特点（表）
第十章 特异性免疫应答细胞：
B细胞与特异性体液免疫第一节B淋巴细胞表面的分子
BCR复合物的组成成分：
膜表面免疫球蛋白；CD79a和CD79b
替代性BCR复合物
参与B细胞活化及免疫应答的其他分子：
B细胞活化辅助受体；协同刺激分子（CD40、CD80/CD86）；补体受体（CR1）；其他膜分子（FcR）
第二节B细胞的亚群：
B-1细胞与B-2细胞的异同
第三节B淋巴细胞功能：
分泌抗体；提呈抗原、分泌细胞因子调节免疫
第八讲 免疫细胞
（二）T淋巴细胞
一、学目的与要求：
掌握T淋巴细胞重要的表面分子及其作用；掌握T细胞亚群及其功能。
二、计划学时数：
2学时
三、教学内容：
第九章 特异性免疫应答细胞：
T细胞与特异性细胞免疫
第一节T淋巴细胞表面分子及其作用
TCR-CD3复合物；CD4和CD8；协同信号分子；结合丝裂原的膜分子第二节T细胞亚群
T细胞重要的表面标志
T细胞亚群：
CD4+亚群和CD8+亚群；TCRab和TCRgδT细胞；Th、Tc和TDTH细胞；初始T细胞和记忆性T细胞；NK1.1+T细胞
第三节T细胞功能
CD4+辅助性T细胞；CD8+杀伤性T细胞；抑制性T细胞；迟发型超敏反应性T细胞；NK1.1+T细胞
第九讲 免疫细胞（三）
一、学目的与要求：
掌握BCR复合物的组成；掌握参与B细胞活化及免疫应答的其他重要分子及其作用；掌握B细胞及其功能；了解B细胞亚群的异同。
掌握T细胞在胸腺内的发育过程；熟悉造血干细胞的起源及其成熟分化谱系；了解B细胞及NK细胞的发育过程
二、计划学时数：
2学时三、教学内容：
第十一章 淋巴细胞抗原识别受体的编码基因及多样性的产生
第一节BCD、TCR基因结构和发生重排的一般特点
胚系基因结构：
V区基因和C区基因；抗原受体的胚系基因结构淋巴细胞分化成熟过程中抗原受体基因的重排
第二节多样性产生的机制
BCR多样性：
组合、连接、体细胞高频突变造成的多样性
TCR多样性：
无体细胞高频突变、N区插入多于BCR、有效重排机会多抗原受体互补决定区（CDR）的分布及其意义
第三节BCR基因表达的一些特点
等位排斥和同种型排斥；类别转换；BCR（膜型Ig）和分泌型Ig
第十二章 造血干细胞及免疫细胞的生成
第一节造血干细胞的特性
一、造血干细胞的起源
二、造血干细胞的表面标志
小鼠造血干细胞的表面标志；人造血干细胞的表面标志第二节造血干细胞的分化
多能造血干细胞；定向干细胞及其分化；CFU-GFMM干细胞及其分化淋巴样干细胞及其分化（T细胞在胸腺内的发育；阳性选择和阴性选择
；B细胞在骨髓内的发育阶段；NK细胞的发育）
第十讲 特异性免疫应答
一、教学目的与要求：
掌握单核-巨噬细胞、树突状细胞及B细胞对抗原的摄取、处理和提呈的过程；掌握MHC分子在抗原提呈中细胞提呈抗原中的作用；了解单核-巨噬细胞、树突状细胞的来源和组织分布。
掌握TCR识别抗原的机制、T细胞活化的信号要求；熟悉T细胞活化的表现；了解T细胞活化信号的转导以及转录因子活化及基因表达的过程；掌握Th1型CD4+T及CD8+细胞毒性T细胞的作用。
