届甘肃省兰州市高三下学期第一次诊断性考试一模语文试题文档格式.docx
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2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.文章针对一些人认为东西方文化和艺术在观念上有重大区别的看法，提出了不同观点。
B.文章对王维所绘《袁安卧雪图》的讨论，是为了证明中国画里的山水是人化的自然。
C.文章用对比的论证方法，以突出东方山水画和西方风景画在表现人与自然关系上的差异。
D.文章对中西方绘画作品中人物与自然关系的异同都有论及，体现出作者辩证的态度。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.中国人从“天人合一”的关系看待绘画作品中人与自然的关系，这体现出中国画对想象和虚构的重视。
B.以艺术展现人对自然的审美意识作为基点，能打破将东西方风景画截然分为“有我”与“无我”的界限。
C.一幅美术作品对自然的表现并不仅仅是实际自然原有的状况，而是融入画家的感受和意念后的表现。
D.认识以自然风景为题材的中西方绘画作品中“有我”与“无我”的关系，有助于不同文化的相互理解。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
材料一：
农业文化遗产作为人类活动的活态信息载体，是指农村与其所处环境长期协同进化和动态适应下所形成的独特的土地利用系统和农业景观，这种系统与景观具有丰富的生物多样性，而且可以满足当地社会经济与文化发展的需要，有利于促进区域可持续发展。
其主要体现的是人类长期的生产、生活与大自然所达成的一种和谐与平衡农业。
作为一种新型活态文化遗产类型，农业文化遗产具有系统性、活态性等多种特点和经济、生态、社会文化等多重价值。
它以保护、发掘、传播世界范围内认可的生存智慧而备受各国政府、学界的关注。
2016年以来，农业文化遗产发掘与保护多次写入中央一号文件。
截至目前，我国已有15个传统农业系统被认定为全球重要农业文化遗产，数量、覆盖类型均居世界之首。
（摘编自韩凝玉《农业文化遗产保护与传承的融合路径研究》）
材料二：
保护农业文化遗产，不是一成不变地保护过去的模式，而是要保护其合理的理念和内核：
不仅要保护遗产的各个要素，而且更要保护遗产各要素发展的过程与关系；
同时还要对遗产的各个组成要素实行适应性管理，建立农业文化遗产地的自我维持和持续发展机制，适应社会经济和自然条件的改变，不断发展，为人类未来生存和发展创造机会。
这是一种动态适应性保护和可持续发展的理念，其关键在于既要保护农业文化遗产内核的“原真性”－农民仍在使用并且赖以生存的耕作方式和生活方式，又要是随着自然、社会和经济的不断变化而不断适应和发展的一种“活态的”生态系统。
从这个意义上来讲，农业文化遗产是一种战略性遗产，是人类未来的重要财富。
（摘编自李文华《农业文化遗产的保护与发展》）
材料三：
青田稻鱼共生系统是中国第一个全球重要农业文化遗产，它整合有限的水土资源，田面种稻，水体养鱼，稻花肥鱼，鱼粪肥田，稻鱼共生，鱼粮共存。
它因不投放化学农药而对周围生态环境具有重要保护作用。
长期以来，青田县在遗产保护和稻鱼产业上不断下功夫，稻鱼共生面积近5年增加8400亩，青田稻鱼产业附加值稳步提升。
金岳品和几位农户一起成立的方源田鱼养殖专业合作社，以“合作社＋基地＋衣户”的模式发展稻田养鱼，不仅带动了周边80多户本地农民，还带动不少华侨朋友也纷纷加盟试验稻田养鱼。
2011年，跟着金岳品一起打拼的农民初尝甜头，凭借稻田养鱼，人均年增收超1.5万元。
“如今，播撒田鱼原种，每户可享受5000元种质资源保护补贴；
种植四色传统水稻，每亩补贴2000元，施用有机肥每吨补贴200元。
像我们合作社的稻鱼品牌这样获绿色食品认证的，还可额外获得奖励。
”金岳品说。
发力的不只是金岳品领办的合作社。
青田县成立了侨乡农业发展有限公司，专门负责“青田稻鱼米”品牌营销。
目前，青田稻鱼米已销售到全国440多个城市。
