xx年小学教导工作总结范文两篇Word格式文档下载.docx

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这学期我们能坚定不移、积极稳妥、深入持久地打好“减负增效”攻坚战，全面提高教育质量，全面推进素质教育。

全校各位老师能精心备好每一堂课，精心上好每一堂课，精心设计每一次练习，确保“减负”不“减质”。

教导处在不加重学生的负担的情况下有计划地组织对各年段学生必备素质的检查验收以及教学调研活动，学期末按照镇文办统一安排进行综合学力水平测试，做到年级、单元“段段清”。

二、注重教学常规，力争做到着眼细节、追求有效。

本学期我校全体老师能积极落实教学工作的“十字方针”。

即：

备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

把“十字方针”作为我校强化教学中心意识的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。

本学期我们重点加强了以下几方面的管理:

严格执行省教育厅“五严”规定，开齐、开足、上好各类课程。

各位老师能自觉执行课表，学校领导班子成员继续实行巡课制度，强化执行课表的法规意识，对私自调课、改课的教师要严肃处理。

严把“备课、上课、作业布置和批改、辅导学生”四关。

备课：

本学期重点加强集体备课，在备课中突出教师个人的二次备课，突出自己个性化的教学风格。

要求各备课组教师在备课组长的引导下开展切实有效的课堂教学研究活动。

上课：

各科教师进一步强化课堂常规意识，提高单位时间的教学效益。

具体做到：

提早进教室，做好上课一切准备；

规范课堂常规，努力创设民主和谐的课堂氛围，随时纠正学生不规范的读写坐姿势；

留有充足课堂作业时间，语数英课堂作业做到当堂基本完成，准时下课不拖堂，其它课作业当堂完成。

作业布置和批改：

本学期重点抓好作业量的控制，保证每堂课内有一定的作业时间，学生动口动笔的时间保证有20分钟，当堂的作业必须当堂完成。

严格执行省教育厅“五严”规定：

一、二年级不留书面家庭作业，其它年级语文数学外语回家作业量控制在20分钟/科，书面总量不超过1小时。

课内外作业设计突出拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性的要求。

辅导学生：

本学期重点是学困生的辅导工作。

期初各班主任要建立本班学困生档案工作。

各任课教师对待学困生能做到“三个优先”：

课上作业辅导优先、课后作业面批优先、表扬鼓励优先。

同时，建立学困生跟踪档案，并及时与家长联系，建立学困生帮助立体教育网络，防止学困生管理工作的盲点，确保辅导工作的有效和长效。

．建立质量监控体系。

课堂教学常规监控：

这学期继续实行“巡课”制度，教导处协同校长室对教师的课堂教学常规进行监控，对不能及时到位、不能认真组织课堂教学的行为进行纠正、规范，全面提高教师认真上课的自觉性和主动性。

教学“六认真”监控：

继续采用听课抽查、定期督查和期末总查的形式，通过检查备课、作业、成绩册、辅导记录等方式，了解教学绩效，并从中总结经验和寻找问题。

三、强化教师培养，及时搭建平台、促进教学反思。

本学期我们有计划地安排教师参加各级各类教育教学研讨活动、教材培训活动；

利用业务学习时间组织教师阅读有关教育教学理论、教学经验，不断提升教师的现代教学理念。

广大教师也能志存高远，自加压力，依据个人发展规划不断提升自己。

这学期，我们把“反思”作为开展校本研究的重要途径和手段，进行反思性教学。

平时的课堂教学写好教学反思，篇幅可长可短，数量不限，但要求一定要深刻，要言之有物，体现反思的价值。

不少教师能坚持写教育案例，写教学后记，写教育随笔，既记录教学的成功之处，又汲取失误的教训，并以积极的心态相互交流切磋，扬长避短，精益求精，实现自我超越，启迪别人，最终并进共荣，共同成长。

