中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题及答案文档格式.docx

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B．佛教

C．基督教

D．伊斯兰教

7．2018年4月3日，俄罗斯总统普京抵达土耳其首都安卡拉，对土耳其进行工作访问。

本次访问是普京再次成为俄罗斯总统后的第一次出访，也让土耳其一度成为世界关注的焦点。

1453年奥斯曼土耳其围攻君士坦丁堡，灭亡了哪个帝国

A．罗马帝国

B．阿拉伯帝国

C．拜占庭帝国

D．亚历山大帝国

8．制作知识结构图是学习历史的一种方法。

下图“？

”处应该填写

A．城市的兴起

B．农业的发展

C．科学的进步

D．教育的普及

9．对（图示）“中世纪西欧封建社会结构”的正确认识是

A．各级以血缘关系为纽带B．大小封建主是国王附庸

C．国王总揽一切军政大权D．其基础是封君封臣制度

10．12世纪，西欧大学兴起，被喻为中世纪教育的“最美好的花朵”。

其内涵是大学

A．摆脱了基督教会的影响B．成为了当地的教育文化中心

C．拥有完全的教育自主权D．成为了各种思想交流的场所

11．“教皇的权力好比太阳，国王的权力好比月亮，它的光辉是向太阳借来的。

”这种现象说明在中世纪的欧洲

A．基督是救世主B．国王是西欧最大的封建主

C．王权高于教权D．教权高于王权

12．如图展现的是欧洲封建时代的一种明确和规范的仪式，由此形成的社会阶层是

A．公民与非公民

B．封君与封臣

C．贵族与平民

D．地主与农奴

13．1075年1月，德皇亨利四世在与罗马教皇的斗争失利后，被迫前往卡诺莎城堡向教皇格里高利七世忏悔，受尽了精神上的侮辱。

这说明在中世纪的欧洲

A．德国皇帝太软弱无能B．王权高于教权

C．教权凌驾于王权之上D．基督是救世主

14．古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希脂和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。

它是

A．亚历山大帝国B．法兰克王国C．阿拉伯帝国D．拜占庭帝国

15．庄园可生产本身所需要的一切产品，它是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。

由此可知西欧庄园（）

A．是独立的政治单位B．农业，手工业和商业发达

C．其产品主要是用来对外贸易的D．是独立的自给自足的经济单位

16．这是一套独特的仪式，即臣服礼。

封臣将双手放在封君合拢的手掌中说：

“阁下，我是您的人了。

从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。

”这一仪式在11世纪普遍存在于

A．东罗马帝国

C．西欧

D．日本

17．公元1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区产生了一种新的宗教。

它在西欧早期国家的封建化进程中日益传播，成为整个欧洲的精神支柱。

该宗教是

A．佛教

B．基督教

C．伊斯兰教

D．印度教

18．中世纪后期，西欧富裕农民采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。

他们建立的集中管理土地的机构是

A．租地农场

B．庄园

C．公民大会、

D．分封土地

19．11-13世纪,西欧城市兴起,西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。

西欧城市兴起最伟大的意义是（）

A．彻底瓦解了西欧的封建制度

B．城市自治得以普遍实现

C．基督教会和等级制度日趋完善

D．为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础

20．把握历史事件的因果关系是学习历史的重要方法。

下列各项中，没有因果关系的是

A．罗马人对犹太人的残酷统治——基督教产生

B．奥斯曼帝国的崛起——阿拉伯帝国的灭亡

C．查士丁尼频频对外用兵——拜占庭帝国衰落

D．中世纪城市的兴起——欧洲大学的建立

21．拜占庭帝国延续了一千多年，是欧洲最悠久的君主制国家，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了，文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。

它被下列哪个国家灭亡?

A．亚历山大帝国B．罗马帝国

C．奥斯曼土耳其国家D．阿拉伯国家

22．有专家在研究欧洲中世纪大学的历史地位时说：

“大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用，一方面它刺激了城市的贸易，另一方面大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进步吸收新的居民，而在当时，居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。

”下面对此叙述的理解有误的是

A．大学的形成促进了城市自治

B．大学的形成刺激了城市的贸易

C．大学的形成直接使城市更加繁荣

D．大学的形成使城市的影响力扩大

23．“在军事上受到了西欧十字军的军事进攻”；

“曾是地跨欧、亚、非三洲的大帝国”；

“首都被奥斯曼帝国攻破”。

这是在历史课上老师提供的一些史料，要我们根据史料写一篇历史小论文。

据此推断历史小论文的主题应该是

A．罗马帝国B．东罗马帝国C．阿拉伯帝国D．亚历山大帝国

24．在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。

庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。

这说明西欧庄园

A．具有自给自足特征B．是独立的政治单位

C．具有地方管理功能D．是地方经济的中心

25．中世纪德国流行一句谚语：

“城市的空气使人自由。

”西欧城市的重新兴起最有利（）

A．市民阶级B．封建主C．国王D．教会

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

1．D

解析：

D

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，在欧洲的封建社会，城市的发展相对的自由和独立是题目中的意思，不是自然条件空气等因素的原因，所以正确的是B项，CDA错误。

