高考英语一轮复习定语从句导学案.docx

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高考英语一轮复习定语从句导学案

定语从句

李仕才

 关系代词的用法

1.(2013·湖南卷)Happinessandsuccessoftencometothose________aregoodatrecognizingtheirownstrengths.

A.whom       B.who

C.whatD.which

解析:

 句意为:

幸福和成功经常青睐那些善于意识到自己长处的人。

本题考查定语从句。

先行词为those,将先行词代入定语从句后为:

Thosearegoodatrecognizingtheirownstrengths.由此可见,先行词在定语从句中作主语,且表示“人”,故选B项。

答案:

 B

2.(2013·山东卷)Finallyhereachedalonelyisland________wascompletelycutofffromtheoutsideworld.

A.whenB.where

C.whichD.whom

解析:

 句意为:

他最后到了一座完全与外面世界隔绝的孤岛上。

本题考查定语从句。

定语从句修饰的先行词是island,将先行词代入定语从句后为:

Theislandwascompletelycutofffromtheoutsideworld.由此可见先行词在定语从句中作主语,且先行词表示“物”。

答案:

 C

3.(2011·山东卷)Theoldtownhasnarrowstreetsandsmallhouses________arebuiltclosetoeachother.

A.theyB.where

C.whatD.that

解析:

 考查定语从句。

关系代词that代替先行词smallhouses,在从句中作主语。

句意为:

这座古老的城镇街道狭窄,小房子挨得很近。

答案:

 D

 关系副词的用法

4.(2013·北京卷)Manycountriesarenowsettingupnationalparks________animalsandplantscanbeprotected.

A.whenB.which

C.whoseD.where

解析:

 句意为:

很多国家现在都在建立国家公园,在那里动物和植物能够受到保护。

本题考查定语从句。

先行词为nationalparks,代入从句中为:

Inthenationalparksanimalsandplantscanbeprotected.应该使用表示地点的关系副词,故选D项。

答案:

 D

5.(2013·浙江卷)Themuseumwillopeninthespringwithanexhibitionandaviewingplatform________visitorscanwatchthebigglasshousesbeingbuilt.

A.whatB.where

C.whenD.why

解析:

 句意为:

博物馆将在春天开放,届时将有一个展览和一个观光平台。

参观者可以从这个平台观看正在建设的大温室。

本题考查定语从句。

先行词为platform,代入定语从句后为:

Visitorscanwatchthebigglasshousesbeingbuiltontheplatform.由此可见关系词在定语从句中作地点状语,故用where。

答案:

 B

6.(2011·江苏卷)Betweenthetwopartsoftheconcertisaninterval,________theaudiencecanbuyicecream.

A.whenB.where

C.thatD.which

解析:

 考查定语从句。

本题的先行词是interval,意思是“休息时间”,表示时间,在定语从句中充当时间状语,因此选择关系副词when。

答案:

 A

 “介词+关系代词”的用法

7.(2013·浙江卷)Thechildren,________hadplayedthewholedaylong,werewornout.

A.allofwhatB.allofwhich

C.allofthemD.allofwhom

解析:

 句意为:

孩子们因为玩了一整天,都已经精疲力尽了。

本题考查定语从句的用法。

先行词为thechildren,将先行词代入定语从句后为:

Allofthechildrenhadplayedthewholedaylong.由此可见,先行词在定语从句中作of的宾语,且先行词表示“人”,故只能用allofwhom。

答案:

 D

8.(2011·江西卷)Sheshowedthevisitorsaroundthemuseum,theconstruction________hadtakenmorethanthreeyears.

A.forwhichB.withwhich

C.ofwhichD.towhich

解析:

 句意为:

她带领游客参观了这个博物馆,建设这个博物馆花了三年多的时间。

本题考查非限制性定语从句。

由于本题中两个分句之间既没有从属连词,又没有并列连词,所以此处应该是一个非限制性定语从句,其中先行词是themuseum和construction之间具有所属关系,所以应该用介词of。

答案:

 C

 as与which的用法

9.(2013·新课标卷Ⅰ)“Youcan’tjudgeabookbyitscover,”________.

