人教部编版小学一年级语文上册第二单元知识点整理汇总.docx
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人教部编版小学一年级语文上册第二单元知识点整理汇总
人教部编版小学一年级语文上册第二单元知识点整理汇总
一、汉语拼音
单的母：
aoeiuü
记忆方式：
张大嘴巴aaa
圆圆嘴巴ooo
扁扁嘴巴eee
1带小帽iii
小乌龟uuu
金鱼吐泡üüü
声母：
bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw
记忆方式：
像个6字bbb右上半圆ppp两个门洞mmm
一根拐杖fff左下半圆ddd小小伞柄ttt一个门洞nnn
一根小棒lll小鸽子ggg小蝌蚪kkk一把椅子hhh
小鸡小鸡jjj小气球qqq像个小叉xxx小蜘蛛zhzhzh
宝宝吃饭chchch大狮子shshsh小禾苗rrr像个2字zzz
小刺猬ccc丝瓜丝瓜sss古人衣领yyy房屋相连www
二、会认字
爸（爸爸）（阿爸）妈（妈妈）（阿妈）
马（马上）（大马）土（土地）（土豆）
不（不要）（不行）画（画画）（画图）（画板）
打（打球）（打仗）棋（象棋）（跳棋）（围棋）
鸡（公鸡）（小鸡）字（字句）（字词）（文字）
词（词语）（字词）语（语文）（汉语）（语言）
句（句子）（词句）子（子女）（瓜子）
桌（书桌）（桌子）纸（白纸）（纸张）
文（文字）（语文）数（数学）（数字）
学（学习）（学生）音（音乐）乐（乐曲）
三、好句积累
1、小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑
要是踩疼小青草，我就不跟你们好。
2、小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。
创刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。
3、数学题，三四道，一排等号像小桥。
做对了，走过桥，做错了，过不了
想一想，算一算，快快乐乐过了桥
4、四是四，十是十。
十四是十四，四十是四十
四十不是十四，十四不是四十。
5、小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。
剪梅花，剪雪花，剪对喜鹄叫噎喳
剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴
大红鲤鱼谁来抱？
哦！
再剪一个胖娃娃。
▼二年级
第二单元基础知识必记
一、识字
①场景歌
一只海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一条帆船。
一畦秧苗，一块稻田。
一方鱼塘，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。
一群“红领巾”，一片欢笑。
（1）田字格里的生字及组词：
园（花园公园）孔（针孔孔洞）桥（石桥小桥）
群（群众一群）队（队员队长）旗（红旗国旗）
铜（铜钱青铜）号（口号号子）领（带领衣领）
巾（毛巾纸巾）
②树之歌
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
（1）读一读，记一记：
泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果
（2）读一读，想想下面几句话的意思。
◇十年树木，百年树人。
参考：
出自《管子·权修第三》，比喻培养人才是长久之计。
也表示培养人才很不容易。
◇树高百尺，叶落归根。
参考：
【出处】《平妖传》，树长得再高，落叶还是要回到树根。
比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。
◇树无根不长，人无志不立。
参考：
志向和目标如同树根，是进步的原动力和来源。
（3）田字格里的生字及组词：
杨（杨柳杨树）桐（梧桐白桐）松（松树松柏）棉（木棉棉花）
化（变化化石）壮（壮观粗壮）枫（枫树枫叶）杉（水杉云杉）
柏（柏树松柏）桂（桂花桂林）
③拍手歌
你拍一，我拍一，保护动物要牢记。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在蓝天。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
（1）找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。
孔雀大雁老鹰（都有“隹”，与禽类有关。
）参考：
象形。
甲骨文字形,象鸟形。
《说文》:
"鸟之短尾之总名也。
"与"鸟"同源。
"隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字与禽类有关。
本义:
短尾鸟的总名。
锦鸡（都有“鸟”，与动物·鸟类有关。
）黄鹂天鹅
（2）田字格里的生字及组词：
歌（唱歌歌唱）深（深浅深情）六（六个六人）
猫（花猫小猫）朋（朋友亲朋）
丛（树丛丛林）处（到处处处）熊（熊猫狗熊）
九（九人九个）友（友好友情）
