句子成分和句子结构讲解有答案.docx
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句子成分和句子结构讲解有答案
句子成分
一．主语（subject）:
句子说明的人或事物。
1.请找出下列句子的主语并指出什么（词，短语或句子）可以充当主语。
Thesunrisesintheeast.（名词）
Helikesdancing.（代词）
Twentyyearsisashorttimeinhistory.（数词）
Seeingisbelieving.（动名词）
Toseeistobelieve.（不定式）
Whatheneedsisabook.（主语从句）
Itisveryclearthattheelephantisroundandtalllikeatree.
（It形式主语，主语从句是真正主语）
常见错误分析
2：
动词及其短语在作句子的主语时，只能使用其todo或doing的形式。
其中不定式强调具体的某一次的动作，-ing强调经常发生的动作。
改错：
1.playcomputergamesdoesnogoodtous.
2.Haveawalkinthestreetisherhobby.
3.Gohomeatonceishisdecision
4.Makemorefriendswilldogoodtous.
5.I’mlikecomputerverymuch.
6.Thestorywashappeningtheyearbeforelast.
二．宾语：
1．动作的承受者-----动宾
请找出下列句子的宾语并指出什么可以充当宾语。
IlikeChina.（名词）
Hehatesyou.（代词）
Howmanydoyouneed?
Weneedtwo.（数词）
Ienjoyworkingwithyou.（动名词）
Ihopetoseeyouagain.（不定式）
Didyouwritedownwhathesaid?
（宾语从句）
2．介词后的名词、代词和动名词-----介宾
Areyouafraidofthesnake/me/fighting?
3．双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）
Hegavemeabookyesterday.
常见错误分析
1：
介词后跟宾语时，必须为：
名词、代词、ing或wh型的连接词引导的从句。
改错：
①Iamfondofplaybasketball.
②He’scrazyaboutreadstorybooks.
③Iamsorryforlate.
④Ifeltterriblysadforabsentfromclass.
2：
动词及其短语在作句子的主语或宾语时，只能使用其todo或doing的形式。
其中不定式强调具体的某一次的动作，-ing强调经常发生的动作。
改错：
①Ienjoymakefriendswitheveryone.
②Hewantedgohomeatonce.
三表语：
表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词之后。
英语中常见的系动词及其分类。
①状态系动词：
用来表示主语状态：
即be。
常译为是
②持续系动词：
用来表示主语的继续或保持某种状况或态度，主要包括remain、keep、stay、lie、stand、exist等。
常译为保持，依然是
Ihopeyouwillkeepfit.
Wecanremainfriends.
Pleasestayseated
③变化系动词：
用来表示主语变成什么样，主要包括：
become、grow、turn、get、fall、go、come、run等。
常译为变得
Hewentmad.
Hishairturnedgrey.
Ifellill.
④结果系动词：
表示主语对应的结果，主要有：
provetobe,turnouttobe 。
常译为结果是seem、appear、look.
⑤感官系动词：
主要有feel、smell、sound、taste，seem、appear、look。
Hervoicesoundssweet.Tomlooksthin.
Thefoodsmellsdelicious.Thefoodtastesgood.
NowIfeeltired.
请找出下列句子的宾语并指出什么可以充当宾语。
Heisateacher.（名词）
Seventy-four!
Youdon’tlookit.（代词）
Fiveandfiveisten.（数词）
Heisasleep.（形容词）
Hisfatherisin.（副词）
Thepictureisonthewall.（介词短语）
Mywatchisgone/missing/lost.（形容词化的分词）
Towearafloweristosay“I’mpoor,Ican’tbuyaring.（不定式）
Thequestioniswhethertheywillcome.（表语从句）
常见错误分析：
1：
动词及其短语在作句子的表语时，需用其非谓语形式，其中todo表将来的主动性动作，doing表正在进行的主动性动作，有时也用作形容词表示主语所具有的特征；done表示被动的已完成的动作。
选择：
①Myhobbyis＿＿basketball.
A:
play B:
playing C:
toplay D:
played
②Thedogwasso＿＿inthattoy.
A:
interesting B:
interested C:
tointerest D:
interest
③Myplanis＿＿homeimmediately.
A:
go B:
to go C:
gone D:
going.
④Kitywas＿＿ateverythinghesaw.
A:
surprising B:
surprise C:
surprised D:
tosurprise
⑤Iwas＿＿atmygrades.
A:
disappointed B:
disappoint C:
disappointing D:
todisappoint
2：
名词、代词做表语时，其数必须和主语保持一致。
改错：
①Wearestudent.
②Thesearepanda.
③It’sbirds.
3：
表语常用形容词，而不用其副词形式。
改错：
（1）Heissadly.
（2）Heisfriendlytoeveryone.
（3）Thefoodsmellsbadbutittasteswell.
（4）Oneyearlater,heturnedawriter.（a）
（5）Astimewenton,hisideawasprovedright.
四．谓语（predicate）:
说明主语的动作、状态和特征。
1：
实义动词及其短语作谓语
Astitchintimesavesnine.