A.asthesayinggoesoldB.goesastheoldsaying

C.astheoldsayinggoesD.goesasoldthesaying

解析:

 句意为:

正如古训所说“人不可貌相,海水不可斗量”。

本题考查定语从句,先行词为前面一句话。

先行词在定语从句中作宾语,故选C项。

go在此处意为“说”,相当于say,用作及物动词。

答案:

 C

10.(2013·天津卷)Wehavelaunchedanothermanmadesatellite,________isannouncedintoday’snewspaper.

A.thatB.which

C.whoD.what

解析:

 句意为:

我们又发射了一颗人造卫星,这件事是在今天的报纸上宣布的。

本题考查非限制性定语从句。

首先排除A项,因that不能引导非限制性定语从句;先行词为前面一句话,先行词在定语从句中作主语,且表示“事物”,故用which引导。

who只用于指人;what不能引导定语从句。

答案:

 B

11.(2013·山东卷)Thereisnosimpleanswer,________isoftenthecaseinscience.

A.asB.that

C.whenD.where

解析:

 句意为:

科学往往如此,它没有一个简单的答案。

本题考查定语从句。

设空处前有逗号,故判断设空处引导非限制性定语从句。

空格处的引导词在从句中作主语,排除C、D两项;that不能引导非限制性定语从句。

答案:

 A

 分隔式/分离式/干扰式定语从句

12.(2013·江苏卷)ThepresidentoftheWorldBanksayshehasapassionforChina,________heremembersstartingasearlyashischildhood.

A.whereB.which

C.whatD.when

解析:

 句意为:

世界银行主席说他对中国有一种情结,他记得这种情结始于他的儿童时代。

本题考查定语从句。

先行词是apassionforChina,在定语从句中作start的宾语,要用关系代词,所以选B项。

答案:

 B

13.(2012·浙江卷)Ellenwasapainterofbirdsandofnature,________,forsomereason,hadwithdrawnfromallhumansociety.

A.whichB.who

C.whereD.whom

解析:

 句意为:

埃伦是一个画鸟类和自然的画家,出于某种原因,他已退出了所有的社会活动。

forsomereason为插入语,可将其去掉,这时可以注意到该复合句中从句缺少主语。

根据从句的语意可确定该从句的主语应是指人的,由此可确定答案。

该从句为非限制性定语从句,其先行词为apainter。

值得注意的是,有的考生误将birds和nature作为从句的先行词,从而错选which。

答案:

 B

14.(2011·天津卷)Thedaysaregone________physicalstrengthwasallyouneededtomakealiving.

A.whenB.that

C.whereD.which

解析:

 句意为:

“体力是谋生的唯一所需”的时代一去不复返了。

本题考查定语从句用法。

先行词为thedays,将其代入定语从句后为:

Onthedaysphysicalstrengthwasall...由此可见先行词在定语从句中作时间状语,故用when引导。

本题先行词与定语从句隔开,构成了“分割性定语从句”,增加了试题难度。

答案:

 A

1.定语从句中关系词的选择应该遵循“缺什么,补什么”的原则。

2.对于“介词+关系代词”引导的定语从句,要熟记介词的选择标准。

3.point,situation,case,stage,occasion等在定语从句中作为先行词时,要正确判断其后是用关系代词还是关系副词。

如果引导词在从句中作状语,则用where或when,否则用that或which。

我们可以采用补全法,即根据句意把从句补充完整,补上去的部分在从句中所作的成分就是引导词在从句中所作的成分。

4.as引导的定语从句通常有比较固定的句式和标志,熟悉其特点,就很容易识别这种定语从句。

5.分隔式定语从句的干扰性最强,解决这类题目的关键是把分隔部分去掉,并能够正确查找先行词。

一、关系代词引导的定语从句

1.that用于下列情况:

(1)先行词是all,something,everything,anything,nothing,little,much,few等不定代词;

(2)先行词被all,any,every,no,little,much,some等词修饰;

(3)先行词被序数词、形容词最高级修饰或先行词本身是序数词;

(4)先行词被theonly,thevery(正是、恰是),thelast修饰;

(5)先行词中既有人也有物;

(6)在which或who的特殊疑问句中含有定语从句;

(7)先行词是theway,并在定语从句中充当状语时,关系代词用that/inwhich或省略关系词。

Hetalkedaboutthepeopleandtheplacethathehadvisitedinthatcountry.