④田家四季歌
春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，身体虽辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻，一年农事了，大家笑盈盈。
（1）读一读，记一记：
播种施肥插秧耕田采桑除草割麦打谷
（2）田字格里的生字及组词：
季（四季季节）肥（化肥肥料）事（事情好事）
归（回归归来）苦（辛苦吃苦）吹（吹气吹风）
农（农民农场）忙（连忙急忙）辛（辛苦辛劳）
年（万年少年）
二、易错读音
帆船（fān）铜号（hào）梧（wú）桐松柏（bǎi）
绿装（zhuāng）桦（huà）树水杉（shān）世（shì）界
锦（jǐn）鸡飞翔（xiáng）深处（chù）猛（měng）虎
百灵（líng）麦（mài）苗蚕桑（sāng）场（cháng）院
虽（suī）然农事了（liǎo）
三、【语文园地二】
1、【查字典】
◎从字典的“部首目录”中，查出下面的部首在“检字表”的第几页。
艹（）糸（）（）酉（）
◎数一数，下面的字除去部首还有几画。
葡（9）紫（6）笨（5）酸（7）
◎用部首查字法，查查下面的字。
要查的字部首除去部首有几画字的页码读音
葡艹9画pú
紫糸6画zǐ
笨5画bèn
酸酉7画suān
2、【日积月累】
◎有山皆图画，无水不文章。
参考：
梁章钜《楹联丛话》：
形容山光水色之美。
这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。
◎一畦春韭绿，十里稻花香。
参考：
【出处】清•曹雪芹《红楼梦•杏帘在望》杏帘招客饮，在望有山庄。
菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。
一畦春韭绿，十里稻花香。
盛世无饥馁，何须耕织忙。
3、【译注】一畦韭菜已经绿了，连绵十里的稻子花开正香。
◎忠厚传家久，诗书继世长。
参考：
拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久。
这句话告诉我们做人之根本是忠厚。
4、【我爱阅读】
十二月花名歌
正月山茶满盆开，二月迎春初开放。
三月桃花红十里，四月牡丹国色香。
五月石榴红似火，六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案上供，腊月寒梅斗冰霜。
四、听写词语
公园一孔石桥一群队旗铜号
杨树壮观梧桐红领巾枫树松柏
木棉水杉化石金桂唱歌丛林
深处六个熊猫九个朋友四季
吹风正肥农忙归来辛苦一年
五、多音字
行xíng（行走）háng（银行）
号hào（号手）háo（号叫）
柏bǎi（柏树）bó（柏林）
间jiān（中间）jiàn（间断）
处chù（到处）chǔ（处理）
正zhèng（正好）zhēng（正月）
场cháng（场院）chǎng（操场）
了liǎo（看不了）le（好了）
六、辨字组词
桥（石桥）轿（轿车）
群（一群）裙（裙子）
铜（铜钱）桐（梧桐）
杨（杨树）场（场院）
棉（木棉）绵（绵羊）
朋（朋友）棚（木棚）
吹（吹气）次（次数）
忙（忙活）芒（芒果）
七、近义词和反义词
近义词：
壮——强喜——乐肥——胖
欢笑——欢乐新奇——新鲜伙伴——同伴
嬉戏——玩耍保护——爱护耕作——耕种
辛苦——辛劳
反义词：
高——低暖——寒香——臭
新奇——平常保护——破坏辛苦——轻松
八、词语积累
1、ABB式的词语：
喜洋洋笑盈盈兴冲冲乐呵呵
白花花金灿灿亮晶晶
2、描写动物的词语：
四蹄生风摇头摆尾万马奔腾
龙腾虎跃奇珍异兽
九、佳句积累
1、拟人句：
（1）枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
（2）你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
2、比喻句：
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
▼三年级
第二单元基础知识必记
三、容易写错的字
送:
最后一笔是捺。
盖:
上部“羊”的竖画不能出头。
排:
右部第一笔是竖。
闻:
共9画,里面是耳。
君:
第二笔是横，两端出头。
勾:
里面是厶。
丰:
笔顺是一二三丰。
四、形近字辨析
1.形近字。
颜（料科）邮（飘票）礼（合盒）
（梨利）树（钓勾）住小（院远）
规（责则）田（径经）（寒塞）冷
2.比一比，再组词。
残（残败）赠（赠送）紧（紧张）
钱（金钱）增（增加）系（关系）
五、近、反义词
近义词
明朗一晴朗平展一平整凌乱一杂乱
增添一增加愉快快乐温柔一温顺
留意一留心炎热一酷热凉爽一凉快
加紧一赶紧五彩缤纷——五光十色
反义词
潮湿一干燥平展一卷曲小心一粗心
愉快—难过温柔一粗暴炎热一寒冷
凉爽一温暖香甜一苦涩
1.夏天是那么（炎热寒冷）,冬天却是那么（炎热寒冷）。
2.草原的空气是那么清新,天空是那么（明朗明亮）。
3.请你不要再（增添增加）题目的难度了。
六、佳句积累
1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方一直到路的尽头......
