毕业生就业常见问题解答.docx
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毕业生就业常见问题解答
毕业生就业常见问题解答
准备报考研究生或有意向自费出国留学的毕业生能够再就业吗？
准备报考研究生或有意向自费出国留学的毕业生，可以联系用人单位，但应将有关事宜在签署就业协议时告知用人单位，协商一致后，方可签定就业协议，并由双方在就业协议书中予以书面注明，否则，毕业生因录取为研究生或出国留学而发生违约行为的，由其本人承担违约责任。
已经录取为研究生或第二学士学位的本科毕业生如要求重新就业有哪些规定？
对已录取为研究生的毕业生（含免试推荐和考取），因已经纳入研究生招生计划，学校不再将其列入就业方案。
录取后提出不再读研、要求参加就业者，学校对其按违约处理，毕业生在交纳违约金后回生源所在地自谋职业，学校不再负责其就业。
已经录取为第二学士学位的本科毕业生如要求重新就业，其处理办法与研究生相同。
保留研究生入学资格的毕业生可以就业吗？
保留研究生入学资格的毕业生，在保留资格期间，需同其他参加就业的毕业生一样参加就业。
自费出国留学的应届毕业生需要办什么就业手续？
凡符合有关规定，要求自费出国留学的应届毕业生，需按要求正式填写“北京大学本科毕业班学生自费出国（出境）留学不参加就业申请表”或者《北京大学毕业年级研究生自费出国申请表》，并于学校规定的时间（一般为5月20日前）将申请表一式三份递交学校学生就业指导服务中心，经审核同意后由学校报教育部及北京市教委备案，按减员处理，学校不再为其办理就业派遣事宜。
逾期学校不再受理毕业生申请自费出国留学不参加就业事宜。
已填写自费出国留学申请表者，如于规定时间（一般为5月20日前）前提出放弃自费出国留学并有用人单位接收，可参加就业，不视为违约；逾期学校不再受理。
已填写自费出国留学申请表者，到派遣时必须办理离校手续。
毕业生就业为什么需要签署就业协议书？
现行的毕业生就业协议书是教育部统一制订的具有法律效力的书面材料，对毕业生本人、用人单位、培养院校均有约束力，也是学校落实、汇总、上报教育部毕业生就业方案的唯一依据，所以毕业生不论参加哪个地区的招聘会、就业市场等活动，凡被用人单位录用的均需签定由学校颁发的国家教育部统一制订的就业协议书。
何为“申请不就业”或“自谋职业”?
它有哪些规定要求?
学校允许本科毕业生不参加就业、毕业研究生“自谋职业”，并要求由本人填写相关申请表后报学生就业指导服务中心审批。
到学校统一派遣时，由学校出具证明，将其户口及档案关系迁回入学前户籍所在地，学校不再负责其就业派遣事宜。
北京生源毕业生申请不就业或“自谋职业”的，在学校当年统一派遣毕业生时，其本人户口须转至入学前户籍所在地，档案关系转回家庭所在区（县）劳动局。
京外生源毕业生申请不参加就业或“自谋职业”应持慎重态度，并应事先与家庭所在地派出所、档案管理机构协商，达成一致后，凭有效接收证明，方可申请，学校将按申请表中地址为毕业生办理落户、转档手续。
但有些省市对不就业的毕业生不予落户，因此请毕业生一定要事先了解好情况。
申请不就业或“自谋职业”的时间一般截止到当年的5月20日。
哪些属中国的西部地区？
非西部地区生源毕业生到西部地区工作有那些优惠政策？
中国的西部地区包括：
陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、广西、云南、贵州、四川、重庆、内蒙古、西藏等。
到这些省区就业的非西部地区生源毕业生将颁发由北京市教委签署的《北京地区高等学校毕业生支援西部大开发荣誉证书》。
对支援西部的北京生源毕业生允许保留北京户口。
对入学前户籍所在地在中、东部地区的毕业生到西部地区工作的，实行来去自由的政策，根据本人意愿，户口可迁到工作地区，也可迁回入学前户籍所在地，由当地政府主管部门所属的人才交流机构提供免费人事代理服务。
签约时应注意哪些问题？
目前，高校使用的就业协议书是由教育部高校学生司统一制订的，由学校、毕业生、用人单位三方共同签署后生效。
