写作手法及其作用专项训练Word格式文档下载.doc

上传人:wj 文档编号:6847455 上传时间:2023-05-07 格式:DOC 页数:5 大小:88KB
下载 相关 举报
写作手法及其作用专项训练Word格式文档下载.doc_第1页
第1页 / 共5页
写作手法及其作用专项训练Word格式文档下载.doc_第2页
第2页 / 共5页
写作手法及其作用专项训练Word格式文档下载.doc_第3页
第3页 / 共5页
写作手法及其作用专项训练Word格式文档下载.doc_第4页
第4页 / 共5页
写作手法及其作用专项训练Word格式文档下载.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

写作手法及其作用专项训练Word格式文档下载.doc

《写作手法及其作用专项训练Word格式文档下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《写作手法及其作用专项训练Word格式文档下载.doc(5页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

写作手法及其作用专项训练Word格式文档下载.doc

因此,在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”、“三潭印月”等等,不可胜数。

我的故乡是在山东西北部大平原上。

我小的时候,从来没有见过山,也不知山为何物。

我曾幻想,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。

以后到了济南,才见到山,恍然大悟:

山原来是这个样子呀!

因此,我在故乡望月,从来不同山联系。

像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。

至于水,我的故乡小村却大大地有。

几个大苇坑占了小村面积一多半。

在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有一点烟波浩渺之势。

到了夏天,黄昏以后,我在坑边的场院里躺在地上,数天上的星星。

有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。

我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。

学*科*网]

到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。

我当时虽然还不懂什么叫诗兴,但也颇而乐之,心中油然有什么东西在萌动。

有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。

在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。

第二天一早起来,到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋,白白地一闪光,手伸向水中,一摸就是一个蛋。

此时更是乐不可支了。

我只在故乡呆了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。

在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南呆了一年,然后在欧洲住了近十一年,重又回到北京,到现在已经四十多年了。

在这期间,我曾到过世界上将近三十个国家,我看过许许多多的月亮。

在风光旖旎

(1)的瑞士莱茫湖上,在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮,这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都异常喜欢。

但是,看到它们,我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。

对比之下,无论如何我也感到,这些广阔世界的大月亮,万万比不上我那心爱的小月亮。

不管我离开我的故乡多少万里,我的心立刻就飞来了。

我的小月亮,我永远忘不掉你!

我现在已经年近耄耋

(2),住的朗润园是燕园胜地。

夸大一点说,此地有茂林修竹,绿水环流,还有几座土山,点缀其间。

风光无疑是绝妙的。

前几年,我从庐山休养回来,

一个同在庐山休养的老朋友来看我。

他看到这样的风光,慨然说:

“你住在这样的好地方,还到庐山干嘛呢!

”可见朗润园给人印象之深。

此地既然有山,有水,有树,有竹,有花,有鸟,每逢望(3)夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空,一碧数顷,而且荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。

荷塘月色的奇景,就在我的窗外。

不管是谁来到这里,难道还能不顾而乐之吗?

然而,每值这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。

见月思乡,已经成为我经常的经历。

思乡之病,说不上是苦是乐,其中有追忆,有惆怅,有留恋,有惋惜。

流光如逝,时不再来。

在微苦中实有甜美在。

月是故乡明,我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀!

我怅望南天,心飞向故里。

注释:

(1)[旖旎(yǐnǐ)]柔和美丽。

(2)[耄耋(mà

odié

)]泛指老年。

耄,指八九十岁的年纪;

耋,指七八十岁的年纪。

(3)[望]夏历每月十五日。

1、从全文看,作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景,有什么作用?

(从写作手法方面分析回答。

)(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)雨季心理(4分)

⑴雨多成洪,洪如猛兽,给人带来灾难。

缺雨成旱,旱如烈火,能把农人的希望一把火焚掉。

听南方水灾四起,我庆幸生了个好地方,不用担洪水灭顶之忧。

可是,又生思虑,由于久不见雨,人心生烦,便无端地想起几乎忘掉了的雨声。

心里好笑,什么不好想,单单想雨声!

⑵记得小时乡里什么都缺,唯不缺雨。

⑶来到伏季是雨季,不知不觉雨就来了。

天下雨,人躲进屋里,大人放下外面的活,忙起家里的活,孩子闲着爬在窗台隔着窗棂看雨。

很快,院子里打起一片水泡,一个水泡溅起,传出一声水泡响。

院里水泡密密麻麻,砸得一院子叽哩咕叽响。

雨密了,连了一片,听不到有节奏的水泡声,接下来是一片哗哗响,那是水泡的重叠与连接。

接着屋檐下雨水流成了水帘,由上而下瀑来。

下面摆了一溜住家过日子的家什,水流砸在上面发出的水声不一样。

砸在水桶上,水声清脆;

砸在酱坛子上,声响沉闷;

砸在鸡窝上,声音低沉;

