毕业总结.docx

毕业总结.docx

《毕业总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业总结.docx（5页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

毕业总结

毕业总结

　　光阴似箭，一眨眼接本的第一学期已近尾声。

这学期的学习时光过的丰富而充实。

这学期的时间虽短，但是课程多，学习任务重，特别在前两个月，为了准备考试，压力有点大，大部分同学的学习态度比较端正，学习氛围浓厚，学习劲头较足，最后考试的整体情况还是不错的，大部分同学通过了考试，然后稍作休整开始后两个月的学习。

而我在这学期也给自己制定了学习计划，计划主要为下面几放面：

　　依照学校安排的课表认真听讲每一门课，做到上课不迟到，不早退，不旷课。

　　课前做好预习工作，课后充分利用空闲时间复习巩固课上所学知识，对薄弱的科目要多花时间学习。

　　按照考试日程的安排，认真备考，务必一次性通过考试。

适当利用业余的时间，去图书馆或自习室进行自学，学习一些课外的知识。

　　这个学期的学习历时四个月，从9月1日至12月31日。

在这四个月的学习时间里，我认真学习了每一门课，坚持贯彻自己定的学习计划。

这学期的学习分为两个阶段。

9月份，10月份为第一阶段，这一阶段我们学习了环境微生物、环境化学、环境监测、中国近代史和马克思主义。

　　环境微生物主要以环境保护与持续发展为主线，学习了环境微生物学的基本知识与原理，深入学习了微生物在环境保护中的作用和地位，还知道了微生物对人类生存环境所产生的有利作用与有害作用及其实际调控与应用等。

　　环境化学总共学习了八章的内容，包括绪论、大气环境化学、水环境化学、土壤环境化学、生物体内污染物质的运动过程及毒性、典型污染物在环境各圈层中的转归与效应、受污染环境的修复和绿色化学的基本原理与应用。

以污染物在大气、水、岩石、生物各圈层环境介质中迁移转化过程所涉及的污染化学问题及其效应为主线，学习了基本原理、环境化学相关交叉学科的知识，还学习了近年环境科学领域新发展且应用性较强的两个重要研究方向，即“受污染环境的修复”和“绿色化学”。

　　环境监测主要学习了水和废水监测、空气和废气监测、固体废物监测、土壤质量监测、环境污染生物监测、物理性污染监测、突发性环境污染事故应急监测、环境污染自动监测、环境监测管理和质量保证。

　　由于在十月底这五门课要进行考试，时间上比较紧，所以在课时的安排上比较多，每天基本上都课满，所以每天压力比较大，上完课后也比较的幸苦。

在第一阶段中，由于环境微生物、环境监测、环境化学这三门课是参加统一考试的科目，成为了我们学习的重点，所以我把大部分时间和精力放在了这三门课上，所以大家在学习态度基本上都能做到上课认真听讲，尽量课上吸收部分知识，减少课后的的负担，课后完成老师布置的练习，利用部分课余时间进行自主复习。

对于近代史和马克思主义两门课，由于是校内考试，其重要性低于三门主课，所以针对这两门课，我们普遍采用的学习方法是上课认真听讲、做好笔记，课后就不再挤出时间花在这两门课的学习上了，最后考试前集中复习一下。

在考前的一个多星期的时间里我认真的备考，复习每一门功课，最后我顺利的通过了所有的科目。

在接下来的一周里，我们稍作休整，好好放松了几天，然后为下一阶段的学习的作准备。

　　第二阶段的上课时间是11月份，12月份。

这个阶段我们学习了环境影响评价，水质工程学，英语三门课，虽然这三门都是重要的课程，但是统考安排在明年的四月份，所以时间上比较充足，这阶段的课时的安排上并不多，这使得我们有充足的课余时间，除了认真上好每天的课外，我每天天会利用部分课余时间去图书馆进行自学，还学习一些课外的知识，争取在明年的考试中取得一个好成绩。

　　在近四个月的学习时光里，我已经基本做到依照成教院安排的课程认真听好每一节课;利用部分课余时间巩固课上所学内容，复习前一阶段所学的知识，按照考试的日程安排，认真备考，保证一次性通过了所有的科目考试;适当利用课余时间从书籍、网络等渠道涉猎与专业有关的课外知识，提高自己的专业水平。

