泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx

上传人:b****4 文档编号:7033378 上传时间:2023-05-07 格式:DOCX 页数:29 大小:39.41KB
下载 相关 举报
泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx_第1页
第1页 / 共29页
泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx_第2页
第2页 / 共29页
泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx_第3页
第3页 / 共29页
泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx_第4页
第4页 / 共29页
泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx_第5页
第5页 / 共29页
泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx_第6页
第6页 / 共29页
泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx_第7页
第7页 / 共29页
泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx_第8页
第8页 / 共29页
泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx_第9页
第9页 / 共29页
泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx_第10页
第10页 / 共29页
泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx_第11页
第11页 / 共29页
泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx_第12页
第12页 / 共29页
泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx_第13页
第13页 / 共29页
泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx_第14页
第14页 / 共29页
泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx_第15页
第15页 / 共29页
泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx_第16页
第16页 / 共29页
泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx_第17页
第17页 / 共29页
泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx_第18页
第18页 / 共29页
泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx_第19页
第19页 / 共29页
泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx_第20页
第20页 / 共29页
亲,该文档总共29页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx

《泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx(29页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

泉州市届高中毕业班质量监测三英语试题及解析版Word文档下载推荐.docx

听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例:

Howmuchistheshirt?

A.£

19.15.B.£

9.18.C.£

9.15.

答案是C。

1.Howwillthewomangettotherailwaystation?

A.Bycar.B.Bytaxi.C.Bysubway.

2.Whatdoesthewomanthinkofhernewjob?

A.Tough.B.Exciting.C.Well-paid.

3.Whatdidthewomandoyesterday?

A.Sheplayedfootball.B.Shewatchedagame.C.Sheworkedinthelab.

4.Whatisthewoman?

A.Ateacher.B.Ashopassistant.C.Aninterpreter.

5.Whatpaymentmethodismostwidelyaccepted?

A.Bankcards.B.Creditcards.C.WeChatpay.

第二节(共15小题;

每小题1.5分,满分22.5分)

听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;

听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料,回答第6、7题。

6.Wherearethespeakers?

A.Atthebaker’s.B.Atasupermarket.C.Athome.

7.Whatwillthemandonext?

A.Buysomebread.B.Getasaladbowl.C.Dosomecleaning.

听第7段材料,回答第8、9题。

8.Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?

A.Sellerandbuyer.B.Hostandstayer.C.Ownerandrenter.

9.Whichpartofthehouseisthemostspecial?

A

Thelivingroom.B.Thefireplace.C.Thekitchen.

听第8段材料,回答第10至12题。

10.Whydoesthewomancomehere?

A.Tojointhepoemclub.B.Tofindnewgroupmembers.C.Tohelpthemanwithhiscourses.

11.Whatdoweknowabouttheman?

A.Heisinterestedinacting.B.Hehasn’tseenSusanforlong.C.Hespendsmuchtimeinthepoemclub.

12.Whatdoesthewomansuggestthemando?

A.Trainonceaweek.B.Takefewercoursesnextterm.C.Cometoseetheirpractice.

听第9段材料,回答第13至16题。

13.Whydoestheschoolmakethechange?

A.Toupdatethefoodmachines.B.Topromoteahealthydiet.C.Tomakemoreprofits.

14.Whatisthemanconcernedabout?

A.Limitedfoodchoices.B.Unrecyclablegarbage.C.Environmentaldamage.

15.Whatdoesthewomanadvisethemantodointheend?

A.Eatintheschoolcanteen.

B.Bringpackedhunchfromhome.

C.Drinkwaterinsteadofsweetdrinks.

16.Whatisthewoman’sattitudetotheschool’sdecision?

A.Ambiguous.B.Disapproving.C.Understanding.

听第10段材料,回答第17至20题。

17.Whatisthemandoing?

A.Givingalecture.B.Chairingameeting.C.Makinganannouncement.

18.Whatdoesthenewstudyfindabouttheoutputofgreenhousegases?

A.Itgrowsfasterthanexpected.B.Itgoesbeyondcontrol.C.Itisbelowthepreindustriallevels.

19.Inwhichyeardidgreenhousegasoutputdecline?

A.In2015.B.In2019.C.In2020.

20.Whatisthetalkmainlyabout?

A.Globalwarmingcausedbygreenhousegases.

B.Theurgentneedofreducinggreenhousegases.

C.Thedisastersresultingfromgreenhousegases.

