早教活动方案范文.docx
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早教活动方案范文
早教活动方案范文
幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。
下面是早教活动方案范文，欢迎参阅。
早教活动方案范文1：
幼儿早教活动方案活动一：
宝贝会说话
活动目标：
宝宝在教师的引导下大声说出自己的名字。
活动准备：
一个简单的小舞台;若干小贴花。
活动过程：
1、教师边摇铃鼓边唱《坐下歌》。
、听到老师的歌声，家长和宝宝一起坐下来。
在教师的对面，呈半圆形。
、教师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍。
、鼓励宝宝来自己介绍自己，并能说出是和谁一起来的。
活动二：
艺术活动---好吃的水果
活动目标：
1、帮助幼儿认识“红、黄、绿”三种颜色。
、学习涂色的正确方法，培养幼儿对绘画活动的兴趣。
活动准备：
人手一份红、黄、绿的油画棒;作业纸;色卡等。
活动过程：
1、教师向家长介绍活动目标及要求。
、帮助宝宝认识红、黄、绿三种颜色。
、教师演示讲解正确的涂色方法。
、幼儿尝试涂色，家长帮助指导。
、互相参观、欣赏。
活动五：
亲子游戏---倒蹬自行车
活动目标：
练习腰部和腿部力量，培养孩子动作的协调性。
活动过程：
1、家长和孩子坐在地垫上，抬起腿让双方脚心相贴，然后一前一后地蹬腿，像骑自行车一样。
、一边蹬一边念儿歌：
“丁零零，丁零零，骑着车儿上北京，北京有个天安门，天安门上挂红灯。
红灯亮，照四方，大家心里暖洋洋。
活动结束：
教师面带微笑地蹲下身体亲切地与宝宝“再见”，鼓励宝宝下次再来，提醒家长到户外自由活动。
早教活动方案范文2：
上学期早教进社区活动
方案一、活动时间：
20xx.12.16上午9：
30——11：
30
二、活动地点：
****小区
三、活动对象：
0-3岁婴幼儿家庭
四、活动概况
为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用，普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导，使出生至3岁的儿童健康成长。
我园定于20xx年12月16日组织本园具有育婴师资格的教师走进****小区，面向社区0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。
五、现场活动
（一）签到及分发早教宣传单
负责教师：
马**张**
（二）早教知识咨询区
1、0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、心理特点及教养要点。
主题：
生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。
形式：
个别咨询、互动探讨。
负责教师：
李**陈**阮***
（三）亲子活动区
负责教师：
谢***林***王**刘**
活动一：
拔萝卜（王世娥）
活动目的：
练习腿的屈伸，用身体运动体验节奏感。
指导要点：
1、宝宝躺在地垫上当萝卜，家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说：
拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，1234拔出来了。
让宝宝合着节拍反复屈伸双腿，当说道“拔出来了”时，就拉直宝宝的腿。
、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝，就像洗萝卜的样子，然后亲亲宝宝，假装要吃萝卜。
活动二：
大脚和小脚（高铭佳）
活动目的：
提高宝宝腿部肌肉的力量，发展平衡能力。
活动准备：
篮子，海洋球
指导要点：
1、家长和宝宝相对站立，家长双手扶着宝宝腋下，并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上。
、家长跨步向前走时，应注意等宝宝的双脚踩稳后再走。
、家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回，将球运回篮子里。
活动三：
套圈（刘绿叶）
活动目的：
发展宝宝的手眼协调能力。
活动准备：
套圈3套
指导要点：
1、家长引导宝宝站在控制线上，从篮子里拿起一个套圈，双手或单手将圈套在底座上，如果宝宝不会，家长可以手把手的帮助宝宝，并及时的鼓励宝宝。
活动四：
小篮接泡泡（谢佳佳林梅生）
活动目的：
锻炼宝宝的视觉追踪能力和手眼协调能力。
活动准备：
泡泡水一瓶，小篮4个指导要点：
1、分给宝宝人手一个小篮，老师吹泡泡，宝宝自由追逐泡泡。
、请宝宝用篮子接泡泡，家长注意调整宝宝间的距离，避免碰撞。
前期准备工作
1、社区宣传海报张贴12月2日前完成。
、横幅1条：
***8幼儿园社区早教服务（12月12日前制作完毕，陈**负责）幼儿园条幅4条
、早教知识宣传单的制作（500份，陈**、刘***、林***负责，12月13日前完成）
、活动场地布置材料准备：
长桌3张，凳子6张
、社区场地选择及社区工作人员联系：
张**负责
早教活动方案范文3：
亲子活动策划方案一、活动目的
家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。
帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。
提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间：
三、活动地点：
四、活动流程：
一.热身----大树与松鼠
活动目的：
活跃气氛打破僵局
材料：
无
时间：
5-10分钟
活动程序：
1、事先分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
二.主题活动
活动名称----盲行之风雨人生路
活动目的：
增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。
通过角色互换增进彼此之间的了解。
材料：
绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：
1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍
、以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加）
、多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）
、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束
、各组成员分享自己的活动感受。
、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。
、领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。
备注：
组织者提供分享的方向：
一、父母为领路人
1、被领路者：
（1）当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?