所以答案选D

考点：

人教版新课标九年级历史上册•亚洲和欧洲的封建社会•中古欧洲社会。

2．D

【分析】

【详解】

根据题干“西欧封建等级制度示意图”结合所学知识可知，西欧封建等级制度中大封建主是帝王的直接附庸，小封建主是大封建主的直接附庸，小封建主通过服劳役和耕种的方式向大封建主效忠。

大小封建主之间构成领主与附庸的关系。

各阶层之间有着严格的等级限制，西欧封建等级制度分为公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵和骑士。

西欧封建等级制度的特点是“我的附庸的附庸不是我的附庸”，因此，A项大小封建主都是帝王的直接附庸、B项小封建主通过服劳役和耕种向帝王效忠、C项各阶层之间没有严格的等级限制说法不符合史实，D项说法正确，故本题正确的选项是D。

3．C

C

根据图片内容结合所学知识可知，西欧封建等级制度通过层层分封形成，C符合题意；

封臣只对自己的封君负责，只承担自己封君的赋税、义务兵役，而不是直接承担国家的赋税兵役义务，A不符合题意；

封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。

但封君封臣关系会发生改变，B不符合题意；

由图片不能体现西欧庄园是一个自给自足的经济单位。

D不符合题意。

所以ABD不符合题意，故选择C。

4．C

476年西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会；

476年西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在其废墟上建立很多国家，其中最强大的是法兰克王国；

8世纪前期，法兰克宫相查理马特进行改革。

改变以往无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系，西欧形成了严格的等级制度，C正确；

ABD与题干无关，排除。

故选C。

【点睛】

本题考查学生归纳能力，考查西欧封建制度的形成。

5．D

依据所学可知，8世纪前期，法兰克宫相查理马特进行改革。

改变以往无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役，这次改革以后，在封建贵族内部形成了严格的等级制度，“我的附庸的附庸，不是我的附庸”最能反映中古欧洲社会等级制度特点。

故选D。

6．C

依据所学可知，2019年4月15日下午巴黎圣母院发生严重火灾，内部严重受损宛如炼狱。

和该报道中建筑相关的宗教是基督教。

巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的天主（基督）教堂，坐落在巴黎市中心的塞纳河上中的一个岛上。

它始建于12世纪中期，前后用了180多年时间才全部建成，是法国典型的哥特式建筑，被誉为“中世纪建筑中最完美的花”，雨果把它比喻为“石头的交响乐”，所以C项符合题意。

由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。

7．C

根据所学可知，14世纪初，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼土耳其人的不断进攻。

1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡，因此C项正确；

4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。

476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，1453年，东罗马帝国即拜占庭帝国被奥斯曼土耳其灭亡，因此A项错误；

1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡，因此B项错误；

亚历山大帝国于公元前323年灭亡，与题干时间不符，因此D项错误。

8．A

A

依据图片“手工业发展”“商业贸易发展”“人口增长”导致10世纪西欧出现了的现象。

结合课本所学可知，从10世纪起，西欧开始恢复，农业技术提高，农业剩余长篇增加，商业贸易发展，人口增加，旧的城市开始复苏，新的城市不断发展。

城市重新兴起发展。

A项符合题意；

图片中还有商业贸易的发展，B项不合题意；

CD两项图片没有涉及到，不合题意，故选择A。

9．D

根据“中世纪西欧封建社会结构”结合所学知识，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。

这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。

11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建等级制度在西欧已经普遍存在，D正确；

ABC说法错误，排除。

10．B

B

根据所学知识，12世纪，西欧大学兴起，被喻为中世纪教育的“最美好的花朵”。

大学的兴起极大地促进了欧洲社会思想和科学技术的进步，为近代大学的发展与完善提供了丰富的办学经验。

大学成为当时培养人才的摇篮和传播知识的基地，B正确；

教皇支持大学，但不允许异端言论，排除A；

在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权，排除C；

中世纪大学内不允许异端言论，排除D；

故选B。

11．D

依据题干信息“教皇的权力好比太阳，国王的权力好比月亮，它的光辉是向太阳借来的”可知，教权高于王权，罗马天主教廷和教皇是中古西欧社会的精神领袖，罗马教廷拥有至高无上的权力。