它具有一定的广泛性和权威性，是学校制订就业方案、用人单位申请用人指标的主要依据，对签约的三方都有约束力。
有些用人单位从自身工作考虑也制订了条款不一的就业协议或就业合同，有的是由学校、毕业生和用人单位共同签署，有的则只有用人单位和毕业生双方，没有学校意见栏。
由于现在就业形势严峻，许多毕业生在签定教育部协议书的同时还要被迫签定条件苛刻的合同，而它们之间有时是相互矛盾的。
因此，有必要提醒毕业生注意以下问题。
1、签约是非常严肃的事情，也是一个法律行为，因此签约前的了解洽谈十分重要。
毕业生应详细了解用人单位的情况，一般包括单位的规模、效益、管理制度等；单位的隶属也很重要。
国家机关、事业单位、国有企业一般都有人事接收权；民营企业、外资企业则需要经过人事局或人才交流中心的审批才能招收职工，协议书上应签署他们的意见才能有效。
毕业生还应对不同地方人事主管部门的特殊规定有所了解，除协议书外，如北京市非本地生源进京还应经过市人事局大学生处的审批，上海市、广东省、福建省等也有类似的规定。
2、签约的一般程序为：
毕业生持用人单位的接收函到院系领取教育部就业协议书，先由毕业生、院系在协议书上签署意见后交用人单位，由用人单位签署意见并盖人事章后再交给学校，由学校审核后签字盖章。
3、一般到用人单位报到后毕业生和用人单位要签定劳动合同书，因此在签约前了解合同书的内容是十分必要的，尤其重要的是合同书的工作年限和待遇。
毕业生应向招聘人员索要样本或复印件，以免报到后发生纠纷，遭受很大损失。
4、为避免到用人单位报到后发生纠纷，签约前达成的收入、住房和保险等福利待遇最好在协议书中写明。
如果报考了研究生或准备出国，应事先向用人单位讲明，并写在协议书中。
有些毕业生向用人单位隐瞒这些情况，这是不可取的，也会带来许多麻烦。
最后，也是非常重要的，遇到问题而犹豫不决时，应及时向学校主管就业的老师询问，征求他们和父母的意见，经过深思熟虑后方可签约。
国务院19号文件及毕业生向学校申请保留户口、档案两年的主要政策精神是什么？
所谓国务院19号文件，指的是国务院办公厅转发国家教育部等四部委《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题的意见》的规范性文件，简称国务院19号文件。
根据19号文件精神以及北京市相关部门的有关规定，结合我校近几年就业工作实际，我校业已制定出《北京大学关于执行国办发（2002）19号文件的实施办法》，并已从2002年开始在毕业生中试行。
需要特别指出的是，学校的这些规定原则上也适用于2005届毕业生，具体情况请2005届毕业生适时关注学校的2005年毕业生就业工作意见。
19号文件的主要政策精神是：
为进一步实现高校毕业生的充分就业，从2002届毕业生起，在毕业离校前仍未落实就业单位的应届毕业生可以延长择业期（不包括打算考研和自费出国留学的毕业生）；从当年7月1日起计算，延长期限为两年。
两年内与用人单位签订就业协议书、接收手续齐备的毕业生，学校为其办理相关就业手续。
其具体作法是：
第一，当年毕业离校前仍未落实就业单位的京外生源应届毕业生，须向学校申请，将其户口和档案转至入学前户籍所在地，或保留在学校。
北京生源毕业生毕业时应将户口转回入学前户籍所在地，其档案由学校统一转至北京高校毕业生就业指导中心保管；
第二，户口和档案保存在学校的京外生源毕业生，应当与学校学生就业指导服务中心签订协议，其户口和档案在学校保存的最长期限为两年。
第三，毕业生档案在校保存期间，两年内可免交档案保管费用，但毕业生应当接受学校指定的档案管理机构。
协议到期后，毕业生应当自行及时将户口和档案关系迁出。
逾期不办理或不与学校联系的，学校将其户口和档案迁至入学前户籍所在地。
第四，户口和档案保存在学校的毕业生，与学校无隶属关系，不享有在校学生的权利。
学校只为这些毕业生提供签约、推荐等国家有关毕业生择业活动规定范围内的服务。
毕业生在保存户口和档案期间，可以参加学校举办的各类招聘活动和毕业生就业市场，获取用人单位的需求信息，与用人单位进行双向选择，以及获得学校提供的其他就业服务。