自觉的反思有利于自我修正与提高，我们的反思基本形成“反思以前成败→实施今日教学→反思今日成败→形成文档留存→启迪明日教学”的良性循环，通过一课课细节的反思、积累，成就了我校教师在教学各环节上的步态从容、丝丝入扣。

经过全校老师的共同努力，本学期有十多篇论文在省级报刊上发表，有三篇学生的作文在省级报刊上发表，有两个大丰市级课题顺利结题，有一个省级课题顺利结题，老师在大丰市级各种比赛评比中，捷报频传。

四、立足服务工作，有求必应，满腔热情，保证学校教学工作运转。

这学期，教导处一班人，能各司其职、各负其责，既分工又协作，积极主动地做好相关工作，使学校教学秩序正常稳定，为培养“合格+特长”的全面发展的学生做出了应有的贡献。

范文二在省教育厅出台“五严”禁令，教师施行“绩效”工资的背景下，教导处坚持以“规范、质量、发展”为指导，以学生、教师发展为本，求真务实，培养、提高学生全面素养，促进、服务教师专业成长。

本学期教导工作总结如下：

一、“五严”禁令执行严格到位全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，引导教师树立正确的质量观。

修改完善《教学人员考核方案》、《班主任考核方案》，建立起较为科学的教育教学考核评价和质量检测制度，并通过家长会、《彩虹报》，努力引导家长扭转传统应试观念。

坚持“健康”，切实保证师生法定休息权利。

认真制定《作息时间表》，上网公示，自觉接受学生、家长、社会监督，严格控制学生在校集中教学活动时间不超过八小时。

制定《溧水县实验小学控制学生作业量的规定》，对学生课业负担进行调查了解，确保学生充足的睡眠时间，并按要求取消周六少儿艺校。

严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时。

规范调课、代班管理，加强校内督查，基本杜绝未经教导处同意随意调课、让课、占课现象，综合学科在考核结束后坚持上课至期末考试前一天。

严格规范考试和招生管理。

新生招收严格按照县局要求规范操作，教导处成员共同参与新生入学资格的核查，共同签字负责。

制定《溧水县实验小学控制考试次数的规定》，取消单元测试统一管理。

严格执行省教育厅《关于进一步规范中小学考试问题的通知》要求，认真制定《期末考核学科考务安排》、《期末考试学科考务秩序册》，规范地组织期末考核、考试工作。

深入贯彻实施《义务教育法》，杜绝违法行为。

新生分班不分快慢班，由电脑派位生成，班主任、分管校长、家长代表共同参与监督。

“严禁体罚、变相体罚”警钟长鸣，对违纪教师严肃批评教育，纳入个人考核，责成向家长及学生赔礼道歉，并通报警示全体教师。

二、常规工作落实认真细致平稳做好课务调整。

学期中途，两名女教师产假，一名老教师退休，多人较长时间病假，及时调整部分班级、教师课务安排，确保教育教学秩序的稳定。

积极防控甲流感。

利用晨会、班队会、黑板报、橱告、家长书，积极进行防控甲流感的宣传教育。

认真做好每日晨检、上报工作，患病学生及时居家隔离，对患病学生较多的班级及时停课。

布置各班做好每日通风、消毒工作，组织826名学生自愿接种甲流感疫苗。

认真做好八项迎查资料准备。

为迎接国家级卫生城、平安校园、家长学校、办学水平评估、语言文字规范化学校、省教育现代化、工人先锋号、教育工会年度考核八大项检查，按要求认真做好各项资料准备，仅教育现代化检查中“学籍管理”一个小项，就需准备18个学期的各项学生数据。