2：
情态动词+动词原形作谓语
Thelawcannotmakeallmenequal,buttheyareequalbeforethelaw.
3：
助动词+实义动词或系动词（多为动词原形）作谓语
You’dbettergonow,oryou’llbelatefortheinterview.
4：
系动词+表语作谓语
常见错误分析：
1：
系动词+表语（名、代、介、形、副、非谓语……）才能构成完整的谓语。
注意谓语一定要有动词的参予来完成。
改错。
①Heathomenow.
②Iagainst/fortheplan.
③Iinfavorofthisidea.
④Thelighton/offthen.
⑤Hedeadnow.
⑥Ifondofpandas.
⑦HealwaysinterestedinEnglish.
⑧Thebookworthreading.
⑨Ieagertogetyourhelp.
⑩Thegirldressedinwhitethen.
⑾Myplantodosomeshoppingtoday.
⑿Iintoplayingtabletennis.
⒀Myaimtoteachyouwell.
⒁Tomdevotedtohisjobthen.
2：
情态动词和助动词虽有实义，但不能单独做谓语，必须和实义动词或系表结构一起构成复合谓语，尤其表语是形容词、副词、介词、时出现错误最多，处理方式是在表语前添加合适的系动词，多为be的合适形式。
改错：
①Youcan’tlateagain.
②Hemayathome.
③Hemustawaynow.
④Tommaydeadnow.
⑤JohnmustfromtheUSA.
⑥Inmyopinion,hewillwellsoon.
⑦Hedidn’tagainsttheplan.
⑧Maohasdeadfor32years.
⑨Theydidn’tthroughtheforest.
五．补足语：
用于补充说明其他的句子成分。
有主补、和宾补两种，用于补充说明主、宾所处的状态、性质、特征等。
宾补：
对宾语的补充，全称为宾语补足语。
请找出下列句子的宾补并指出什么可以充当宾补。
1.Hefoundhisnewjobboring.（形容词作宾补）
2.ThecalledtheirdaughterMary.（名词作宾补）
3.Thisplacedherinaverydifficultposition.（介词短语作宾补）
4.Wewenttoherehousebutfoundherout.（副词作宾补）
5.Whatdoyouadvisemetodo？
（不定式作宾补）
6.Wethoughthimtobeanhonestman.（tobe作宾补）
7.Hebelievedthemtohavediscussedtheproblem.（不定式的完成式作宾补）
8.Hebelievedhertobetellingthetruth.（不定式的进行式作宾补）
9.Didyounoticehimcomein？
（不带to的不定式作宾补）
10.IsawherchattingwithNancy.（现在分词作宾补）
11.Hewatchedthepianocarriedupstairs.（过去分词作宾补）
注意1：
在这个结构中，可以出现用it作形式上的宾语，把真正的宾语放在宾语补足语的后面。
在此结构中，宾语常常是动词不定式或宾语从句。
Hefeltithisdutytomentionthistoher.
分析：
it是形式宾语，hisduty是宾语补足语，tomentionthistoher是真正的宾语。
Ithinkitbestthatyoushouldstaywithus.
分析：
it是形式宾语，best是宾语补足语，thatyoushouldstaywithus是真正的宾语。
主补：
对主语的补充。
Hewaselectedmonitor.
Shewasfoundsinginginthenextroom.
Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.
to do…,doing,-ed作补语的区别。
注意2：
-ing作宾补表示正在进行的动作，强调动作的一部分；若宾语是动作的发出者，用其主动式，若宾语是动作的承受者用其被动式。
todo作宾补强调动作的全过程，若宾语是动作的承受者，用其被动式；若宾语是动作的发出者，用其主动式。
ed作宾补表示已完成的动作，宾语是动作的承受者。
选择：
（1）Heraisedhisvoicetomakehimself＿＿.
A：
hear B:
heard C:
hearing D:
tohear
（2）．Icouldn’tdomyhomeworkwithallthatnoise＿＿on.
A:
go Bgoing C gone D togo
（3）．Isawhim＿＿nothingatthemeetingfrombeginningtoend.
A say Bsaid C saying D to say
（4）．Thethiefcamein,withhishands＿＿.
A tying B tied C tie D to tie
注意3：
有些动词后跟不定式时需省去符号to：
watch,observe,see,look,lookat,notice;hear,listento,make,have,let,feel,help可带可不带。
六．定语：
修饰或限制名词或代词的词、词组或句子。
请找出下列句子的定语并指出什么可以充当定语。
AiYanlingisachemistryteacher.（名词）
Heisourfriend.（代词）
Webelongtothethirdworld.（数词）
Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.（形容词）
Themanoverthereismyoldfriend.（副词）
Thewomanwithababyinherarmsismysister.（介词）
TheboysplayingfootballareinClass2.（现在分词）
Thetreesplantedlastyeararegrowingwellnow.（过去分词）
Ihaveanideatodoitwell.（不定式）
YoushoulddoeverythingthatIdo.（定语从句）
注意1：
名词作定语时，须用其单数形式，不可用其所有格或复数形式。
在变为复数时，只变被修饰的名词，man或woman作定语时，则两者都变。
ashoeshop
men’steachers
注意2：
在表示只有一人担任的头衔、职务的名词在作句子的表语、同位语、补足语、介词宾语时，不加冠词：
常见的名词有：
president,captain,monitor,headmaster,head-teacher,head,manager等
WeelectedHupresidentofChina.