D项符合题意，故此题选D。

抓住题干关键词“太阳、月亮”是解题的关键，教皇的权力好比太阳，国王的权力好比月亮，它的光辉是向太阳借来的说明在中世纪的欧洲教权高于王权。

”

12．B

根据图片，结合所学知识可知，封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式，其中行“臣服礼”和“授职礼”是最重要的仪式,封臣要解下佩带的武器,脱帽，下跪。

选项B符合题意；

选项ACD与题干内容不符，不符合题意，故选B。

13．C

根据所学可知，“……德皇亨利四世……向教皇格里高利七世忏悔……”，这是王权向教权屈服，教权高于王权，故C符合题意。

题干是在说王权和教权的关系中，教权高于王权，故ABD均不符合题意。

14．D

拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响，它保存了大量的希腊、罗马古籍，拜占庭文化对东欧马，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养，D符合题意；

ABC三项的帝国没有取得这样的成就，不符合题意；

解题的关键是学生对基础知识的识记能力，需要准确识记拜占庭帝国文化的影响。

15．D

根据“很少需要对外交换”，结合所学知识可知，西欧庄园是独立的自给自足的经济单位。

它可生产本身所需要的一切产品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。

所以D符合题意；

ABC不符合题意，故选择D。

16．C

根据所学可知：

西欧中世纪，有封君封臣制度，这其中一个仪式是行臣服礼，故C符合题意。

东罗马帝国实行军区制；

阿拉伯帝国实行伊斯兰世界所特有的、政教合一的君主专制政体；

日本以前实行过幕落体制，故ABD均不符合题意。

17．B

根据所学知识可知，1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教：

后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一，B符合题意。

佛教诞生于古印度，A不符合题意。

伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛，C不符合题意。

印度教诞生于古印度，D不符合题意。

所以ACD不符合题意，故选择B。

18．A

依据所学知识可知，11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，在一些国家和地区，土地集中成为一种趋势。

领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起。

14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。

一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，租地农场成为欧洲农村出现的新的生产组织形式。

选项A符合题意，故正确答案为A。

BCD均不符合题意，故选A。

19．D

结合所学知识可知，从10世纪起，西欧开始恢复起来，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。

随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成。

城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。

西欧城市兴起为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础，这是西欧城市兴起最伟大的意义。

故D符合题意；

彻底瓦解了西欧的封建制度的说法错误，故A不符合题意；

城市自治得以普遍实现、基督教会和等级制度日趋完善与城市兴起不符。

故BC不符合题意。

解答此题的关键是认识西欧城市兴起，使市民阶级逐渐形成。

市民阶级中的富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等成为早期的资产阶级，为资本主义的产生和发展奠定了基础。

20．B

依据所学可知，1453年，奥斯曼土耳其帝国军队攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡，而导致阿拉伯帝国灭亡的是蒙古的崛起，故B没有因果关系，符合题意；

ACD都具有因果关系，排除。

21．C

依据所学知识可知,1453年奥斯曼土耳其帝国的苏丹（国王）穆罕默德二世亲率20万大军和300艘战舰，从西线对君士坦丁堡发动大规模进攻使得拜占庭帝国灭亡，C项符合题意；

ABD三项不符合题意；

22．A

城市居民反抗封建领主的斗争促进了城市自治，故A符合题意。

从10世纪起，西欧城市发展起来；

12世纪，大学在城市中兴起，它刺激了城市的贸易，使城市更加繁荣，使城市的影响力扩大，故BCD均不符合题意。

故选A。

23．B

根据题干结合所学知识可知，东罗马帝国即拜占庭帝国，是395年至1453年地跨欧、亚、非三洲的大帝国，是欧洲最悠久的君主制国家。

拜占庭帝国在军事上受到了西欧十字军的军事进攻，1453年，奥斯曼土耳其进攻拜占庭，君士坦丁堡陷落，延续了一千多年的拜占庭帝国灭亡，B符合题意；

ACD项与“首都被奥斯曼帝国攻破”不符，排除。

故选择B。

24．A

依据题干材料“在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。

庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品”，结合所学知识可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。

大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，在领主统治下，庄园是一个独立的，自给自足的经济和政治单位。

庄园的居民均为领主佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，所以A项符合题意。

由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。

25．A

根据课本所学，在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。

它进一步分化手工业和商银行家等等。

富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。

BCD不符合题意，故选A。