柞水县下梁中学是陕西省.doc

柞水县下梁中学是陕西省.doc

《柞水县下梁中学是陕西省.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《柞水县下梁中学是陕西省.doc（4页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

柞水县下梁中学是陕西省“文明校园”、省级“示范初中”，市级“未成年人思想道德建设先进集体”、“社会治安模范学校”；县级“平安校园”、“学习型校园”、先后获得30多项荣誉称号。

六五普法以来，在县教育局和依法治县领导小组的正确领导和大力支持下，我们把依法治校纳入了学校工作的重要议事日程，取得了显著的成绩。

多年来，全校师生无一人违法犯罪，无一例群体斗殴事件，教育教学秩序井然。

在巩固“五五”普法良好成果的同时，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，围绕“六五”普法规划，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的法制教育活动。

坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把法制教育工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。

现将我校“六五”普法工作成绩汇报如下：

一、加强领导，广泛宣传，深入开展普法教育。

   1、注重法制宣传教育队伍建设。

学校的法制教育工作是学校工作的重要组成部分，我校根据上级要求，成立了以校长为组长，党支部书记、副校长为副组长，各部门负责人为成员的法制宣传教育领导小组。

建立了以党支部为龙头，以政教处、团委和各年级为主体，以党员同志（特别是党员领导干部）、班主任、安全课教师为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育。

及时制定了《柞水县下梁中学关于2010－2015年开展法制宣传教育推进依法治校五年规划》，按步骤，有条理地把普法工作落到实处。

2、不断加强法制宣传教育力度广度。

学校通过校园广播、黑板报、标语橱窗等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育网络，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“五五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性。

同时让普法宣传从校内走向社会，组织学生向家长和群众进行普法宣传，在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。

二、全员参与，坚持学习，实现依法治校整体推进。

   1、组织教师坚持学习各项法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。

在学习《宪法》《民法》《刑法》等共性法律的同时，重点学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规。

增强广大教职员工法制观念和法律意识。

领导干部普法教育学习做好表率。

开展普法宣传教育后，学校党支部着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习。

 在此基础上进行了法律知识竞赛，通过学习竞赛后，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。

2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。

加强学生对《中学生守则》、《中学生行为规范》、《预防青少年犯罪法》等法纪的教育和学习，学校政教处还把有关学生管理的各项规章制度编印成册，发到每个学生手中，进一步提高了学生辨别是非的能力和自控能力，使得学生能严格要求自己，以一个中学生的行为规则来约束自己的言行，成为新一代合格的中学生。

首先，做到了立足课堂和课外教育相结合，让法制教育进头脑。

充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”、“进教材”、“进头脑”，法制教育做到了有计划、有课时、有师资、有教材。

通过《思想品德》课、主题班会、国旗下讲话和第二法制课堂等以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常教学活动中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和健康的心理素质。

第二，按照学校和学生实际，分年级分层次的进行法制教育。

学校针对学生年龄实际和个性特征，在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。

采用集中组织学习、小集体学习和自主学习相结合，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。

第三，加强学校、家庭和社会的合作，形成法制教育合力。

对学生进行法制教育，是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，形成法制教育合力，对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。

学校各年级在每学期末都会发放《通知书》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法；同时积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好学生。

三、拓宽渠道，丰富活动，提高普法教育效果。

   1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。

我校根据国家颁布的有关法律法规，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的《下梁中学制度汇编》，在监督检查的同时，也普及了法制教育，真正使学校管理制度化、规范化，逐步实现了依法施教，依法治校，引导师生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为，为普法教育夯实了基础。

   2、坚持请进来与走出去的路子，开展丰富多彩的普法活动。

每学期开学初，都对入学新生进行“遵纪守法，健康成长”为主题的入学教育。

并邀请法制副校长为学生作以“预防青少年犯罪”为主的法制报告会，在大量生动案例中让学生受到良好的教育；邀请县交警大队、铁路公安处等走进校园对学生进行交通安全法规的宣传教育和知识讲座，通过交通事故图片展、观看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示录等让广大同学受到生动的教育，使“安全第一、生命至上”的观念日益深入人心，帮助广大同学牢固树立了道路交通安全人人有责、警钟长鸣的安全观念。

 3、精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。

我校牢固树了立安全管理“重点在教育，关键在预防”的思想，通过开展多种形式的宣传教育活动，增强广大师生的法制观念和安全防范意识，预防青少年违法犯罪行为和各类安全事故的发生，确保青少年学生健康成长，自2007年开始，每年的六月份开展学校法制安全教育月活动，利用法律法规学习和竞赛活动在全体师生中引起良好的反响。

团委、政教处精心组织开展各类切合学生实际的活动，充分利用广播室、板报、报告会、座谈会、演讲赛、法律知识竞赛、观看法制教育影片等多种形式在师生中推广普法，从生活点滴中让他们增强法律意识，让师生知法、懂法，从而守法，用法。

四、实施民主管理，推行校务公开，保障学校各项工作法制化。

学校利用橱窗、校园广播等宣传阵地严格执行校务公开，推进财务公开，杜绝乱收费现象。

就政务工作、财务收支、收费标准、评优树模等各方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。

每年召开职代会，自觉接受师生员工的监督、评价和建议，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“参政议政、民主管理”的积极性和主动性，使我校依法施教、依法治校、民主管理工作取得了良好的成效。

我校自广泛开展“全员学法用法”和依法治校普法教育活动以来，全方位推进学校依法治校的进程，全面提高学校法制管理水平和全体师生的法律意识，做到了学法、知法、用法、守法、护法，遏制违法犯罪，使我校法制宣传教育面达到100%，师生学法合格率达98%以上，学校法制课落实率达100%，现在，我校在巩固省级“平安校园”市级“依法治校示范校”的成果的基础上，进一步实施好“六五普法”，为下梁中学的长治久安和跨越式发展在谱写新的篇章。