辽宁省朝阳市学校幼儿园《教育理论知识》教师教育及答案.docx
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辽宁省朝阳市学校幼儿园《教育理论知识》教师教育及答案
2021辽宁省朝阳市学校（幼儿园）《教育理论知识》教师教育及答案
（说明：
本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）
一、单选题
1.从气质类型角度看，多愁善感的林黛玉属于典型的（ ）。
2.在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（ ）。
A、教学过程
B、教学手段
C、教学内容
D、教学媒体
【参考答案】C
3.教育理论隶属于文化的什么层面（ ）。
A、物质层面
B、精神层面
C、制度层面
D、人文层面
【参考答案】B
4.教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。
这说明教育具有（ ）。
A、绝对独立性
B、相对独立性
C、历史继承性
D、生产性
【参考答案】C
5.班杜拉提出的学习理论是（ ）。
A、操作性条件反射理论
B、认知建构理论
C、社会学习理论
D、认知结构理论
【参考答案】C
6.探究训练中，教师的主要任务是（ ）。
7.负强化是指（ ）。
A、呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率
B、呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率
C、撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率
D、撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率
【参考答案】C
8.“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。
这是指教师语言的（ ）。
A、纯洁性
B、准确性
C、激励性
D、启发性
【参考答案】B
9.皮亚杰说“知识来源于动作”，这里所说的“知识”是指（ ）。
A、物理知识
B、数理知识
C、逻辑数理知识
D、以上都不对
【参考答案】C
10.马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。
A、保证学生身体的正常发展
B、促进现代大工业生产
C、教育与生产劳动相结合
D、全面推进素质教育
【参考答案】C
11.当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、（ ）。
A、体育
B、体育、美育
C、体育、美育、劳动教育
D、体育、美育、劳动技术教育
【参考答案】D
12.在教育心理学看来，（ ）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A、教学内容
B、教学媒体
C、教学环境
D、评价／反思过程
【参考答案】C
13.在班级管理中，班主任是班级的（ ）。
A、法人
B、监督人
C、辅导员
D、领导人
【参考答案】D
14.专家教师通常是用（ ）方法，慢慢地引入要讲的教学内容。
A、开门见山式
B、迂回曲折式
C、导入式
D、实验式
【参考答案】C
15.关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（ ）。
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用
D、平衡论
【参考答案】B
16.人的身心发展的源泉和动力在于（ ）。
A、遗传因素
B、环境因素
C、教育活动
D、个体因素
【参考答案】D
17.教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的启发式反馈。
这体现了在塑造创造性的个性时要注意（ ）。
A、解除个体对答错问题的恐惧心理
B、保护学生的好奇心
C、鼓励学生的独立性和创新精神
D、给学生提供具有创造性的榜样
【参考答案】A
18.对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家（ ）。
19.世界上第一部以“教育心理学”命名的著作的作者是（ ）。
A、桑代克
B、卡普杰列夫
C、维果斯基
D、布隆斯基
【参考答案】B
20.提高教师语言的技艺，关键在于（ ）。
A、加强教师自身修养
B、提高教育机智
C、加强职业道德
D、学会发音技巧
【参考答案】A
21.中学生智力的核心成分是（ ）。
A、语言能力
B、行为能力
C、思维能力
D、反应能力
【参考答案】C
22.采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等，这表明测验的（ ）较高。
A、效度
B、信度
C、区分度
D、相关度
【参考答案】B
23.少年期的年龄一般在（ ）。
A、6、7 岁～11、12 岁
B、11、12 岁～14、15 岁
C、8、9 岁～16、17 岁
D、6、7 岁～14、15 岁
【参考答案】B