他谈到了他在那个国家所见到的人和所参观的地方。

2.whose用来指人或物,在定语从句中只作定语。

(2011·四川高考)Theschoolshop,whosecustomersaremainlystudents,isclosedfortheholidays.

这家学校商店大部分的顾客是学生,因放假而暂停营业了。

(2010·北京高考)Childrenwhoarenotactiveorwhosedietishighinfatwillgainweightquickly.

很少进行体育锻炼或饮食富含脂肪的孩子体重会增加很快。

3.who,whom,that这些词代替的先行词是表示人的名词或代词,在从句中可作主语、宾语等。

(2010·湖南高考)I’vebecomegoodfriendswithseveralofthestudentsinmyschoolwhoImetintheEnglishspeechcontestlastyear.我已与去年在英语演讲比赛中遇到的我校的几个学生成为了好朋友。

4.which用于下列情况:

(1)引导非限制性定语从句;

(2)关系代词充当介词的宾语,且介词位于关系代词之前;

(3)先行词本身是that时;

(4)引导的定语从句修饰前面的整个主句,代替主句所表示的整体概念或部分概念。

(2012·全国卷Ⅱ)Thatevening,whichIwilltellyoumoreaboutlater,Iendedupworkingverylate.那天晚上我一直工作到很晚,过后我会告诉你关于那晚更详细的情况。

二、“介词+关系代词”引导的定语从句

1.考查该结构中关系代词的选用。

若介词放在关系代词之前,关系代词指人时常用whom,指物时常用which。

另外,whose也可以放在介词后,即“介词+whose+名词”结构,whose指人、物皆可。

(2012·天津高考)IwishtothankProfessorSmith,withoutwhosehelpIwouldneverhavegotthisfar.

我希望感谢史密斯教授,没有他的帮助,我永远不会走这么远。

2.考查该结构中介词的选用。

(1)一般来说,确定关系代词前的介词,可以从以下三方面入手:

先行词的意义;从句中的动词的固定搭配;句子的意思。

(2)表示“整体和部分关系”介词常用of。

常见结构:

①在some,any,few,little,none,all,both,neither,many,most,each等代词或数词的前/后可以用ofwhich/whom。

②the+比较级或最高级前/后用ofwhich/whom等。

(2013·重庆高考)Johninvitedabout40peopletohiswedding,mostofwhomarefamilymembers.

约翰邀请了大约40人参加他的婚礼,他们当中绝大部分是家庭成员。

RecentlyIboughtanancientvase,thepriceofwhich(=whoseprice)wasveryreasonable.

最近我买了个古代的花瓶,它的价钱很合理。

注意:

(1)fromwhere为“介词+关系副词”结构,但也可以引导定语从句。

Westoodatthetopofthehill,fromwherewecanseethetown.

我们站在山顶上能看到全镇的景色。

(2)像listento,lookat,dependon,payattentionto,takecareof等固定动词短语,在定语从句中不能将介词与动词分开。

三、as与which引导非限制性定语从句的区别

1.一般情况下,as所引导的非限制性定语从句放在主句之前、主句之后或者插在主句中间皆可,而which所引导的非限制性定语从句则只能放在主句之后。

(2013·安徽高考)MoYanwasawardedtheNobelPrizeforLiteraturein2012,whichmadeoneoftheChinesepeople’slonghelddreamscometrue.莫言被授予2012年诺贝尔文学奖,这使中国人长久以来拥有的梦想之一变成现实。

2.当非限制性定语从句的谓语为beannounced,beexpected,beknown,bereported,besaid,beshown等被动式谓语时,常用as引导。

(2012·福建高考)Theairqualityinthecity,asisshowninthereport,hasimprovedoverthepasttwomonths.

正如报告所显示的,在过去的两个月里,这个城市的空气质量已有所改善。

3.as表示整个主句内容时,有时含有“正如;正像”等意思,而which无此意。

4.在下列固定结构中,关系代词as代表整个主句所述的内容,一般不用which。

asweknow      众所周知

ashasbeensaidbefore  如前所述

asisoftenthecase  情况常常如此

四、关系副词引导的定语从句

 当关系词在定语从句中作状语时,要用关系副词。

其中when=表时间的介词(如in,at,on,during等)+which;

where=表地点的介词(如in,at,on,under等)+which;

why=表原因的介词(如for)+which。

关系副词when,where,why的先行词是表示时间、地点或理由的名词,在从句中作状语。

(2013·新课标卷Ⅱ)WhenIarrived,BryantookmetoseethehousewhereIwouldbestaying.

