计算机专业学期三课程设计.docx

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计算机专业学期三课程设计

《面向对象程序设计》

课

程

设

计

报

告

姓名小精灵

学号20080808

指导教师徐嘉斌

任务一...............................................................................................................................................1

一、任务内容：

...............................................................................................................1

二、设计思路...................................................................................................................2

三、实现代码...................................................................................................................2

四、运行结果及分析.......................................................................................................3

任务二...............................................................................................................................................4

一、任务内容：

...............................................................................................................4

二、设计思路...................................................................................................................5

三、实现代码...................................................................................................................5

四、运行结果及分析.......................................................................................................6

任务三...............................................................................................................................................6

一、任务内容：

...............................................................................................................6

二、设计思路...................................................................................................................7

三、实现代码...................................................................................................................7

四、运行结果及分析.......................................................................................................9

浙江理工大学科技与艺术学院机电系课程设计报告

任务一

一、任务内容：

完成内容：

按照要求设计类（根据输出设计类）

设计类就是根据数据封装的要求，抽象出适合的类。

有如下测试程序和测试程序的输出结果，要求设计类 Welcome。

（1）测试程序如下：

void main（）{

Welcome we;

Welcome you（we）;

you.Display（）;

you.Set（“Thank you.”）;

cout<

you.talk（）;

you.Display（）;

}

（2）测试程序的输出结果如下：

Welcome!

Thank you.

输入：

How about you?

输出：

How about you?

输入：

Fine,thank you.

输出：

Fine,thank you.

输入：

OK

All right

Goodbye!

OK

Goodbye!

Goodbye!

注：

后面 5 行为倒数第 6 行输出后接下去的输出内容。

（3）设计类 Welcome 的原则:

1）在头文件 welcome.h 中声明类

2）在 welcome.cpp 中实现类

3）使用内联函数定义 Display（）函数

4）演示文件名用学号作主名。

1

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二、设计思路

由给出的代码来构造此程序。

开头部分，由 Display 输出 Welcome，再用

Get 输出被 Set 存进的 Thankyou。

利用循环函数 While 建立主体部分，输入

OK 时跳出循环。

结尾部分，因为给出的代码中建立了两个对象，所以调用析

构函数时可直接输出两个 Goodbye。

开始

Welcome

输入

OK

Y

d

inline void Display（）

void Set（char a[]）

char *Get（）

N

输出

输出“All right

Goodbye”

void talk（）

Welcome（）

Welcome（const Welcome

&w）

结束

三、实现代码

//Welcome.h

#include 

#include 

using namespace std;

class Welcome{

private:

char d[100];

public:

inline void Display（）{cout<

void Set（char a[]）{strcpy（d,a）;};

char *Get（）{return d;};

void talk（）;

Welcome（）{};

Welcome（const Welcome &a）;

~Welcome（）{cout<<"Goodbye!

"<

};

~Welcome（）

//121-2.cpp

#include 

#include 

#include"Welcome.h"

using namespace std;

void main（）

{

Welcome we;

Welcome you（we）;

you.Display（）;

you.Set（"Thank you."）;

cout<

you.talk（）;

you.Display（）;

}

2

//121-1.cpp

#include 

#include 

#include"Welcome.h"

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};

strcpy（d,"OK"）;

cout<<"All right"<

cout<<"Goodbye!

"<

void Welcome:

:

talk（）

{

cout<<"输入：

";

cin.getline（d,100）;

while（strcmp（d,"OK"）!

=0）

{

cout<<"输出：

"<

cout<<"输入：

";

cin.getline（d,100）;

四、运行结果及分析

}

Welcome:

:

 Welcome（const Welcome &a）

{

strcpy（d,a.d）;

strcpy（d,"Welcome!

"）;

}

图 1

分析：

前面先自动输出 Welcome!

和 Thank you.，然后利用循环 While 函数重复

用户的输入。

采用了多文件结构，利用构造函数、析构函数和拷贝构造函数将

结果输出。

最后调用析构函数输出“Goodbye!