与此同时，青田县已与上海海洋大学、浙江大学等院校开展科研合作，并与中科院李文华院士等专家团队合作，成立了农业文化遗产保护院士专家工作站。
（摘编自李中文等《青田擦亮“稻鱼共生”金名片》，《人民日报》2021年1月22日）
材料四：
“甘肃甘南州迭部扎尕那农林牧复合系统”是一个古老的历史遗产。
在这一系统中，农耕种植青稞和蔬菜，牧业供给肉和奶类，森林既提供建材，也生长菌菇和药材。
2017年扎尕那农林牧复合系统被认定为全球重要农业文化遗产。
申报全球重要农业文化遗产成功后，迭部县顺势而为，着力发展旅游业拓展遗产功能。
“县里投入2.16亿元，改造了县城通往扎尕那景区的道路。
”仁青东珠介绍，后又投入7800多万元实施生态文明小康村建设，完善扎尕那村的基础设施，恢复民俗民宅的原真性。
还鼓励村民适度发展农家乐、藏家乐和林家乐。
2019年，扎尕那接待游客138万人次，村民年人均收入从2013年的5100元增长到1.1万元。
与此同时，迭部县还成功申报羊肚菌和蕨麻肉地理标志保护产品，提高了特色农产品附加值，助力农牧民增收。
“扎尕那是大自然的恩赐，旅游开发不能损害生态环境。
”迭部县农业农村局闫国庆介绍，“县里委托中国科学院地理科学与资源研究所编制了《扎尕那农林牧复合系统动态保护规划》，在公布实施中还将遗产保护纳入了村规民约，引导农牧民自觉参与保护行动，形成全社会参与遗产保护合力。
”
（摘编自《扎尕那村的农林牧循环复合系统》，《人民日报》2020年12月18日）
4.下列对农业文化遗产相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.农业文化遗产是一种新型活态文化遗产类型，其主要体现的是人类长期的生产、生活与大自然所达成的一种和谐与平衡农业。
B.农业文化遗产备受各国政府、学界关注的真正原因，是其所包含的人类生存智慧，需要在保护、发掘和传播中得到认可。
C.保护农业文化遗产的关键在于，既要保护其内核的“原真性”，又要让其是面对变化不断适应和发展的“活态”生态系统。
D.农业文化遗产作为一种战略性遗产，意味着对它的传承和保护，能够促进现代生态农业的发展，是人类未来的重要财富。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.农业文化遗产是农村与其所处环境长期协同进化和动态适应下所形成的，体现出独特的动态保护思想以及农业可持续发展的理念。
B.保护农业文化遗产的目的，不仅是保护过去结构合理的土地利用系统和农业景观，更重要的在于保护人类未来生存和发展的机会。
C.农业文化遗产的多重特殊价值凸显了保护的重点和意义，综合材料三、四可知，它在解决食品安全与贫困缓解问题上有更重要的意义。
D.由青田稻鱼共生和扎尕那农林牧复合系统可以看出，农业文化遗产能够保存农业生物的多样性，维持经济与生态价值的协调统一。
6.在农业文化遗产助力乡村振兴方面，青田县和迭部县的做法有哪些相同与不同之处？
请结合材料概括说明。
（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
挑脚
陆涛声
20世纪30年代的江南，上海等城市的“洋货”涌向乡下，乡下农副产品也销往城市，
都越来越多。
柳林镇店家进出货量大了，有了定期开往常州载客、带货的挂帆班船，搬运
活儿也就多了。
这一带称搬运工为“挑脚”。
镇上的挑脚不断增多，有时活儿多人不够，
有时活儿少就抢着干，常发生争执。
有个被人叫“老巴子”的，二十六七岁，个子瘦小，老被人欺得轮不上干活儿。
这回
东街外茧行里要挑蚕茧装船运送去苏州，老巴子事先找茧行王老板讲好，搬运也算他一个。
这天他头一个赶到。
茧行原只要五个挑脚，却到了六个。
多了个叫长根的大个子，事先并没
有说好，硬要参加挑茧，要把老巴子挤掉。
老巴子不买账，跟长根争吵起来。
长根自恃身高
力大，就伸手把老巴子推操得趔趔趄趄，要赶他走。
老巴子宁输拳头不输嘴，骂个不停。
有个叫荣福的挑脚，正扛着扁担经过，不由停住脚看吵闹。
他住得离老巴子家不远，
知道老巴子家有个年近六旬的瞎眼老娘和两个还没有灶台高的孩子，全靠老巴子卖力养活，
