届高考英语二轮复习疯狂专练十三连词误用单句改错短文改错.docx
《届高考英语二轮复习疯狂专练十三连词误用单句改错短文改错.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届高考英语二轮复习疯狂专练十三连词误用单句改错短文改错.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
届高考英语二轮复习疯狂专练十三连词误用单句改错短文改错
疯狂专练十三连词误用单句改错短文改错
单句改错
1.Exerciseregularlyandeathealthyfoods,andyouwillgainsomeweightinnextmonth.
_______________________________________________________________________________________________
2.IkeptsilentbecauseofIdisagreedwithwhathesaid.
_______________________________________________________________________________________________
3.Tocatchthemorningtrain,Mr.Brownhadgotupearlierthanusual,sothetrainwasdelayedfortwohoursduetothestorm.
_______________________________________________________________________________________________
4.Ihavegrownnotonlyphysically,andalsomentallyinthepastfewyears.
_______________________________________________________________________________________________
5.Thoughnotverybig,buttherestaurantispopularinourarea.
_______________________________________________________________________________________________
6.IfIwasonlyachildwhenIstudiedinthatclassroom,Iwillneverforgetit.
_______________________________________________________________________________________________
7.MyonlymistakewasthatIdroppedsomeonthefloorafterIwaspackingthemup.
_______________________________________________________________________________________________
8.Thereasonwhyhedidn’tcomeisbecausehenevergotthenotice.
_______________________________________________________________________________________________
9.NativeEnglishspeakerscanunderstandeachotheriftheydon’tspeakthesamekindofEnglish.
_______________________________________________________________________________________________
10.Norwayisatthetopofthelist,buttheUSisatnumber7.
_______________________________________________________________________________________________
一、
【2019·甘肃省会宁县第一中学高三月考】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：
在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：
在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
DearMr.Zhang,
Knownthatourschoolisgoingtosetupelective（选修的）Englishcourses,I’dliketogivesomeadvices.English
Visual-Audio-OralCourseisagoodchoice.MostofusareinterestedatEnglishvideosandsongs,thatprovideuswith
greatimagesandbeautifulmusictolistento.Asresult,wecanenjoysomelocalcustomsandsingingEnglishsongs
withjoy.Inaddition,weneedtoimproveouroralEnglish.WhenwearealwayslearningEnglish,wemaynotbeable
tomakeafluentspeech.Wecan’teasycommunicatewithotherslikenativespeakers.ThatiswhyIsuggestedtakinga
SpeechCourse.I’llbegladthatifyoucanconsidermysuggestions.
Yours,
LiHua
二、
【2019·江西新余四中高三月考】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：
在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：
在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Recentlycampussafetyhasbecomepublicconcernsinceaseriesofviolentattackshappened,whichcausesserious
damage.Itmakesusawareofthefactthatsafetyshouldalwayscomefirstlyinourdailylife.
Inthiscase,weshouldtakeeffectivemeasurewhichcansolvethisproblem.Firstly,Westudentsshouldrealizewe
mustfollowourschoolortrafficrules,andpayattentiontofoodsafety,manyincidentshappenjustbecauseofweare
toocareless.Secondly,youshouldtaketrainingofsecuritysothatwecankeepcalmiffacedwithconflicts.Thirdly,
ourgovernmentandschoolsshouldprovidesurroundingsthatourstudentscanbeburiedinstudying.
AsfarasIamconcerned,improvecampussafetyisveryimportantthatweallshouldtryourbesttomakeeveryone
oncampussafeandsound.
【2018·全国新课标
】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：
在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：
在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
ItwasMondaymorning,andthewritingclasshadjustbegin.Everyonewassilent,waittoseewhowouldbecalled
upontoreadhisandherparagraphaloud.Someofuswereconfidentandeagertakepartintheclassactivity,others
werenervousandanxious.IhaddonemyselfhomeworkbutIwasshy.Iwasafraidthattospeakinfrontofalarger
groupofpeople.Atthatmoment,Irememberedthatmyfatheroncesaid,“Theclassroomisaplaceforlearningand
thatincludelearningfromtextbooks,andmistakeaswell.”Immediate,Iraisedmyhand.