砸在空地上,溅起水涡,响声哗哗……一阵风吹来,把水流的水珠摇向窗户纸上,叭叭的响声像是一阵鞭响。

纸湿透了,水流进了屋子,孩子急忙拿来破布堵住雨水。

 

  

⑷奇妙的雨声,令你兴奋,能随着雨声幻想许多让人高兴的事儿。

人若是困了,想睡觉,下雨天最好睡,此时的雨声是催眠曲,尽管外面是风雨交加,雨声响得清楚,却不耽搁睡觉,反而睡得更昏。

经过了连续劳作的农人,平日里舍不得大白天睡觉,只有到了雨天,才是睡大觉的好时光。

雨天睡觉并不需要在炕上或者床上,只要有个地方不漏雨,铺个小草帘,保准射下就呼噜,常常是呼噜声盖住了雨声。

有时被雨声惊醒,翻个身继续打起呼噜。

有时下一天雨,有人能连饭不吃一睡一天。

都说下雨的天好睡觉,只有知冷知热的人才知道,哪里是雨天好睡觉,那是把人累的。

 

⑸夜里下雨水声更大,却不影响睡觉。

那时,很少见到夜里下雨了,谁家因雨声吵得睡不着。

即使再严重的神经衰弱,夜里下雨了,也不用起来吃安眠药,保证睡得比平日香。

所以有不少睡不着觉的人盼下雨。

⑹这些年雨水确实太少了,夜里听雨声的时候自然不多。

听不到雨声,心里常发慌,甚至睡觉也不安稳。

突然一天夜里,我听到了雨声,敲打着盆盆罐罐叮噹响了一晚上,闻着久违的雨声,心里一舒服,觉睡觉很香……第二天早晨起来一看,是楼上二楞子洗澡忘关太阳能水箱了,水顺着雨水管道经过五六层楼流在屋檐下隔壁二大妈的垃圾桶上…… 

⑺打这儿起,每当睡不着的时候,心里便盼望着可又害怕雨声。

1、第⑴自然段画线的句子表达了作者什么愿望?

在写法上有什么特点?

(4分)

(三)智慧的美丽(4分)

那天晚上看王小丫主持的《开心辞典》,我流了泪。

这不是一个煽情的节目,大凡不再爱琼瑶阿姨和金庸大侠的人才会喜欢,因为有一种真实和聪明在里面,还有那份期待和紧张。

是那个人感动了我。

他的家庭梦想都是为了别人,几乎没有自己一件东西。

他有个妹妹在加拿大,妹妹有电脑没有打印机,于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。

王小丫问,那你怎么给妹妹送去?

他说,我再要两张加拿大的往返机票啊,让我的父母去送,他们想女儿了。

听到这儿,我就有些感动,作为儿子,他是孝顺的,作为兄长,他是体贴的,这是多么好的一个男人啊。

主持人也很感动,她问,那你为什么还要一台电脑给你的父母?

他说,因为父母很想念远在万里之外的妹妹,所以他要给他们一台电脑,让他们把邮件发给她,也让妹妹把思念寄回家。

这就是他的家庭梦想,几乎全是为了家人。

主持人问,有把握吗?

他笑着,当然。

因为要答12道题,而每一道题几乎都是机关重重,要达到顶点谈何容易?

答到第六题时他显得很茫然,这时他使用了第一条热线,让现场的观众帮助他。

结果他幸运地通过了,但他很平静,甚至有些沮丧,主持人很奇怪,因为要是别的选手早就欢呼雀跃了,为什么他这样平静?

他答:

他觉得很不好意思,为什么那么多的人都会这道题而他不会。

这时我简直有点欣赏他了,这是何等冷静而自信的一个人啊。

答题依然在继续,悬念也越来越大了,人们也越来越紧张。

到最后一道题时,我手心里的汗几乎都出来了,好像我是那个盼着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人。

仅仅为了他的孝顺和对妹妹的关爱,也应该让他答对吧。

最后一题出来了,居然是六选一。

而且是有关水资源的。

他静静地看着这道题,好久没有说话,他的父母也坐在台下,紧张地看着他,而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他。

这时他使用了最后一条求助热线,把电话打给了加拿大的妹妹。

电话接通了,他却久久不说话,对面的妹妹着急了,哥,你快说啊,要不来不及了,因为只有30秒时间。

 [来源:

Zxxk.Com]

王小丫也着急了,快说吧,不要浪费时间了,这是你最后的机会了!

他沉默了一会儿,说,妹妹,你想念咱爸咱妈吗?

妹妹说,当然想。

坐在电视机前的我着急了,天哪,这都什么时候了,怎么还儿女情长的,难道他要放弃自己最后的圆满吗?

我几乎都要生气了,怎么有这样冷静的人啊?

怎么还说这些没边没际的话!

他又说,那让咱爸咱妈去看你好吗?

妹妹说,那太好了,真的吗?

他点头,很自信地:

是的,你的愿望马上就能实现了。

然后时间到,电话断了。

天哪,我一下子明白了,这道题他根本就会,答案早就胸有成竹!