　　在前两个月里，因为课程多，时间紧，加上又是第一回参加专接本的统考，所以我还是比较紧张的。

积极备考，不敢有丝毫怠慢，基本上形成了“教室--图书馆--宿舍”三点一线的学习模式。

功夫不负有心人，付出的总会有收获的。

看到考试结果我还是比较满意的，接下来就是继续学习准备明年四月份的考试。

　　当然，在这接本的头四个月里，还是存在一些我做的不满有的地方，例如，对部分课程的课前预习工作做的不到位，再加上课时比较长，导致部分知识点跟不上，可后由于没有老师监督学习，全得靠自己的自觉性，所以有时会过于放松自己，把部分时间浪费在了玩游戏上了。

由于平时准备的不够充分，所以考试前有点抱佛脚了。

　　不管怎样，这一阶段的学习已经结束，在今后的学习中，我要保持之前的良好习惯，纠正此前做的不到位的方面，与大家大家共同努力学习，一起奋斗争取在明年的考试中取得一个满意的成绩!

2019年个人工作总结

　　一、强化领导，把党风廉政建设工作摆上突出位置。

坚持把党风廉政建设作为加强党的基层组织建设的重要内容,纳入各级领导班子、领导干部目标管理，与经济建设、精神文明建设工作一起部署，一起落实，一起检查，不断健全完善党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众支持和参与的领导体制和工作机制。

定期分析研究全乡党风廉政建设工作，提出阶段性工作要求，并组织实施。

经常深入各村和基层所站调查研究，了解党风廉政建设工作情况，帮助协调解决存在的困难和问题，督促、指导各村和基层所站抓好党风廉政建设工作，保证了各项任务和规章制度的落实。

　　二、率先垂范，做落实党风廉政建设责任制的表率。

自觉增强宗旨意识，每周都安排2天以上时间到村里调查研究，倾听群众意见，看望、慰问困难群众，积极为村里和群众排忧解难。

严格遵守干部住勤制度，除了出差外，在工作日时间即使在县城开会，晚上也回到乡政府。

带头遵守领导干部廉洁自律各项规定，不以权谋私，不收送红包，不参与经商办企业，不插手建设工程招投标，坚持厉行节约，反对奢侈浪费，带头遵守接待、报销等制度，从不借开会、培训等名义变相外出旅游，不出入营业性娱乐场所，不接受与公务无关的宴请;严格按规定报销手机费，对亲友和身边工作人员从严要求、教育和管理。

同时，主动接受社会各界监督，从自己做起，当好表率，以实际行动影响和带动全乡党风、政风和社会风气的进一步好转。

　　三、抓住重点，努力从源头上预防和治理腐败。

一是抓学习教育。

通过中心组学习、辅导讲座、培训、考试等方式，组织全乡干部职工认真学习理论和政策法规，重点学习“两个条例”，进一步增强了法律意识、责任意识和监督意识。

特别是按照县委的部署，认真开展了“讲党性、保先进，抓落实、促发展”集中学习教育活动，进一步提高了乡直机关和各基层所站干部职工拒腐防变和抵御风险的能力。

二是抓制度建设。

坚持把健全和完善各项配套制度作为落实党风廉政建设责任制的基础性工作来抓，主持制定并完善了《凤埔乡党委民主集中制十项制度》、《干部考勤制度》、《干部职工工作日记实管理制度》和《凤埔乡干部职工百分制考评制度》等，使乡镇工作更加规范、有序、高效。

重视反腐倡廉“六个机制”建设，努力从源头上预防和治理腐败。

三是坚持民主集中制。

坚持每周一例会制度，班子之间互通情况，凡重大事情一律由班子集体讨论决定，从不搞个人说了算，充分发挥每一位班子成员的作用。

始终坚持公正选人用人，严格按《党政领导干部选拔任用工作条例》办事，不搞内外亲疏，公正平等待人。

四是抓监督。

组织召开了两委班子成员《约法五章》专题民主生活会，进一步增强了班子成员廉洁自律意识。

定期开展落实党风廉政建设责任制工作检查，加强对各级各部门履行党风廉政建设责任制的监督制约和责任追究。

　　尽管本人对党风廉政建设付出了不懈的努力，但工作中仍存在一些薄弱环节。

一是个别领导干部，尤其是村干部的思想认识还有差距，整体工作的发展还不够平衡;二是责任制的考评方法运作程序、责任追究等还有待进一步健全完善。

对此，我将在今后的实践中逐步加以解决，不断促进我乡落实党风廉政建设责任制工作上新水平。

暑期教师培训心得体会

暑期教师培训心得体会

很荣幸参加这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会，非常感谢领导为我们搭建了如此好的一个学习平台，使获得如此珍贵的机会从各方面提升自己。

