八年级历史下册第四单元教案Word格式.docx

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 八年级历史下册第四单元教案

 3.了解和掌握：

各民族的分布特点;

我国实行民族区域自治的原因、内容和

意义;

各民族共同发展的政策;

少数民族地区的迅速发展

 4.通过对教材中吉付出的讲解，使学生逐步形成丰富的历史想象力和知

识迁移能力通过对一些少数民族文化生活、民俗的极少，使学生理解并热爱

中华民族的优秀文化传统，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命

感

 [学习重点]民族区域自治的内容和意义;

人民政府实行各民族共同发展的政

策

 [学习难点]我国实行民族区域自治的原因

 [学习过程]

（一）自主学习：

 1、我国56个民族形成了-----关系

 2、形成了----------------------格局。

 3、背景

 4、政策：

在少数民族居住的地区，应实行-------------。

 5、意义：

对-----------、-------------、----------------、--------------具有重大意

义，成为---------------------------。

 6、政策措施实行各民族---------------的政策

 7、中央提出了------------------战略。

 8、西藏废除了-----------制度，成为我国的重要牧区。

 9、内蒙古自治区的-------------，成为国家重要------------。

 10、西双版纳--------------，是我国------------。

（二）合作探究

 1、通过阅读教材，说说我国对待少数民族问题采取了哪些政策，取得了

那些成就?

 2、讨论西部大开发战略的重要意义。

 （三）拓展延伸：

 1.我国是一个统一的多民族国家。

请同学民回忆一下秦汉以来我国各民族