掌握B细胞对TD抗原与TI抗原的免疫应答的区别；掌握体液免疫应答的一般规律并了解其医学意义；熟悉粘膜免疫应答的机制与意义。
二、计划学时数：
4学时三、教学内容：
第十四章 抗原提呈细胞与抗原的处理及提呈
第一节 抗原提呈细胞的概念、种类和特点
第二节 单核-巨噬细胞对抗原的处理及提呈
巨噬细胞的来源及组织分布、表面标志、产生的酶及分泌产物巨噬细胞的抗原处理与提呈功能：
对抗原的摄取、处理和提呈
第三节 树突状细胞（DC）对抗原的处理及提呈树突状细胞的标志、来源和组织分布
树突状细胞的分化、发育、成熟及迁移树突状细胞的抗原处理与提呈功能
树突状细胞与免疫激活和免疫耐受第四节 B细胞对抗原的处理及提呈第五节 抗原的处理及提呈
抗原提呈细胞对外源性抗原和内源性抗原的处理
MHC分子在抗原提呈中细胞提呈抗原中的作用：
MHCⅡ类分子对外源性抗原的提呈作用；MHCI类抗原对内源性抗原的提呈作用；MHC分子对抗原的交叉提呈现象
第十五章 T淋巴细胞对抗原的识别及应答
第一节 T细胞对抗原识别
TCR识别抗原的特点；TCR识别抗原肽的MHC限制性；T细胞进行抗原识别的部位
第二节 T细胞活化的信号要求
T细胞的活化剂：
丝裂原；表面分子mAb；超抗原
T细胞活化需双信号刺激：
第一信号：
抗原肽：
MHC分子复合物与TCR结合
第二信号：
APC上的协同刺激分子与T细胞表面的相应受体结合主要的协同刺激分子-受体；协同刺激的重要性及其应用
T细胞活化的表现
第三节 T淋巴细胞活化信号的转导过程（略）
（要求对关键分子名称具有印象）第四节 转录因子活化及基因表达
（要求对转录因子名称具有印象）第五节 效应T细胞的作用
Th1型CD4+T细胞的作用
CD8+细胞毒性T细胞的作用
杀伤T细胞的产生、杀死靶细胞的过程、杀伤选择性的原理效应Tc的杀伤物质及其作用机制：
穿孔素；颗粒酶；凋亡
综述T细胞的抗原识别、活化过程及效应T细胞的主要功能
第十六章 B淋巴细胞对抗原的识别及应答
第一节 B细胞对TD抗原的免疫应答
B细胞对TD抗原的识别
BCR交联介导的信号转导途径（略）
Th细胞在B细胞免疫应答中的辅助作用
B细胞在生发中心的分化成熟（略）第二节 B细胞对TI抗原的免疫应答
TI-1抗原特征及其刺激B细胞应答特点；
TI-2抗原特征及其刺激B细胞应答特点第三节 体液免疫应答的一般规律
初次应答和二次应答规律及其医学意义。
第四节 粘膜免疫应答
粘膜伴随淋巴组织的结构特点；分泌性IgA及其胞吞转运作用
第十一讲 免疫调节免疫耐受
一、教学目的与要求：
掌握T细胞亚群对免疫应答的调节作用；熟悉其他调节机制。
掌握中枢耐受和外周耐受机制；熟悉抗原因素对免疫耐受形成的作用；熟悉免疫耐受形成的现象与原因；了解免疫耐受的临床意义。
二、计划学时数：
2学时三、教学内容：
第十七章 免疫调节
第一节 抗原、抗体和补体的调节
抗原、抗体、抗原抗体复合物对抗体产生的调节补体对B细胞激活的调节
第二节 信号转导和分子水平的免疫调节第三节 细胞和细胞克隆水平的免疫调节
T细胞亚群及其相互作用
CD4+T细胞和CD8+T细胞；Th1和Th2细胞和细胞因子的参与:
Th1和Th2分泌细胞因子及其效应的区别;Th1和Th2的相互抑制