生活很艰难。
荣福同情老巴子，为他不平。
见长根揪住老巴子衣领，扬起拳头，要朝他面
门砸去，荣福一个箭步冲上去，一把抓住长根握拳的那肘子：
“欺弱小算什么好汉！
放开
他！
长根先是一愣，随后冷冷地盯着他：
“要你多管什么闲事！
荣福松了手，轻蔑地一笑：
“路不平，众人铲。
长根放开老巴子，冷笑着说：
“你想跟老子交交手？
”挑明要较量的意思。
“不服就试试！
”荣福立马应战。
茧行王老板怕闹出大祸，忙劝阻：
“都是为要活儿干，是小事，不必争了，今天我就
多用一个人。
”随后又说：
“你们挑脚里最好有个头儿，每天歇工时把第二天要干的活儿
排排，轮流分配，省得老难为主家。
挑脚们都赞成王老板说的。
“你们说，这个领头的该让哪个当？
”长根急切地问挑脚们，盼别人提他。
“我！
”荣福不等别人开口就硬声硬气接应。
“你？
”长根大有横枪立马之势，“那先得比试比试！
王老板又忙把两人隔开，想出一个主意：
“你们都要靠力气赚钱过日子，万一哪个伤
了，会连累家小受苦。
不如用干活儿比力气定高下。
于是，歇工后众挑脚到徐记茶馆，定下比赛办法和规则，并立了字据。
这比赛的消息一下传开，第二天清早，小镇上的人纷纷拥到河边码头围观。
是比挑小麦上船。
小麦用麻袋装好的，有五十斤和二十斤两种，挑时用麻绳络子兜着，
随挑者装。
荣福和长根都找来了最粗壮最硬的扁担。
先是由长根挑，他装了二百四十斤，从河岸上走向码头，一步一步踏下十四级石阶，
走过跳板踏上船头，把跳板压得微弯，船头也压得微低。
他在船头上慢慢转了个身，回头
又走过跳板，蹬十四级石阶跳到岸上，稳当放下担子。
轮到荣福了，他不动声色，装了三百二十斤。
他弓下身把扁担搁上肩，两腿摆成坐马
势，用劲儿一挺，身子站直挑了起来。
正要迈步，“嘎巴”一声，扁担断成了两藏，显然，
没有一根扁担可以经得起三百斤。
他早备了一根茶缸粗的毛竹扛棒。
圈观人中有好些人劝
他，别意气过盛压伤身子。
他一言不发，用扛棒挑起了担子。
论个子他没有长根高，可他
的身板阔达达厚墩墩，像是铁铸铜浇的；
那三百多斤的担子犹如搁在一块厚厚的石碑上。
他一步一步跨下码头石阶，跳板随他移步下晃。
他踏上船站定后，故意耸耸肩晃了晃担子，
把船头压得连连点头，河面泛出一圈圈波纹。
他稳笃驾转过身，再走过跳板蹬着石阶回到
岸上，不紧不慢把担子放下，两条粗臂交错在胸前望着长根，气都不喘。
镇上人原都知道荣福从小练甩石锁，力气大，究竟大到怎样并没有数，这回一见，都
惊讶不已。
长根脸发了红，面上掠过一丝尴尬的神色，迟疑了一会儿，突然上前托起荣福放下的
担子，身子一挺，挑得站了起来，踉踉跄跄向码头石阶跨去。
人们都大吃一惊。
王老板发
急说：
“你就别再挑啦，万一弄坏身子，老婆儿子就都得跟你受罪呀！
长根还是不听，强着要下石阶。
荣福从长根挪出两三步的样子，就掂量出他根本没能耐挑着下完十四级台阶。
听王老
板一说，心倒软了几分：
不可怜长根，还得怜怜他的家小，便不声不响快步抢到长根前头，
连冲下五六级石阶，等着长根挑担子下来。
长根摇晃着沿石阶往下跨着，荣福也一级一级往下退。
长根跨出第五级石阶时，忽然
一晃，担子一头拖撞到石阶，顿时失去平衡，要往下跌。
眼看就要出大事闯出大祸，荣福
跨上一步，双臂猛地抱住长根身子，右肩侧着往上一挺顶住了扛棒，随后就接过担子挑回
岸上。
长根一下瘫软地坐到石阶上，面孔发白，气喘得呼呼响……
荣福当了挑脚班头。
过后，老巴子问荣福：
“你怎么还帮长根？
荣福反问：
“你怎么不问我干吗要帮你？
（有删改）
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.小说开头对上世纪30年代江南城乡间商品流通情况的交代，既介绍了故事发生的时间地点，也为后面挑脚之间的争斗做了铺垫。
B.小说善于以细节传神，文中写老巴子“骂个不停”，写长根“揪住老巴子衣领，扬起拳头”，都是以外在细节刻画人物内在特征。
C.小说写比赛消息传出后“小镇上的人纷纷拥到河边码头围观”，一方面烘托出比赛场面的热闹，另一方面折射出小镇的人情世态。
D.小说以老巴子与荣福的对话作为故事的结尾，既让两人的想法构成鲜明对比，突出荣福的义举非常人所及，又让作品充满余味。