第五，根据北京市的有关规定，京外生源应届毕业生留京时间截止到当年的12月底；对于超过上述期限在北京市落实工作单位的京外生源应届毕业生，由录用单位按照《北京市引进人才和办理〈北京市工作寄住证〉的暂行办法》办理人才引进或北京市工作居住证，学校不再为其办理就业派遣手续。
拟就业的毕业生应有哪些求职准备？
（1）毕业生求职前的心理准备
良好的择业心态主要有哪些表现呢？
一般讲应包括以下几个方面：
（1）选择适当的就业目标。
一个人的择业目标应和本人具备的实力相当或接近。
（2）避免理想主义，及时调整就业期望值，不刻意追求最满意的结果。
（3）避免从众心理，一切从自身的特点、能力和社会需要出发，不与同学攀比。
（4）克服自卑、胆怯的心理，树立自信心，树立敢于竞争的勇气。
（5）不怕挫折。
遇到挫折，不消极退缩，采取积极的态度，勇于向挫折挑战。
（2）、毕业生求职前的书面材料准备
毕业生参加各种毕业生供需见面双向选择会、洽谈会、招聘会、人才交流洽谈会、人才资源招聘会，访问用人单位，恳请老师推荐，拜托亲友帮忙，都需要一个书面介绍自己的材料，达到“广种博收”的效果。
而大部分用人单位安排面试的依据是阅读有关毕业生情况的书面资料。
因此，撰写有说服力并能吸引读者注意力的书面资料是赢得竞争的第一步。
书面资料包括毕业生推荐表、求职信、简历、成绩单及各种证书、已发表的文章、论文、取得的成果等。
参加笔试面试的技巧有哪些?
笔试的技巧
笔试是一种常用的考核办法，主要是测试毕业生的工作能力。
笔试主要限于一些专业技术要求很强和对录用人员素质要求很高的单位。
参加笔试以前，应当了解笔试的大体内容。
笔试一般包括以下几个方面的内容：
一是知识面的考核，主要是一些通用性的基础知识和担任某一职务所要求具备的业务知识。
二是智力测试，主要测试毕业生的记忆力、分析观察能力、综合归纳能力、思维反应能力、不断接收新知识的学习能力。
三是技能测验，主要是对受聘者处理问题的速度与质量的测试，检验其对知识和智力运用的程度和能力。
参加笔试以前，应当针对考试内容适当地做一些准备，以便充分发挥自己的水平，争取好成绩。
也不能过度紧张，否则会直接影响到个人水平的正常发挥。
另外，要注意按要求的时间准时到场，不能迟到。
答题过程中要注意字迹工整，卷面整洁。
考试过程中绝对不能作弊或搞小动作。
面试的技巧
百闻不如一见。
面试是用人单位招聘时最重要的一种考核方式。
面试是供需双方相互了解的过程。
面试是一种经过精心设计，以交谈与观察为主要手段，以了解被试者素质及有关信息为目的一种测评方式。
面试实际上还是你与其他条件相当的应聘者竞争的过程。
因此，为了获得所求的工作，求职者应该充分做面试的准备，在面试中适度地表现自己，要善于展示自己的知识、能力、特长、性格等情况，给招聘者留下满意的印象，争取最后的胜利。
有的应聘人数比较多的用人单位，初试后还要进行复试，最后确定录用名单。
面试没有固定的形式、问题和答案。
一般来说因招聘的目的、主试人的价值观不同而不同。
下面仅将常见的一些问题（但不是全部）列出来，供毕业生参考。
（1）面试评分要点与对策
①表达能力
用人单位一般观察求职者能否将要向对方表达的内容有条理地、完整地、准确地转达给对方；引例、用语是否确切；发音是否准确，语气是否柔和；说话时的姿势、表情如何。
作为被试者在面试时应注意以下几点：
（a）谈话是否前后连贯；（b）主题是否突出；（c）思路是否清晰；（d）说话是否有说服力。
②思考判断能力
用人单位一般观察被试者能否准确、迅速地判断面临的状况；能否恰当地处理突发事件；能否迅速地回答对方的问题，且答案简练、贴切。
作为被试者应在准确、迅速、决断方面重点准备。
对自己的判断应该有信心，还要分析对方是逻辑判断还是感性判断。
③操作能力
用人单位主要在于考察对方对于已认定的事情是否进行下去；工作节奏是否紧张有序；对于集团作业的适应性；是否具备组织领导能力。
这样，被试者就应该强调自己的动手能力和写作能力，对于想到的事尽量明确地表达出来。
④德性