Th1和Th2类型的逆转及其临床意义独特型网络和免疫调节
凋亡对免疫应答的负反馈调节
活化诱导的细胞死亡（AICD）和特异性免疫应答活化诱导的细胞死亡及其临床意义
第四节 整体和群体水平的免疫调节
神经-内分泌-免疫网络的调节；群体水平的免疫调节
第十八章 免疫耐受
第一节 免疫耐受的形成及表现
胚胎期及新生期接触抗原所致免疫耐受:
天然耐受和人工诱导耐受后天接触抗原所致免疫耐受
免疫耐受的抗原因素：
剂量、类型、免疫途径及抗原决定基特点第二节 免疫耐受机制
中枢耐受；
外周耐受：
克隆无能及免疫忽视；免疫抑制细胞的作用；免疫隔离第三节 免疫耐受与临床医学：
建立免疫耐受；破坏免疫耐受
第十二讲 超敏反应
一、教学目的与要求：
掌握各型超敏反应的参与成分和发生机制；熟悉I型变态反应的防治原则；了解各型超敏反应的常见病并熟悉病名。
二、计划学时数：
4学时三、教学内容：
第十九章 超敏反应
第一节 Ⅰ型超敏反应
参与主要成分和细胞；发生过程和发生机制；常见病及其防治原则第二节 Ⅱ型超敏反应
发生机制；常见病第三节 Ⅲ型超敏反应发生机制；常见病
第四节 Ⅳ型超敏反应发生机制；常见病
第十三讲 自身免疫和自身免疫性疾病
一、教学目的与要求：
掌握自身免疫和自身免疫性疾病的概念；掌握自身免疫性疾病的致病相关因素；熟悉自身免疫性疾病的基本特征和分类；了解超敏反应与若干代表性自身免疫性疾病的关系。
熟悉原发性免疫缺陷病的分类及各类代表性疾病名称；掌握AIDS病的发病机制和免疫学异常；了解各型超敏反应的参与成分和发生机制；了解免疫缺陷病的治疗原则。
二、计划学时数：
2学时
三、教学内容：
第二十章 自身免疫和自身免疫性疾病
第一节概述
自身免疫和自身免疫性疾病的概念；自身免疫性疾病的基本特征、分类第二节自身免疫性疾病的免疫损伤机制与典型疾病
由Ⅱ型、Ⅲ型和Ⅳ型超敏反应引起的自身免疫性疾病第三节自身免疫性疾病的致病相关因素
自身抗原的出现；免疫调节的异常；Fas/FasL表达异常；遗传因素
第四节 自身免疫性疾病的治疗原则
第二十一章 免疫缺陷病
第一节原发性免疫缺陷病
原发性B细胞缺陷；原发性T细胞缺陷；联合免疫缺陷；补体系统缺陷；吞噬细胞缺陷
第二节继发性免疫缺陷病
HIV/AIDS的流行情况；HIV感染过程；发病机制与免疫学异常；AIDS的预防
第三节免疫缺陷病的治疗原则
骨髓移植；基因治疗；输入Ig或免疫细胞；抗感染
第十四讲 肿瘤免疫移植免疫
一、教学目的与要求：
掌握肿瘤抗原的分类及常见肿瘤抗原的特点；掌握机体抗肿瘤的免疫效应机制；熟悉肿瘤逃避免疫攻击的可能机制；熟悉肿瘤的兔疫学治疗方法。
掌握同种异型抗原识别的细胞及分子基础；掌握机体的抗肿瘤免疫效应机制；掌握骨髓移植的特殊免疫学问题；熟悉同种异基因移植排斥的防治原则；了解异种移植的特殊免疫学问题。
二、计划学时数：
2学时三、教学内容：
第二十二章 肿瘤免疫
第一节肿瘤抗原
根据肿瘤抗原特异性的分类法：
肿瘤特异性抗原；肿瘤相关抗原根据肿瘤诱发和发生情况的分类法：
化学或物理因素；病毒
自发性肿瘤的抗原
胚胎抗原：