他只是想给妹妹打个电话,只是想把成功的喜悦让妹妹分享!

我的眼泪一下子流了出来。

为他的智慧,为他超乎常人的冷静和美丽。

果然他轻轻地说出了答案,我看出了王小丫的感动和难言,王小丫说,从来没有像你这样的选手。

是的,从来没有,像他一样的冷静和智慧,在最后的关头,在久久沉默之后,给大家带来了满怀的喜悦。

而在台下的父母,眼角也悄悄地湿润了。

我从来没有想到,智慧也会如此美丽。

它让我们慢慢麻木的心灵,在这个美好而机智的晚上,轻舞飞扬。

1、文章一、二自然段说“我流了泪”,却又解释说“这不是一个煽情的节目”,这样开头用意何在?

(2分)

_______________________________________________________________________________

2、文章最后一段,在文中有什么作用?

______________________________________________________________________________

(四)陶醉壶口(6分)

⑴到壶口看瀑布去!

⑵然而,清晨出发时还很高的兴致,现在却渐渐被这漫长的旅途磨损了,加上黄土高原的平淡无奇,车厢内寂静下来,歌声笑语也被断断续续的鼾声取代了。

 ⑶忽然有人从梦中猛地醒过来,惊呼雨来了。

我们也确实听到隆隆的雷声。

可窗外明明是风轻云淡,没有变天啊。

司机笑着说,那就是壶口瀑布的响声。

真是先声夺人,车上立刻活跃起来,每个人都侧耳倾听。

那声音好像火车出站,航班起飞,放炮开山。

大家的心全被强烈地震撼着,内心的激动从眼神里迸射出来。

⑷车一停,我们便迫不及待地跳下去,快步走下岩磴,跑过石滩,来到面对瀑布的巨岩边。

只见滚滚黄水从高高的崖头跌落下来,挟风带雨,雷霆万钧,溅起的水雾飘散在空中,蒸云弥漫,仿佛从水底冒出滚滚的浓烟。

水底悬流激荡,这雾,这云,这烟,全部是黄色,散发着泥土气息,使这瀑布增加了厚重感,更使那吼声如洪钟闷雷,震荡峡谷,气吞山河。

⑸大家聚精会神,不知什么时候云破日出,这瀑布骤然亮起来,闪耀着金属般的光泽。

那升腾的水雾因为阳光的折射幻化出道道彩虹,有的从天际插入,似长鲸饮涧;

有的横卧河上,如彩桥飞架;

有的飘忽游移,花团锦簇;

有的续续断断,扑朔迷离。

⑹我默立在瀑布面前,被这气势这风彩惊得目瞪口呆,任飞溅的水花淋个痛快。

我拜倒在这大自然的杰作脚下,不寒而栗,觉得自己这么渺小,骄骄二气荡然无存。

我忽然领悟了李白“黄河之水天上来”的境界,光未然、冼星海《黄河大合唱》的灵感,明白了为什么在民族危亡的时刻,东渡抗日的将士们要选在这里誓师出征。

⑺“欲穷千里目,更上一层楼。

”我走到高处,观察壶口的构造。

黄河从秦晋峡谷来。

宽400多米,到这里骤然收缩,仅仅有四五十米,断崖落差40米,河槽真像一把巨壶,将每秒9000立方米的流量收入。

就像诗中所说:

“源出昆仑衍大流,玉关九转一壶收。

”壶口以下的河槽很窄,不过一二十米,水急浪高,槽深流远,当地人称“十里龙槽”,相传是大禹治水的时候用龙身穿凿而成。

其实它是凭黄河自身的动力冲刷出来的。

龙槽中的河水汹涌澎湃,仿佛一条蜿蜒浮游的黄龙,摇头摆尾,呼啸而去,有一种“奔流到海不复回”的恢弘气概。

⑻以前,我曾经多次看到过黄河:

在青海,它是美妙的一缕;

在宁夏,它是平静的一湾;

在郑州,它是浩荡的波涛;

在山东,它是平稳的漫流;

而在这壶口我看到了它性格的另一面,巨大的落差,雄壮的力量,磅礴的气势,看到了一条立体一的黄河,一条完整的黄河,看到了它漫长的历史,看到了它丰富的内涵,得到了它的真传。

它的威力在我胸中鼓动,它的雄风在我血管内呼啸,它的精神在我眼睛里闪动。

从今天起,我才成为一个真正的黄河的子孙。

⑼壶口,天下第一壶,盛满了西凤、杜康,盛满了汾酒、竹叶青,盛满了陕北的米酒。

当年灌醉了李白、王之涣,灌醉了光未然、冼星海,今天又灌醉了我,灌醉了我们大家。

⑽啊!

壶口,在你的怀抱里我陶醉了。

1、文章标题是“陶醉壶口”,为什么第⑵自然段却要写游客兴致消减、鼾声断续?

2、请你谈一谈对第⑼自然段的理解。

(从表达方式谈)(4分

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2