用人单位主要在于考察对方责任感是否强烈；能否令人信任地完成工作；考虑问题是否偏激；情绪是否稳定；对于要求较高深的业务能否适应。
被试者回答时应该突出自己的自信心，坚强的意志，强烈的责任感，很强的与人交往能力，以及有预见性和计划性。
⑤态度
用人单位主要在于观察被试者遇到难堪问题后的反应；能否让人亲近，对他人有无吸引力等。
被试者应该注意着装得体，举止文雅、大方，表情丰富，回答问题要认真、诚实。
（2）面试中经常出的问题
介绍你自己及你的家庭
你有什么优缺点
你是否有出国、考研究生等打算
你有什么特长和爱好
你对自己的学习成绩是否满意
你如何评价你的大学生活
你懂何种语言、熟练程度如何
你担任过何种社会工作、组织或参加过什么社会活动
你为什么应聘本单位
你找工作重要的考虑因素是什么
你认为你适合什么工作
如果单位的安排与你的愿望不一致，你是否愿意服从
如果工作安排与你的专业无关，你怎样考虑
如果本单位与另一单位同时要聘用你，你如何选择
你还有什么想问的
（3）面试中应该做的与不应该做的事
应该做的不应该做的
准时迟到、不到
表现自然、大方过分拘谨、谦躬、紧张
态度友善、积极态度生硬、过分悲观
主动参与被动回答、冷淡、无话可说
精神焕发、充满活力精神猥琐、懒散
言简意赅滔滔不绝、炫耀口才
回答准确答非所问、不着边际
温文尔雅、有教养言语粗鲁、举止夸张
耐心倾听别人意见打断别人说话、急于表现自己
集中注意力东张西望
穿着得体衣冠不整、过分打扮
提问富有建设性意见刻薄、随意、提不出意见
自我表现适当处处强调自己的优点、过分卖弄才干
有幽默感言语枯燥、故作幽默、刻意引人发笑
突出工作方面的事对待遇斤斤计较
选择单位的原则标准是什么？
就业工作人员经常被问到这样一个问题：
什么单位最好？
事实上没有人能够回答这个问题。
究其原因，一方面是因为不同的单位有不同的长处，另一方面是因为对于所谓好与不好的评价标准不一样。
现在流行的评价标准无非是收入多少。
无可厚非，人人都希望有较高的收入。
但是，收入较高的单位应聘的毕业生多，相应地竞争也就激烈得多。
可以说大多数毕业生是与高收入无缘的。
同时，高收入单位不一定与自己的爱好、兴趣相一致，与其仅仅为了收入而勉强自己，不如在发挥自己的特长、爱好的基础上争取较好的收入。
虽然我们无法说究竟银行好，还是政府机关好，或者企业好，甚至哪家银行或哪家企业好，我们可以提出一个总原则，供大家参考，即适合你自己。
（1）适合你的竞争实力。
实力一般的人，与其把时间和精力耗费在毫无希望的竞争力强的单位，不如退而求其次，首先考虑那些条件尚可但一开始不是热点的单位。
等其他人从激烈的竞争中败退下来再求其次时，你已稳操胜券了。
（2）适合你的性格和气质倾向。
虽然大多数人的性格仍然具有可塑性，但一般而言，职业最好与性格和气质倾向相一致。
此如，不擅长与人交往的人可能不太适合从事公关、市场营销等工作，如果应聘这一类工作失败的可能性就较大。
（3）适合你的满足感。
满足感是自己对自己取得成就的评价。
有的人可能要求有较高收入，而有的人可能更在乎社会地位。
用一句较通俗的话讲，在名与利不一致时，有人重名，有人重利。
对重名的人，即使收入较高，也会有失落感和空虚感。
（4）适合你的长处，立足长远发展。
职业是一辈子的事，而热门行业是在不断变化之中。
如果为了眼前利益，放弃了自己可以取得成就的领域，用己之短，三、五年之后，你可能在任何领域都一无所成。
而如果用已所长，即便暂时有所损失，几年之后，当你在你从事的领域小有成绩或者大有成绩时，你的所得将补偿乃至超过你的所失。
所谓笑在最后的人笑得最好。
如何选择工作地点？
工作地点各有利弊，很难说哪里最好。
兹简单分析。
（1）沿海经济发达地区
沿海经济发达地区就业机会较多，平均收入较高。
但人才集中，竞争激烈。
对内地学生讲，由于语言、习惯、社会关系方面的差异，先天不足，和本地学生比较，就业过程之中和工作之后都处于竞争的劣势，需要付出加倍的努力和代价。
另外，有的学生可能一直会有身在异乡为异客的感觉，心理上缺乏安全感。
（2）本省中心城市
本省中心城市兼有沿海经济发达地区经济较发达，就业机会多，平均收入较高的优点，同时，在心理上也有认同感。