定义；分泌性和膜源性胚胎抗原第二节机体的抗肿瘤免疫效应机制
体液免疫机制：
补体溶解；ADCC；抗体调理；抗体封闭；抗体改变肿瘤细胞粘附性
细胞免疫机制：
T细胞；NK细胞；巨噬细胞第三节肿瘤的免疫逃逸机制
与肿瘤细胞有关的因素；与宿主免疫系统有关的因素第三节肿瘤免疫诊断和免疫治疗的原则
第二十二章 移植免疫
第一节同种异型抗原识别的细胞及分子基础
同种异基因移植排斥反应的本质和靶抗原；
受者T细胞对供者MHC分子的直接识别和间接识别；不同T细胞亚群识别不同类型的同种异型MHC分子
第二节同种异基因移植排斥反应的类型及效应机制
效应机制：
迟发型超敏反应；CD8+CTL直接杀伤；补体损害移植物血管反应类型：
超急性排斥；急性排斥；慢性排斥
第三节 同种异基因移植排斥的防治
寻求与受者MHC相配有供者组织或器官；使用免疫抑制药物；诱导对移植抗原的特异性耐受
第四节 骨髓移植的特殊免疫学问题
受者须作准备性强化的免疫抑制；须克服移植物抗宿主病（GVHD）。
第五节 异种移植的特殊免疫学问题
人体内存在针对边缘动物细胞的天然抗体，易发生超急性排斥
第十五讲 免疫诊断
一、教学目的与要求：
掌握抗原抗体反应的原理；熟悉抗原或抗体的检测方法的原理、基本类型及其特点；熟悉琼脂扩散试验和免疫标记技术的种类及其原理；熟悉T细胞、
B细胞数量和主要功能检测的类型。
了解免疫学检测方法的应用。
本讲的内容主要在实验课进行讲授与指导。
二、计划学时数：
2学时三、教学内容：
第二十四章 免疫诊断
第一节抗原或抗或抗体的检测
抗原抗体反应的原理、特异性、可见性；
抗原或抗体的检测方法（原理、常用种类及用途）：
凝集反应、沉淀反应、免疫标记技术
第二节淋巴细胞的鉴定
淋巴细胞的分离与类型鉴定淋巴细胞功能测定
T细胞功能测定；B细胞功能测定第三节免疫学检测方法的应用
免疫学检测方法的评估与选择免疫学检测方法的临床应用
第十六讲 免疫治疗与免疫预防
一、教学目的与要求：
掌握免疫治疗的概念及分类；熟悉已经用于临床的免疫血清、单克隆抗体及细胞因子的名称及其应用意义；了解常用免疫增强剂和免疫抑制剂的种类和代表性制剂；了解基因工程抗体、以抗原为基础和以细胞为基础的免疫疗法。
掌握人工主动免疫、人工被动免疫和计划免疫的概念；熟悉新型疫苗的种
类；了解疫苗的应用领域。
二、计划学时数：
2学时三、教学内容：
第二十五章 免疫治疗
第一节免疫治疗的概念及分类
免疫增强疗法和免疫抑制疗法
特异性免疫治疗和非特异性免疫治疗主动免疫治疗和被动免疫治疗
第二节抗体为基础的免疫治疗
免疫血清；单克隆抗体；基因工程抗体第三节抗原为基础的免疫治疗
以抗原表位的形式进行；以抗原分子或片段的形式进行第四节细胞因子及其拮抗剂为基础的免疫治疗
细胞因子补充和添加疗法、阻断拮抗疗法、基因疗法第五节细胞为基础的免疫治疗
骨髓移植；免疫效应细胞；抗原提呈细胞为基础的免疫治疗；瘤苗第六节免疫增强剂和免疫抑制剂
免疫增强剂；免疫因子；疫抑制剂；化学合成药物
第二十六章 免疫预防
第一节人工免疫（概念、常用制剂、用
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