材料学院辩论赛策划Word文档下载推荐.docx

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二、活动主题

全才更适应社会OR专才更适应社会

三、活动背景

当前就业问题是各大高校的主要问题，为了使大一新生更贴近大学生就业问题，端正就业目的，培养危机感，努力学习，充实自己，也为了促进各班级同学间的良好关系，增强团队成员间的合作精神与责任意识，丰富同学的课余生活，特举办此活动。

四、活动目的

●为2012级的同学提供一个展示综合能力与才华的平台。

●提高参赛人员的语言表达能力与交际能力。

●丰富院2012级同学的课余生活。

五、活动对象

材料学院2012级同学

六、活动时间与地点

时间：

2013年4月

地点：

在被批准的教室进行

七、活动主办方

材料学院团委学生会

八、活动承办方

材料学院学生会学习部

9、参赛方式及要求

1.本次比赛分初赛、复赛和决赛。

2.比赛以班级为单位，每班选出4位辩手参加。

3.参赛选手必须在规定时间内入场，若迟到5分钟则视为弃权。

4.选手在比赛进行过程中手机要调为震动或静音。

5.辩手与观众要相互尊重，不能粗言烂语，不得大声喧哗，保持现场安静有序。

6.报名方式：

各班有意参加的同学到各班学习委员处报名，填写报名表，详细写明自己所在的系名、班级、专业和几辩等信息。

十、比赛前期准备

◆主持人、计时员

◆锦旗、证书和奖品的购买。

◆横幅准备（内容或为“长安大学材料学院2012级辩论大赛”）。

◆提前邀请老师及学生代表莅临比赛现场，作为评审团对辩论双方的表现做出评价及打分，从而决定比赛胜负。

◆联系宣传部、科技部及女生部。

宣传部负责在赛前制作宣传海报，科技部负责在现场收集比赛照片，女生部负责在现场给嘉宾斟水倒茶等。

10、比赛细则

1、主持人致辞

由本场比赛的主持人致开场词；

介绍本场比赛的双方的参赛队员嘉宾评审团；

同时介绍双方的辩论立场；

双方的队员依次作自我介绍；

主持人简单介绍比赛规则后宣布比赛开始。

2、赛制简介

1.立论阶段

（一）正方一辩开篇立论，3分钟

（二）反方一辩开篇立论，3分钟

2.驳立论阶段

（三）反方二辩驳对方立论，2分钟

（四）正方二辩驳对方立论，2分钟

3.质辩环节

（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。

每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。

（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。

（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。

4.自由辩论

（九）自由辩论

5.总结陈词

（十）反方四辩总结陈词，3分钟。

（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。

二、赛制具体说明：

（一）立论阶段：

由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。

（二）驳立论阶段：

这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。

（三）质辩环节：

这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。

在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。

（四）自由辩论阶段：

自由辩论规则

（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言队员坐下后，由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

（2）各队耗时累计，当一方发言结束即发言队员坐下后，即开始计算另一方用时。

　　（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以继续发言，直到时间用完为止。

也可以放弃发言。

放弃发言不影响打分。

　　4、辩手不可以宣读预先准备好的书本，或展示准备好的图表或大字报，但可以带小卡片，出示或引述书本、报刊的摘要，以加强论据。

　　5、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言，辩论时不得人身攻击。

（五）结辩阶段：

针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场。

（六）提示及评分规则

1、时间提示

当辩手发言时间剩余30秒时，计时员以一次短促的哨声提示，用时满时，以两响哨声终止发言。

否则作违规处理。

2、盘问规则

（1）每个队员回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

（2）对方选手提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。

3.辩论赛评分方式

（1）、每场比赛有5名嘉宾组成评判团。

（2）、评判办法（本次比赛采取打分方法，团体和个人分别记分）。

1）比赛的胜方由5位评委所打分数总和决定，得分高的一队取胜。

2）每场优秀辩手由得分最高者获得，该总分为各评委所打分数之和。

3）辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

　　4、评判标准依据

（1）、团体得分部分（100分）

1）审题（20分）

对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对对方的难点是否有较好的处理方法。

2）论证（25分）

论证是否有说服力，论证是否充足，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否恰当。

　3）辩驳（25分）

提问是否抓住对方的要害，问题明了。

在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。

是否正面回答对方问题，是否给人有理有据的感觉。

不回答或不正面回答问题应适当扣分。

　4）配合（20分）

　是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。

　5）辩风（10分）

　语言流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中；

尊重对方辩手，尊重评委，尊重观众；

表演得体、错落大方，有幽默感。

（2）、个人得分部分（100分）

　1）辩论技巧（40分）

辩手是否语言流畅、立意明确、能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否有说服力。

2）内容资料（20分）

论证是否充分、合理、恰当有力，引述资料是否详实。

3）表情风度（20分）

辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方，尊重评委和观众，富有幽默感。

4）自由辩论（20分）

是否始终坚持自己的立场，主动、准确、机智地反驳对方的观点，思路清晰，立场坚定、逻辑正确、应对灵活。

说明：

本次比赛的每场分赛均按照此流程进行，直至比赛结束，中间适当添加嘉宾点评与学生提问环节，以便活跃现场氛围，增强辩论的互动性。

11、比赛奖项及奖品设置

（1）冠军辩队：

锦旗一面，冠军团体证书一个，精美水杯各一个。

（2）亚军辩队：

锦旗一面，亚军团体证书一个，精美笔记本各一个。

（3）季军辩队：

锦旗一面，季军团体证书一个，精美自动笔各一根。

（4）最佳辩手：

证书一个，8G优盘一个。

（5）优秀辩手：

三位，证书一个，4G优盘各一个。

（6）辩论风采奖：

一位，证书一个。

12、活动预算

预计300元左右

13、活动总结

1）活动结束后，全体学习部干事留下整理清洁会场以及将所借的物品清点归还。

整理赛场的卫生，打扫工作。

2）收集参赛人员与同学观众对本次比赛的评价，总结经验，弥补不足。

就比赛现场的情况及活动后的各方评价写活动的总结报告，以后作为借鉴。

3）根据同学在活动中的表现对新学期以后的活动有针对性的安排。

4）由科技部将此次活动公布在材料学院的网站上，并发布此次活动的照片。

让同学们重视此次活动，积极配合学习部相关活动。

十三、注意事项

1）学习部干事要提前到场，安排工作，其他工作人员也应提前到场，熟悉现场环境。

2）由于比赛现场人员较多，应尽全力维持赛场顺序，使赛场安静有序。

3）严肃活泼，嘉宾及同学提问环节要积极踊跃，使赛场气氛严肃热烈。

4）赛场提前布置，各干事要分工明确，尽职尽责，确保本次比赛顺利进行。

2013年1月

学习部

李恺峰