自考人力资源开发与管理复习资料七.docx

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中牌学区深入学习实践科学发展活动第一阶段工作安排意见

各位教师：

按照县委的统一部署和乡党委的要求，我学区深入学习实践科学发展观活动于9月25日全面展开。

为了高质量的推进学习调研阶段各项工作，夯实学习实践活动的理论和思想基础，确保学习实践活动扎实有效开展，现对学习实践活动学习调研阶段工作提出以下安排意见：

一、精心组织学习，增强培训效果

学习培训是学习调研阶段和整个学习实践活动的基础环节，提高思想认识和做好各个阶段的工作至关重要。

各教师要认真制定周密详细的学习计划，集中精力，集中时间，创新方法，认真组织好广大党员教师学习规定篇目，并结合各自实际开展学习，全面贯彻落实中央、省委、州委、县委和乡党委学区党支部关于学习实践活动的一系列安排部署，准确把握和深刻领会科学发展的科学内涵、精神实质和根本要求，不断加深对科学发展观的理解、切实增强学习效果，促进工作实践。

各教师要在做好规定动作的同时，进一步创新载体，做好自选工作，创造性的开展工作。

（一）注重实效，突出重点。

在抓好党员教师学习的基础上，特别是支部担任领导职务的党员要充分发挥示范带头作用，突出领导班子和领导干部这个重点。

对照科学发展要求，集中学习，深入研讨，保证领导干部带头学懂、学深、学以致用，提高科学发展的工作能力。

支部领导班子集体学习不少于2次，班子成员要结合分管工作，逐人进行交流发言，确定专题开展讨论，达到提高认识、统一思想的目的。

在学习调研阶段，支部主要领导至少要做一次学习报告。

（二）注重实用，强化培训。

支部要把个人自学与集中培训结合起来，采取专题辅导、集中培训、集体研讨、知识测试等形式，带动党员教师深化理论学习。

要积极组织或聘请理论工作者，开展理论宣讲和集中辅导，切实引导党员教师真正领会和掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，把科学发展观的要求转化为推动科学发展的自觉行为，的认识和实践上有显著的提高。

拓宽学习途径，创新学习载体，丰富学习内容，提高学习效果，灵活安排学习时间，学习时间一般不少于30各小时，读习笔记不少于2万字，学习心得体会不少于2篇，集体讨论交流不得少于3次：

支部集中学习时间一般不少于15小时。

（三）注重实际，分类指导。

支部要采取多种方式，组织全体党员教师认真学习党的十七大和十七届四中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习中央有关重要会议和文件精神，学习《甘南藏族自治州学习实践科学发展观活动读本》，推广一批学习实践科学发展观的先进典型，用身边的人、身边的教育广大党员和教师。

要结合庆祝新中国成立60周年活动，组织党员群众重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。

要深入贯彻党的民族政策，自觉维护民族团结，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。

要积极配合讲师团、理论宣讲团、理论辅导员开展宣讲活动。

加深对科学发展观的理解，进一步解放思想，努力在本学期科学发展的重要问题上形成共识。

二、深入调研走访，提高实践能力

深入开展调查研究是摸清情况、理清科学发展思想的前提，也是寻找差距、解决突出问题的基础。

科学发展和党员党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，倾听民声，了解民意，落实民意，深入群众重开展调查研究工作。

（一）领导干部要带头开展专题调研。

着眼于增强运用理论指导实践、解决问题的本领，学区要以办好人民满意的教育为目标，着重围绕创新办学理念、狠抓教学改革、突出办学特色、提高办学质量、推进素质教育、加强师德建设、建设和谐校园等方面开展调研。

（二）广泛发动教师建言献策。

坚持走群众路线，组织广大教师积极参与调研走访。

要采取召开座谈会、个别走访、发放征求意见表、设置意见箱等多种方式，广泛征求意见和建议，对群众提出的意见和建议，既要原原本本、原汁原味地向学区领导班子和党员教师反馈，并要进行归纳和梳理，及时反映到形成的调研报告和制定的规章制度中去。

（三）着力解决群众关心的问题。

体现实践特色、解决突出问题，既是学习实践活动的基本要求，也是学习实践活动的重要目标。

对在学习调研阶段发现和掌握的影响和制约学区（校）科学发展的突出问题，特别是涉及上学学龄儿童辍学、如何提高教育教学质量等事关人民群众关心的实际问题，要坚持边学边改、即知即改。

对通过自身努力能够解决的问题，要集中力量抓紧解决，以实际行动改善民生，让人民群众切实感受到学习实践活动带来的实际成效。

三、开展主题实践，突出活动特色

党支部要积极组织学区党员、教师扎实开展以转变作风为中心内容的“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给长辈、信心留给自己”的“五心”实际活动。

党支部和学习实践科学发展观活动领导小

组要把学习调研阶段中的好做法、好经验及时县

教育局和乡实践活动领导小组办公室。

附：

中牌学区学习实践科学发展观活动学

习调研阶段工作推进计划表

二00九年九月二日

主题词：

学习实践活动第一阶段安排意见

抄送：

乡党委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室，县第四检查指导组

中共东山乡委员会2009年9月20日印发

中牌学区学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作推进计划表

步骤

时间

内容

参加范围

组织实施

召开动员大会

9月25日

召开动员大会

全乡党员干部全体教师

学区学习实践活动领导小组办公室

9月26日——27日

小组和深入学习实践科学发展观活动领导小组召开动员大会

全学区党员、全体教师

学区学习实践活动领导小组

学习讨论

9月28日——10月6日

认真抓好学习讨论;集中学习培训做到“四个一”；发现推广学习实践科学发展观的先进典型；结合庆祝新中国成立60周年活动，组织党员教师重温党的执政历史。

各党小组

学区学习实践活动领导小组

召开检查指导会议

10月13号

听取学区深入学习实践科学发展观活动领导小组阶段性工作汇报，安排下一步工作

学区党支部、发展观领导小组

学区学习实践活动领导小组办公室

调研走访

10月4——31日

开展调研走访；广泛征求意见；找准突出问题；边学边改

各党支部、实践活动领导小组办公室

学区学习实践活动领导小组

阶段总结

10月30日

总结转段

学习实践活动领导小组

学区学习实践活动领导小组办公室

11月5日前

总结转段

学区党员教师

学区学习实践活动领导小组办公室