硬笔书法兴趣小组活动记录Word文件下载.docx

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有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；

有利于促进其他学科质量的提高。

对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；

对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

二、活动目标

1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

三、具体活动安排

第二周第1课时钢笔书法及其基础知识

第三周第2课时笔画书写——横的写法

第四周第3课时笔画书写—--竖的写法

第五周第4课时笔画书写——-撇的写法

第六周第5课时笔画书写——捺的写法

第七周第6课时笔画书写——点的写法

第八周第7课时笔画书写——钩和折的写法

第十周第8课时笔画书写——折的写法

第十一周第9课时笔画书写——提的写法

第十二周第10课时笔画书写——横撇、撇点折等的写法

第十三周第11课时偏旁部首三点水和单人旁的写法

四、活动实践

1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

3．利用《写字》书本，强化仿写练习。

4.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。

5.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。

7.指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本

兴趣小组活动记录

第三周星期五

参加学生

书法兴趣小组学生

辅导教师

祁建军

活动目的

钢笔书法及其基础知识

活动内容

一、检查课前准备情况。

二、教师宣布教学内容、教学计划

三、教师宣布纪律及要求

四、教师讲解硬笔书法的工具和选贴

五、教师示范讲解姿势和执笔

学生练习，教师巡回指导

六、教师介绍基本的笔画和结构

七、教师总结，布置作业

活动总结

本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。

第四周星期五

笔画书写—横的写法

二、检查上节所学。

三、教授本节所学。

1、教师示范书写

2、讲解规范、要领及注意事项。

3、教师再次示范书写

4、学生练习书写，教师巡回指导。

四、教师总结，布置作业。

第五周星期五

笔画书写—竖的写法

第六周星期五

笔画书写—撇的写法

第九周星期五

笔画书写—捺的写法

第八周星期五

笔画书写—点的写法

第十二周星期三

笔画书写—弯勾的写法

第十三周星期三

笔画书写—三点水的写法

第十四周星期三

笔画书写—反文、折文的写法

第十五周星期三

笔画书写—走之的写法

第十六周星期三

笔画书写—反犬旁的写法