优选人教版《道德与法治》七年级下册 102 我们与法律同行 学案共3份.docx
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优选人教版《道德与法治》七年级下册102我们与法律同行学案共3份
我们与法律同行
教学目标
知识与能力：
知道学会依法办事的原因，定义以及怎样依法办事；懂得要树立法律信仰的原因，定义及作为青少年应怎样推进法治中国的做法；知道道德与法治的关系。
过程与方法：
通过对学会依法办事的原因，知道依法办事的定义及怎样依法办事；明白道德与法治的关系，懂得树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者；通过用法律知识分析简单的案例，培养学生判断思维能力和概括问题的能力。
情感、态度和价值观：
激发学生对法律知识学习热情，增强学生的法律信仰，学会依法办事。
重点
学会依法办事。
难点
树立法律信仰。
课时计划
1课时
实际完成
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入新课
利用近两年我国的反腐形势导入新课。
通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。
二、展示学习目标
1.了解依法办事的要求，了解和掌握如何树立法律信仰。
2.学会依法办事，养成学法、遵法、守法、用法的习惯。
能运用法治的方式解决生活中遇到的问题。
3.能发自内心的尊崇法律，增强法治意识，树立对法律的信仰。
学习重点：
学会依法办事。
学习难点：
树立法律信仰。
阅读学习目标，明确本课学习任务。
明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。
三、自主学习
学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。
1.学会依法办事
（1）依法办事,就要遵守 。
遇到问题需要解决,应当通过 ,表达自身合法的 和 。
在实现 的过程中,还要自觉维护 的合法权益。
（2）依法办事,就要养成 的 ,逐步成长为社会主义法治的 、 、 。
2.树立法律信仰
（1）树立法律信仰,就是 地 法律、 法律、 法律和 法律。
当 成为我们的真诚信仰时, 就会铭刻在我们心中。
（2）增强 意识,依法办事,是青少年健康成长的 。
青少年不仅是法治中国建设的 ,更应该成为 和 。
学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。
通过自学了解课本的大致内容。
四、合作学习
学生先讨论，后讲解。
1.如何学会依法办事？
①依法办事，就要遵守各种法律法规。
②依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
2.法律的权威源自？
人民的内心拥护和真诚信仰。
3.如何树立法律信仰？
发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。
4.人们道德水平提高对法治的意义？
①有利于增强尊法守法的意识和自觉性；
②有利于促进法治生活方式的形成。
5.青少年健康成长的基本要求：
增强法治意识，依法办事。
6.我们如何与法律同行？
①学会依法办事；②树立法律信仰。
小组讨论探究
培养学生合作学习，分享智慧的能力。
五、课堂小结
我们与法律同行
1.学会依法办事
2.树立法律信仰
思考、归纳、总结
通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。
六、巩固复习
完成配套练习相应习题。
进一步加强对知识的记忆及理解。
10.2我们与法律同行
【学习目标】
情感、态度与价值观目标：
激发学生对法律知识学习热情，增强学生的法律信仰，学会依法办事。
能力目标：
通过对学会依法办事的原因，知道依法办事的定义及怎样依法办事；明白道德与法治的关系，懂得树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者；通过用法律知识分析简单的案例，培养学生判断思维能力和概括问题的能力。
知识目标：
知道学会依法办事的原因，定义以及怎样依法办事；懂得要树立法律信仰的原因，定义及作为青少年应怎样推进法治中国的做法；知道道德与法治的关系。
【知识梳理】
1.依法办事的要求？
如何做到依法办事？
2.法律的权威来源于什么？
3.如何树立法律信仰？
4.让法律成为信仰有什么作用？
5.人民道德水平提高有什么好处？
6.青少年健康成长的基本要求是什么？
【基础过关】
一、选择题
1.“治之经，礼与刑，君子以修百姓宁。
明德慎罚，国家既治四海平”，“若要美德得以保存，法律是必需的；而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的”，对此理解正确的是（）
A.道德是人们追求的较高境界，不违法是人们的行为底线
B.法律和道德相辅相成，法治和德治相得益彰
C.法律是治国之重器，良法是善治之前提
D.法律面前人人平等，平等是法律的基本特征
2.在现实生活中，人们不管遇到什么事，托人情、找关系几乎成为常态。
本该依法处理的争端或纠纷，也往往是通过法律以外的途径解决。
现实折射出中国法治文化的缺失，拷问着每个公民的法治素养。
提高法治素养，我们应该（）
A.把不违法作为生活追求的最高境界B.积极运用诉讼手段解决所有纠纷
C.淡化权利观念，积极承担义务D.增强权利与义务意识，提高法治意识
3.俗话说：
“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。
”这句话提示我们（）
A.爱护河流，保护河流B.自尊自信，学会坚强
C.依法律己，依法做事D.调控情绪，品味生活
4.2016年3月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过的反家庭暴力法正式实施。
家庭暴力包括两个方面：
一是对身体的侵害，包括殴打、残害、限制人身自由等；二是对精神的侵害，包括经常性谩骂、恐吓等。
反家庭暴力法（）
A.可以从根本上杜绝家庭暴力，促进家庭和谐
B.有利于公民通过法治方式，解决自己遇到的问题
C.使未成年人不再受家长批评，保障未成年人成长
D.是解决家庭暴力的唯一方法，彰显了社会进步
5.生活在法治社会，人人学习法律、学会依法办事（）
①可以增长法律知识②就能避免犯法
③能够增强法律意识④有利于促进形成人人守法的社会氛围
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④.