”

3

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任务二

一、任务内容：

要求：

为分数定义一个类。

分数定义为两个整数之比。

将分数表示为 int 类型

的两个值：

一个表示分子，一个表示分母。

重载输入>>和输出运算符<<，分数以 1/2、-15/29 这样的形式来输入和输

出，注意分子、分母可能包含负号。

在分数类中，还应重载+、-、*、/运算符。

应有一个函数，对分数进行约分与规格化，在规格化之后，分母一定是正

的，并且分子分母的最大分约数为 1，如对 4/-8 正规化之后表示成-1/2。

仿照计算器的运算过程，采用计算器方式进行有关分数运算。

二、设计思路

（1）约分的关键是求分子分母的最大公约数，用 Gcm（m，n）表示求 m 与 n 的

最大公约数：

当 n=0 时，Gcm（m，n）=m

当 n≠0 时，Gcm（m，n）= Gcm（n，m%n）

可用递归编程实现 Gcm（m，n）。

（2）分数的四则运算可按如下方式进行：

（3）利用 Reduction 函数将负号全都归到分子身上。

（4）Operation 函数来实现当运算符输入错误时的提示。

（5）当除数为 0 时，main 函数中有实现显示除数不能为 0 的设置。

开始

分数加法运算

分

数

计

分数减法运算

分数乘法运算

分数除法运算

输入除数、

被除数和除

号

分母为

输出“不能为除

数,请重新输入。

Y

算

异常处理报告

N

0

器

自行约分

负号转到分子

为负数加括号

输出

结束

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三、实现代码

#include

#include

void Operation（char &index）;

using namespace std;

class Fraction

{

private:

int fz;

int fm;

int Gcm（int m,int n）;

public:

Fraction（int n=1,int d=1）;

~Fraction（）{};

void Reduction（）;

int GetFz（）{return fz;};

int GetFm（）{return fm;};

void SetFz（int n）;

void SetFm（int d）;

Fraction operator+（Fraction &a）;

Fraction operator-（Fraction &a）;

Fraction operator*（Fraction &a）;

Fraction operator/（Fraction &a）;

friendostream&operator<<（ostream

&os,Fraction &s）;

friendistream&operator>>（istream

&is,Fraction &s）;

};

int Fraction:

:

Gcm（int m,int n）

{

if（n==0）

return m;

else return Gcm（n,m%n）;

}

void Fraction:

:

Reduction（）

{

if（fm<0）

{fz=-fz;fm=-fm;}

int f=Gcm（abs（fz）,fm）;

fz=fz/f;

fm=fm/f;

}

void Operation（char &index）{

for（;;）{

cout<<"请输入运算符:

";

cin>>index;

if（index=='+'||index=='-

'||index=='*'||index=='/'）

break;

else

cout<<"请输入正确的运算符:

";

}

}

Fraction:

:

Fraction（int n,

int d）:

fz（n）,fm（d）{Reduction（）;}

void Fraction:

:

SetFz（int n）{fz=n;}

void Fraction:

:

SetFm（int d）{fm=d;}

istream &operator>>（istream &is,Fraction &s）

{

char ch;

int m,n;

for（;;）

{

cout<<"请输入一个分数:

";

is>>m>>ch>>n;

s.SetFz（m）;

s.SetFm（n）;

if（ch=='/'&&n!

=0）

break;

else {

try{

if（ch!

='/'） throw 1;

if（n==0） throw 2;

}

catch（int i） {

if（i==1）

cout<<"输入格式错误，请重

新输入!

"<

else if（i==2）

cout<<"分母为 0,请重新输入!

"<

5

}

}

}

s.Reduction（）;

return is;

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r.fm=fm*a.fm;

r.Reduction（）;

return r;

}

Fraction Fraction:

:

operator*（Fraction &a）

}

ostream &operator<<（ostream &os,Fraction

&s）

{

if（s.fz<0）

{

if（abs（s.fz）%s.fm==0）

os<<"（"<

else if（abs（s.fz）>s.fm）

os<<"（"<

"<

else

os<<"（"<

}

else{

if（s.fz%s.fm==0）

os<

else if（s.fz==0）

os<<0;

else if（s.fz>s.fm）

os<

又"<

else

os<

}

return os;

}

Fraction Fraction:

:

operator+（Fraction &a）

{

Fraction r;

r.fz=fz*a.fm+fm*a.fz;

r.fm=fm*a.fm;

r.Reduction（）;

return r;

}

Fraction Fraction:

:

operator-（Fraction &a）

{

Fraction r;

r.fz=fz*a.fm-fm*a.fz;

{

Fraction r;

r.fz=fz*a.fz;

r.fm=fm*a.fm;

r.Reduction（）;

return r;