（感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了）
（2）当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?
（可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢）2领路人
作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?
（焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走）二、孩子为领路人1被领导者：
（1）被孩子引导穿越障碍，你的感觉?
（放心还是忐忑?
是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?
他们也都有了独立自主的能力了呢?
，他们的指导语让你放心么?
作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?
）
、领导者：
（1）由你来引导父母穿越障碍，有什么感触?
（1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们）
、广告剧的设计
活动目标：
让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能力。
活动形式：
由领导者组织各小组进行设计活动。
材料：
准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：
（1）领导者布置活动要求：
各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。
广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色。
（2）统一发给每个小组一份制作道具用的材料。
（3）领导者组织小组成员设计，注意掌握好时间。
（4）请观察员和所有小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。
、画图游戏----我们未来的家
材料：
4A的白纸，彩笔。
现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。
时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。
、尾声
请用一句话说说今天的感受。
早教活动方案范文4：
亲子活动一、活动目的：
1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。
、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。
二、活动运作：
预备活动：
9月25日（周三）上午9:
30——11:
30或者下午5:
30——6:
30xxx广场，散发亲子游戏比赛活动邀请涵。
正式活动：
9月27日（周五）上午9：
30——11:
30，——新广场。
三、比赛内容：
（略）
1、场地准备：
音响设备一套、麦克风2个、搭台、背景：
、音乐：
进行曲（比赛时用），欢快的歌曲
、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。
、桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台
、奖品：
„„„„„„„„„„„„„„„„
、资料准备：
宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动邀请函100份。
、其它：
笔10支，饮水、零食
五、活动程序：
1、开场白：
、分组比赛并颁奖
——10个月：
开小船
11——13个月：
爬行比赛
14——16个月：
送小动物回家
17——20个月：
推打球
1——24个月：
推打球
岁——3岁：
运糖果
“阳光的宝贝——游戏大赛”主持词
开场白，介绍亲子园及本次活动尊敬的家长、亲爱的小朋友们：
下午好!
在秋意盎然的今天，我们再次欢乐共度;宜人的周末，我们再次相约XXXX;孩子的教育是父母一生中最重要的事业!
做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天长大、一点点进步
——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语，从小脚乱蹬到蹒跚学步，我们都被幸福所陶醉，会情不自禁地亲亲可爱的宝宝!
亲亲我们的宝贝吧，愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长!
本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办，这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。
下面金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心，亲子游戏大赛正式开始。
首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好准备。
我们将进行的是开船比赛。
1、玩积木——游戏规则
（一人讲解，一人示范）：
目的：
训练宝宝小肌肉动作的灵活，学习用手抓物品
准备：
装有积木的塑料筐
过程：
家长出示放有积木的熟料筐说：
“宝宝，看妈妈这里有好多的积木，看妈妈是怎么做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：
请你把积木放回去，全部放回去。
”
、爬行比赛——游戏规则
目的：
锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性。
准备：
软垫、小拱桥。
过程：
（一人讲解，一人示范）：
请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道，再从小桥下爬回终点，拿到一个小球交到家长手中，时间为5分钟，比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。
颁奖：
请问（一个一个问）宝宝是什么时候学爬的?
您决的宝宝学习爬行很重要
吗?
爬行对宝宝来说，是非常重要的一课。
爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展，可以让宝宝的大动作更灵活，同时也处进宝宝大脑的发育。
年轻的爸爸妈妈们，一定要从宝宝一出生就开始为创设教育环境，让宝宝多爬。
让我们的宝宝幸福一生，同时，做父母的也就会幸福一生!