第二部分阅读(共两节,满分50分)

第一节(共15小题;

每小题2.5分,满分37.5分)

阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

TheLouisE.StocklmeirRegionalHistoryLibraryandArchives(档案绾)

HistoryasEducation

FocusingonCaliforniaandregionalstudies,theLouisE.StocklmeirRegionalHistoryLibraryandArchivesisoperatedbytheCaliforniaHistoryCenterandFoundationwhichpresentexhibits,offerclasseswithDeAnzaCollege,andpublishbooksandaperiodical.

Alongside19thcenturycountyhistories,andgoldrushdiariesarebooksonSierraNevadageology(地质)studiesofLosAngelesurbandesign,andthefutureofCalifornia’speople.

WhatWeOffer

Sincethe1970s,thelibraryoftheCaliforniaHistoryCenterhasparticipatedinadynamicexpansionofawarenessofSantaClaraValley’sandCalifornia’spast,present,andfuture.Researchpapers,tapedoralhistories,clippings(短视频)andphotographdocumentsformthecoreofacollectionnowenlargedbydonationsoffinebooks,periodicalsanddocumentalmaterialsonregionalandstatehistoryandissues.

LibraryUse

UseoftheStocklmeirLibraryisfreetostudentsandCaliforniaHistoryCenterFoundationmembers.Thereisadailyusefeeforallotherusers.Photocopyandphotoreproductionservicesareavailableforacharge.

Today’sStocklmeirLibraryusersincludepeoplefromallwalksoflife,suchasarchitects,authors,advertisers,businesspeople,journalists,historiansandsoon.Especiallywelcomeisthevalleyresident-newcomerorlong-timecommunitymember-eagertoseeforthefirsttime,orrecall,howthelandscapeoncelooked.

Informationforvisitors

Hours:

Tuesday-Thursday,9:

00a.m.-noon,1:

00-4:

00p.m.(ClosedJulyandAugust)

Contactusbyphone:

408.864.8987

1.Whatcanvisitorsfindinthelibrary?

A.Finebooksonadvertising.B.Documentsinvariousforms.

C.Landscapeofthefuture.D.Clippingsofnewcomers.

2.Whatistheadvantageofafoundationmember?

A.Freedailyvisit.B.Freephotocopying.

C.Freephotoreproduction.D.Freeweekendvisiting.

3.Whatisthesubjectofthelibrary?

A.Bookpublishing.B.Urbandesign.

C.GeologyofCalifornia.D.HistoryofCalifornia.

【答案】1.B2.A3.D

【解析】

【导语】这是一篇说明文,主要介绍了TheLouisE.StocklmeirRegionalHistoryLibraryandArchives(档案绾)。

【1题详解】

细节理解题。

根据WhatWeOffer中的“Researchpapers,tapedoralhistories,clippings(短视频)andphotographdocumentsformthecoreofacollectionnowenlargedbydonationsoffinebooks,periodicalsanddocumentalmaterialsonregionalandstatehistoryandissues.(研究文件,历史录音,短视频,照片文件材料形成了收藏品的核心,加上捐赠的好书,以及关于区域和州的文献材料)”可知,这个图书馆有各种形式的文件。

故选B。

【2题详解】

根据LibraryUse中的“UseoftheStocklmeirLibraryisfreetostudentsandCaliforniaHistoryCenterFoundationmembers.Thereisadailyusefeeforallotherusers.(theStocklmeirLibrary对学生和加利福尼亚历史中心的成员免费。

对其他用户有日常使用费)”可知,图书馆对会员可以进行日常免费参观。

故选A。

【3题详解】

推理判断题。

根据HistoryasEducation中的“FocusingonCaliforniaandregionalstudies,(焦点是对加利福尼亚和地区的研究)”可知,这个图书馆的主题是研究加利福尼亚历史。

故选D。

B

VirginiaGuarddoncan’trememberherlifewithoutsomesortofart.Shestartedplayingpianowhenshewas6.At10,shecameacrossworksbytheSpanishpoetGustavoAdolfoBecquer,andshewashooked.Shestartedwritingpoemsthatwouldbefeaturedinacoupleofbooks.

There’ssomethingelsethat’salwaysbeeninherlife:

atypeofskinlupus.“Allofmylife,Itriedtofindwaystomakeitbetter,”Guarddonsaid.“Andthatledtotryingtohelpothersfeelbetterabouttheirskin.”TheattempttookhertotheU.S.in1994,whereshestudiedscienceandpiano.Andthenshebeganacareerinskincare.“Tome,skinisaformofart,”shesaid.“Ilovemakingwomenfeelbeautiful.”