}

Fraction Fraction:

:

operator/（Fraction &a）

{

Fraction r;

r.fz=fz*a.fm;

r.fm=fm*a.fz;

r.Reduction（）;

return r;

}

int main（）{

Fraction obj1,obj2,r;

char index='+';

int i;

char o='y';

for（;;）

{

if（o=='y'）

{

cin>>obj1;

Operation（index）;

cin>>obj2;

if（index=='+'）

r=obj1+obj2;

else if（index=='-'）

r=obj1-obj2;

else if（index=='*'）

r=obj1*obj2;

else if（index=='/'）

{

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for（;;）

{

i=obj2.GetFz（）;

}

cout<

if（i==0）

ndl;

{

cout<<"不能为除数,

cout<<"是否继续（y/n）";

cin>>o;

请重新输入。

"<

}

cin>>obj2;

}

else break;

else break;

}

return 0;

}

r=obj1/obj2;

四、运行结果及分析

}

图 2

分析：

第一个加法运算体现了约分的功能，第二个减法运算体现了假分数的自

行转换功能，第三个乘法运算体现了给负数加括号的功能，第四个除法运算体

现了自行将分母的负号提给分子的功能，以及最后五行体现了运算符错误的提

示和分母为 0 的提示。

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任务三

一、任务内容：

要求：

能够对文件进行存储和读取。

要求用一个结构记载学生属性，编写一个

学生类以完成各种操作。

具体要求如下：

（1） 有 10 个小学生，每个学生有数学、语文两门课，从键盘输入学生的学号、

姓名及成绩，计算每个学生的平均成绩，将数据存入 stud.dat 中。

（2） 学生的所有属性用一个结构进行描述。

（3） 要求对“<<”、“>>”进行重载。

（4） 选作要求：

可将两门课都不及格的学生信息从链表或数组中删除，并另

存入 bad.dat 中；将学生姓名和平均成绩抽取出来。

（5） 以下程序测试结果供参考（此处不列举）

二、设计思路

建立两个类，并建立一个 for 循环来实现菜单的选择功能。

使用链表储存

输入的信息，当选择查找与删除数据时，通过链表来寻找用户要寻找的数据。

菜

单

菜单功能选择

增加原始记录

显示各种文件

保存原始文件

查找学生成绩

开始

功能选择

输入

学生信息

删除原始记录

输入 0？

N

修改学生信息

Y

结束程序运行

结束

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三、实现代码

# include 

# include 

# include 

#include 

using namespace std;

class Student

{

public:

char name[20];

char Id[20];

int Cnum;

int Mnum;

int sum;

Student * Next;

void Input（）

{

cout<<"\t\t 名字:

"; cin>>name;

cout<<"\t\t 学号:

"; cin>>Id;

cout<<"\t\t 数学:

"; cin>>Cnum;

cout<<"\t\t 语文:

"; cin>>Mnum;

sum=（Cnum+Mnum）/2;

}

void ReadFile（istream & in）

{

in>>name>>Id>>Cnum>>Mnum>>sum; }

void Show（）

{

cout<

<

};

class Studentmassage

{

public:

Studentmassage（）;

~Studentmassage（）;

void ShowMenu（）;

void Find（）;

void Save（）;

void ModifyItem（）;

void RemoveItem（）;

void Swap（Student *,Student *）;

void Sort（）;

int ListCount（）;

void Display（）

{

cout<<"姓名\t 学号\t 语文\t 数学\t 平均

"<

for（Student       *       p=Head-

>Next;p!

=End;p=p->Next）

p->Show（）;

cout<<"请按任意键";

getch（）;

}

void AddItem（）

{

End->Input（）;

End->Next=new Student;

End=End->Next;

cout<<"添加成功!

"<

cout<<"请按任意键";

getch（）;

}

private:

Student * Head,* End;

ifstream in;

ofstream out;

Student *FindItem（char * name）

{

for（Student      *      p=Head;p-

>Next!

=End;p=p->Next）

if（!

strcmp（p->Next->name,name））return

p;

return NULL;

}

Student *FindID（char * Id）

{

for（Student      *      p=Head;p-

>Next!

=End;p=p->Next）

if（!

strcmp（p->Next->Id,Id））return p;

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return NULL;

}

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cout<<"6.修改学生信息"<

cout<<"0.结束程序运行"<

};

Studentmassage: