人力资源管理师三级考试历年真题与答案文档格式.docx

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C,基础知识P161

37、()是人力资源规划、人员招聘、员工薪酬等日常人事管理活动的重要前提和依据。

A、岗位调查B、岗位评价C、岗位分析D、岗位分类分级

C,基础知识P196

38、在企业规划中起决定作用的规划是()。

A、战略规划B、制度规划C、费用规划D、人力资源规划

D,P2

39、以下关于岗位规范和工作说明书的说法错误的是()。

A、岗位规范的结构形式呈现多样化

B、工作说明书不受标准化原则的限制

C、岗位规范覆盖的范围比工作说明书广泛

D、岗位规范与工作说明书的内容有所交叉

A,P7

40、岗位工作丰富化的作用不包括()。

A、有利于提高岗位工作效B、使工作的范围和责任增加

C、使员工有更多机会实现个人价值D、为员工发展提供了更广阔的的空间

B,P17

41、以下关于企业定员的说法错误的是()。

A、编制包括机构编制和政府编制B、它与劳动定额的内涵完全一致

C、企业定员亦称劳动定员或人员编制D、是对劳动力使用的一种数量质量界限

A,P25

【解析】:

编制包括机构编制和人员编制两部分内容。

42、以下关于企业定员管理的说法错误的是()。

A、合理的劳动定员能提高劳动生产率

B、劳动定员必须以生产效率最大化为中心

C、劳动定员可以激发员工钻研业务技术的积极性

D、合理的定员能使企业各岗位的任务量实现满负荷运转

B,P26-27

43、以下关于兼职的说法错误的是()。

A,P27

A、主要限于少数岗位采用B、可扩大劳动者的知识面

C、对挖掘企业的劳动潜力具有重要意义D、就是让一个人完成两种或两种以上的工作

44、劳动定员标准属于劳动定额工作标准,即以()为对象制定的标准。

A、人力消耗B、时间消耗C、资源消耗D、一切劳动消耗

A,P37

45、制度化管理的优点不包括()。

A、是理性精神合理化的体现B、个人与权力相分离

C、适合现代大型企业组织的需要D、以非正式权威为主

D,P43

46、以下关于企业人力资源管理制度规划的说法错误的是()。

A、必须与企业集体合同的精神一致

B、保持企业人力资源制度规划的动态性

C、与集体合同具体条款不一致时,修改集体合同

D、必须在国家劳动人事法律、法规的大框架内进行

C,P48-49

47、()是新经济环境下组织发现至关重要的两个因素。

A、稳定和创新B、冒险和创新C、冒险和进取D、稳定与改革

B,P59

48、可能在组织中形成裙带关系的员工招募方法是()。

A、校园招聘B、借助中介C、猎头公司D、熟人推荐

D,P65

49、“如果我理解正确的话,你的意思是说……”这属于()。

A、开放式提问B、封闭式提问C、重复式提问D、清单式提问

C,P76

50、()是面试的一项核心技巧,又称为行为描述提问。

A、引导式提问B、举例式提问C、交叉式提问D、假设式提问

B,P76

51、企业招聘大批的初级技术人员,最适合的招聘渠道是()。

A、校园招聘B、猎头公司C、熟人推荐D、档案筛选

A,P64

52、在()人员录用策略中,应聘者必须在每种测试中都达到一定水平,方能通过。

A、补偿式B、重点选择式C、结合式D、多重淘汰式

D,P81

53、()是将同一性质的作业,由纵向分工改为横向分工的劳动作业改进方式。

A、扩大业务法B、充实业务法C、工作连贯法D、轮换工作法

A,P92

扩大业务法。

将同一性质(技术水平相当)的作业,由纵向分工改为横向分工。

54、在冬季,室内温度低于()时,应采取防寒保暖措施。

A、0℃B、5℃C、10℃D、15℃

B,P104

55、四班三轮转轮休制的循环周期不可能为()。

A、4天B、6天C、8天D、12天

B,P108

56、战略层次的培训需求分析的内容不包括()。

A、外部环境B、组织条件C、目标任务D、人员变动

C,P117

57、培训规划的主要内容不包括()。

A、培训项目的确定B、培训需求的分析C、评估手段的选择D、培训成本的预算

B,P127-128

58、以下关于培训师的说法错误的是()。

A、授课技巧的高低是影响培训效果的关键因素

B、培训师必须能够熟练使用现代化的教学工具

C、内部培训师了解企业情况并熟悉行业新动向

D、外部培训师的一般知识较扎实,但对企业情况不甚了解

C,P135

59、在培训效果评估的指标中,技能转换通常是用()来判断的。

A、笔试B、问卷法C、面谈D、观察法

D,P141

60、在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈,对培训机构和培训人员的评估不包括()。

A、教师的教学经验B、管理人员的工作积极性

C、教师的领导能力D、管理人员的合作精神

C,P144

61、在案例分析法中,解决问题的过程包括7个环节:

