临清市学年八年级第二学期历史期末试题及答案Word文档格式.docx
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答案
B
D
C
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A
Ｄ
2、非选择题（52分）
25．【迎接“微”时代】
（共18分）
（1）迎接“微”时代需要我们珍惜受教育的权利，履行受教育义务；
迎接“微”时代需要我们正确行使权利；
自觉拒绝不良诱惑，防范侵害保护自己；
学会宽容，换位思考与人为善；
增强自我保护意识，提高道德修养；
增强法制观念，准确使用网络；
需要我们增强责任意识，学会对自己、对他人、对社会负责；
等等（观点正确即可，三点即可）（６分）
（2）×
、×
、√（６分）
（3）大治的言行是错误的。
由于：
在我国，公民的权利和义务具有一致性，这要求我们既要准确行使公民权利，又要自觉履行公民义务。
作为学生享有受教育的权利，同时又有遵守课堂纪律的任务，大治在上课时间利用手机观看NBA比赛影响了自己和他人的学习，是没有正确行使权利和履行义务的体现。
（６分）
26．【走进“微”生活】
（共16分）
情境一：
（1）请老师、父母帮忙处理等；
（２分）
（2）我国法律保护公民合法财产所有权等。
情境二：
（1）隐私权（２分）
（2）依法维权，要求侵权者停止侵害，赔礼道歉；
向有关部门反映，寻求帮助等等（４分）
情境三：
（1）小明行为既是不道德的也是违法的，侵犯了班长的人格尊严权（或名誉权）（２分）
（2）公民行使言论自由权时，必须在法律允许的范围内，不得损害他人的合法权益。
（４分）
27．【彰显“微”能量】
（1）①凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为。
②实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。
③正义行为应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。
等等（二点即可，６分）
（2）表彰正义人物，有利于弘扬正义的精神，营造正义的氛围，和激励更多的人加入到正义的行列中来；
有利于弘扬社会正气，促进社会和谐。
（两点即可，６分）
（3）①要为人正直。
②树立强烈的规则意识，尊重和遵守制度、规则和程序；
③按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做；
④不伤害他人，不伤害他人的基本权利；
⑤制止非正义行为，机智勇敢和非正义行为作斗争；
⑥如果非正义的事情发生在自己身上，采用正当方式，奋起抗争；
如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时声援和救助。
⑦明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，感悟升华道德境界；
去践行，以伸张正义。
等等。
（三点即可，６分）
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