2、每一片发过梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
3、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小小的扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
七、积累好词
描写秋天的词语：
秋高气爽天高云淡秋风习习
一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累
春华秋实
▼四年级
第二单元基础知识必记
一、容易读错的字音
豆荚（jiájiā）锐利（ruìruǐ）
障碍（zhàngzhuàng）荧光（yínyíng）
索取（suǒshuǒ）本质（zhìzì）
潜水（qiǎnqián）躲避（pìbì）
二、多音字组词
称chēng（称呼）chèn（称心）
系jì（系绳子）xì（关系）
行háng（行列）xíng（行走）
便biàn（便利）pián（便宜）
雀què（鸟雀）qiǎo（家雀儿）
1、“系”在表示“打结、扣”的意思时读jì，表示其他意思是读xì。
2、行（hángxíng）人在洁白的雪地上留下一行行（hángxíng）脚印。
三、容易写错的字
横：
右部中间是由。
竖：
下部是立。
质：
第一笔是撇，末笔是点。
四、形近字辩字
（豌碗）豆（僵疆）硬（深探）索
（蚊纹）虫（证征）明（坚竖）立
苍（蝇绳）（驾架）驶（愉偷）快
五、近反义词
近义词
穷苦—穷困温和—温柔的确—确实
启示—启发灵巧—灵活敏锐—敏捷
研究—探究模仿—仿照依赖—依靠
愿望—希望躲避—躲藏震撼—震惊
慢吞吞—慢腾腾出乎意料—突如其来
反义词
僵硬—柔软丰满—干瘪愉快—难过
清楚—模糊灵巧—笨拙敏锐—迟钝
紧密—松散舒适—难受喧嚷—安静
六、佳句
1、在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？
原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
2、是谁来呼风唤雨呢？
当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？
靠的是现代科学技术。
七、学习方法指导建议：
阅读的时候我要动脑筋思考,积极提出问题。
提示：
1、可以试着从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深人。
2、要筛选出最值得思考的问题,加深对文章内容的理解。
3、我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
教师点拨:
一是阅读的时候,我们要一边读,一边想。
二是可以从不同的角度提出问题:
1.根据自己读懂和不懂的地方提出问题。
对于自己读懂的，自己发现的地方提出问题，可以作为交流的重点记录下来;对自己不懂的地方提出问题，可以请教他人。
如读《一个豆英里的五粒豆》,对第二粒豌豆要飞进太阳，可以提出问题:
第二粒豌豆为什么要飞进太阳里?
为什么这样才与它的身份相称?
2.可以针对文章的内容、写法、与生活实际的联系等方面提出问题。
3.要提有价值的问题。
有的问题与深入理解课文没有关系，就可以略去。
如学习《蝙蝠和雷达》，有同学提出“蝙蝠长什么样?
生活习性是怎样的?
”，这样的问题可以留到课外去解决。
4.要多根据课文的重点段提出问题。
如《蝙蝠和雷达》一文的最后两个自然段是文章的重点段，我们可以根据这两段提出一些问题，如:
蝙蝠是如何分辨障碍物的?
蝙蝠和雷达之间的关系是怎样的?