24.体谅模式形成于 20 世纪的 70 年代的英国，后来广泛流行于北美各国。
代表人物为（ ）。
25.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（ ）。
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
【参考答案】D
26.教育心理学研究的核心内容是（ ）。
A、教学过程
B、学习过程
C、评价过程
D、反思过程
【参考答案】B
27.反思型与冲动型认知方式最早是由（ ）提出的。
A、哈伯特·赛伦
B、赫尔曼·威特金
C、杰罗姆·卡根
D、戈登·帕斯卡
【参考答案】C
28.“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（ ）首先提出的。
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《劝学篇》
【参考答案】C
29.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理是（ ）。
30.影响人格发展的社会因素包括（ ）。
A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体
B、家庭教养模式、学校教育、社会环境
C、父母性格、学校教育、同辈群体
D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
【参考答案】A
31.从课程范式来看，研究性课程属于以（ ）为代表的课程范式。
A、活动课程
B、学科课程
C、显性课程
D、隐性课程
【参考答案】A
32.根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（ ）。
A、直接动机和间接动机
B、近景的直接性动机和远景的间接性动机
C、内部动机和外部动机
D、高尚的动机和低级的动机
【参考答案】D
33.新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（ ）。
①均衡性②综合性③选择性④系统性⑤实用性A、①②③
B、②③④
C、①④⑤
D、①②③④⑤
【参考答案】A
34.委托任务和组织活动是属于（ ）。
A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法
【参考答案】C
35.哪部教育著作被人们看做是教育学形成独立学科的开始?
（ ）。
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、洛克的《教育漫话》
C、卢梭的《爱弥尔》
D、赫尔巴特的《普通教育学》
【参考答案】A
37.教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有（ ）。
A、客观性
B、全面性
C、精密性
D、敏锐性
【参考答案】D
38.上课是教学诸环节中的（ ）环节。
A、中心
B、重要
C、一般
D、前提
【参考答案】A
39.“科学技术是第一生产力”是（ ）提出的。
A、邓小平
B、毛泽东
C、胡锦涛
D、周恩来
【参考答案】A
40.人的学习主要是通过（ ）进行的。
A、视觉
B、听觉
C、嗅觉
D、触觉
【参考答案】A
41.在课后评价中，专家教师更加关注的是（ ）。
42.衡量教师教学和学生学习质量的标准是（ ）。
A、教学计划
B、教学大纲
C、教科书
D、考试成绩
【参考答案】B
43.心理学作为一门独立的科学诞生于（ ）。
44.艾宾浩斯的遗忘曲线是根据（ ）实验结果得出来的。
A、系列学习；
B、配对联想学习；
C、自由回忆学习；
D、S---R 学习
【参考答案】A
45.建立班委会、挑选班级干部应遵循四个原则：
民主性原则、用其所长原则、教育与锻炼相结合原则及（ ）。
A、关心爱护与严格要求相结合
B、实践性原则
C、层次性原则
D、全面性原则
【参考答案】A
46.以下哪种学习动机属于内部动机（ ）。
A、“万般皆下品，唯有读书高”
B、读书是一种乐趣
C、“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”
D、“为中华之崛起而读书”
【参考答案】B
47.德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是（ ）。
48.（ ）的学制类型主要是在欧洲产生并发展的。
A、分支学制
B、多轨学制
C、壬寅学制
D、双轨学制
【参考答案】D
49.人朝什么方向发展，怎样发展，发展到什么程度，取决于（ ）。
A、社会条件
B、社会
C、生产力发展水平
D、生产关系
【参考答案】A
50.我国早在 4000 多年前的夏代，就有了（ ）教育的形态。
A、家庭
B、学校
C、氏族
D、社会
【参考答案】B
二、多选题
51.学生文化的特征包括（ ）。
A、过渡性
B、非正式性
C、多样性
D、互补性
E、循序性
【参考答案】ABCD
52.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？
（ ）A、夸美纽斯
B、培根
C、斯宾塞
D、赞可夫
E、赫尔巴特
【参考答案】ACE