二、简答题
1.你遇到这件事你会怎么办？
为什么？
2.中学生小阳在公交车上，看见两个扒手在偷乘客的钱包。
小阳没有直接喊抓小偷，而是假装肚子疼请求司机将他送往就近医院（附近有派出所），然后悄悄告诉司机实际情况。
司机以送小阳去医院为由，直接将车开到了派出所。
你如何看待小阳的行为？
【巩固提升】
备受关注的《中华人民共和国民法总则（草案）》（简称《民法总则（草案）》）2016年6月27日首次提请十二届全国人大常委会第二十一次会议审议。
作为民法典编纂工作的奠基引路之举，《民法总则（草案）》审议受到各界高度关注。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）你认为《民法总则（草案）》的审议为什么会受到各界的高度关注？
（2）为开辟一个权利神圣的法治新时代，请你出谋划策。
【拓展探究】
齐某是个生意人，先后多次从钱某处购买煤用于生产，共计欠下购煤款20余万元，并分别出具了5张欠条。
因不想偿还钱某的货款，齐某在与钱某交涉时乘其不备撕毁了欠条，然后驾车离去，钱某当即打电话报警，公安机关将齐某带走。
近日，人民法院依法审理该案，判决齐某偿还钱某货款并支付相应利息。
课外活动时，同学们围绕这个案例展开了讨论，请你参与进来，与他们一起完成下列问题：
（1）这个案例表明法律具有哪些特征？
表现在哪里？
（2）现实生活中，依法办事对我们有哪些要求？
（3）针对这种情况，你想对同龄人说些什么？
六、我的收获
。
第2课时 我们与法律同行
【基础知识】
1．为什么要学会依法办事？
【为什么】
法律保障人们的幸福生活。
法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的________和________。
2．怎样做到依法办事？
【怎样做】
（1）依法办事，就要遵守各种____________。
①遇到问题需要解决，应当通过________方式，表达自身合法的诉求和愿望。
②在实现自身利益的过程中，还要____________他人和集体的合法权益。
（2）依法办事，就要养成________________的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实__________、自觉____________、坚定__________。
3．什么是法治意识？
【怎样做】
法治意识是人们对法律发自内心地_______、崇尚、_______和服从。
4．为什么要树立法治意识？
【为什么】
（1）当法律真正铭刻在我们的________时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
（2）建设法治中国是中国人民的_______，人民既是法治的_______，又是法治的_______。
人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
（3）推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进_______、建设_______具有重要意义。
（4）增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的_______。
5．法治时代，人们道德水平的提高的意义【为什么】
（1）有利于增强__________的意识和自觉性。
（2）有助于________________的形成。
6.法治中国建设对青少年的要求【怎样做】
（1）增强________意识，________办事，是青少年健康成长的基本要求。
（2）青少年不仅是法治中国建设的________，更应该成为________和________。
【基础达标】
1．法律的生命在于实施，法治的实现离不开担当。
法律保障功能的实现靠我们每个人（ ）
A．对法律的认可和实践
B．坚信法律的公正性
C．对法律的尊崇和遵守
D．对法律的信赖和认可
2．下列事件中不属于依法办事的有（ ）
A．进城务工人员为了获得自己的工资，把欠薪老板告上了法庭
B．因拆迁问题到政府机关静坐
C．中学生刘某买了一双新鞋，穿了一天就坏了，他找到商家要求更换
D．小明在市场发现假冒伪劣商品及时举报
3．某中学利用开学典礼，特邀请辖区派出所的警官针对青少年如何提高自身素质，用法律、道德规范约束自己，预防违法犯罪进行了专题演讲，为学生们上好开学第一课。
这一活动（ ）
A．有利于增强学生的法治意识，帮助学生树立法律信仰
B．帮助学生都遵守法律
C．能杜绝学生做违法犯罪的行为
D．能让学生不敢犯罪
4．树立法治意识，要求我们（ ）
A．对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从
B．积极宣传法律
C．加大执法力度
D．制定越来越多的法律法规
5．一些青少年法律意识淡薄，对违法犯罪的界限认识模糊，在不知不觉中犯了法，等到案发才悔之晚矣。
这警示我们要（ ）
①学会依法办事 ②增强法治意识 ③养成尊法学法守法用法的习惯 ④提高道德水平，增强守法的自觉性
A．①②③④B．②③④
C．①②④D．①③
6．观察漫画《相见恨晚》，回答问题。
（1）漫画中的主人公为什么会对法律知识发出“相见恨晚”的哭泣？
请你作出合理的推测。
（2）这幅漫画对你有什么启示？
【能力提升】
1．关于依法办事，叙述正确的有（ ）
①遵守各种法律法规 ②遇到问题需要解决，应当通过法治方式 ③自觉维护他人和集体的合法权益 ④养成尊法学法守法用法的习惯
A．①②③B．②③④
C．①④D．①②③④
2．作为社会的一员，我们应该遵纪守法，做任何事都要守规矩、合法度。
当遇到问题需要解决时（ ）
①都要到人民法院提起诉讼 ②应当通过法治方式 ③表达自己的所有的想法和愿望 ④表达自身合法的诉求和愿望
