学年度初中政治思品七年级上册第八课 正视自我成就自我教科版习题精选九十二文档格式.docx
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D、②③④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
在日常生活中，我们要真正做到平等尊重他人，就必须（）①掌握基本的交往礼仪和技能②了解社会公共生活的共同准则③养成文明礼貌、遵纪守法的好习惯④与身边所有的人坦诚相待
B、②③④
D、①②④
第3题【单选题】
“尺有所短，寸有所长”这句话对我们的启示是（）
A、比一尺短一些，比一寸又长一些
B、每个人都有自己的长处和短处
C、有的人身上存在短处，有的人身上存在长处
D、有的人身上只有短处，有的人身上只有长处
第4题【单选题】
古语云：
“胜人者有力，自胜者强”，告诉我们的道理是（）
A、从磨砺中走向自强
B、树立目标并坚持奋斗
C、要战胜自我，超越自我
D、自强的人没有弱点
第5题【单选题】
知耻是中国人道德的基础，也是道德建设和社会建设的根本问题之一。
弘扬知耻精神，是社会治理的根本，也是提高中国人整体人文水平、文化自觉的根本。
下列行为属于知耻的是（）
A、小军上课违反纪律被老师批评，当场顶撞老师
B、小健不小心把同桌的书弄坏了，主动道歉并赔偿
C、小江数学单元测验没有及格，马上把试卷撕毁
D、小进迟到了，用脚踢开门，冲到自己的座位上
第6题【单选题】
小军最近有了一些新的体验：
个子长得比以前高了很多，特别在意自己的衣着打扮和长相。
这是他通过认识自己（）
A、外在的特征
B、内在的精神世界
C、他人的评价
D、自己在集体中的地位
第7题【单选题】
下边漫画“差生席”中，老师的行为（）
A、给学生安排座位，履行了教师的职责
B、有利于维护教学秩序，因为人以群分
C、损害了该生的人格尊严，不利于该生发展
D、以合法手段维护了其他同学的正当权益
第8题【单选题】
A、人有优点就会变得自负
B、既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点
C、看到别人的优点就会产生自卑的心理
D、要善于发掘自己的潜能
第9题【判断题】
我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
A、正确
B、错误
第10题【填空题】
第11题【问答题】
观察右边漫画，请你对漫画中女主人公的言行提出一些劝告。
第12题【材料分析题】
遭遇人生的狂风暴雨,战胜它的法宝就是自强,自强是什么?
自强是努力向上,是奋发进取,是对美好未来的无限憧憬和不懈追求,是狂风暴雨袭来时的傲然挺拔。
自强者的精神之所以可贵,在于其不怨天尤人,在于其永不言败的坚韧不屈,在于自己的拼搏、奋斗。
为了解中学生的自强能力,增强大家的自强意识,七年级
（1）班的同学们组成了活动小组,到本市几所中学进行了一次社会活动。
请你参与并完成下列任务。
同学们可以采用哪些活动方式?
如果你们采用了调查的方式,结合身边的实际,你会发现哪些问题?
就此提出改正的建议。
请写一封倡议书,向广大的中学生朋友们发出“努力做一个自强的人”的倡议。
（150字左右）
无
第13题【材料分析题】
2012年12月16日，“善行河北﹣﹣青春正能量”河北省中学生“自强之星”颁奖典礼在石家庄市青少年宫举行。
本次活动的评选对象为河北全省范围内的所有在校中学生，经过逐级推荐、严格评审和实地考察，评委会最终评选产生了18位品学兼优的中学生“自强之星”。
你认为“自强之星”需要具备哪些条件？
为什么要在中学生中开展“自强之星”评选活动？
你准备怎样使自己成为“自强之星”？
第14题【材料分析题】
请同学们想想在下列情况下你会怎样做：
如果老师让我在大会上发言，我会在衣着上穿得：
"
在公共场所我之所以会约束自己的不良习惯，是因为：
有人当众叫我的外号时，我会：
父母、老师当众批评我时，我会：
当受别人的歧视或侮辱时，我会：
第15题【综合题】
材料一：
如图所示
小刚没能做到客观地认识自己，请你告诉小刚正确认识自己有什么意义。
材料二：
多把尺子量自己
我们可以从以下途径来更好地认识自己：
我们可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；
可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；
可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。
途径：
______
对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确态度，不骄傲也不自卑；
能帮助我们调节和控制自己的行为。
有人说“要想了解自己，最好问问别人。
”此评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
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