高一上学期开学考试生物试题Word格式.docx
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D.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变
4.蛋白质分子被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。
肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。
下列说法正确的是
A．肽酶P可以催化l处的化学键断裂
B．该肽链中含有游离的氨基和羧基数各1个
C．上图所示肽链肯定由五种氨基酸脱水缩合而成
D．在肽酶P的作用下，经过脱水可以形成两条肽链
5.某五十肽中有丙氨酸（R基为—CH3）2个，，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如下图）得到几种不同有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。
下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是
A．肽键数目减少4个B．氨基和羧基分别增加4个
C．氢原子数目增加8个D．氧原子数目增加2个
6.如图表示聚合成生物体核酸的单体模式图，下列有关说法正确的是
A．组成DNA和RNA的③各有4种，在人体中共有8种
B．一个单体的①与另一个单体的①直接相连构成链
C．单体中的②不同，即表明是不同的核苷酸
D．在①位置上加上两个磷酸基团就构成三磷酸腺苷
7.关于DNA和RNA的叙述，正确的是
A.DNA有氢键，RNA没有氢键
B.一种病毒同时含有DNA和RNA
C.原核细胞中既含有DNA，也有RNA
D.叶绿体,线粒体和核糖体都含有DNA
8.下列有关糖类的叙述，正确的是
A.在ATP、RNA、质粒和线粒体中均含有核糖
B．所有糖类都是生物体的主要能源物质
C．细胞中的乳糖和麦芽糖水解产物均是葡萄糖
D．葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位
9.下列有关无机盐的叙述，正确的是
A.镁是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素
B.细胞中的无机盐主要以化合物形式存在
C.细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐
D.K是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用
10.细胞的种类和形态具有多样性，依据细胞图像中特定的结构可以判断细胞的类型。
下列有关判断依据正确的是
A.若细胞中有核糖体等细胞器，则一定为亚显微结构图
B.若细胞中表示出细胞壁，则一定为植物细胞结构图
C.若细胞中没有核膜，则一定为原核细胞结构图
D.若细胞中具有中心体，则一定为动物细胞结构图
11.如图为细胞的膜结构示意图，①②代表两种分子。
下列叙述错误的是
A.细胞膜中的①与细胞识别有关B.细胞膜中的②与细胞的选择吸收有关
C.线粒体内膜中的②与ATP的合成有关D.叶绿体类囊体薄膜中的②的活性与温度有关
12.图中①—④表示某高等生物细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是
A．高倍光镜下可看到图中①～④所示的结构B．所有细胞中均以④作为蛋白质合成场所
C．细胞中合成ATP的场所仅有图中结构①D．结构③参与该细胞分裂末期细胞壁的形成
13.下列关于细胞核的叙述，正确的是
A.核膜与内质网直接相连，利于核与质之间的物质运输
B.在显微镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到核膜、核仁、和染色体
C.脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D.细胞核是遗传信息库，也是细胞代谢与遗传的中心
14.下列有关酶的实验设计思路正确的是
A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C.利用过氧化氢、新鲜猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响
15.如下图所示在不同条件下酶促反应速率变化曲线，下列据图叙述错误的是
A.影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度
B.影响BC段反应速率的主要限制因素可能是酶量
C.温度导致了曲线Ⅰ和Ⅱ的反应速率不同
D.曲线Ⅰ显示，该酶促反应的最适温度为37℃
16.选择紫色洋葱的鳞片叶外表皮细胞做质壁分离和复原的实验时，因选择的溶液不同，依所观察到的原生质体体积的变化而绘制成的曲线（如图）也就不同，其中m和n为两个处理时间点。
下列相关描述错误的是
A.图中m点表示开始分别使用四种溶液处理，n点表示开始使用清水处理
B.图中b曲线表示使用的溶液可能是某浓度的尿素溶液但不会是麦芽糖溶液
C.图中d曲线可用于表示使用的溶液浓度过高细胞因失水过多而死亡
D.图中a曲线所示原生质体体积变化相对不大的原因是所选用溶液浓度与细胞液浓度差不多
17.下列关于ATP和酶的说法，正确的是