“Iwantedtocreatesomethingofmyown,”Guarddonsaid.“Iwantedtorealizemydream.”Herdream?

Combiningallofherpassionsintoone.

TheresultisPoet’sGardenApothecary,Guarddon’sownskincarelineandtheonlinebusiness:

Poet’sGardenAlchemist.Guarddonteamedupwithalaboratorytocreateherlineofproducts,whichshecalls“skinpoetry.”Theproducts,madeforeveryskintype,includeanoilfacecleanser,daycreamandnightcream.Witheachpurchase,customersreceiveacustompoemfromoneofthecompany’scontributors.AndsomeearningsfromthebusinessgotothePoetryFoundation.

Inthefirstfewmonthsofrunningbusiness,Guarddonsaid,Poet’sGardenAlchemististurningintoanonlinepoet’smovement.SheoftenhostslivepoetryreadingsonInstagram.“Tome,skincareandpoetrygotogether,”shesays.“I’mtryingtoshowthatbeautyisnotjustskindeep.It’saboutourvoiceandhowweexpressit.”

4.WhydoestheauthormentionGuarddon’searlyexperience?

A.Toshowherexcellentartistictalent.B.TohighlighttheimpactofGustavoonher.

C.Toexplaintheinspirationofherskincareart.D.Toappealforcarryingoutresearchonskinlupus.

5.Whatdoweknowabout“skinpoetry”products?

A.Theyarecreatedinalaboratory.B.Theyaresoldwithasong.

C.Theyaredesignedforskinlupus.D.TheyarefundedbythePoetryFoundation.

6.WhichofthefollowingbestdescribesGuarddon?

A.Creativeandcaring.B.Faithfulandambitious.

C.Strong-willedandcautious.D.Sociableandtrustworthy.

7.Whatcanbeasuitabletitleforthetext?

A.HealthySkinforEveryoneB.PuttingPassionBackinBusiness

C.ADifficultRisetoFameD.PositiveThought,HappyRelationships

【答案】4.C5.A6.A7.B

【导语】这是一篇说明文。

说明了VirginiaGuarddon喜欢诗歌,同时她自身患有一种皮肤红斑狼疮,她由此得到灵感开发了自己的护肤品,且与诗歌结合在了一起。

【4题详解】

根据第二段“There’ssomethingelsethat’salwaysbeeninherlife:

atypeofskinlupus.“Allofmylife,Itriedtofindwaystomakeitbetter,”Guarddonsaid.“Andthatledtotryingtohelpothersfeelbetterabouttheirskin.”TheattempttookhertotheU.S.in1994,whereshestudiedscienceandpiano.Andthenshebeganacareerinskincare.“Tome,skinisaformofart,”shesaid.“Ilovemakingwomenfeelbeautiful.”(还有一种东西一直在她

生活中:

一种皮肤红斑狼疮。

“我一生都在试图找到让它变得更好的方法。

这就导致人们试图帮助其他人更好地感觉自己的皮肤。

”1994年,她前往美国学习科学和钢琴。

然后她开始了皮肤护理的职业生涯。

“对我来说,皮肤是一种艺术,”她说。

“我喜欢让女人觉得自己很漂亮。

”)”可推知,作者提到了Guarddon的早期经历是为了解释她皮肤护理艺术的灵感来源。

故选C。

【5题详解】

根据倒数第二段中“Guarddonteamedupwithalaboratorytocreateherlineofproducts,whichshecalls“skinpoetry.”(Guarddon与一家实验室合作开发了她的系列产品,她称之为“皮肤诗歌”)”可知,“皮肤诗”产品是在实验室里创造出的。

【6题详解】

根据倒数第二段中“TheresultisPoet’sGardenApothecary,Guarddon’sownskincarelineandtheonlinebusiness:

Poet’sGardenAlchemist.Guarddonteamedupwithalaboratorytocreateherlineofproducts,whichshecalls“skinpoetry.”(Guarddon自己的护肤品生产线和在线业务——诗人的花园炼金师——由此诞生。

Guarddon与一家实验室合作开发了她的系列产品,她称之为“皮肤诗歌”)”以及“AndsomeearningsfromthebusinessgotothePoetryFoundation.(生意的一部分收入会捐给诗歌基金会)”可推知,Guarddon富有创造力和爱心。

【7题详解】

主旨大意题。

根据第三段““Iwantedtocrea

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 表格模板

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2