贵州省学年高一生物下学期期中试题有配套答案Word下载.docx

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贵州省学年高一生物下学期期中试题有配套答案Word下载.docx

7、某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后,会出现的现象是

()

A、细胞内液和细胞外液分别增加10mL

B、输入的溶液会从血浆进入组织液

C、细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加

D、输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液

8、下列属于人体内环境的组成成分的是()

①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和甲状腺激素 ④

激素、突触小泡和氨基酸⑤钠离子、血浆蛋白⑥呼吸道内的气体、消化道内的消化

液、膀胱内的尿液

A、①③⑤

B、①③⑥C、③④⑤D、②④⑥

9、如右图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位

的液体。

据图判断下列说法正确的是()

A、体液①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质

B、②内渗透压下降会刺激下丘脑合成抗利尿激素增加

C、③若产生乳酸会引起①、②、④内pH的剧烈变化

D、①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所

10、肺泡中的O

2(在血液中以物理溶解的方式运输)进入组织细胞内参与有氧呼吸,此过程

中共通过的生物膜是()

A、6层B、8层C、9层D、11层

11、如图是关于人体内环境稳态调节的示意图,下列相关说法中,错误的是()

A、甲、乙表示体液调节和免疫调节

B、三种调节方式中,神经调节占主导地位

C、丙、丁可以表示温度和酸碱度

D、内环境的理化性质不可以变化,否则机体就不能进行正常的生命活动

12、人体血液中不可能含有的物质是()

A、纤维素B、尿素C、胰岛素D、维生素

13、据报道,上海科学家破解了神经元“沉默突触”沉默之迷。

此前发现,在脑内有一类突

触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。

请大胆推测上海科学家对

“沉默突触”所取得的研究成果()

①突触小体中有细胞核②突触后膜缺乏相应的糖蛋白

③突触前膜缺乏相应的糖蛋白④突触小体不能释放相应的化学递质

A、①③B、②③C、③④D、②④

14、下图是人体神经元结构模式图。

下列有关叙述不正确的是()

A、该神经元兴奋时,将④中的物质释放到⑤中的方式是胞吐

B、若刺激A点,图中电流计B将出现方向相反的2次偏转

C、一个神经元的轴突末端与下一个神经元的树突或细胞体相接触形成突触

D、突触后膜上的受体接受神经递质后,一定引起下一个神经元兴奋

15、2011年11月8日,因醉驾造成四车连撞,四人受伤,而被判六个月拘役的著名音乐人

高晓松获释。

近年来醉驾问题引起人们的高度关注,醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、

行动不稳,以上生理活动与下列哪些结构有关()

A、大脑脑干小脑B、大脑 大脑 脑干

C、大脑 下丘脑 小脑D

、大脑 小脑 脑干

16、以枪乌贼的粗大神经纤维做材料,测定其受刺激后的电位变化过程。

图中箭头表示电流

方向,下列说法错误的是()

A、在a点左侧刺激,依次看到的现象的顺序是4、2、4、3、4

B、在b点右侧刺激,依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、4

C、在a、b两点中央刺激,依次看到的现象的顺序是4、1、4

D、在a、b两点中央偏左刺激,依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、4

17、激素从释放到消失(即灭活)所经过的代谢时间称为该激素的半衰期。

大多数激素的半衰

期仅为数分钟,极少数激素(如肾上腺素)的半衰期仅为数秒。

激素半期短有利于()

A、提高调节作用的灵活性B、反应发生慢C、作用时间长D、作用范围广

18、当人所处的环境温度从300C降至150C,呼吸强度、尿量、甲状腺激素及体内酶活性的

变化依次是()

A、增加、增加、增加、不变B、减少、减少、增加、不变

C、增加、减少、增加、不变D、增加、减少、增加、降低

19、有关人体水盐平衡调节的叙述中,不正确的是()

A、抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性

B、水盐平衡调节通过神经—体液调节完成

C、抗利尿激素由下丘脑细胞分泌并由垂体释放

D、抗利尿激素的释放使尿量减少

20、如图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述正确的是()

①当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加 ②c、d激素分泌增多,可促

进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加 ③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是

形成冷觉、热觉的部位 ④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成e激素 ⑤寒冷

刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温

A、①②③B、③④⑤C、①④⑤D、①②④

21、在临床治疗上已证实,

将受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清,注射到另一SARS患者(乙)

体内能够提高治疗效果。

甲的血清中具有治疗作用的物质是()

A、疫苗B、外毒素C、抗原D、抗毒素

22、如图表示内环境稳态的部分调节机制。

下列表述错误的是()

A、若①表示免疫分子,则①包括抗体、淋巴因子等

B、内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等

C、寒冷时,控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮质的躯体感觉中枢

D、若②表示促甲状腺激

素,则②的分泌量不仅仅受甲状腺素的调节

23、能够特异性识别抗原的细胞与物质有()

