五年级上册语文知识梳理-第一单元复习资料人教部编版文档格式.docx

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嵌（ ）（ ） 框（ ）（ ）

匣（ ）（ ） 哨（ ）（ ）

恩（ ）（ ） 韵（ ）（ ）

落花生

亩（ ）（ ） 播（ ）（ ）

浇（ ）（ ） 吩（ ）

咐（ ）（ ） 亭（ ）（ ）

慕（ ）（ ） 矮（ ）（ ）

桂花雨

懂（ ）（ ） 兰（ ）（ ）

箩（ ） 婆（ ）（ ）

糕（ ）（ ） 饼（ ）（ ）

浸（ ）（ ） 缠（ ）（ ）

茶（ ）（ ） 捡（ ）（ ）

二、词语

精巧 配合 身段 适宜 白鹤 生硬 寻常 忘却 流线型

镜匣 清晨 孤独 安稳 悠然 黄昏 恩惠 形象化 美中不足

播种 浇水 吩咐 爱慕 体面 深夜 桂花 木兰花 糕饼

茶叶 泡茶 指指点点 香飘十里 笼子 温暖 垂蔓 深幽 隐约

繁茂 娇嫩 享受 陪伴 颤动 细腻 伏案 趴在 眼睑 眸子

咂咂嘴 不动声色

三、多音字

辟：

bì

（ ） 便：

piá

n（ ）

pì

（ ） bià

盛：

shè

ng（ ） 落：

luò

（ ）

ché

ng（ ） là

蔓：

mà

wà

四、近、反义词

近义词

精巧——精致 孤独——孤单 优美——精美 安稳——平稳

可惜——痛惜 希望——期望 难得——可贵 便宜——廉价

欣赏——观赏 姿态——形状 布满——充满 喜欢——喜爱

温暖——暖和 茂盛——茂密 蓬松——疏松 轻易——容易

反义词

便宜——昂贵 难得——容易 可贵——普通 精巧——粗劣

孤独——热闹 安稳——晃动 生硬——柔和 温暖——寒冷

熟悉——生疏 生气——高兴 美好——糟糕 盛开——凋谢

担心——放心 新鲜——陈旧 完整——残缺 喜欢——讨厌

五、课文理解

《白鹭》是（郭沫若）的一篇散文。

此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了（寻常的事物中蕴含着内在美）。

....*....*....*.....

《落花生》通过写一家人过花生收获时节谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生（不图虚名、默默奉献）的品格，说明了人要做（有用的人），不要做（只讲体面，而对别人没有好处）的人的道理。

《桂花雨》作者主要回忆了故乡童年时代的（摇花乐）和（桂花雨），字里行间弥漫着作者淡淡的（思乡）情怀和对故乡美好生活的怀念。

《珍珠鸟》生动地描写了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下，由害怕人到亲近人的变化过程，告诉我们：

（信赖，往往创造出美好的境界）。

六、日积月累

蝉

[唐]虞世南

垂緌饮清露，

流响出疏桐。

居高声自远，

非是藉秋风。