但人才相对集中，竞争激烈的情形依然存在。
（3）沿海或家乡中小城市
中小城市的优点在于人才不足，因此大学毕业生更容易展露头角。
生活环境方面，中小城市明显优于大城市。
中小城市不足的方面，如交通不便、信息不灵等，现在随着基础设施建设的高速发展，已经大为改观。
有些中小城市的富裕程度及工作条件已经超过了发展较慢的大城市。
工作性质如何考虑？
（1）单一性与多样性
工作范围是单一的，还是多样化？
是否有机会接触其他部门、其他行业的人？
一般而言，多样性的工作对于锻炼人的工作能力更有帮助。
（2）重复性与挑战性
你的工作是重复性的事务性工作，只需按部就班地进行，还是需要独立地解决很多难题？
对于缺乏创造力的人，比较适合重复性的工作，即你可能碰到的问题以及解决问题的方法都是有章可循的，你只要按章办事。
具有独立工作能力的人，比较适合从事有挑战性的工作，你需要不断地寻找解决新问题的方法。
（3）个人特点与兴趣
适合个人特点与兴趣的工作能够满足你长远发展的需要，你所从事的也许不仅仅是一份工作，而同时也是你的事业。
（1）行业发展前景
该行业在产业结构中是属于发展中，还是处于被替代中？
即朝阳工业还是夕阳工业？
发展中的行业有广阔的前景，单位也会在发展过程中不断壮大，从业人员也会随着单位的发展而前途光明。
夕阳行业将会逐渐被淘汰，显然是没有前景的。
另外一种是处于鼎盛期的行业，可能还会兴盛一段时间，也可能开始走下坡路。
（2）大单位与小单位的比较
大单位的优点：
实力雄厚，较有保障
可以在一个单位长期工作，如能升迁到高位，将有较高的社会地位
职位级别多，升职机会多
管理较科学，可以学习管理经验
如以后跳槽，易于被同行其它单位聘用
大单位的缺点：
人才多，竞争激烈
不容易接触高层，难以展露头角
机构多，存在官僚主义，难有创造性
一个人只能从事某一部分工作，难有全面锻炼的机会
小单位的优点：
有才干的人较容易出人头地
有更多的机会独挡一面地工作
容易认同单位的目标，较多地直接与上司打交道
如果单位得到发展，很容易成为部门负责人
对于打算自己创业的人，是难得的取得经验的机会
小单位的缺点：
实力不够，有风险
（3）提供培训的机会
在一个飞速发展的社会，在校期间的学习是短暂而不够的。
要想跟上社会发展步伐,只有不断获得新的知识。
一种方式是自学。
如果单位能不断提供培训进修的机会，对个人的长远发展是非常有利的。
现在能够提供完整的、经常的培训机会的单位是不多的。
跨国公司、研究机构与高校在这方面较有优势。
（4）工作经验的有用性
工作经验的有用性，是指现在的工作经验对以后跳槽是否有用。
当然。
在工作中得到的能力锻炼在任何时候、对任何工作都是有用的。
除此之外，专业方面的经验也很重要。
如同我们在新闻媒介中看到的大多数招聘广告，应聘部门主管一般要求有一定年限的相关工作经验。
一般而言，在大单位工作的经验可能增加你应聘同行业其他单位的砝码。
在研究机构的工作经验可能对你应聘有关的技术工作很有帮助。
（5）中心工作与辅助工作
任何一个单位都有其主要领域，同时也有一些辅助或者叫附属工作。
比如，随着计算机的普及，各行业都需要计算机工作人员。
在软件开发公司，它是主业。
而在比如说行政部门，它只起辅助作用。
不同的使用对于业务能力的提高乃至发展、晋升的机会都是不同的。
（6）保障与稳定
年轻人对此可能考虑得不太多。
但对那些不愿太冒风险，希望有稳定的工作和收入的人，应该考虑这一因素。
（7）薪水
薪水也是考虑因素之一。
现实中可能是有的毕业生把它当成了唯一因素。
我们主张的是考虑合理的收入水平，它有两方面的含义，一是目标定得太高，超过了自己的实际，结果高不成，低不就，错失良机，不能顺利就业，二是只考虑收入，放弃了自己的事业，造成收入虽多但心灵空虚，三、五年后除了钱一无所有。
对于一个人受过高等教育的人，只有钱是远远不够的。
理想是追求事业有成，在事业成功的同时得到相应的收入报酬。
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