高中物理54实验研究平抛运动优质课公开课教案Word格式文档下载.docx
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旧教材先是探究平抛运动的规律,再安排抛体运动规律.本教材做了调整:
先学习抛体运动规律,再研究平抛运动.这样更具合理性:
从牛顿运动定律的观点以及运动的合成与分解思想出发,从一维情景转向二维情景,使认识上不断发展,层层深入,知识容易发生迁移.再安排实验,学生心中有实验目的,有的放矢,能够合理地自己设计实验过程.
本课程的实验设计要解决两个问题:
一是研究平抛运动在竖直方向的运动规律;
二是研究平抛运动在水平方向的运动规律,为此要设法画出平抛曲线.
教学重点
平抛运动规律的探究过程.
教学难点
准确得到平抛运动的轨迹.
课时安排
1课时
三维目标
知识与技能
1.验证平抛运动的特点是水平方向做匀速直线运动,竖直方向做自由落体运动.
2.通过实验探究得到平抛运动轨迹.
过程与方法
体会平抛运动规律的探究过程,体会运动的合成和分解在探究平抛运动规律中的应用.
情感态度与价值观
1.通过实验探究平抛运动的规律,让学生积极参与课堂活动,设疑、解疑、探求规律,使学生始终处于积极探求知识的过程中,达到最佳的学习心理状态.
2.充分利用多媒体辅助教学、演示仪器和自制器材,激发学习兴趣,增强求知的欲望.
课前准备
平抛竖落仪、平抛实验仪、自制水柱平抛装置、自制电磁控制打击装置、数码相机、坐标格、多媒体课件.
教学过程
导入新课
情景导入
教师介绍自制电磁控制打击装置:
将子弹装入能发射的固定在板前的玩具手枪,固定板后电磁铁与电源相连,控制电路通断的两根金属丝搭在枪口处,带有衔铁的玩具被吸在电磁铁上,枪口与玩具在同一水平面,发射的子弹断开搭在一起的两根金属丝,吸在电磁铁上的玩具同时下落,子弹总是击中玩具,这说明什么问题?
复习导入
复习旧知
1.平抛运动是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动.
2.平抛运动的规律
(1)
我们今天用实验的方法研究平抛运动.