策划书应用文Word格式文档下载.doc
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为了丰富我校大学生的课余生活,增进我校大学生对
中华名胜的了解,展现我们的风采和神韵,特举办本次旅游达人活动。
在活动中，我们既可以策马草原，感受风吹草低的豪情；
也可以西进大漠，聆听悠悠驼铃在长河落日下的回声；
更可以远上青藏，在离天空最近的地方，感受最为纯净的人间天堂。
此策划中说明了活动的具体流程，展现旅游文化,丰富大学生文化生活,亲身感受旅游文化,顺应社会低碳环保的潮流,从而实现了解旅游、实践旅游、快乐旅游、安全旅游、做文明游客的目的。
六、活动地点
海南大学应用科技学院（儋州校区）东门
七、活动责任方及参与者
负责单位：
2010级旅游英语2班
参与者：
全体在校师生
八、活动流程
（一）前期准备：
1.人员安排
2010级旅游英语2班“旅游达人”活动人员安排
2.各部工作细则：
a.宣传部：
（1）海报：
宣传小组制作4张宣传此次活动的海报，分别张贴于a-1前的宣传栏、a-5小卖部旁、北门宣传栏、男生宿舍小卖部旁。
（2）宣传单：
制作宣传此次活动的宣传单，并在18号下午6点半在东门、北门分别分发宣传单。
（3）宣传板：
宣传小组负责向学生会借宣传板并制作活动宣传板，并于活动前一星期放在东门进行展览。
（4）广播：
宣传小组负责写宣传广播稿并利用广播台在17、18号两天进行宣传。
（5）横幅：
在通往教学楼的路上拉一条标语为“旅游达人一起畅游世界吧！
”的横幅。
（6）网络：
班级全体成员积极在认识的人中间宣传活动，在加
入的学校的群里发消息宣传此次活动。
（7）活动结束后：
制作关于此次活动盛况的宣传板。
b．后勤部：
（1）采购活动所需物资（见预算表格），
（2）向学生会借好活动所需物品：
大桌子2张，小桌子3张，红色大桌布1张，椅子8张，音响设备、帐篷2顶。
（3）活动结束后物品的整理及归还，并对活动物品进行清算制作出明细财务表。
（4）根据应急方案，如果下雨，后勤部负责将活动物品到指定位置。
c.组织部：
（1）活动场地的布置。
（2）根据活动内容，组织活动的进行。
d.外联部：
（1）负责向学校申请资金。
（2）寻求赞助商赞助。
（3）负责邀请旅游心理学冯颖老师担任比赛评委。
e.摄影部：
对活动的准备、进行、结束后情况进行全程拍摄，为宣传部的宣传做资料准备，为活动后班会的召开提供资料。
f.安保部：
维持活动现场秩序，避免出现混场面。
（二）活动过程
1.活动前:
（1）3点后勤部到达东门集合，开始布置活动场地，具体布置方法小组内部讨论决定。
（2）4点15分组织部在东门集合，开始利于音响设备播放音乐并对此次活动进行讲解，达到宣传活动，吸引同学的作用。
2.活动时：
4点半组织部准时开始活动。
活动内容为：
（1）.我猜我猜我猜猜猜
每张精美明信片图片面朝下放置在桌面上，明信片上面放置一张关于描述此明信片所画景点信息的纸条，参与者根据纸条上的信息猜明信片所画景点，答对者可获得此精美明信片。
答对者可连续作答，连续答对5个以上可获得小盆栽一个，同时也停止答题，让下一位同学答题。
（2）.现场解说大作战篇二：
应用文写作培训活动策划书
应用文写作培训
策
书
干部培训部
2013年10月11日
目录
●主题背景?
?
03活动主题?
03活动背景?
03活动目的?
03●活动概况?
04基本信息?
04活动流程?
04预期效果?
05●工作安排?
06●经费明细?
07
主题背景
【活动主题】
法学院团委干部培训部组织对学生干部进行应用文写作培训?
【活动背景】
新学期初始，随着法学院团学社各部门招新工作的圆满结束，学生干部各方面工作亦随之展开，新干部的专业素质亟需提升以适应全新的工作方式和环境，藉此由院团委干部培训部策划发起“应用文写作培训”活动，以期能提高学生干部对通知、红头文件、工作策划的上手能力及电子文档的处理能力，并形成干部群中的专业氛围和学习氛围，获得有益的校园环境效益。
【活动目的】
提高学生干部在工作中的专业素质，对工作中的实用文体掌握到位，向外展示出一个有科学、有文化、有思想的干部团队形象，也为今后各学生干部走向其他工作岗位起到基础性的辅助作用。
活动概况
【基本信息】
【活动时间】
12月4或5日
【活动地点】
模拟法庭讲座
【参加人员】
邀请讲座老师一名
四大机构干部，诚邀各班团支部班委成员参加
特邀嘉宾：
杨智平书记、李昌郁老师、张晓凤老师?