一、
【2019·黑龙江牡丹江一中高三月考】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：
在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：
在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Notonlyourparentsgiveuslife,buttheyalsogiveusendlessloveandsupport,alwayssharingourhappinesswith
sorrow.I’mverygratefulformyparents.Theygivemesomuchloveandsparenoeffortstosupportme.Istill
rememberedwhenIwasseriouslyill,theyweresoworriedandalmostkeptmycompanythewholenight.NowI’min
Senior3.Luckyforme,myparentscanunderstandmystressedconditionandoftencommunicatewithmewith
encouragingwords.However,theygivemeenoughpersonalspace,thatIappreciatesomuch.WhatIshoulddonowis
tostudyhard.WhenIgrowup,I’lltrymybesttomakemyparentstoliveahappylife.
二、
【2019-2020学年福建省高三“百校联考”教学摸底质量检测】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：
在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：
在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
TheGreatWallisagreatmilitaryfortificationprojectinChinathatwasregardedasamiracleinthehistoryof
ancientarchitecture.Itwentthroughmore2,500yearsoftheChinesehistorybutbestridesthevastterrainoveradozen
ofprovincesinnorthernChina.Althoughithaslosttheitsmilitaryvalueforalongtime,itneverthelessreflectsthe
dignity,confident,andindependenceoftheChinesepeople.
In1987,UNESCOlistedtheGreatWallbyaWorldHeritageSite.TheGreatWallisamust-visitsitefortourists
worldwidewheretheycometoChinaandBeijing.MoreofthemputonT-shirtswithMaoZedong’spoetrysaid“You
arenotamanuntilyouclimbeduptheGreatWall”whentheyhappilyclimbthestepoftheGreatWall.Theexperience
becomesunforgettable.
单句改错
1.【答案】and→or
【解析】考查连词。
句意：
坚持锻炼健康饮食，否则你下个月又要胖了。
根据句意可知，连词前后构成转折关系，此处应用转折连词or“否则”。
故and改为or。
2.【答案】去掉of
【解析】考查连词。
句意：
我保持沉默，因为我不同意他说的话。
becauseof后接名词或名词性短语，because后接句子。
故去掉of。
3.【答案】so改为but/yet
【解析】考查连词。
句意：
为了赶上早班车，布朗先生起的比平常早，但火车却因为暴风雨晚点了两个小时。
前后文为转折关系，故将so改为but或yet。
4.【答案】and改为but
【解析】考查固定句型。
句意：
在过去的几年里，我不仅身体上成长了，精神上也成长了。
本句运用了notonly…butalso…句型，意为“不但……而且……”，故把and改为but。
5.【答案】去掉but
【解析】考查连词。
句意：
虽然不是很大，但这家餐馆在我们这里很受欢迎。
从属连词“though”（虽然）不可与并列连词“but”（但是）一起使用，故去掉but。
6.【答案】If→A1though/Though
【解析】考查让步状语从句。
句意:
尽管当我在那个教室读书时还只是个孩子，但我永远不会忘记它。
根据句意可知前后是让步关系，故将If改为Although或Though。
7.【答案】after→when/while
【解析】考查时间状语从句。
句意：
我唯一的错误就是打包的时候，掉了一些到地板上。
根据句意可知此处表示“当……的时候”，故after改为when/while。
8.【答案】because→that
【解析】考查连词。
句意：
他没有来的原因是他没有得到通知。
thereason做主语时，表语从句不能再用because，应使用that。
故because改为that。
9.【答案】if前加even
【解析】if前加even考查连词，根据句意：
母语为英语的人即使说的不是同样的英语，也能相互理解。
即使evenif，故在if前加even。
10.【答案】but改while
【解析】句意:
挪威高居榜首,而美国则排在第七。