总的来说，这次的培训内容丰富，形式多样，有名校校长的讲座，有教育专家的专题报告，有优秀教师的经验分享。

通过这一轮的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。

下面是我在培训中的几点心得体会：

一、教师转型：

痛并快乐着

   第一天听了余校长讲的主题是“教育是一种心态，也是一种境界”，我听过后最大的感受就是作为一位教师，一定要有一个好的心态，观念一定要改变。

首先，就从在课堂来看，它不只是单向的教师在课堂上讲，而是师生合作完成的活动，学生作为主体，主动参与教学活动，而不是被动地接受教育。

虽然我在过去得一年的教学过程中，也让孩子们参与到课堂中，但只是一部分同学参与，还有一部分同学就没有很好地参与，而我也没有很好的引导这些同学来参与，听了余校长的谈话，感觉自己在这方面做的还不够好，所以在以后的教学中，我会在这方面加强。

   其次，从师生关系的性质来看，学生与教师是平等的教育主体，教师要尊重学生的兴趣、爱好、特点和发展要求，同时这就需要我们教师要与学生进行交流，倾听学生的想法，以此来了解学生的兴趣，爱好。

这样我们可以更好的来设计符合学生发展要求的教学，从而能提高我们的教学质量。

于校长还提到以人为本的教学，这就要求我们教师要去关注每一位学生、尊重每一位学生，多去赞赏他们、而少去批评责罚他们，不管学习好坏，我们都要一视同仁，因材施教，让每一个孩子都能够得到很好的发展，要用真爱去关心他们，我们更要用心对待那些学困生，就像张雪龙校长说的那个例子，他学校有一个女教师一个知识给一个学生讲了很多遍，但这个孩子就是不会，老师很生气，回到家后，说了这个情况，他爸爸说你按照这个孩子能接受的方式讲课了吗?

我听完后感受很深，我相信绝大部分老师在教学中都会遇到这种情况，这时候我们认为是孩子没有好好学或者是这个孩子太笨，其实是我们没有很好的了解孩子的接受能力，没有和孩子很好的沟通。

我们只是按照自己的方式在讲课，没有和孩子的兴趣，爱好，接收方式结合起来设计我的教学。

所以我们教师在以后的教学中多和学生沟通，交流，倾听他们内心真实的想法。

我们弯下腰，做孩子们的朋友。

还要时刻注意自己的言行并时刻留意关心学生的反应和变化，以身作则，为学生树立好的榜样，使他们改正不良的学习习惯。

在教育过程中多给学生一片属于他们能力表现的天地，让每一个孩子都充满阳光。

二、坚持读书，丰富自己的内涵。

   任何人想发展都离不开书，读书的边界是人生的边界。

读书可以让我们领悟  先哲们的精神。

给我们培训的这些校长，教授专家，优秀教师都是读了好多书的。

作为一名教师，我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。

不读书，怎能更加深入的教学，如何在课堂上与学生进行对话，如何与时俱进的掌握教育教学的技巧?

在培训中，我深感自己的差距与不足。

作为一名教师，要不断给自己充电，这次培训就是一次很好的充电。

我感觉只有不断的充实自己，多读书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然无味。

教学需要教师不断刷新，而不是复制。

就像培训时朱文琴校长说的，他教的科学课即便教的课是一样的，但他每一次都好好的备课，都有创新。

并不是备一次课就一直用下去。

因此，以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。

三、教师要经常自省：

   我认为教师这项工作，体现师德的意识是很强的。

为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。

如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只这是一种不负责任的行为。

这也是不思进取的。

如果我们养成了自省精神，就可以根据孩子在课堂上的反应，下课后反省自己的不足，从而改进自己的教学。

尤其是对一个教师教两个班，反省对教学更有用。

也可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。

反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。

一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。

不“省”，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，就不会有进步。

所以，自省对于我们的成长很重要。

   通过这次培训，收获很多，受益匪浅，感觉自己在教学中还有很多不足，在以后的教学中要慢慢吸取这次培训中所获得经验，还要向大家学习。

大专毕业总结

    随着我国现代化事业的发展，电视教育节目的制作以及计算机网络教学软件的开发越来越受到重视。

我于XX年考取了“现代远程教育节目制作”这一专业。

    时光飞逝，三年的大专学习即将结束。

三年来在学校领导的高度重视下、各位老师的辛勤授课和耐心的指导下，我系统地学习了“大众传播学”、“摄影基础”、“录音基础”、“远程教育概论”、“摄影与照明”、“电视摄影造型”、“电视剪节艺术”、“电视专题片制作”、“非线分析”等十余门专业理论基础课程；掌握了基本的专业技能；了解了