A.产生酶的细胞一定能产生ATPB.ATP含有核糖，酶中不会含有该物质
C.细胞内酶的催化作用都需要ATP提供能量D.ATP合成与分解都需要同种酶催化
18.ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。
下列有关ATP的叙述，正确的是
A．ATP中的能量可以来源于光能或化学能或热能
B．ATP的任意一高能磷酸键断裂，均可形成A－P～P
C．各种细胞均以ATP作为直接能源物质
D．叶绿体产生的ATP和线粒体产生的ATP均可用于各项生命活动
19.如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。
据图判断，以下说法不正确的是
A．由图可知，类胡萝卜素主要吸收400nm—500nm波长的光
B．用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度
C．由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中C3的量增加
D．土壤中缺乏镁时，植物对420nm—470nm波长的光的利用量显著减少
20.关于细胞膜的叙述，不正确的是
A.细胞膜可以将细胞与外界环境分隔开
B.蛋白质的分泌可以体现细胞膜具有选择透过性
C.细胞膜可以控制物质进出细胞，但控制能力有限
D.细胞膜可以进行细胞间的信息交流
21.夏季晴朗一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2速率的变化如图所示。
A.甲植株在a点开始进行光合作用
B.乙植株在e点有机物积累量最多
C.曲线b～c段和d～e段下降的原因相同
D.两曲线b～d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
22.某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下细胞光合作用速率和细胞呼吸速率的关系，并绘制了A、B、C、D四幅图。
其中图中“A”点不能表示光合作用速率与细胞呼吸速率相等的是
ABCD
23.下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述，正确的是
A．ATP产生于线粒体外膜和叶绿体的类囊体膜
B．植物体内的葡萄糖是植物细胞直接利用的能源物质
C．水体的pH影响藻类的细胞呼吸而不影响光合作用
D．叶片中各种色素的含量多少与植物的种类和发育阶段有关
24.下图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率影响的结果。
下列有关叙述中，不正确的是
A．曲线中b点转向d点时，叶绿体中C5浓度升高
B．曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度升高
C．在一定范围内增加光照和CO2浓度，有利于提高光合效率
D．曲线中c点产生的限制因素可能是叶绿体中酶数量
25.下列关于无丝分列的叙述错误的是
A.低等生物细胞特有的分裂方式B.也存在遗传物质的复制过程
C.分裂过程中不出现纺锤丝D.分裂过程中不出现染色体的变化
26.水是实验中经常使用的试剂之一，下列叙述正确的是
A.叶绿体中色素的提取用水作溶剂
B.经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶切片需用清水洗去浮色
C.观察植物细胞有丝分裂实验中，解离后的根尖需用清水漂洗
D.观察口腔上皮细胞中DNA核RNA的分布，需将细胞置于载玻片的清水水滴中
27.细胞内可能发生如图所示的生理过程，下列说法正确的是
A.③过程的三个阶段产生的[H]最终与氧气反应生成水
B.马铃薯块茎既能进行③过程，也能进行①过程
C.产生相同能量时，③过程消耗的葡糖糖的量高于①或②过程
D.③过程的第二阶段在线粒体内膜上完成
28.现有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如下表所示。
据表中信息推断错误的是
O2浓度/%
d
产生CO2的量/mol
9
12.5
15
30
产生酒精的量/mol
6.5
6
A.当O2浓度为a时，酵母菌没有进行有氧呼吸，只进行无氧呼吸
B.当O2浓度为c时，消耗的葡萄糖中有2/3用于酵母菌酒精发酵
C.当O2浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸消耗的葡萄糖量相等
D.在a、b、c、d不同O2浓度下，酵母菌体内都产生[H]、ATP
29.在细胞有丝分裂过程中，细胞核内一下各组之间的数量关系一定不相等的是
A.染色体数目与着丝点数目B.染色体数目与染色单体数目
C.DNA分子数目与染色单体数目D.染色体数目与DNA分子数目
30.如图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图，下列叙述不正确的是
A．由B→C，DNA的含量增加一倍，是因为DNA复制的结果
B．由H→I，DNA的含量增加一倍，是受精作用的结果
C．由N→O，DNA的含量减少一半，是由于姐妹染色单体分离的结果
D．由D→E，DNA的含量减少一半，原因和N→Q相同
31.下列控制无关变量的操作，错误的是