53.下面对教学的特点理解正确的是（ ）。
54.依据任务，课程可分为（ ）。
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、多元课程
E、能力课程
【参考答案】ABC
55.古代封建社会教育的基本特征具体表现在（ ）A、学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士
B、学校教育即具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性
C、教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主
D、教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行
E、形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想
【参考答案】ABCDE
56.布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。
这三个过程是（ ）。
A、新知识的获得
B、知识的储备
C、知识的转化
D、技能的形成
E、知识评价
【参考答案】ACE
57.德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（ ）。
A、动机作用
B、方向作用
C、习惯和方法上的支持
D、提升智慧
E、获得体魄、体能的提高
【参考答案】ABC
58.教育的言语艺术主要包括（ ）。
59.教育的社会功能的特点表现在（ ）。
A、间接性
B、隐含性
C、潜在性
D、迟效性
E、超前性
【参考答案】ABCDE
60.由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括（ ）。
A、学生守则
B、体育锻炼标准
C、作业要求
D、课堂常规
E、值日生制度
【参考答案】CD
61.关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（ ）。
A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
C、计算机辅助教学出现在完善时期
D、合作性研究时成熟期的成果
E、反思性研究时完善期的成果
【参考答案】ABE
62.下列属于教育艺术特点的是（ ）。
A、情感性
B、创造性
C、民主性
D、主体性原则
E、审美性
【参考答案】ABE
64.在教育起源的认识上，教育学史上有以下几种经典的观点（ ）。
A、神话起源说
B、教育生物起源说
C、教育心理起源说
D、教育劳动起源说
E、以上几种都是
【参考答案】ABCDE
65.教育目的要解决的问题是（ ）。
A、为谁培养人
B、怎样培养人
C、培养什么人
D、怎样办教育
E、办什么样的教育
【参考答案】AC
66.问题解决的特点有（ ）。
A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、唯一性
E、固定性
【参考答案】ABC
67.以下属于影响迁移的客观因素的是（ ）。
68.小学课外活动有哪些特点？
（ ）A、组织上的自愿性
B、内容上的广泛性
C、管理上的计划性
D、活动上的自主性
E、形式上的多样性
【参考答案】ABDE
69.如何理解当代儿童发展观？
正确的理解是（ ）。
A、儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中
B、实现发展是儿童的权利
C、儿童的发展是以个体生物遗传素质为基础的
D、儿童的身心发展受制于社会的发展状况
E、以上几种说法都是不对的
【参考答案】ABC
70.下列反映家庭教育中存在问题的说法是（ ）。
A、家庭教育是教育的一个分支
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子智力开发、文化学习
D、不能全面关心孩子的成长
E、经常打骂孩子
【参考答案】BCDE
71.根据课程任务，课程分为（ ）。
A、研究型课程
B、知识型课程
C、技能型课程
D、基础型课程
E、拓展型课程
【参考答案】ADE
72.属于谈话法的基本要求是（ ）。
73.在教育目的观上，具有个人本位倾向的教育学者有（ ）。
A、涂尔干
B、沛．西能
C、存在主义者
D、自由主义者
E、十八世纪启蒙思想家卢梭
【参考答案】BCDE
74.决定教学任务的因素主要有（ ）。
A、学生的年龄特征
B、教育目的
C、学科特性
D、教学的时空条件
E、教师素质
【参考答案】ABCD
75.学校文化的形成来自于二方面，即（ ）。
A、传统文化
B、外来文化
C、社会特定要求的和主流文化
D、年轻一代的文化
E、以上都不是
【参考答案】CD
76.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（ ）。
A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、态度
E、运动技能
【参考答案】ABCDE
77.下列思想家中，属于人文主义思想家的有（ ）。
78.学习迁移的基本理论有（ ）。
