中考英语作文指导.docx

中考英语作文指导.docx

《中考英语作文指导.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考英语作文指导.docx（78页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

中考英语作文指导

英语作文14讲

第一讲

句子的写作（五大句型）

写作指导

↓

针对性练习

↓

满分作文

↓

必备词句

↓

实战演练

↓

家庭作业

师生互动、发散性思维、演练结合、当堂点评。

第二讲

句子的写作（简单句和复合句）

第三讲

段落的写作：

主题与扩展

第四讲

文章的结构：

开头、主体和结尾

第五讲

应用文：

书信、电子邮件

第六讲

应用文：

发言稿、通知

第七讲

记叙文：

写人、叙事

第八讲

说明文：

介绍人物、事物的说明文

第九讲

议论文

第十讲

图表、图画作文

第十一讲

提示性作文

第十二讲

（半）开放式作文

第十三讲

体验中考高分写作

（一）

第十四讲

体验中考高分写作

（二）

第一讲：

句子的写作

Ⅰ.中考书面表达综述

1.中考书面表达答题步骤

步骤1:

认真审题。

内容包括：

a）文字信息

b）表格、图标信息

步骤2:

巧妙构思。

利用列提纲确定写作中心、组织/筛检材料（注：

提纲一定要涉及所有提供得要点）。

步骤3:

信息转换

a）以词及点：

用一两个单词或短语写出每句话的细节要点。

b）连词成句：

用联词成句的方法将上述要点的词语扩展成句子。

c）连句成文：

正确使用表逻辑关系的连接词，使文章前后连贯，结构紧凑，

过度自然。

步骤4:

检查修改。

重点检查单词拼写、大小写、标点符号等。

步骤5:

规范抄写。

保持卷面整洁。

如书写较差，以致影响阅读，分数将降低一个档次。

2.案例分析

例题：

你班进行了一次综合实践活动。

通过活动，同学们收获很大，尤其是李华同学进步最快。

请你根据表格内容写一篇关于李华的短文。

词数80个左右，文章开头已给出，不计入总词数。

过去的表现

现在的表现

经常与别人吵架

与别人相处融洽

乱扔垃圾

爱护环境

沉溺于电脑游戏

积极参加各种活动

●参考作文对比，注意划线部分。

三类一般作文

一类优秀作文

WeareverygladthatLihuahasmadegreatprogress.Beforetheactivity,heoftenquarreledwithotherstudents,andneversaidsorrytoothers.Healwaysthrewtrashintheclassroom.Sometimes,heplayedcomputergamesforaverylongtime.Butnow,hecanmakegoodfriendswithothers.Also,heisveryactiveintakingpartinalotofactivities,suchasplayingbasketball,visitingthemuseums,goswimming…...Wealllikehimverymuch.

WeareverygladthatLiHuahasmadegreatprogress.Butheusedtobeimpoliteandevenoftenquarreledwithothers.Hethrewlitteraboutandmadeourclassroomdirty.Afterclass,heusuallylosthimselfinplayingcomputergames.Afterthisactivity,LiHuahaschangedalot.Hegetsonwellwithothersandisreadytohelpthem.Healsotakesgoodcareoftheenvironment.Hetakesanactivepartinallkindsofactivities,too.Weareallgladofhisprogress.

（初一、初二）练习题：

通过讨论、分析以下例题，找出写作题材、要点、人称和时态。

例题：

下面六幅图描述了十月九日星期三早晨你所经历的一件事。

请根据这些图画，用英语写一篇日记。

　　注意：

　　1.日记须包括所有图画的内容，可以适当增加细节，使其连贯。

　　2.词数：

100左右。

Ⅱ.句子的写作

文章无论长短，都是由句子组成的。

要想写出漂亮的英文作文，就需使用正确无误的、符合英文文法的句子。

从用途来分，句子可以分为陈述句，疑问句，祈使句和感叹句；从结构来分，句子可分为简单句，并列句，复合句和并列复合句。

英文句子千变万化，但无论怎样，都离不开五种基本句型。

1.写作指导--五种基本句型

（1）主语+谓语Myfathersmokesalot.Somearedancing,somearesinging.

（2）主语+连系动词+表语

SheisanEnglishteacher.

Theoneinredshirtismyuncle.

（3）主语+谓语+宾语

HelikeslearningChinese.

Wealldonatedourpocketmoney.

（4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语

Mr.WangteachesusEnglish.

Ilenthermybook.

【注意】并不是所有得动词都能用于此句型。

除以上两词外，能用于此句型的动词主要有两大类:

（1）bring,give,sell,show,take,tell,throw,write等；

（2）buy,find,get,leave,make,save,choose等。

（5）主语+谓语+宾语+宾补

Ioftenaskhimtohelpmewithmyhomework.