8.文中画线部分是荣福挑小麦上船的情节，请结合上下文分析荣福的心理活动。
9.请从小说整体构思的角度，简要分析茧行王老板这一次要人物独特的艺术作用。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
师丹字仲公。
成帝末年，立定陶王为皇太子，以丹为太子太傅。
哀帝即位，赐爵关内
侯，食邑，领尚书事，封高乐侯。
月余，徙大司空。
上少在国，见成帝委政外家，王氏借
盛，常内邑邑。
即位，多欲有所匡正。
封拜丁、傅，夺王氏权。
丹上书言：
“古者谅阁『注』
不言，三年无改于父之道。
愿陛下克已躬行以观群下之从化。
”初，哀帝即位，成帝母称
太皇太后，成帝赵皇后称皇太后，而上祖母傅太后与母丁后皆在国邸，自以定陶共王为称。
高昌侯董宏上书言：
“秦庄襄王母本夏氏，而为华阳夫人所子，及即位后，俱称太后。
宜
立定陶共王后为皇太后。
”事下有司，时丹以左将军劾奏宏：
“知皇太后至尊之号，天下
一统，而称引亡秦以为比喻，诖误圣朝，非所宜言，大不道。
”上新立，谦让，纳用丹言，
免宏为庶人。
傅太后大怒，要上欲必称尊号，上于是追尊定陶共王为共皇，尊傅太后为共
皇太后，丁后为共皇后。
丹议独曰：
“圣王制礼取法于天地，尊卑者，所以正天地之位，
不可乱也。
定陶共皇号谥已前定，义不得复改。
”丹由是浸不合上意。
会有上书言古者以
龟贝为货，今以钱易之，民以故贫，宜可改币。
上以问丹，丹对言可改。
章下有司议，皆
以为行钱以来久，难卒变易。
丹老人，忘其前语，后从公卿议。
又丹使吏书奏，吏私写其
草，丁、傅子弟闻之，使人上书告丹上封事行道人遍持其书。
上以问将军中朝臣，皆对曰：
“忠臣不显谏，大臣奏事不宜漏泄，令吏民传写流闻四方。
”事下廷尉，廷尉劾丹大不敬。
遂策免丹曰：
“以君尝托傅位，已诏有司赦君勿治。
其上大司空高乐侯印绶，罢归。
”丹
既免数月，上用朱博议，尊傅太后为皇太太后，丁后为帝太后，与太皇太后及皇太后同尊。
博迁为丞相，复奏言：
“丹恶逆暴著，请免为庶人。
”奏可。
丹于是废归乡里者数年。
平
帝即位，征丹诣公车，赐爵关内侯，食故邑。
数月，太皇太后诏大司徒、大司空曰：
“故定陶太后造称僭号甚悖义理关内侯师丹端诚于国不顾患难执忠节据圣法分明尊卑之制确然
有柱石之固临大节而不可夺可谓社稷之臣矣
（节选自《后汉书·
师丹传》）
［注］谅阁：
指帝王守丧。
依照当时的丧葬礼制，新君在居丧期要信默无言。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.故定陶太后造称僭号／甚悖义理／关内侯师丹端诚／于国不顾患难／执忠节／据圣法分明尊卑之制／确然有柱石之固／临大节而不可夺／可谓社稷之臣矣／
B.故定陶太后造称僭号／甚悖义理／关内侯师丹端诚于国／不顾患难／执忠节／据圣法分明尊卑之制／确然有柱石之固／临大节而不可夺／可谓社稷之臣矣／
C.故定陶太后造称借号／甚悖义理／关内侯师丹端诚／于国不顾患难／执忠节／据圣法／分明尊卑之制／确然有柱石之固／临大节而不可夺／可谓社稷之臣矣／
D.故定陶太后造称僭号／甚悖义理／关内侯师丹端诚于国／不顾患难／执忠节／据圣法／分明尊卑之制／确然有柱石之固／临大节而不可夺／可谓社稷之臣矣／
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.食邑，指依靠封邑的租税生活，在当时食邑状况与个人的功劳、政治身份等密切相关。
B.左将军是武官官职，古代官制多以左右显尊卑高低。
《三国演义》中刘备就曾担任此职。
C.尊号是古代表示对帝、后崇敬褒美之意的称号，与谥号死后所加不同，是生前所上。
D.公车是汉代官署名，设公车令，汉制吏民可上书言事，由其接待，称“至公车上书”。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.师丹尊为太傅，敢于切直进言。
汉哀帝想借给外家封官爵，来削夺王氏的权力，他上书直陈利害；
董宏奏请立定陶共王后为皇太后时，他直接上奏弹劾董宏。
B.师丹年老忘事，意见前后不一。
