华师考博试题2001-2013Word文件下载.doc

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（25分）

2．语言形式与语言意义之间的对应关系，是语法学研究的中心问题。

语法学的研究方法也应该是语言形式与语言意义相结合的研究方法。

试根据你的理解阐述这种研究方法。

3．对语言的形式的研究和功能的研究，常常形成语言学史上的不同学术流派。

当代形式语言学派的代表是乔姆斯基的转换生成语言学，功能语言学派的代表是功能语言学（包括认知语法）。

请简述乔姆斯基学派和功能语言学派在语言观和语言研究方法论上的主要差别。

4．什么是“语言习得”（Acquisition）？

什么是“语言学得”（Learning）？

了解这两种语言学习方式的不同，对语言教学（母语教学，第二语言教学等）有何意义？

5．你对应用语言学的哪个部门最感兴趣？

请综述你最感兴趣的那个应用语言学部门的研究历史、现状及其发展趋势。

6．有些学者认为，中国语言学必须形成自己的研究特色。

有些学者认为，中国语言学应尽快同国际接轨。

就这两种观点谈谈你的看法。

（说明：

上面六题，考生任选四题）

2002年试题

1．《中国语文》2002年第一期发表了屈哨兵的文章《“由于”句的语义偏向》，屈哨兵是我校汉语言文字专业在读博士研究生。

他在文章中认为：

“由于”所引领的句子常常会带有不愉快、不如意、消极或贬斥一类的语义偏向，“由于”所引领的格式在现代汉语中基本上是一个“不愉快格式”。

他还注意从形式框架上寻找证据：

表不好的或不正常的结果分句中使用“致使”、“以致”、“以至”一类的词时，常常在前一分句中使用“由于”。

联系相关语言事实，写出一篇千字短文，谈谈你对这个问题的看法。

（40分）

2．如何理解现代汉语语法中的“句管控现象”？

3．试述叹词和拟声词的异同。

4．量词能否单独充当句子成分？

举例说明。

1．语言形式与语言意义之间的对应关系，是语法学研究的中心问题。

2．对语言的形式的研究和功能的研究，常常形成语言学史上的不同学术流派。

3．请论述权威方言在汉语规范中的地位和作用。

4．有些学者认为，中国语言学必须形成自己的研究特色。

2003年试题（根据考生回忆整理）

一、现代汉语：

1．“现代汉语”概念。

2．简述“五级语法单位”

3．“X把”、“X来”分析。

如：

个把，十来个等。

4．“爆竹一声除旧，桃符万户更新”和“爆竹一声除旧，桃符万象更新”哪一个好？

5．“是烟熏黑了心？

是钱打瞎了眼？

”从语用角度说说你对“是……？

是……”这个选择问句群的理解。

1．结合实例，说说“语法化”这个热点问题。

2．索绪尔，评价基本主张、及其贡献。

3．我国应用语言学在哪几个方面取得了进展？

并就其中一个方面综述其现状及发展趋势。

4．西方语用学研究哪些方面？

5．字母词有人说是汉语词，有人认为不是，你认为呢？

2004年试题（根据考生回忆整理）

1．小句中枢说与小三角之间的关系

2．方言的语法事实对汉语语法研究的作用。

3．《现代汉语规范词典》上，对“代表”这个词有五个义项的解释，请说说他们的关系。

4．说“还有”。

例如：

我们几个，我，老王，还有年轻的小张都很高兴。

联系相关例子写一篇文章。

二、理论语言学（任选四题）

1．论述语法形式和语法意义的关系

2．语义的类型

3．中介语理论

4．小句中枢与字本位比较

5．目前，在语言规范方面做了哪些工作。

复试试题：

“一年到头”和“从头开始”两个“头”语义上、用法上的区别。

2005年试题（根据考生回忆整理）

一、现代汉语（每题25分）

1．运用句管控理论判断“加以、足以、可以”的区别。

2．当前语法研究的基本走向。

3．短语和小句的区别、关系

4．分析“足足”。

二、理论语言学（每题25分）

1．语义的组合包括那些类型。

2．世界语言的谱系分类及其评价。

3．网络语言的特点，你如何看待它。

4．言语交际的基本原则及其关系如何。

《中国语言地图集》将我国方言分为十大区，哪十个？

2006年试题

1．联合国大会和安理会的工作语言有几种？

请列举。

2．请辨析下列例句中“一定”的词性。

一定安全/不一定安全/不一定不安全

一定出错/不一定出错/不一定不出错

3．举例说明“所以”和“因此”的异同。

4．用自己的例子谈一谈你对句管控的理解。

（25）

5．写一篇300字左右的短文谈谈你对“必然”词性的看法，题目自拟。

（35）

1．什么是语境，语境的作用？

2．如何看待语言规划和语言创新？

3．语言的发展规律是什么？

如何理解“共时的变化是历时的过程”？

4．语言类型学的基本内容有哪些？

5．什么是语表形式和语里意义？

请举例说明语表形式和语里意义是如何相互验证的？

2007年试题

一、理论语言学

1．认知语言学和形式语言学的区别。

2．如何正确提取语义特征。

3．应用语言学的范围和重点。

4．如何理解普通话标准中“以典范的白话文著作为语法标准”这句话。

二、现代汉语

1．救水和救火。

2．分析“阳光工程”，试写出600字小论文。

2008年试题

1．这几年出现了“艳照门”的说法，再举出两三个“X门”的例子，再分析“X门”。

2．比喻句和像字句的关系

3．一人说：

…..。

另一连忙说：

好，好好。

请问这里的“好好”试形容词的重叠形式吗？

试说明理由。

4．有人说，领属性的偏正结构不能充当双宾语中的远宾语，你认为呢，试举出几个例子，并分析。

1．语法形式与意义，形式和意义是否相互验证

2．语言学中的几种语义单位

3．计算语言学与汉语研究的关系

4．方言研究对普通话研究的意义

2009年试题

1．祈使句可以表示祈使，是不是只有祈使句可以表示祈使

2．名词对语法构建的作用。

3．（好像是句管控的题）

4．“人”可以作名词，它还可以是什么词性。

1．修辞学的研究范围和内容2语言规划的内容

3．语义指向分析的方法的意义

4．语言符合的任意性和理据性的关系。

2010年试题

一、现代汉语语法

1．小句中枢说和两个三角的关系

2．普通话汉语语法成系统，你认为方言语法成系统吗，试说出理由

3．近些年出现了“很女人、很现代”等“很X”的说法，是不是所有的名词都可以和“很”连用，试分析

4．分析“地上”与“地下”

1．举例说明音位归纳的三个原则

2．如何理解“语言是人类最重要的交际工具”

3．语言创新与语言规范的关系

4．试说出应用语言学中你感兴趣的两三个领域。

2012年试题

1．普通形容词与非谓形容词的区别与联系。

2．语言事实分析中“句管控”的重要意义。

3．“各”的词性，《现代汉语词典》：

（1）代词，世界各国、各位来宾。

（2）副词，各执一词、各有优点。

这种认识是否正确？

4．指出下面句子的主语、谓语、主语中心语、谓语中心语，并说明句型。

……大事让人眼花缭乱。

（兼语句）

1．什么是语义指向？

语义指向分析有什么作用？

2．结合实例说说人们语言的性别变异和年龄变异。

3．谈谈索绪尔在语言理论上的重要贡献。

4．语言既是“软实力”，也是“硬实力”。

谈谈你对这个问题的认识。

（30分）

2013年试题

1．“有”受“很”的修饰，肯定是动词。

“有”既然是动词，后边的成分肯定是名词。

你认为这一结论对吗？

结合语言事实谈谈你的看法。

（要有多好有多好│有一斤重）

2．“他刚刚还在这儿来。

”说说句中“来“的词性。

（《汉语语法学》P237）

3．分析“人定胜天”的结构。

4．说明字、词和语素之间的关系。

（华师《现汉》P121）

1．简述语言的层级系统。

（25分）p14

2．结合实例说明语言发展的规律。

（25分）p39

3．请分别从语言生活和语言研究的角度，谈谈你对方言价值的认识。

（25分）p296

4．《现代汉语词典》第6版收入了字母词。

有人提出批评。

请谈谈你对字母词的看法。

2014年

具体题目记不清了，重点考点我帮你在书上划出来哈

1.说“好像”

2.方所名词

3.非谓形容词

4.汉语表达为何要用省略

还有4题，不难，想不起来了。

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