Wechosehimourmonitor.

练习题

（一）、请将下列词连成句子。

1）.walk,supper,shall,we,have,after,a?

____________________________________________________________

2）.I,him,my,considered,friend,best.

____________________________________________________________

3）.has,homework,he,not,done,his.

____________________________________________________________

4）.to,work,finish,we,difficult,the,it,found.

____________________________________________________________

练习题

（二）、分析句子并改错。

1）.Therewasnopeopletotakecareofthechildren.

改：

____________________________________________________________

2）.Thereareadeskandtwochairsintheroom.

改：

____________________________________________________________

3）.Mr.Wangwenttobeduntil12lastnight.

改：

____________________________________________________________

4）.Whenonehaveknowledge,hecandowhathewanttodo.

改：

____________________________________________________________

5）.WhenIgettothestationthetrainleave.

改：

____________________________________________________________

6）.Couldyoutellmewhereshallwemeettomorrow?

改：

____________________________________________________________

7）.WatchTVtoomuchisbadforoureyes.

改：

____________________________________________________________

8）.Thoughwewereverytired,butwefeltveryhappy.

改：

____________________________________________________________

2.满分作文用优美的语言描写你的学校。

要求：

请你用英语写一篇短文，词数80左右。

短文要求达意、正确、连贯。

MySchool

Atthefootofthemountainthereisariver.Bytheriverthereisasmallschool.

Theschoolhasnotallbuilding.Ithasonlyfouroldhouses.Thoughold,itisfunnyandinteresting.

Beforethehousesthereisawoodenyard.Studentscanplayfreelythereafterclasses.Behindthehousesthereisanutgarden.Whenautumncomes,thenutsareinharvest.Theyaredelicious.

Onthetopofahousetherestandsabigironbowl.Doyouknowwhatitis?

ItisusedtoreceiveTVprograms.Wthitshelpstudentscanknowtheworldfaraway.It’samazing,isn’tit?

Thisismyschool.Pleasecomeandseeit.

3.必备（背）词句。

要求仿例模仿造句。

becrazyabout发狂的喜欢…

例句：

IamreallycrazyaboutMichaelJackson'srock'n'roll.

造句_______________________________________________________

givesb.ahand/giveahandtosb.帮助某人

翻译：

向危难之人伸出援助之手。

_______________________________________________________

the比较级…the比较级…越…越…

翻译：

你越努力，你进步越大。

_______________________________________________________

make（full）useof…（充分）利用…

翻译：

我们应该充分利用水。

______________________________________________________

There’snopointindoingsth.做某事无意义、没必要

翻译：

等待毫无意义。

______________________________________________________

wouldratherdosth.thandosth.宁愿（可）做…不愿做…

翻译：

我宁愿在家看电视也不愿去看电影。

_______________________________________________________.

4.实战演练：

佳句仿写

a）Totellyouthetruth,allofuswerebornintheyearofgoat.实话告诉你吧，我们都是羊年出生的。

实话告诉你吧，她是我们班学习最好的。

_________________________________________________________.

b）HelenisthemostbeautifulgirlthatIhaveeverseen.海伦是我见过最美丽的女孩。

张老师是我遇到的最仁慈的老师。

_________________________________________________________.

c）Readingisgoodforourmind.读书对我们的心智有益。

做早操对我们有好处。

_________________________________________________________.

d）Nothingisdifficulttodoaslongasyouwanttohaveatry.只要肯尝试，任何事情都不难！

只要你需要我，我就愿意伸出援助之手。

_________________________________________________________.

书面表达评分标准：

说明：

先根据文章整体内容和语言表达确定档次，然后在该档次内评出分数。

第一档：

（12－10分）

完全符合题目要求，表达思想清楚，内容丰富。

使用多种语法结构和丰富的词汇，语言通顺，语意连贯，具有逻辑性。

允许个别语言错误。

第二档：

（9－7分）

符合题目要求，表达思想基本清楚，内容完整。

语法结构和词汇基本满足文章需要。

语言基本通顺，语意基本连贯。

有少量语言错误，但不影响整体理解。

第三档：

（6－4分）

部分内容符合题目要求，表达思想不清楚，内容不完整。

语法结构和词汇错误较多，语言不通顺，影响整体理解。

第四档：

（3－0分）

与题目有关的内容不多，不能表达自己的思想。

只是简单拼凑提示词语，所写内容难以理解。

5.初二家庭作业：

根据中、英文提示，将下列要点连成一个小段落

Tom

Appearance

又高又壮

Personalities

随和；有创新精神（creative）

Shortcomings（缺点）

花钱太多

Youropinion（s）

……

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

初三家庭作业作文北京四中2009

根据中文大意，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。

所给英语提示词语供选用。

目前洋快餐在中国非常流行，许多中学生都很喜欢。

洋快餐餐厅不仅拥有较好的环境，而且能够提供方便快捷的服务。

但是……请结合你自己的经历，谈谈你对洋快餐的看法。

提示词语：

foreignfastfood,popular,like,clean,service,fastandconvenient（方便的）,toomuch

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

作文讲座收获的短语、句型

发狂的喜欢

向某人伸出援手

（2）

越…越….