①找问题;

②查原因;

③分主次;

④提方案;

⑤细比较;

⑥试运行;

⑦做决策。

排序正确的是()。

A、①②③④⑤⑥⑦B、①③②④⑤⑦⑥

C、①②④⑤③⑦⑥D、①③②⑤④⑥⑦

B,P150

62、态度型培训法适合于()方面的培训。

A、知识B、行为调整和心理训练C、技能D、调动员工积极性

B,P152

63、针对()的培训与开发,应采用案例分析、文件筐和课题研究等培训方法。

A、基础理论知识B、创造能力C、解决问题能力D、特殊技能

C,P156

64、在案例分析法中,案例讨论的步骤包括:

①展示案例资料;

②确定核心问题;

③小组分别讨论;

④选择最佳方案;

⑤全体讨论解决问题的方案。

A、①②③④⑤B、①③②④⑤C、①⑤②③④D、①⑤③②④

B,P157

65、容易受到个人因素影响,有一定局限性的绩效考评方式为()。

A、上级考评B、同级考评C、下级考评D、自我考评

D,P171

但在绩效管理中,由于自我考评容易受到个人的多种因素的影响,使其有一定的局限性,所以其评定结果在总体评价中一般控制在10%左右。

66、以下关于绩效管理的说法错误的是()。

A、考评时间的确定只取决于绩效考评的目的

B、考评时间的确定包括考评时间和考评期限的设计

C、用于员工晋升晋级的绩效考评属于不定期的绩效考评

D、以定期提薪和奖金分配为目的的绩效考评是定期举行的

A,P174

67、()面谈是在一次面谈中,采取灵活变通的方式,从一种面谈形式转换过渡到另一种面谈形式。

A、单向劝导式B、综合式绩效C、双向倾听式D、解决问题式

B,P185

68、()即在本期绩效管理活动完成之后,将考评结果以及有关信息反馈给员工本人,并为下一期绩效管理活动创造条件的面谈。

A、绩效计划面谈B、绩效指导面谈C、绩效考评面谈D、绩效总结面谈

D,P184

69、以下关于行为锚定等级评级法的说法错误的是()。

A、设计和实施的费用比较低B、绩效评价的等级是5-9级

C、将关键事件和等级评价有效地结合D、是关键事件法的进一步拓展和应用

A,P201-202

70、结果导向型考评方法不包括()。

A、直接指标法B、绩效标准法C、成绩记录法D、关键事件法

D,P205

71、间接形式的薪酬不包括()。

A、利润分成B、额外补贴C、社会保险D、员工福利

A,P210

72、薪酬水平低的企业应关注市场()点处的薪酬水平。

A、25%B、50%C、75%D、90%

A,P214

73、()为企业岗位归级列等奠定了基础。

A、岗位分析B、岗位评价C、绩效考核D、培训开发

B,P223

74、评价指标计量的基础标准不包括()。

A、计分B、误差调整C、权重D、权重调整

D,P237

75、在工作岗位评价中,不适合采用平衡系数调整法对评价总分进行()调整。

A、事先B、初始C、中期D、终结

A,P241

76、选择关键评价要素,确定权重,并赋予分值,然后对每个岗位进行评价的岗位评价方法是()。

A、排列法B、分值法C、因素比较法D、评分法

D,P243

77、下列不属于劳动法律关系特征的是()。

A、它是一种双务关系B、具有国家强制性C、内容是权利和义务D、平等性和隶属性

D,P270-271

78、在劳动关系的调整方式中,()的基本特点是企业或雇主意志的体现。

A、劳动法律法规B、企业内部劳动规则

C、劳动争议处理制度D、劳动监督检查制度

B,P277

79、集体合同由()代表职工与企业签订。

A、工会B、企业人事部门C、企业法人D、职工所在部门负责人

A,P278

80、劳动行政部门在收到集体合同后的()内未提出异议的,集体合同即行生效。

A、7日B、10日C、15日D、30日

C,P283

81、以下关于用人单位内部劳动规则的说法错误的是()。

A、以正式文件的形式公布B、用人单位可不考虑职工的意见

C、内容不合法的不具有法律效力D、其制定程序是先职工参与后正式公布

B,P290

82、例会制度的有点不包括()。

A、信息不易受到歪曲B、沟通具有亲切感

C、易获得沟通对方的反馈D、有利于双向沟通

A,P293

83、以下关于工作时间的说法错误的是()。

A、每月制度工作时间为20.83天

B、用人单位延长工作时间每日可超过3个小时

C、劳动者在法定节假日、公休日工作的称为加班

D、劳动者超过日标准工作时间以外延长工作时间的称为加点

B,P303

84、劳动行政部门应当自受理工伤认定申请之日起()内做出工伤认定。

A、30日B、45日C、60日D、90日

C,P312

 