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
3．党的十八届四中全会开创了法治中国的新天地，依法治国的进程将进一步加快，这也相应地对公民道德素质提升的跟进提出了更高的要求。
人们道德水平的提高（ ）
①有利于增强尊法守法的意识 ②有利于增强尊法守法的自觉性 ③有利于维护自身的所有权益④有助于法治文化环境的形成
A．①②③B．①②④
C．②③④D．①③④
4．卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。
这句话强调的是（ ）
A．加强法治教育是依法治国的前提
B．法律是统治阶级意志的体现
C．公民的法律认同是法治力量之源
D．公民在法律面前一律平等
5．下列行为中，体现出公民法治精神和法律至上信仰的有（ ）
①小林打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧 ②李某想方设法少纳税 ③七年级学生宁宁积极参与社区的法治宣传活动 ④小梅不断提高自己的道德素养，成了学校道德标兵
A．①②B．②④C．③④D．①③
6．阅读漫画，思考问题。
（1）漫画告诉我们，我们在生活中遇到问题需要解决时应该如何做？
（2）现实生活中如何做到依法办事？
7．材料一 美国著名法学家伯尔曼曾说：
“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。
”
材料二 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出：
“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
”
（1）为什么说“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”？
（2）在崇尚法律的法治社会，青少年应该如何做？
【学科素养】
一名快递员驾驶的三轮车与一辆出租车发生剐蹭，出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光。
当地警方迅速展开调查，对打人者处以拘留10日的处罚。
某地一中学生剐蹭路边轿车，主动留下联系方式。
事后，这位中学生得到车主的谅解，受损车主未要求赔偿。
思考：
（1）从道德角度看，上述“剐蹭”事件不同的处理方式和结果说明了什么？
（2）从法律角度看，打人者的行为启示我们怎样依法办事？
教师详解详析
【基础知识小练】
1．尊崇 遵守
2．法律法规 法治 自觉维护 尊法学法守法用法 崇尚者 遵守者 捍卫者
3．认可 遵守
4．内心 共同事业 践行者 受益者 依法治国
社会主义法治国家 基本要求
5．尊法守法 法治文化环境
6．法治 依法 受益者 参与者 推动者
【基础达标小练】
1．C [解析]本题考查依法办事。
法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
故选C。
2．B [解析]本题考查依法办事。
依法办事就要遵守各种法律法规，遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
由此判断A、C、D正确；B的做法没有维护集体的合法权益，不正确。
故选B。
3．A 4.A
5．A [解析]题干材料说明我们要提高法治素养，树立法治意识，学会依法办事。
因此①②③④都是符合题意的正确选项。
故选A。
6．
（1）推测一：
漫画中的主人公由于缺乏法律知识，法治观念淡薄，走上了违法甚至犯罪的道路。
经过教育后，他认识到法律的重要性，发出了“相见恨晚”的哭泣。
推测二：
漫画中的主人公由于不懂得依法办事，采用非法手段维护自己的合法权益，结果受到法律的惩罚。
通过学习法律知识后，他认识到依法办事的重要性，发出了“相见恨晚”的哭泣。
（2）我们在日常生活中，要做到依法办事。
【综合能力提升】
1．D [解析]本题考查如何依法办事。
①②③④都体现了依法办事的要求。
故选D。
2．C 3.B
4．C [解析]这句名言强调法律必须铭刻在公民的内心里，C符合题意。
A错误，依法治国的前提是有法可依；B是法律的本质，D是法治的重要原则，表述正确，但都不符合题意。
故选C。
5．D [解析]小林和宁宁的行为是捍卫法律、尊崇法律，体现了法治精神和法律至上的信仰。
李某的行为是违法行为，小梅表现出来的则是道德素养，因此②④不符合题意。
故选D。
6．
（1）应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
（2）依法办事，就要遵守各种法律法规。
依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
7．
（1）当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
（2）增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。
青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
【学科素养提升】
（1）人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有助于促进法治文化环境的形成。
（2）增强法治意识，遵守各种法律法规，养成尊法学法守法用法的习惯。
遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，还要自觉维护他人的合法权益。
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