在这一方面你们一定做得是最好的!
最棒的!
请为爬行宝宝颁发奖励。
、送小动物回家——游戏规则
目的：
锻炼宝宝的平衡能力，具备取、放，物品的意识。
准备：
篮子、小动物、平衡木
过程：
请宝宝到篮子这里，拿到一个小动物，家长牵着宝宝的手走上独木桥，把小动物送回家，游戏时间为（10分钟）比一比哪一位宝宝送的小动物最多。
颁奖：
宝宝们真棒!
结果胜负并不重要，重要的是参与的过程与这种参与的积极心态。
为我们的宝宝鼓掌吧。
问题：
宝宝你取得了冠军，你高兴吗?
如果高兴的话，你就向大家笑一个吧!
作为宝宝的家长，你高兴吗?
如果高兴的话，就亲亲你的亲爱的宝宝吧!
、推大笼球——游戏规则
目的;发展宝宝的腿部力量，训练宝宝手眼协调能力。
准备：
大笼球每人一个。
过程：
教师示范左右换手向前推球走，每位宝宝一个大笼球，家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推，宝宝熟悉玩法后，请家长退回线后，宝宝从起点推大笼球到家长处，没到一次，请家长抱一抱、亲一亲宝宝，表示鼓励，可来回推。
游戏时间为（15分钟）颁奖：
问题“宝宝，你叫什么名字?
你多大了?
今天比赛你获得冠军，你好棒哦!
你高兴吗?
如果感到高兴你就拍拍手吧!
各位家长、小朋友们，大家好!
这里进行的是由————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛，下面将是亲子互动游戏：
、投球比赛
目的：
发展宝宝的手部肌肉力量，训练手眼协调能力。
准备：
围裙、海洋球，场地上贴两条线，线与线间间隔2至3。
过程：
一位家长系上围裙，双手拉起裙角站在线后，孩子站在另一条线后面向自己的父母围裙里扔球，接的多为优胜。
颁奖：
问题“宝宝，你叫什么名字?
你多大了?
今天比赛你获得冠军，你好棒哦!
鼓励一下自己吧：
我真棒!
、结束语：
我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学，在学中玩。
不仅提升家长教育水平，而且让宝宝接触更多的人和事，游戏中培养宝宝的各种行为习惯、智力开发、脑开发，让宝宝更聪明、更健康、更快乐的成长!
本次金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛到此结束，非常感谢大家的支持和参与。
————————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心诚邀您携手共同关注宝宝的早教成长，成就宝宝的美好未来!
谢谢!
、活动所需材料：
早教活动方案范文5：
水果拼盘活动一、活动意图：
此次活动我们以亲子的形式开展，主旨在让家长和孩子通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受节日3.8妇女节妈妈对孩子，孩子对妈妈的爱。
度过了一个别有意义的节日。
二、活动准备：
1、家长：
各式各样水果、水果刀、牙签、沙拉酱。
、园部：
不锈钢餐盘
、音乐《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》《妈妈的吻》、《游子吟》、《不再麻烦好妈妈》《《妈妈宝贝》《妈妈我爱你》
三、活动对象：
小一班幼儿及家长
活动时间：
20xx年月7日上午
活动地点：
本班教室
四、活动流程：
致词：
首先我们非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持!
在这春意盎然的三月，我们迎来了一年一度的“三八”妇女节，今天就让我们小一班的小朋友为妈妈们来庆祝这个节日吧。
接下来我来介绍一下今天的活动的流程：
（一）欣赏拼盘图片过程，家长与幼儿一起来拼盘/做沙拉。
1、先欣赏拼盘图片：
家长和幼儿一组，选择桌面上的水果，进行拼盘/做沙拉，使用刀子时要小心，做好拼盘/沙拉的家长可以拿相机进行拍照留念，这是宝宝喂妈妈吃水果，也可以给妈妈锤锤背，对妈妈说妈妈您辛苦了，妈妈我爱您。
、家长，幼儿，老师一起跳亲子操《妈妈宝贝》
、在做拼盘/沙拉前注意事项：
（1）、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生，安全。
（2）、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。
（3）、家长幼儿教师一起做水果拼盘/沙拉（播放妈妈的音乐，体验浓浓的温馨氛围）
（4）、场地整理（自由洗手）负责人:
刘老师，各位家长代表讲话
结束
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