根据句意可知此处是鲜明的对比，而不是转折。
故把but改为while。
一、
【答案】
1.Known→Knowing
2.advices→advice
3.at→in
4.that→which
5.在result前加a
6.singing→sing
7.When→Although/Though/While
8.easy→easily
9.suggested→suggest
10.去掉that
【解析】本文是一篇书信类应用文，学校要选修一门英语课，作者向老师建议选SpeechCourse并陈述了选修该门课程的原因。
第一处：
考查非谓语动词。
句意：
知道我们学校要设一门选修课程，我想提一些建议。
主语是“I”,故“know”该用现在分词作伴随状语表主动和进行。
故Known改为Knowing。
第二处：
考查名词的可数和不可数。
句意同上。
advice是不可数名词，故advices改为advice。
第三处：
考查固定搭配。
beinterestedin“对……感兴趣”，故at改为in。
第四处：
考查非限制性定语从句。
句意：
这些视频和歌曲给我们提供了漂亮的图片和优美的歌曲可以听。
句前有逗号，故是非限定性定语从句。
故that改为which。
第五处:
考查固定短语。
asaresult“因此，所以”，故as后加A。
第六处：
考查动词。
句意：
我们既可以体验一些当地的风俗又可快乐的唱英语歌曲。
and连接两个并列谓语动词。
故singing改为sing。
第七处：
考查连词。
句意：
虽然我们一直学英语，但是我们可能不会做流利的演讲。
此句含有转折。
故when改为though/although/while。
第八处:
考查副词。
句意：
我们不能像当地人一样轻松地与他人交流。
修饰动词需用副词。
故easy改为easily。
第九处:
考查时态。
句意：
这就是我推荐选修这门课的原因。
本文主要是用一般现在时。
故suggested改为suggest。
第十处：
考查连词。
句意：
如果你接受了我的建议，我会很高兴的。
if是连词，故连词that是多余的。
故删掉that。
【点拨】连词主要可分为4类：
并列连词、转折连词、选择连词和因果连词。
在选择连词时需注意，通读并理解前后句的逻辑关系，以此判断此处所需的连词类别。
如第七处中，前后句意相反，暗含转折关系，需填入转折连词，故将when改为though/although/while。
二、
【答案】
1.become后加a
2.causes→caused
3.firstly→first
4.measure→measures
5.or→and
6.because后of去掉
7.you→we
8.that→where
9.improve→improving
10.very→so
【解析】这是一篇说明文。
最近校园安全成了大家关注的焦点，作者就如何采取措施维护校园安全给出了三条建议：
学生遵守规章制度,注意食品安全；加强安全意识培训；政府和学校共同出面营造良好的学习环境。
1.考查冠词。
句意：
自一系列的校园暴力袭击发生以来，最近校园安全已经成为了一个公众关注的问题。
句中“concern”（担心，忧虑）是可数名词，且“public”首字母的发音为辅音音素，故添加不定冠词a表泛指。
故在become后加a。
2.考查时态。
分析句子可知，“which”引导定语从句，它代替先行词“violentattacks”，根据“happened”可知暴力袭击发生在过去，那么造成的破坏也发生在过去，用一般过去时。
故将causes改为caused。
3.考查副词。
句意：
它让我们明白了一个事实，那就是在日常生活中安全第一。
修饰动词“come”要用副词。
first作为副词意思是“最先，首先”；firstly也是副词，但一般用来列举条目或论点时才用。
此处不是列举，因此不用它。
故将firstly改为first。
4.考查固定搭配。
根据短语takemeasures（采取措施）可知，此处要用measure的复数形式。
故将measure改为measures。
5.考查并列连词。
句意：
首先，我们学生应该意识到我们必须遵守学校规则和交通规则，注意食品安全，很多事故的发生都是因为我们太粗心了。
根据句意可知，学校规则和交通规则都要遵守，两者是并列关系，而不是选择关系。
故将or改为and。
6.考查固定短语。
根据because+句子，becauseof+词，可知因为wearetoocareless是句子，应该用because。
故删除because后的of。
7.考查人称代词。
句意：
其次，我们应该参加安全培训，因此，在面临冲突时我们就可以保持冷静。
联系上下文可知，本文是以学生的身份写的，所以本句的主语应该用第一人称。
故将you改为we.
8.考查定语从句连词。
分析句子结构可知，本句是定语从句，从句缺状语，先行词是“surroundings”，在后面的定语从句中作地点状语，所以应该用关系副词where引导。
故将that改为where。
9.考查非谓语动词。
句意：
在我看来，提升校园安全是如此重要，以至于我们都应该竭尽全力确保每一个人在校园都是安然无恙的。
分析句子结构可知，“is”的主语是前面的整个动词短语，动词不能直接作主语，应该用动名词形式。
故将improve改为improving。
10.考查固定搭配。
句意：
在我看来，提升校园安全是如此重要，以至于我们都应该竭尽全力确保每一个人在校园都是安然无恙的。
根据句子结构和句意可知，“如此…以至于…”的英语表达是so…that…。
故将very改为so。
【点拨】连词也可分两类：
并列连词（连接复合句）和从属连词（引导复杂句）。
而从属连词引导的从句又可分为三类：
名词性从句、定语从句和状语从句。
如第八处中，先行词是“surroundings”，在定语从句中作地点状语，故将that改为
升级会员 