①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞

⑤浆细胞⑥效应T细胞⑦抗体⑧淋巴因子

A、①②③④⑥⑦B、②③④⑥⑦

C、②③④⑤⑥⑦D、①②③④⑤⑥⑧

24、下图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是(  )

细胞Ⅰ

细胞Ⅱ

物质E

物质F

A

下丘脑细胞

垂体细胞

促甲状腺激素

受体

B

效应T细胞

病原体

抗体

抗原

C

甲状腺细胞

甲状腺激素

D

传出神经元

传入神经元

神经递质

25、如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不

同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是()

A、只有a、b、c三类细胞能识别抗原

B、产生抗体的细胞只能由b直接分化形成

C、①②过程都需要抗原的刺激才能发生

D、c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同

26、无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠,先天性无胸腺,常作为医学生物学研究中的实验动物。

下列表述中错误的是()

A、无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 

B、无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中

C、无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 

 

D、人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖

27、T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工:

短期保护的T细

胞带有“战士”的蛋白分子标记;

长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。

下列叙述中,正确的是()

A、T细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞

B、T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死

C、记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体

D、记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶

28、免疫性不孕(存在抗精子抗体、抗子宫内膜抗体等)是临床上常见的不孕类型。

医学研究

表明,人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排斥反

应,这种现象在医学上称为“免疫赦免”,这些部位称为“免疫赦免区”。

据此判断下

列说法正确的是()

A、移植的心脏对于受者来说相当于抗原

B、“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷

C、妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育

D、可以使用药物提高人体免疫系统的敏感性而获得“免疫赦免”

29、下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。

据此判断下列说法正确的是()

A、当一个人被狗咬伤时,可能会感染狂犬病病毒,此时采用方法②进行免疫比较好

B、采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力

C、医学上一般采用方法②进行免疫预防

D、采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫

30、驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗,对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。

实验证明,一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好,其主要原因是()

A、能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体

B、抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子

C、记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强

D、能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆

31、不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。

下列有关

叙述正确的是

()

A、乙烯浓度越高脱落率越高

B、脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高

C、生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的

D、生产上可喷施较高浓度生

长素类似物降低脱落率

32、下列关于植物生长素及其类似物的叙述,不正确的是()

A、同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根

B、棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关

C、在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D可防止落花落过

D、用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根

33、下列关于植物生长素的叙述,错误的是()

A、植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

B、成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

C、幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同

D、豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

34、我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今仍在实践中应用。

下列叙述与植物激

素作用无直接关系的是()

A、适时打顶去心,可促进棉株开花结实。

(据《农桑辑要》)

B、肥田之法,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之。

(据《齐明要术》)

C、正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟。

(据《广志》)

D、新摘未成熟的红柿,每蓝放木瓜二、三枚,得气即发,涩味尽失。

(据《格物粗谈35、某实验小组做了如下实验:

把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端(如

图a所示);

另一个实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,做同样的实验

(如下图b所示)。

请分析经过一段时间后,接受块甲和接受块乙的变化分别是()

A、接受块甲含有生长素,接受块乙不含有生长素

B、接受块乙含有生长素,接受块甲不含有生长素

C、接受块甲、乙都含有生长素D、接受块甲、乙都不含有生长素

36、把栽有小麦幼苗的小花盆放在如下图所示的装置中,装置按图示方向做匀速圆周运动,

则一段时间后,整个小麦幼苗的形状如下图中的()

37、下图表示有关生长素的实验。

一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘

中弯曲程度最小的是()

A、甲B、乙C、丙D、丁

38、下图表示生长素对植物某营养器官的影响,“低浓度促进生长、高浓度抑制生长”一句

中,“高浓度”、“低浓度”分别指()

A、大于A的浓度、小于A的浓度B、大于C的浓度、小于C的浓度

C、大于B的浓度、小于B的浓度D、大于A的浓度、小于C的浓度

39、人工合成的植物激素类似物常用于生产实践,某课题组研究了激素类似物甲和激素类似

物乙对微型月季生根的影响,据图分析,正确的是()

A、由图可得结论,激素类似物甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是抑制和促进

B、由该图的结果能判断0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响

C、为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生

根的复合影响,应设计4种培养基

D、由图可知激素类似物甲促进微型月季生根的最适浓度

40、有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是()

A、病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒

B、外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定

C、摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落

D、单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

第Ⅱ卷非选择题(共40分)

41、I(6分、每空1分)下图为人体某一反射弧的示意图,a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的微型电流计F的两个微型电极,请据图回答问题。

(1)a处受刺激后,若规定细胞膜外表面为零电位,则细胞内表面的电位是________(填“正”、“负”或“零”)电位。

(1分)

(2)若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器________(填“能”或“不能”)产生反应,它________(填“属于”或“不属于”)反射。

(每空1分)

(3)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的结构是________。

(4)如果在电极a的右侧给予一适当的刺激,此时a、b之间会产生电流,其方向是________(用图中的字母和箭头表示);

在细胞A处给予一适当的刺激,电流计的指针能发生两次方向________(填“相同”或“相反”)的偏转。

Ⅱ(5分、每空1分)已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同,现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液,葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响。