以上资料准备，在各项检查中均受到好评。

教学“五认真”常抓不懈。

月教学工作抽查和期中、期末教学工作全面检查结合，及时反馈，针对发现的问题，指导、督促整改，确保教学“五认真”的贯彻落实，确保日常的教学质量。

重视家庭教育指导工作。

校园网上“家校联系”栏目周周更新，学校重大活动均书面通告家长，校门口电子显示屏也成为家校日常沟通的一个平台。

学校专门召开了一、三年级家长会，对起始年级、过渡年级家长进行必要的家庭教育指导，还组织骨干教师编印了《看那花开》家庭教育指导书籍。

三、教育教学活动有声有色积极组织、承办各类学科教研活动。

发放语数修订版《课程标准》，组织全体语数教师认真学习；

组织语数教师传达、学习县教研工作计划；

组织教师进行简易多媒体应用培训；

组织到共和小学送教，到晶桥小学进行语文教学帮扶活动；

组织与溧阳实小英语、数学学科进行“同课异构”教研活动；

迎接南京市教导主任班、南京市小学数学骨干班来校学习、交流活动，迎接浙江省龙游县教育局考察团两次来校考察活动；

承办县“吴义民老师课例示范”活动，县音乐学科青年教师课堂教学交流活动，县语文、数学、科学学科带头人课堂教学评选活动，县“一优二促”教学模式推广活动。

这些活动的开展、承办，为各科教师搭建了学习、交流、展示的平台。

开展丰富多彩的学生活动。

开学伊始，在各年级组筹划的基础上，制定了《溧水县实验小学学生活动月工作安排》，有计划地开展了一系列丰富多彩的学生活动：

三至六年级国庆60周年征文比赛、“童眼闪闪看中华”书画赛、尊师卡制作比赛、金钥匙科学校园行活动、“我为家乡喝彩”摄影赛、三年级钢笔字比赛、校园科技周活动、生活与数学作品比赛、数学计算过关比赛、秋季社会实践活动、“童声嘹亮颂祖国”歌唱比赛、作家校园行活动、小小知识竞赛、冬季体育小型竞赛，还组织学生观看了两次电影。

这些活动的开展，激发了学生的兴趣、爱好，陶冶了学生的情操，培养、锻炼了学生各方面的能力、素质，让学生感受到校园生活的快乐与美好。

四、学生素质发展硕果累累校体育运动队在县第18届“振兴杯”体育竞赛中荣获团体第三名，在县第46届中小学生运动会上，荣获小学组总分名，参加XX年南京地区“奇奇运动会”决赛荣获季军。

学生舞蹈《京韵花翎》参加县艺术月演出，获得二等奖，校园集体舞《恰恰恰舞》荣获江苏省第三届学校体育舞蹈锦标赛团体总分名。

在南京市语委、南京市教育局举办的“书写经典，传承文明”南京市首届中小学生规范汉字书写大赛中，余阳同学荣获二等奖，2名同学获三等奖，2名同学获优秀奖。

60名学生参加全国少儿计算机考试，近200名学生参加江苏省少儿书法考试，实现历史性突破，同时，我校有8名学生代表溧水县参加南京市第23届中小学生美术书法比赛。

在XX年度“雏鹰假日小队”活动评选中，我校8个假日小队被评为县“优秀假日小队”。

六年级班的《小区乱停车问题的研究》获得市公民教育实践评比一等奖，并于9月份到南京市鼓楼一中心小学召开了听证会，作了展示，受到好评。

在第十届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，许珺瑶、魏笑同学荣获绘画类一等奖，12名同学获二等奖；

史雅馨同学荣获书法类一等奖，6名同学获二等奖。

在溧水县XX年中小学生“英雄中国”读书活动演讲比赛中，陈妍同学荣获小学组一等奖。

在“爱满天下杯”第六届全国中小学生创意作文大赛中，孟莎同学的作文《来福，谢谢你》荣获一等奖，17名同学获得其它奖项。

在溧水县XX年中小学师生科技创新大赛中，彩蚕饲养兴趣小组的作品《彩色蚕饲养活动》荣获科技活动类一等奖，刘岩耒、潘若雪的作品获一等奖，冯越、王雨蒙同学的作品获二等奖，魏笑同学的作品获三等奖。

在第十二届“国际科学与和平周”