A、形式训练说
B、相同要素说
C、概括说
D、奥苏贝尔的认知观
E、桑代克的联结说
【参考答案】ABCD
79.“四书”中的《中庸》，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（ ）。
A、博学之
B、审问之
C、慎思之
D、明辨之
E、笃行之
【参考答案】ABCDE
80.教学内容的表现形式有（ ）。
A、教学大纲
B、教材
C、课程
D、教学风格
E、专业知识
【参考答案】ABC
81.下面强调巩固性原则的说法有（ ）。
A、学而时习之
B、一石激起千层浪
C、温故而知新
D、不愤不启，不悱不发
E、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
【参考答案】AC
82.活动课程主要的局限性在于（ ）。
A、不能给学习者提供系统的文化科学知识
B、活动课程对教师的专业素养提出了较高的要求，一般教师难以适应
C、容易导致学生散漫、凌乱的学习
D、片面强调从“做”中学，容易导致活动课程沦为肤浅的、缺少智力训练价值的纯操作活动
E、组织和实施活动课程需要一定条件
【参考答案】ABCD
83.构成教育活动最基本的要素有（ ）。
A、教育形式
B、受教育者
C、教育环境
D、教育内容
E、教育者
【参考答案】BDE
84.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（ ）。
A、正迁移
B、水平迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
E、一般迁移
【参考答案】BC
85.教师在钻研教材时必须从教材的哪几个方面下功夫（ ）。
A、逻辑顺序
B、科学性
C、系统性
D、重点和难点
E、理论联系实际
【参考答案】BCDE
86.课题计划的内容包括（ ）。
87.根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（ ）。
A、努力是成功的条件
B、成功是运气的作用
C、成功是能力的作用
D、学习的材料的难度是成功的关键
E、努力是有效的
【参考答案】AE
88.学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（ ）。
A、对人的潜能的信任
B、对人的价值的尊重
C、对人性的了解
D、重视社会实践对人的发展价值
E、重视主体的自我意识
【参考答案】ABCDE
89.普通高中课程由以下三个层次构成（ ）。
A、学习领域
B、学习学科
C、学习单元
D、科目
E、模块
【参考答案】ADE
90.教师的人格特征是指（ ）。
A、个性
B、情绪
C、健康
D、处理人际关系的品质
E、衣着打扮
【参考答案】AC
91.下列属于品德的特征的是（ ）。
92.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（ ）。
A、走向“科学的人道主义”
B、培养承担社会义务的态度
C、培养“完善的人”
D、培养有能力的人
E、培养创造性
【参考答案】ABCE
93.个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（ ）。
A、男女性别的差异
B、身心的所有构成
C、不同个体所具有的不同的个性倾向上
D、知识结构上
E、认知水平的差异
【参考答案】AB
94.制约和影响教育目的的因素有（ ）。
A、生产力发展水平
B、自然环境
C、社会文化
D、社会政治
E、人口状况
【参考答案】ACD
95.课的类型是根据（ ）。
A、来确定的
B、教学目的
C、课的具体任务
D、学科特点
E、教学内容
【参考答案】AB
97.教育心理学研究的基本原则有（ ）。
A、理论联系实际
B、系统性原则
C、教育性原则
D、客观性原则
E、主观性原则
【参考答案】ABCD
98.学生的主体性包括哪些具体的方面？
（ ）A、创造性
B、能动性
C、独立性
D、可选择性
E、自主性
【参考答案】ABDE
99.教学方法的实施应贯彻以下哪些原则（ ）。
A、发挥教学方法的整体功能
B、坚持启发式教学指导思想
C、综合运用各种教学方法
D、坚持灵活性
E、渗透教育机智
【参考答案】ABCDE
100.良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（ ）。
三、判断题
101.赫尔巴特提出，应该把道德教育理论建立在心理学的基础上，把教学理论建立在伦理学的基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。
（ ）
【参考答案】错误
102.学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。
（ ）
【参考答案】错误
103.谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种。
（ ）
【参考答案】正确
104.亚里士多德是古希腊著名学者。
他主张教育应遵循儿童心理发展的规律，并提出对儿童进行分阶段教学。
（ ）
【参考答案】正确
105.道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。