A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理
B．研究酶浓度与反应速率关系的实验中，各个组别反应物的量应充足且相等
C．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住
D．探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，每一组都加入等量的淀粉
32.下列有关细胞生物体的生长和细胞大小的说法，错误的是
A.生物体的生长要靠细胞生长增大细胞的体积
B.生物体的生长要靠细胞分裂增加细胞的数量
C.细胞的大小受细胞表面机和体积的关系限制
D.细胞越小，细胞的物质运输效率越高，所以细胞体积越小越好
33.下列关于绿叶中色素提取分离实验的说法中，不正确的是
A.分离色素是使用丙酮，是因为不同色素在丙酮中溶解度不同
B.提取色素时需加入少量的碳酸钙粉末，防止色素分子被破坏
C.画滤液细线时需要重复2—3次，使色素更多地沉积在滤纸条上
D.滤液线不能接触层析液液面，否则滤纸条上没有明显色素带
34.许多科学知识都是经过科学家的不断探究形成，下列探究活动中叙述错误的是
A.科学家用丙酮从人红细胞中提取脂质铺成单分子层，证明脂质分子为连续的两层
B.萨姆纳从刀豆种子中提出脲酶结晶，并用多种方法证明脲酶是蛋白质
C.鲁宾和卡门用同位素18O同时标记H2O和CO2，证明光合作用释放的氧气来自于水
D.科学家通过黑白美西螈的核移植试验，证明美西螈的肤色是由细胞核控制
35.关于细胞结构功能描述中，正确的是
A.分离多种细胞器时经常采用的方法是离心法
B.内质网是蛋白质合成和分泌的场所，也是脂质的合成车间
C.细胞骨架与细胞中物质运输、能量转换、信息传递等活动密切相关
D.多种生物菌有细胞壁，可支持和保护细胞，成分均为纤维素、果胶等
36.在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图。
若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将
A.不变B.增大C.减小D.先增大后减小
37.酸碱等物质在生物实验中有广泛的应用，下列表述完全正确的是
①“观察DNA和RNA在细胞中的分布”，盐酸可加速甲基绿进入细胞的DNA染色
酸碱等物质在生物实验中有广泛的应用，下列表述完全正确的是
①“观察DNA和RNA在细胞中的分布”，盐酸用于加速健那绿进入细胞，并将DNA染色
②“生物组织中蛋白质的检测”实验中，NaOH用于营造碱性环境
③“pH对酶活性的影响”探究实验中，仅加入盐酸，就可调节pH
④“酵母菌细胞呼吸的方式”
探究实验中，NaOH用于吸收空气中的CO2
⑤“细胞大小与物质运输的关系”实验中，盐酸用于模拟细胞运输的物质
⑥“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中，盐酸参与根尖分生区组织细胞的解离
A.①②③⑤
B.①②④⑥
C.①②③⑥
D.①④⑤⑥
38.一个基因型为TtMm（这两对基因可以自由组合）的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因组成表示正确的是
A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TM
B．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tm
C．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm
D．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm
39.下列有关实验操作的叙述，正确的是
A.制作植物细胞有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色
B.向梨组织样液中加入菲林试剂，震荡摇匀后即可产生砖红色沉淀
C.在观察线粒体的实验中，先将健那绿染液滴在洁净的载玻片上
D.探究温度对酶活性的影响时，先将酶与底物混合，再置于不同温度下保温
40.下列叙述，不正确的是
A.细胞学说通过对动植物细胞的研究揭示细胞统一性和生物体结构的统一性
B.导致蛋白质结构多样性的根本原因是DNA分子中碱基的排列顺序多种多样
C.每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，并连接成多聚体
D.多种无机盐对于调节细胞和生物体的生命活动有重要作用
41.下列有关果蝇精母细胞减数分裂过程的叙述，正确的是
A.每次分裂前都进行DNA分子的复制B.每次分裂时同源染色体都进行联会
C.每次分裂时姐妹染色单体都分离D.每次分裂后的子细胞中都含性染色体
42.下列有关减数分裂过程中染色体数、染色单体数和核DNA分子数叙述，错误的是
A.次级精母细胞中的核DNA分子数目正好和正常体细胞的核DNA分子数目相等
B.减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目只有正常体细胞染色体数目的一半
C.初级精母细胞中染色单体的数目正好和核DNA分子数目相等
D.任何一种哺乳动物的细胞中染色体数目和着丝点数目都相同
43.下列关于减数分裂的叙述，正确的是
①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体