【主办单位】
法学院团委
【活动流程】
准备前期
（1）与讲座老师沟通，确定讲座时间;
制作出幻灯片，方便老师讲演
（2）在同学中间作好宣传工作，在各班征集文稿，作为讲演过程中向同学展示的例子，并接受老师的指导
活动期间
（1）老师讲解部分，主要内容涉及通知、红头文件、工作策划、电子文档的处理等，并指出同学们遇到的各种问题，应该注意的事项等
（2）针对向同学们征集的文稿进行讨论，老师给予点评，并指出其问题所在，让同学们直接明白自己在实际操作中的问题，也深刻领会老师讲解的内容
（3）同学提问环节，由同学向老师提出自己不明白、不理解的地方，增强讲座的内容性
（4）展示秘书处、办公室部分工作成果，以榜样作用的形式让同学们对应用文写作有更为形象的理解
（5）请史老师或杨书记对讲座总结发言，并对同学们提出希望或要求
后期安排
征集同学对本次活动的意见，使干部培训工作不断改进。
?
【预期效果】
得到学生干部的积极响应，并极大提高学生干部的应用文写作水平。
篇三：
应用文写作大赛策划方案
一.举办目的和意义
应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息，处理事务，的工具，为了提高广大同学应用文的写作水平，特此举办此次应用文大赛。
二．活动主题，内容
应用文写作竞赛
三．活动时间
2011年月日点
四．活动地点
五．活动对象
全校文学爱好者
六．组织策划单位及负责人
文法学院贺佐洁老师
七．活动前安排
组织部：
活动开始前通知各学院，并做好参赛人员的登记。
宣传部：
制作海报，横幅宣传此次活动。
通联部：
比赛现场的拍摄。
外联部：
商家对比赛的赞助。
科技部，学习部：
比赛作品的初次选拔。
办公室，女生部，生活权益部：
考场的秩序维持。
（监考人员）
八．比赛规则
根据应用文的题材选择最常用的两种应用文体进行比赛。
每位参赛者必须完成以下两种形式的写作：
（1）.现场考试：
一考试形式进行比赛，在规定的2小时内完成作品，要求为某公司拟定一份给面试者的通知（具体内容考试时详解）
（2）.自由准备：
现场比赛结束后，将给每位参赛者一个题目。
在两天之内完成作品，要求为某笔记本电脑一定一个春节促销方案（现场考试结束后，在对此比赛要求进行详解）
相关事项：
本次比赛只设置决赛，无初赛。
比赛按统一试题进行
九．评分方案
1.作品内容健康丰富，积极向上，紧扣主题，能体现大学生青春活力。
2.符合相应文体的写作格式和写作要求，语言表述适当，准确，简洁生动。
3.先有学习部与科技部进行初次评选，选出优秀作品再上交老师评选出奖项。
十．奖项设置
根据两项文体的总分评定出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖5名。
篇四：
关于应用文的活动的策划书
生命科学学院第一届科技应用文征文活动策划书
为进一步强化本院学生的学习和科学研究功能，向广大同学提供展现能力、相互学习、相互交流的平台，生科院学生处特举办本次活动。
一、活动主题
纵观科学世界，投身科技研究，传播科技信息，增强科学素质
二、活动宗旨
引导学生调查研究，增强学生社会实践能力，提高学生科学素质。
三、活动流程
1.5月16日，活动开始；
2.5月19日——5月20日，论文形成及修改阶段；
3.参赛作品在5月24日下午5：
00前送交东一楼125寝室；
4.5月27日，表彰，举行颁奖仪式。
四、参赛对象
本院在校大学生
五、活动内容
1.依托“大学生科研能力调查问卷”调查统计报告，结合科技理论知识确定参赛题目。
2.文章内容必须经过真实调查研究，数据具有可信性，文章能反映现实存在的问题。
4.参赛作品必须由个人独立完成,不得抄袭、仿造,参考文献必须标注清楚，参赛者姓名、专业、联系方式标注清楚。
5.由生命科学学院相关领导、老师评审。
六、奖项设置
特等奖：
一名
一等奖：
二名
二等奖：
三名
三等奖：
五名
优秀奖：
若干名
生命科学学院学生处
2010年5月16日篇五：
应用文讲座策划书
应用文讲座活动策划书
一、活动名称
应用文讲座
二、活动时间
四月份上旬
三、活动地点
教室（到时候申请的）
四、活动目的
1、为了提高全院学生对的应用文的了解程度，和应用文的具体用途。
2、培养同学们对应用文的掌握能力。
3、加强办公室成员的团队合作的精神和提高办公室成员对举办活动的能力
五、活动对象
全院的在校学生
六、活动流程
1.前期活动准备：
1）讲座前一星期出好展板，充分的做好宣传。
2）在活动举办的前三天将通讯稿写好，发给各专业辅导员和各班体育委员，宣传部，记者团。
3）请好讲座老师（可以是大学语文老师）。
4）准备好给老师的礼品，还有给老师喝的水。
2.中期活动进行：
1）邀请同学们提前入教室，可以先行放一段歌曲或短片。
2）由讲师对学生们进行讲授应用文的知识。
3）办公室的成员要做好后勤工作。
3.活动后期总结：
1）以开例会的方式
2）以照片的方式（可以出展板将照片贴在上面）
3）以工作总结的方式
七、经费预算
给老师准备的礼品一份（一束花，大概需要50元）。
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