常见错误分析：
1：
单个形容词作定语修饰不定代词时，需要后置
2：
表语形容词作定语时常后置如：
awake、afraid、asleep、ashamed、alike等。
Hewastheonlypersonawakeatthattime.
3：
当else作形容词修饰不定代词或疑问代词如：
who、what、which等时要后置
Ihavesomethingelsetosay.
4：
表示长、宽、高、深等度量的形容词作定语时常后置。
Thisisaroomfivemeterswide.
5：
有些形容词如present、adopted、concerned、absent、opposite等既可前置也可后置，但意义不同：
①present adj:
前置：
目前的现在的后置：
出席的
Whatdoyouthinkofthepresentgovernment?
Thepeoplepresentaremostlyfamousscientists.
②★adopted adj:
前置：
收养的
后置：
采用的
Heisanadoptedson.
What’syoursolutionadopted?
③concerned adj:
前置：
担心的关心的。
后置：
有关的
Thereisaconcernedexpressiononherface.
Thepersonsconcernedaretobepunished
④absent adj:
前置：
心不在焉的。
后置：
缺席的
Jacksatatthedeskinanabsentway.
Theworkersabsentmustmakeupforthemeeting.
⑤opposite adj:
前置：
相反的。
后置：
对面的
Thebirdflewawayintheoppositedirection.
heshopoppositesellsapples.
⑥overseas既是adj又是adv作定语时意义不同
Overseasstudents=studentsfromoverseas外国留学生
Studentsoverseas=studentswhoareoverseas出国留学生
⑦responsible前置意为“负责任的”，后置意为‘负责的，掌管的“。
如：
aresponsibleman意为“一位负责任的人”，amanresponsible则意为“一位负责人”
⑧involved前置意为“复杂的”，后置意为“涉及的，相关的”
如：
thepeopleinvolved意为“所涉及的人”，theinvolvedstory意为“复杂的经历”
七．状语：
用来修饰v.,adj.,adv.,or句子。
状语用副词,不用形容词
请找出下列句子的状语并指出是什么状语。
Iwillgotheretomorrow.（时间）
Themeetingwillbeheldinthemeetingroom.（地点）
Themeatwentbadbecauseofthehotweather.（原因）
HestudieshardtolearnEnglishwell.（目的）
Hedidn’tstudyhardsothathefailedintheexam.（结果）
Ilikesomeofyouverymuch.（程度）
Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.（条件）
Hegoestoschoolbybike.（方式）
Thoughheisyoung,hecandoitwell.（让步）
常见错误分析：
1：
副词作状语时，用以修饰动词、形容词、或句子；形容词作补足语时用来补充说明主、宾所的状态、性质、特征。
选择：
①Hefoundthequestiondifficult/difficultly
②Ithinkitimpossible/impossiblyforustodefeatthemphysically.
③Heworkedhard/hardlytorealizehisdream.
④Allmadeiteasy/easilyforustoenterakeyuniversity.
⑤Dressedinnothing,theemperorwalkedinthestreetproud/proudly.
⑥Thequestionisgreat/greatlydifferentfromthatone.
⑦Thisroomisthesamesize/bigasthatone.
2：
分词及不定式作状语时，须贺逻辑主语保持一致，逻辑主语多为句子的主语。
①Inordertomakeourcitygreen＿＿＿.
A:
it’snecessarytohaveplantedmoretrees.
B:
manymoretreesneedtobeplanted.
C:
ourcityneedsmoretrees
D:
wemustplantmoretrees.
②＿＿＿time,he’llbecomeawriter.
A:
Given B:
Giving C:
Togive D:
Havinggiven
③WhilewatchingTV,＿＿＿
A:
thedoorbellrang B:
thedoorbellrings
C:
weheardthedoorbellring D:
weheardthedoorbellrings
④＿＿＿asameansoftrafficinchina,thebikeisveryuseful.
A:
used B:
using C:
Touse D:
use
八、同位语：
指两个或两个以上的词语指同一个事物作同一个句子成分。
It’smyfriend,John.（名词）
Myraherselfhadgotamedalforherworkfortheaged．代词
Hisolddreamofgoingroundtheworldcameback，butthistimehewouldsail（介词of引出动名词作同位语）
Thenewsthatwearehavingaholidaytomorrowisnottrue．从句
九、插入语：
是对一句话，某一个词或词组做些附加的解释或说明
有时表达说话者的态度和看法；有时起强调作用；有时是为了引起对方的注意；还可以起转移话题或说明事由的作用；也可以承上启下，使句子衔接得更紧密一些，通常用逗号与其它成分隔开，且和其他句子成分没有语法上的联系，将它删掉后，句子结构依然完整。
Totellyouthetruth,I’mn
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