③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果，染色体数减半，DNA数不变
⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体
⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期
A．①②③B．④⑤⑥C．①⑤D．⑥⑦
44.下图是某二倍体生物细胞分裂相关图示，有关分析正确的是
A.产生该细胞的生物为雌性纯合子
B.通过图示细胞不能推断出该二倍体生物的性别
C.图示细胞内染色体数是体细胞染色体数的2倍
D.图中的细胞无同源染色体存在
45.关于跨膜运输的几种方式叙述错误的是
A.CO2、乙醇等分子进出细胞的方式为自由扩散
B.轮藻细胞从池水中吸收钾离子方式为主动运输
C.钠离子和氯离子的跨膜运输障碍课引发的囊性纤维病
D.葡萄糖分子在顺浓度梯度运输时方式为主动运输
二、非选择题（40分）
1.（10分）下图1中曲线甲表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系；
乙、丙分别表示该酶促反应速率随温度或pH的变化趋势。
图2是ATP与ADP相互转化的关系式。
请据图回答下列问题。
（1）这A点提高反应温度，反应速率将____________，在B点增加酶浓度，反应速率将____________。
（2）曲线乙、丙中____________（填字母）点代表最适温度。
若该种酶需要短期保存，最适宜的温度和pH条件是____________（用曲线乙、丙中的字母表示）。
（3）某同学在设计“影响酶活性的条件”实验中存在以下疑惑。
①温度影响酶活性的实验中能否用菲林试剂鉴定实验结果②温度影响酶活性的实验中，加入底物后，能否加入酶之后再控制温度③pH影响酶活性的实验中，无关变量温度能否忽略不计④pH影响酶活性的实验中，能否用H2O作为实验材料
根据科学性原则，你认为上述疑惑中可回答“能”的是___________（填序号）。
（4）图2中a结构是__________的单体，酶1催化的反应将使高能磷酸键__________（填字母）断裂放能，酶2催化的反应往往与细胞内的__________（填“吸收”或“放能”）反应相联系。
2.（12分）下图表示洋葱表皮细胞在质壁分离与复原实验中某阶段的亚显微结构示意图，其中①—
代表细胞结构，a、b表示该部位液体的浓度，请据图回答下列问题。
（1）构成该植物细胞生物膜系统的结构有____________（填序号），与低等植物叶肉细胞相比较，该细胞缺少的细胞器有____________，④结构的功能是____________。
（2）与K进入该细胞密切相关的细胞器有____________（填序号），有氧呼吸过程中产生H2O的部位是____________。
（3）上图表示的洋葱表皮细胞状态存在以下三种可能：
A.若a=b，渗透系统保持动态平衡，细胞的质壁分离程度达到最大；
B.若____________（填a与b关系），细胞液浓度降低，可观察到细胞____________；
C.若____________（填a与b关系），细胞的吸水能力将会__________，可观察到细胞继续质壁分离。
3.（10分）下列是有关细胞分裂的问题。
图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；
图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答：
图1图2
（1）图1中AB段形成的原因是____________，该过程发生于细胞分裂的____________期。
图1中CD段形成的原因是________________________。
（2）图2中____________细胞处于图1中的BC段，图2中____________细胞处于图1中的DE段。
（3）分析图2中的乙，该细胞含有____________条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为_________，该细胞处于____________分裂的____________期，其产生的子细胞名称为________________________。
4.（8分）图1为某植物在不同O2浓度条件下，无氧呼吸与无氧呼吸的CO2释放量变化曲线。
图2为不同光照强度条件下，光合作用CO2体积变化量曲线。
假定图2情况下与图1呼吸速率相同，呼吸底物全部为葡萄糖；
图1中氧气的吸收量用a表示，有氧与无氧呼吸共同释放的二氧化碳总量用b表示。
请据图回答下列问题：
（1）图1中，当O2浓度在______范围时（填字母），a=b。
O2浓度为A时，a与b的关系式是______。
（2）图2为氧浓度为C点时开始测量的光合速率随光照强度变化的曲线。
当光照强度为F时，光合作用固定的CO2量可表示为______（仅用字母a表示）。
（3）图2中G点处叶肉细胞中叶绿体内进行的主要生理活动的反应式是______________________________。
（4）在黑暗条件下，叶肉细胞中消耗ADP的场所有______________________________。
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