皇帝向他询问改革币制之事时，他支持改革；
但在奏书下达有司商议时，他忘记了自己之前所言，又同意公卿的意见反对改革。
C.师丹办事不周，遭告发被免职。
他让手下官吏写奏书时，因官吏私自写下奏折的草稿引起泄密，被丁、傅子弟告发；
后此事经廷尉裁决定罪，免除了他的职务。
D.师丹遵守礼制，引起皇上不满。
在傅太后要上必称尊号时，他以不可乱尊卑反对此事，有违皇帝心意埋下祸端；
后皇上采纳朱博称尊号的建议，又贬丹为庶民。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）上少在国，见成帝委政外家，王氏僭盛，常内邑邑。
（2）天下一统，而称引亡秦以为比喻，诖误圣朝，非所宜言，大不道。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
简吴郎司法①
杜甫
有客乘舸自忠州，遣骑安置浪西头。
古堂本买籍疏豁，借汝迁居停宴游。
云石荧荧高叶曙，风江飒飒乱帆秋。
却为姻娅②过逢地，许坐曾轩数散愁。
［注］①此诗作于公元767年，杜甫寓居夔州之时。
②姻娅：
泛指有婚姻关系的亲戚。
14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.诗歌以诗代信，从客人来处写起，叙吴郎借居瀼西古堂前后之事，写得至为亲切。
B.颔联的上下两句交代诗人购买瀼西古堂的初衷：
既因其开阔敞亮，又因可设宴交友。
C.颈联描写秋天的晨景，由“风江”“乱帆”“飒飒”，可见清冷、肃杀的秋气之重。
D.全诗情感深切低沉，意境浑厚开阔，比较典型地体现了杜甫诗“沉郁顿挫”的风格。
15.诗人对吴郎借居一事是怎样的态度？
请结合诗歌内容简要分析。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说君子“善假于物”，其实世间万物都是如此：
《庄子·
逍遥游》中的鹏鸟“”方能高飞南徙；
就连御风而行的列子，虽然免于步行，却还是“”。
（2）柳宗元在《小石潭记》中用“、”两句，写出了小潭周围树木和藤蔓的生长状态。
（3）白居易在《琵琶行》中，写诗人听完琵琶女琴音后的感受“”，与平日听到的浔阳乐声“””形成强烈反差，突出了听到琴音后的惊喜之情。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17-19题。
秦腔，是起源于古代陕西、甘肃一带的汉族民间歌舞，因关中地区曾被称为“秦”而得名。
秦腔历史悠久，明万历年间，江南无名氏所做的《钵中莲》传奇抄本中，有一段唱词注明用“西秦腔二犯”的唱腔演唱，说明不但秦腔在那以前形成，而且当时已外传到其他地方了。
江南远离陕西，传播需要时间，，秦腔在明中叶当已形成。
秦腔艺术源远流长，相传唐玄宗曾专门设立培养演唱子弟的梨园，演唱宫廷乐曲，＿演唱民间歌曲。
梨园乐师李龟年所作的《秦王破阵乐》被称为秦王腔，这大概就是最早的秦腔乐曲。
其后秦腔受到宋词的影响，从内容到形式上完美。
明朝嘉靖年间，甘、陕一带的秦腔逐渐演变成为梆子戏。
清乾隆时，秦腔名角魏长生自蜀入京，以动人的腔调、通俗的词句、精湛的演技轰动京城，如今京剧的西皮流水唱段就来自于秦腔。
可以说秦腔是戏曲音乐文化发展的根基，它深刻诠释了汉文化的发展，为研究汉族文化、追踪古老艺术形式提供了重要的线索。
（），充分体现了它的历史性和现实功能。
17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A.有一段唱词注明用“西秦腔二犯”的唱腔演唱，说明不但秦腔在当时或那以前已经形成，而且已外传到其他地方了。
B.有一段注明用“西秦腔二犯”的唱腔演唱的唱词，说明秦腔在当时或在那以前不但形成，而且已外传到其他地方了。
C.有一段注明用“西秦腔二犯”的唱腔演唱的唱词，说明秦腔不但在当时已经形成，而且在那以前就外传到其他地方了。
D.有一段唱词注明用“西秦腔二犯”的唱腔演唱，说明秦腔在那以前不但已经形
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