85、非劳动者本人原因造成用人单位停工、停业的,在一个工资支付周期内,用人单位()支付劳动者工资。

A、无需B、应当按照约定C、应当酌情D、应当按照提供正常劳动

D,P309

二、多项选择题(86-125题,每题1分,共40分。

每题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

错选、少选、多选,均不得分)

86、财政政策的手段包括()。

A、降低利率

B、增减预算支出水平

C、增减政府税收

D、发展社会保险事业

E、调节法定准备金率

BC,基础知识P24

87、政府实施货币政策的主要措施包括()。

A、调整贴现率

B、调整税率

C、公开市场业务

D、调整政府转移支付

E、调整法定准备金率

ACE,基础知识P25

88、依据劳动法律事实是否以当事人的意志为转移,法律事实可分为()。

A、劳动法律行为

B、劳动法律渊源

C、劳动法律体系

D、劳动法律事件

E、劳动合同关系

AD,基础知识P44

89、企业经营环境的微观分析包括()。

A、顾客力量分析

B、现有竞争对手分析

C、供应商力量分析

D、潜在竞争对手分析

E、替代产品或服务威胁的分析

ABCDE,基础知识P47-48

90、现代企业计划职能的作用包括()。

A、科学决策程序化

B、使决策目标具体化

C、为控制提供标准

D、提高企业工作效率

E、决策方法科学化

BCD,基础知识P70

91、企业采购中心的成员通常包括()。

A、生产者B、影响者C、采购者D、决定者E、信息控制者

BCDE,基础知识P78-79

92、领导者与众不同的特质包括()。

A、自信心B、领导动机C、内驱力D、随机应变的能力E、创造性

ABCDE,基础知识P123

93、人的心理属性包括()。

A、心理过程B、个性心理特征C、心理素质D、个性意识倾向E、心理状态

ABDE,基础知识P137

94、工作说明书的内容包括()。

A、家庭主要关系B、监督与岗位关系C、心理品质要求D、劳动条件和环境

E、思想政治面貌

BCD,P6-7

95、按岗位规范的具体内容,岗位规范的基本形式包括()。

A、管理岗位的培训规范B、生产岗位工作规范C、管理岗位考核规范

D、生产岗位考核规范E、生产岗位技术业务能力规范

ABCDE,P5-6

96、以下关于工作岗位设计的说法正确的是()。

A、要遵循明确任务目标的原则

B、“因人设岗”是设置岗位的基本原则

C、岗位应以“事”、“物”为中心设置

D、组织中的岗位设置是由该组织的领导决定的

E、岗位的权限是赋予岗位员工对人、财、物的支配使用权

ACE,P15

97、按照社会实体单位的性质和特点,人员编制可分为()。

A、行政编制B、企业编制C、军事编制D、机构编制E、政府编制

ABC,P25

98、人力资源管理制度的基本职能是围绕()等环节展开的,要有效完成这些职能,企业必须加强各项基础工作。

A、计划B、组织C、监督D、激励E、惩罚

ABCD,P45

99、政府有关部门发布的年度企业工资指导线包括()。

A、基准线B、控制下线C、预警线D、控制上线E、平均线

ABC,P53

100、外部招募的优势包括()。

A、带来新思想和新方法B、树立企业的形象

C、外部招募成本比较小D、存在着较小风险E、有利于招聘一流人才

ABE,P59-60

101、以下属于一般知识和能力的是()。

A、智商B、记忆能力C、理解速度D、数字才能E、财务会计知识

ABCD,P66

102、面试可以使用人单位全面了解应聘者的()。

A、社会背景B、专业能力C、反应能力D、心理素质E、身体能力

AC,P70

103、最常用的情境模拟方法有()。

A、决策模拟竞赛法B、角色扮演C、公文处理模拟法

D、案例分析E、无领导小组讨论

CE,P79-80

104、根据测试内容的不同,情境模拟测试可分为()。

A、语言表达能力测试B、组织能力测试C、心理运动机能测试

D、学历水平测试E、事务处理能力测试

ABE,P79

105、常用的效度评估类型包括()。

A、预测效度B、稳定效度C、内容效度D、等值效度E、同侧效度

ACE,P85

106、战略层次的培训需求分析的主要内容包括()。

【答案】:

ACE,P116

A、调查并了解员工对企业的满意度B、考察可能对企业目标发生影响的因素

C、找出可能对培训有利的各种辅助方法D、将企业长期目标与短期目标作为一个整体来考察

E、预测企业未来的人事变动和人才结构的发展趋势

107、在制定培训规划时,陈述目标的结果包括()。

A、工作人员面临的情境B、行为及其结果的标准

C、每项行为所需的技能D、使用的辅助工具或工作助手

E、对每种情境所必须做出的反应行为

ABDE,P131

108、进行培训后勤准备工作时,应该考虑的因素有()。

A、培训性质B、行政服务C、交通情况D、座位安排E、教材准备

ABCD,P136

109、讲授法的局限性在于()。

A、不能满足学员你的个性需求B、传授的方式较为枯燥单一

C、传授内容具备较好的系统性D、教师水平直接影响培训的效果

E、单项传授不利于教学双方互动

ABDE,P145

110、实践型培训法的优点包括()。

A、培训经济高效,节约企业培训成本B、无需特别准备教室及其他培训设施

C、多向式信息交流有利于提高培训效果D、能迅速得到关于工作行为的反馈和评价

E、使培训内容与受训者将要从事的工作紧密结合

ABDE,P147

111、培训方法的选用要与受训者群体特征相适应,学员构成这一参数通过学员的()等方面影响培训方法的选择。

A、职务特征B、技术心理成熟度C、个性特征D、工作内容熟练度E、家庭背景

ABC,P157

112、绩效管理系统的设计包括()。

A、绩效管理制度的设计B、绩效管理程序的设计

C、绩效管理标准的设计D、绩效管理计划的设计E、绩效管理人员的选拔

AB,P168

113、原始记录的登记制度能保证绩效管理信息的有效性和可靠性,它要求()。

A、说明材料的来源B、以图像记录为依据

C、应包括有利和不利的记录D、详细记录事件发生的时间、地点和参与者

E、尽可能对行为的过程、环境和结果作出说明

ACDE,P177-178

114、以下关于单向劝导式面谈的说法正确的有()。

A、给下属有申诉的机会B、有利于员工改进行为和表现

C、对管理者知识和能力要求高D、尤其适用于参与意识不强的下属

E、让员工明白上级对其优缺点的评价

BD,P184

115、以下关于目标管理法的说法正确的有()。

A、能为晋升决策提供依据B、很少出现评价失误

C、能提高员工工作积极性D、可以进行横向比较

E、适合对员工提供建议,进行反馈和辅导

BCE,P206

116、影响企业整体薪酬水平的因素包括()。

A、员工的劳动绩效B、劳动力市场供求状况

C、企业的薪酬策略D、生活费用与物价水平E、企业工资支付能力

BCDE,P211图5-2。

117、制定企业薪酬管理制度应明确企业战略发展规划的内容,包括()。

A、企业的战略目标B、关键成功因素C、实现战略的计划

D、核心的竞争力E、实现战略的措施

ABCD,P215

118、岗位评价中的权重系数的作用主要有()。

A、便于评价结果的汇总B、反映工作岗位的性质和特点

C、使同类岗位的不同要素的得分可以进行比较

D、使不同岗位的同一要素的得分可以进行比较

E、使不同岗位的不同要素的得分可以进行比较

ABCDE,P229

119、核算人工成本的基本指标包括()。

A、企业增加值B、企业利润总额C、企业年缴税总额

D、企业销售收入E、企业从业人员年平均人数

ABDE,P256

120、劳动法律事件包括()。

A、企业破产B、劳动者死亡C、劳动争议D、战争E、劳动者伤残

ABDE,P272

121、调解劳动争议应贯彻自愿原则,具体包括()。

A、申请调解自愿B、接受调解自愿C、调节过程自愿

D、达成协议自愿E、履行协议自愿

ACDE,P277

122、一般协议的特点包括()。

A、合法性B、主体平等性C、意思表示一致性

D、法律约束性E、双方利益的公平性

ABCD,P278

123、劳动纪律的制定应当符合()等方面的要求。

A、内容合法B、结构完整C、严格履行制定的程序

D、标准一致E、内容应当全面约束管理行为和劳动行为

ABDE,P289

124、劳动纪律的内容包括()。

A、请假程序B、职业培训

C、岗位职责D、员工发展

E、操作规范

ACE,P289

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