八、日积月累
1、好问则裕，自用则小。
——《尚书》
2、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》
3、智能之士，不学不成，不问不知。
——王充
4、人非生而知之者，孰能无惑》——韩愈
5、敏而好学，不耻下问。
——《论语·公冶长》
6、读书好问，一问不得，不妨再问。
——郑燮
7、君子之学必好问。
问与学，相辅而行者也。
非学无以致疑，非问无以广识。
——刘开
▼五年级
第二单元基础知识必记
一、多音字组词
涨zhǎng（涨潮）zhàng（头昏脑涨）
间jiān（中间）jiàn（间隔）
调tiáo（调整）diào（调动）
将jiāng（将来）jiàng（将领）
强qiáng（强大）jiàng（倔强）qiǎng（勉强）
划huá（划船）huà（比划）
冠guàn（冠军）guān（冠冕）
喷pēn（喷薄）pèn（喷香）
转zhuǎn（转弯）zhuàn（转动）
空kōng（空间）kòng（空地）
闷mēn（闷热）mèn（烦闷）
二、形近字组词
防（防止）仿（仿照）挽（挽手）晚（晚上）
协（协助）肋（肋骨）绰（绰号）掉（掉地）
商（商议）高（高矮）臣（大臣）巨（巨大）
抄（抄写）炒（炒菜）负（负罪）贝（贝壳）
鸵（鸵鸟）驼（骆驼）俯（俯身）府（城府）
喷（喷发）愤（愤怒）浩（浩荡）皓（皓月）
侵（侵略）浸（浸润）碍（妨碍）得（得到）
陷（陷阱）馅（肉馅）
三、近义词和反义词
近义词
暴发一爆发谴责一指责平衡一平稳协调—和谐
隆重一庄重胆怯—胆小抵御一抵抗推辞一推卸
侮辱一污辱削弱一减弱摆脱—挣脱浩瀚一广阔
广阔一辽阔坚固—牢固防备—防御
理直气壮一义正词严呼啸而过一风驰电掣
反义词
谴责一表扬懒惰一勤劳轻快—笨重美好一丑恶
允诺一拒绝胆怯—勇敢抵御一进攻推辞—接受
削弱—增强摆脱一依附浩瀚—渺小静止一运动
广阔一狭窄坚强一软弱防备—进攻
理直气壮一理屈词穷难以置信一确信无疑
四、积累好词好句
1、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协（xié）调有序（xù）！
前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。
2、形容数量多的四字词语：
不计其数数不胜数成千上万多如牛毛浩如烟海比比皆是堆积如山不胜枚举
3、表示速度极快的词语：
呼啸而过风驰电掣健步如飞一泻千里大步流星一日千里
4、AABB式词语：
大大方方客客气气隐隐约约轰轰烈烈吞吞吐吐明明白白浩浩荡荡马马马虎恍恍惚惚
5、ABCC式词语：
清波漾漾人影绰绰波光粼粼炊烟袅袅人才济济人海茫茫
五、日积月累
1、不饱食以终日,不弃功于寸阴。
——葛洪
2、盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明
3、莫等闲,白了少年头,空悲切。
——岳飞
4、多少事,从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久,只争朝夕。
——毛泽东
点拨:
上面几句话都说明了时光易逝的道理，告诫我们要珍惜时间。
[理解]
1、“不饱食以终日,不弃功于寸阴”意思是，不要整天吃饱饭什么都不做，不要舍弃用来学习的片刻时间。
2、"盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人”意思是，青春一且过去便不可能重来,就像一天之中永远看不到第二次日出。
应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。
3、"莫等闲,白了少年头,空悲切”意思是,不要虚度年华,白了少年黑发，到年老时独自悲切。
4、“多少事,从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
”意思是，天下的事情，从来都是那样急切;日月轮回,光阴紧迫。
要一万年后才等来胜利,实在是太久，我们要抓紧时间，力求主动，只争朝夕。
[拓展]
感叹时光易逝的诗句还有:
1、少壮不努力，老大徒伤悲。
——汉乐府《长歌行》
2、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
-——[唐]颜真卿
3、明日复明日,明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
——[明]钱鹤滩
▼六年级
第二单元基础知识必记
一、多音字
蒙měng（蒙古）mēng（蒙骗）
磅páng（磅礴）bàng（过磅）
华huá（华丽）huà（华山）
二、形近字
拖（拖拉）恨（悔恨）讥（讥笑）桨（船桨）
施（施工）艰（艰巨）饥（饥饿）浆（泥浆）
盆（脸盆）涉（干涉）撤（撤退）
岔（岔道）频（频繁）撒（播撒）
侵（侵入）挚（真挚）墩（矮墩墩）
寝（寝食）势（势力）敦（伦敦）
瑞（瑞士）受（接受）斑（可见一斑）
端（端详）授（教授）班（班别）
悬（悬挂）县（县长）昙（昙花）
渡（渡河）度（尺度）席（席地而坐）
寇（日寇）冠（冠军）
幅（一幅）副（副职）
汇（汇报）江（江河）
三、解析课文、语句
1、《七律·长征》：
五岭透迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
/金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
参考答案:
第一组诗句的意思是:
五岭山脉那样高低起伏、绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟、气势磅礴，可在红军看来,不过像脚下滚动的泥丸。
这两句诗充分地表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。
第二组诗句的意思是:
金沙江波涛翻腾如同烧滚的开水一样,打在高耸人云的悬崖上，把悬崖拍暖了;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,仅剩的十三根铁索，横空高悬在湍急的河上,令人望而生畏,不寒而栗。
这两句诗借巧渡金沙江和飞夺泸定桥两件事写出了红军那种不怕艰难险阻的英勇精神和战胜敌人后喜悦的心情。
2、《狼牙山五壮士》：
读下面的句子，注意加点的部分，体会五位壮士的英雄气概。
在课文中画出类似的词句和同学交流。
（1）为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:
“走!