    一些机器设备常识及性能。

并可以独立制作个人网页。

从理论到实践，使我受益匪浅。

    在没有进入电大学习以前，我一直在从事电视节目的拍摄，但是有很多的理论知识我并不具备，感觉从事这个行业很吃力。

自从我考入电大以后，电大的领导和老师对我们这个专业很重视。

所有的专业课老师都是从北京广播学院请来的，他们都有丰富的理论知识和实际的操作经验，上课非常认真，让我受益非浅。

特别是陈刚，任远两位老师，他们在电视行业中知名度很高。

很多着名的编导，主持人都是他们的学生，能得到这两位老师的指导，我感觉到对我的工作有很大的帮助，在编辑水平上有了长远的进步。

在电大学习的三年中我还有一个感受，是我们经常小班上课，这使得我们有很多机会与老师面对面的讨论问题。

有时老师还会给我们单独辅导，这让广播学院很多同专业的学生很羡慕。

特别是在本学期任远老师的 《主持人艺术》这门课上，我们有机会亲自当主持人主持节目，这很大的调动了我们的学习积极性，让我们对主持人有了很大的了解。

    学校为了我们能够更好的得到实践机会，不惜花费巨资为我们购置了摄像机，安装了非线机房让我们有机会上机实际操作。

学校还经常安排我们到外边去拍摄节目，回到学校后在非线机房内制作完成，请专业老师对我们的作业进行讲评，让我们认识到拍摄制作中的不足，在以后的工作中避免再出错。

我对学校的这种高度重视的精神感到很欣慰，能在这样的学校学习我很高兴。

    在学习“摄影基础”一课时，使我了解了在影视制作中必须掌握的摄影技术等方面的知识；知道了在摄影中如何控制好画面的暴光；怎样把千变万化的自然景物在画面中得到客观的再现；对摄影中如何调节画面、色调、影调、光源、色温与画面色彩控制，镜头的性能、特点，造型功能等有了系统的了解。

经过理论的学习和实际操作后，使我从一个对机械相机的使用一点不会，到如今可以自由运用它拍摄美好的景物。

同时使我的摄影水平也有了很大的提高。

在单位里我将学到的知识用于工作中，受到了领导的一致好评。

    非典的幽灵扰乱了人们的生活，却在北京广播电视大学再现了"西南联大"时期"生命不息，学习不止"的阳光气氛。

经过长时间的准备，在非典阴影渐散的时候，学习电视节目制作课的我们在班主任张老师的指导下开始做论文展示和答辩。

“指点江山、激扬文字”，尽显北京广播电视大学脚踏实地做研究的传统。

    答辩环节中，思想的火花更是不时迸射。

负责专业管理的奚老师说：

大多数同学在答辩时表现出对理论知识的掌握，表达能力、应变能力比较强。

有的组片子做得也不错，有些论文水平写得也还行，能够在我们学校的网站上发表。

另外同学们的视角也比较广，三年的学习使我们不仅对电视节目制作理论有了更深的认识，也掌握了不少的实践经验。

使我们深刻体到任何一种理论都是需要我们用实践来总结，都不是一成不变的，需要不断的发展与变化，不断的更新与充实，不断的接受实践的检验。

    在这次答辩中，从我自己来讲，除了提高我的各种能力外，我们可从其他同学身上学到很多东西。

我从同学身上获取的养料要多得多，我的同学们或迟或早也都通过了论文答辩，但是大家都认为学业并没有完全结束。

这也使我们认识到电视制作这一行业的深度，也充分表现了他的艺术魅力。

我们还要在今后的工作中，把所学到的理论知识和实践结合起来，加以融会贯通，努力提高自身业务素质，加强学习，取长补短，这也是我在这次答辩会上的切身体会。

    毕业在即，我在这里向北京电大的领导和老师表示由衷的感谢。

谢谢他们在这三年里对我们的教育和帮助。

我们会在以后的工作中继续努力发挥所学的知识。