高中化学教学反思.doc

高中化学教学反思.doc

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2017-2018学年第一学期教学工作总结

转眼间，又迎来了新一届的高一，面对朝气蓬勃的面庞，内心好不欢喜。

孩子是祖国的未来，只有大力发展教育中国才有希望。

作为化学教师的我，也深感教育责任的重大。

又渡过了忙忙碌碌的一学期，回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。

这学期我担任的是高一两个班的化学教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

在教学工作中，我注意做到以下几点：

一、深入细致的备好每一节课。

在教学活动中，积极参加备课组组织的教研活动，进行集体备课，认真研讨课程，仔细听，认真记，领会精神实质。

此外，积极参加公开课授课，从他人的授课中学习经验，每一次讲课对自己都是一个考验，都是一个很大的进步。

认真设计导学案，有针对性的写好教案，做到多次备课。

平时做到提前备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同组老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重难点，制定符合我班学生的教学方法及教学形式。

二、上课。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

上课时注重学生主动性的发挥，培养学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。

三、辅导。

针对不同学生，采取不同的方式进行辅导。

抓住课间饭间时间，充分利用课余时间对重点学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。

通过辅导使学生树立学习化学的信心，迅速提高化学成绩。

四、认真批改作业。

根据课改的要求，每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

做到及时的批改矫正。

如果有条件，最好可以面改面批，这样学生的学习会更进一步。

五、坚持听课。

学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

坚持听各种示范课、比武课、观摩课等。

在此基础上上好优秀教师观摩课，认真听取其它老师对自己课上表现的评价，吸取教训，争取百尺竿头更进一步。

六、注重教育理论的学习。

教师要不断的充电，不断的学习新的知识、新的教育理念。

主动研究近些年的高考题，努力提高自身的业务水平，注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。

积极参加同课异构的公开课，通过公开示范课的学习，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

通过对示范课的理解及应用，使得我在教学上有很大的提高。

今后工作中应努力的方向：

首先，对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

利用各种方法，训练学生，提高、集中注意力。

其次，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、周周清。

在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

最后，教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着变化。

一份耕耘,一份收获。

教学工作苦乐相伴。

我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好！