（ ）
【参考答案】正确
106.“无知者无能”，任何一种知识教学都能有效地促进学生智力的发展。
（ ）
【参考答案】错误
107.认知模式太过于强调认知力的作用，忽视了对道德行为的研究。
（ ）
【参考答案】正确
108.古代印度，《楞严经》作为主要的教育内容的著作。
（ ）
【参考答案】错误
109.“学在官府”是西周教育制度的主要特征。
（ ）
【参考答案】正确
110.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。
（ ）
【参考答案】正确
111.课外作业是课内作业的继续，是教学工作的有机组成部分。
（ ）
【参考答案】正确
112.德国梅伊曼最早提出“实验教育学”这个术语。
（ ）
【参考答案】正确
113.在社会生产发展允许的条件下，教育知识实现人的全面发展的途径之一，但却不是最重要的途径之一。
（ ）
【参考答案】错误
114.适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施，督促其履行责任。
（ ）
【参考答案】错误
115.标准化测验与教师自编测验相比，具有针对性、灵活性强，能反映实际教学种遇到的特殊问题等优势。
（ ）
【参考答案】错误
116.教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。
（ ）
【参考答案】正确
117.课程目标是指课程的组织方式或指设计课程的种类。
（ ）
【参考答案】错误
118.根据少先队章程中的规定：
“凡是 6 周岁到 12 周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向中队委员会申请，经中队委员会批准，就成为队员。
”（ ）
【参考答案】错误
119.中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。
（ ）
【参考答案】正确
121.在我国，课程具体表现是教学计划；教学大纲；教科书。
（ ）
【参考答案】正确
122.社会生产力发展制约着教育事业发展的规模、速度和结构。
（ ）
【参考答案】正确
123.教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。
（ ）
【参考答案】错误
124.在德育认知模式中，同时涉及两种道德规范且两者不可兼得的情境或问题叫做两难问题。
（ ）
【参考答案】正确
125.八级目标的设计主要依据两方面的因素，一是国家的教育方针政策和学校的培养目标；二是班级群体的现实发展水平。
（ ）
【参考答案】正确
126.德育的教育性功能的实现实质上是整个教育活动精神本质的实现。
（ ）
【参考答案】正确
127.瑞士心理学家科尔伯关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。
（ ）
【参考答案】错误
128.评价教学活动的过程与结果是课程实施的最后一项任务或环节。
（ ）
【参考答案】正确
129.现代化教学手段的应用原理，完全摆脱了传统教学论上的直观原则和演示、实验法的原理。
（ ）
【参考答案】错误
130.德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程。
（ ）
【参考答案】正确
131.教育结构从横向上分为，初、中、高三级教育体系。
（ ）
【参考答案】错误
132.政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。
（ ）
【参考答案】正确
133.学校文化中的物质文化就等于物质，是关于对物质的态度和方式。
（ ）
【参考答案】错误
134.评价是对某种教育活动的价值判断。
（ ）
【参考答案】正确
135.真正的团结离不开相互提醒，相互监督。
（ ）
【参考答案】正确
137.在现代化的今天，衡量劳动力的大小，只要衡量一个劳动者智力的高低。
（ ）
【参考答案】错误
138.班级是开展教育、教学活动的基本单位。
（ ）
【参考答案】正确
139.生产力对教育具有决定作用。
（ ）
【参考答案】正确
140.班级通常由老师、一群学生及环境组成。
（ ）
【参考答案】正确
141.施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。
（ ）
【参考答案】正确
142.学生发展是衡量学校办学水平的关键指标，因为它不仅是升学与就业指导以及因材施教的基础，还能帮助学生正确估计自己，并了解自己的特长。
（ ）
【参考答案】正确
143.文明习惯的教育属于道德素质教育。
（ ）
【参考答案】正确
144.通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。
（ ）
【参考答案】正确
145.实验法就是把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法。
（ ）
【参考答案】错误
146.教育在传递、传播文化的过程中，就是一个简
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