充分利用

做某事无意义，没必要

宁愿做某事…不愿做….

实话告诉你吧

我见过的最美的女孩

做早操对我们有好处

只要…..

如此….以至于…..

作文北京四中2009答案

ForeignfastfoodissopopularinChinathatmanystudentslikeeatingit.Theylikeeatinginfastfoodrestaurantsbecausemostofthemarecleanandtheserviceisfastandconvenient.Butfastfoodhastoomuchsalt,sugarandfat,andeatingittoomuchisbadforpeople’shealth.

Althoughthefastfoodisnotveryhealthytous,IlikeitbecauseitisquitedifferentfromChinesefoodandittastesgood.Whenweholdaparty,weusuallychooseeatingthere.ButIdon’tthinkit’sallrighttoeatforeignfastfoodveryoften.Ifweeatitonlyonceamonth,weneedn’tworryaboutanything.

第二讲：

句子的写作

---简单句和复合句

中考书面表达对优秀作文要求之一是句法的正确使用。

简单句与复合句的选择和灵活运用不但可以增强文章的表现力，而且还使文章富有节奏感。

写出漂亮的简单句，使简单句不简单；巧妙使用各种复合句，提升文章的档次。

这是写出优秀作文的必要条件。

【切记】考试时不使用没有把握的句子。

Ⅰ.简单句

1.写作指导---精彩的简单句

（1）连词词组、介词短语和动词固定搭配的使用：

此部分内容需考生熟练掌握。

a）连词词组：

both…and…,neither…nor…,either…or…,aswellas……等

b）介词短语：

from…to…，till/until,bymeansof…,infavorof……等

c）动词固定搭配：

makeprogress,havefun,taketime,keepapromise……等

（2）感叹句的使用：

熟练使用以how和what引导的感叹句，突出说话人的强烈情感。

a）what+（a/an）+adj.+n.+主语（it）+谓语（is）!

b）How+adj.（adv.）+主语（it）+谓语（is）!

（3）强调句的使用：

强调句的种类繁多，也是考试的难点之一。

在使用时，考生需要根据自身实力酌情选择。

以下是书面表达中易掌握的强调句式。

a）do（does/did）+动词原形

b）It引导的强调句：

Itis（was）+被强调部分+that（who）+句子其他部分

c）倒装句：

倒装是考试难点中的难点。

书面表达中可能用到的两种倒装句式：

●Only+状语+助动词（情态动词）+主语+谓语

●so（neither/nor）+助动词（系动词/情态动词）+主语（so表示肯定意义、neither/nor表示否定意义）

2.练习：

用以下词组填空

bymeansofkeeppromiseinfavorof

aswellasneither…nor…taketime

1）_____________I____________sheisateacher.

我和她都不是老师。

2）FeiJunlong____________________YangLiweiarethenationalheroes.

费俊龙和杨利伟一样也成为了人民英雄。

3）Shetriedtoexplain_____________________bodylanguage.

她试着通过肢体语言来解释。

4）I’m____________________hisopinion.

我同意他的观点。

5）Englishstudying________________________.

学英语很花费时间。

6）Imust____________my______________.

我得遵守诺言/我不能食言。

Ⅱ.复合句

1.写作指导

（1）熟悉各种从句的结构。

复合句是初中阶段重要的语法项目，是中考考察的重点。

希望大家熟练掌握常用复合句的构成、先行词/引导词、主句和从句的时态等。

（2）掌握句型转换技巧。

很多同学都存在概念混淆、理解不透彻的问题。

因此，建议

大家在做书面表达题时尽量将较长的、复杂的复合句转换成我们比较习惯的简单

句。

提高训练自己用多种方式表达相同意思的能力。

2.练习

（一）、将下列含宾语从句的复合句转换为简单句

1）Wecan’tdecidewhatweshoulddo.（用不定式替换）

______________________________________________.

2）IrememberthatIoncemetherataparty.（用动词固定搭配替换）

______________________________________________.

（二）、将下列含状语从句的复合句转化为简单句

1）Hestudiedhardinorderthathecouldpasstheexam.（用介词短语替换）

______________________________________________.

2）Turnoffthelightbeforeyouleavetheclassroom.（用分词结构替换）

______________________________________________.