”带头向棋盘陀走去。
战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
（2）他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:
“同志们!
用石头砸!
参考答案:
①“斩钉截铁”“走”“热血沸腾”。
是对五位战士神态、语言的描写，为了不让敌人发现群众和连队主力，他们毅然选择了“绝路”，体现了他们对人民群众深切的爱和崇高的自我牺牲精神。
②"抢前步”“夺过”“猛地举起”“砸”是对班长马宝玉动作、语言的描写，体现了马宝玉的英勇和奋勇杀敌的决心。
类似语句:
说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋-样,第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。
3、《狼牙山五壮士》：
课文第2自然段既关注了人物群体，也写了每一位战士，结合相关内容说说这样写的好处。
参考答案:
这一-段写到了“面”人物的群体,也写到了“点”每一位战士。
这种方法叫点面结合，这样点面结合，全面而又细致地展现了五壮土痛击敌人的情景:
给人留下深刻的印象。
4、《开国大典》：
（1）默读课文,体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。
想想从群众入场到举行游行，课文写了哪几个场面，连起来简要说说开国大典的过程。
点拨:
默读时，我们要做到不发声读,不动嘴唇,不用手指着读,还要边读边思考。
参考答案:
课文主要向我们介绍了“会场、典礼、阅兵式、群众游行”四个盛大场面。
（2）读读写写：
阅兵式的部分,说说课文是怎样描写这个场面的。
参考答案:
课文描写阅兵式的场面时,既具体写到了海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师等兵种接受检阅的情况，也从整体上介绍了部队经过主席台前的情况,有点有面,详细具体，给人留下深刻的印象。
（3）读下面的句子,体会字里行间传达出的热烈、庄严的气氛。
再从课文中找出
这样的句子,在旁边作批注，和同学交流。
◆主席台设在天安门城楼上。
城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。
靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招展。
◆到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
◆两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。
群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
点拨:
本题是教给我们阅读的时候怎样做批注并养成边阅读边做批注的好习惯。
做批注就是边读边画出自己认为好的词句或者感受深的词句,并在旁边批注出作者这样写好在哪里或者是自己读了这里有什么感触等。
参考答案:
①这庄严的宣告，这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
②毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗一五星红旗徐徐上升。
三十万人一齐脱帽肃立，齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。
四、近、反义词
近义词
等闲—平常逶迤一蜿蜒磅礴-雄伟
进犯一侵犯崎岖—蜿蜒屹立—耸立
眺望一遥望豪迈一豪放诞生一出生
瞻仰一敬仰飘拂一飘动汇集—汇合
庄严一严肃宣告—宣布憧憬—向往
阻击一阻挡焦急一着急宏伟一雄伟
赞叹一感叹震天动地—惊天动地
气壮山河一气贯长虹
反义词
开颜一愁眉逶迤一笔直英勇一懦弱
崎岖一笔直豪迈—狭隘诞生一死亡
瞻仰一轻视汇集一分散庄严—随便
欢呼一悲叹温暖—寒冷赞叹一嘲笑
憧憬一绝望焦急一淡定惊天动地——风平浪静
斩钉截铁—拖泥带水排山倒海—风平浪静
五、佳句积累
1.红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
——毛泽东《七律●长征》
2.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
这庄严的宣告，这雄伟的声音,经过无线电的广播，传到长城内外,传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
3.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。
六、日积月累
1、描写爱国的名言、诗句:
（1）.鞠躬尽瘁，死而后已。
——[三国]诸葛亮
（2）.捐躯赴国难，视死忽如归。
——[三国]曹植
（3）.祖宗疆土，当以死守,不可以尺寸与人。
——[宋]李纲
（4）.位卑未敢忘忧国。
——[宋]陆游
（5）.我应该在烈火与热血中得到永生!
——叶挺
古往今来,我国涌现出了一大批爱国诗人，有甘愿为国家“鞠躬尽瘁,死而后已”的诸葛亮，有为了祖国“捐躯赴国难,视死忽如归
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