当我到达时,Bryan带我去看了我将要住的房子。

ThereasonwhyIdon’ttrusthimisthatheoftentellslies.

我不信任他的原因是他常常撒谎。

注意:

(1)当先行词为一些表示抽象地点的名词,如:

point,situation,case,stage等时,如果引导词在从句中作状语,常用关系副词where引导定语从句;如果不作状语,则用关系代词that/which。

Rememberthatthereisstillonepointwhichwemustmakeclearattheconferencetomorrow.

记住在明天的会议上我们还有一点必须弄清楚。

She’sinahopelesssituation,wherewewillkeepaverycloseeyeonher.

她处于无望的处境中,在这种情况下我们将密切注意她。

(2)先行词occasions当“时机”讲时,用关系副词when;当“场合”讲时,用关系副词where。

OccasionsarequiterarewhenIhavethetimetospendadaywithmykids.我有时间陪我的孩子们一天的机会很少。

五、定语从句与其他从句的区别

1.考查非限制性定语从句与并列句的区别。

区分办法主要看前后句之间是否有and,but等并列连词或分号等的存在。

若有,则为并列句;如果只有逗号,且逗号后的内容是对前面某一名词的补充说明,则为非限制性定语从句。

(2012·四川高考)Inourclassthereare46students,ofwhomhalfwearglasses.(定语从句)

Inourclassthereare46students,andhalfofthemwearglasses.(并列句)

2.考查主语从句与非限制性定语从句的区别。

重点考查it,what和as的选用。

常见的考查结构:

(1)“Itbedone(如:

said/suggested等)that+从句(that+从句是主语从句,it是形式主语)”意为“据/人们(说/建议等)……”。

(2)“Whatbedone(如:

said/suggested等)isthat+从句(that+从句是表语从句,what引导主语从句)”意为“所(说/建议等)的是……”。

(3)“Asbedone(如:

said/suggested等),主句(as引导非限制性定语从句)”意为“正如所(说/建议等)的那样,……”。

Itisrequiredintheregulationsthatyoushouldnottellotherpeoplethepasswordofyouremailaccount.(主语从句)

Whatisrequiredintheregulationsisthatyoushouldnottellotherpeoplethepasswordofyouremailaccount.(主语、表语从句)

Asisrequiredintheregulations,youshouldnottellotherpeoplethepasswordofyouremailaccount.(定语从句)

3.考查thesame,such,so引导限制性定语从句和结果状语从句的区别。

thesame,such,so可以与as或that搭配。

as引导的是定语从句,前面名词或代词要在从句中充当成分;而that引导的是结果状语从句,从句结构完整。

Lasttermourmathsteachersetsodifficultanexaminationproblemasnoneofusworkedout.(定语从句)

Lasttermourmathsteachersetsodifficultanexaminationproblemthatnoneofusworkedthemout.(结果状语从句)

上学期数学老师考试出题太难,没有一个人能解出来。

1.(2014·四川省南充市第一次适应性考试)MyfavoritewriterisMoYan,someof________novelshaveasurprisingending.

A.whom       B.his

C.whoseD.which

解析:

 考查定语从句。

此处为“不定代词+of+关系代词”引导的非限制性定语从句,关系代词在从句中作定语,所以用whose。

答案:

 C

2.(2014·济南四校联考)Thenewpolicyonlycoverssuchpeople________havemadegreatcontributionsduringthewar.

A.whoB.whom

C.whichD.as

解析:

 考查定语从句。

句意为:

这项新政策只适用于那些在战争中作出卓越贡献的人。

空处引导定语从句,修饰people,且people被such修饰,因此只能用as引导定语从句。

答案:

 D

3.(2014·山东省蒙沂六校联考)________isoftenthecasewitholdpeople,mygrandfatherisfondofdoingmorningexercise.

A.AsB.Which

C.WhatD.It

解析:

 考查定语从句。

此句考查as引导的非限制性定语从句,as在此指代后面句子的内容,既可位于句首,也可位于

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