回答下列问题:

(1)输入的葡萄糖进入细胞,经过氧化分解,其终产物中的气体可进入细胞外液,并通过循环系统运输到________系统被排出体外,若该气体的排出出现障碍,则会引起细胞外液的pH________。

(2)血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用,细胞外液渗透压,尿量________,从而使渗透压恢复到原来的水平。

(3)当细胞外液渗透压发生变化时,细胞内液的渗透压________(填“会”或“不会”)发生变化。

42、I(5分、每空1分)某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉,研究了不同刺激与机体感觉之间的关系,结果如下:

刺激类型

刺激强度

传入神经上电信号的频率(时长相等)

产生的感觉类型

感觉强度

针刺激

较小

刺痛

较弱

较大

较强

热刺激

较低

热感

较高

(1)神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是________,受到刺激时产生的可传导的兴奋称为________。

(2)不同类型的刺激引起不同类型的感觉,原因是____________不同;

不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的________,导致感觉强度的差异。

(3)当给某部位受损的人热刺激时,可在整个传入通路中记录到正常电信号,但未产生感觉,其受损的部位可能是____________。

Ⅱ(6分、每空1分)某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬腿。

右图为相关反射弧示意图。

(1)图示反射弧中,a是。

当兴奋到达c处时,该结构发生的信号转变是____________

_______。

(2)伤害性刺激产生的信号传到会形成痛觉。

此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是。

(3)伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放____________,(1分)直接促进肾小管和集合管对水的重吸收。

(4)当细菌感染足部伤口时,机体首先发起攻击的免疫细胞是吞噬细胞,未被清除的病原体经过一系列过程,其抗原会刺激B细胞增殖分化为。

43、(5分、每空1分)下图为人体生长激素分泌的调节示意图。

(1)细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用,而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用,则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈    关系。

若生长激素分泌增多,将    (填“促进”或“抑制”)细胞b的分泌。

(每空1分) 

(2)下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽。

如发生急性低血糖时,对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进

细胞c分泌。

在这个调节过程中,下丘脑神经内分泌细胞的作用是将神经系统活动的      转变为调节内分泌系统活动的化学(激素)信号。

(1分) 

(3)激素的作用范围较广泛,如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用,这是因为                   。

(4)运动能提高机体免疫功能,原因之一是生长激素可作用于胸腺,促进      分化。

44、(6分、每空1分)根据人体免疫的相关概念图回答问题:

(1)人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞,由造血干细胞分化而成的各种免疫细胞形态和功能不同,主要是由于 。

(2)既能参加非特异性免疫,又能参加特异性免疫的是[  ]        。

(3)抗原刺激形成[c]    (1分)的途径有:

① ;

② ;

③ 。

45、(7分、每空1分)为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1)。

对插条的处理方法及结果见图2。

(1)细胞分裂素是一种植物激素。

它是由植物体的特定部位产生,再被运输到作用部位,对生长发育起    作用的    有机物。

(每空1分) 

(2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是     ,插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是外来营养物质会对实验结果造成干扰。

(1分) 

(3)从图2中可知,对插条进行的实验处理包括➀ 

(1分);

➁不同插条上去除不同数目的A叶。

(4)在实验Ⅰ中,对A叶进行实验处理,导致B叶生长受抑制,该实验的对照处理是        。

(5)实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是        (1分)。

 

(6)研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。

为证明此推测,用图1所示插条去除B叶后进行实验,实验组应选择的操作最少包括    (1分)(填选项前的符号)。

a、用细胞分裂素溶液涂抹A1叶

b、用细胞分裂素溶液涂抹A2叶

c、用14C淀粉溶液涂抹A1叶d、用14C淀粉溶液涂抹A2叶

e、用14C氨基酸溶液涂抹A2叶f、用14C氨基酸溶液涂抹A1叶

g、用14C细胞分裂素溶液涂抹A2叶h、检测A1叶的放射性强度

i、检测A2叶的放射性强度

参考答案

第Ⅰ卷选择题(共60分)

一、选择题(每题只有一个正确答案,40*1.5=60分):

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41、I(6分):

(1)正 

(2)能 不属于 (3)突触(4)b→a 相反;

Ⅱ(5分):

(1)呼吸 

下降 

(2)降低 增加 (3)会

42、I(5分):

(1)外正内负 神经冲动

(2)感受器 频率(3)大脑皮层(的躯体感觉

中枢);

Ⅱ(6分):

(1)

传入神经 电信号→化学信号→电信号 

(2)大脑皮层 

神经—体液调节(3)抗利尿激素(4)浆细胞和记忆细胞

43、(5分):

(1)拮抗 促进

(2)电信号(3)激素通过体液运输到全身各处(4)T细胞

44、(6分):

(1)基因的选择性表达(细胞中遗传信息的执行情况不同)

(2)a吞噬细胞

(3)浆细胞 ①抗原直接刺激B细胞而产生 ②抗原经T细胞呈递给B细胞而产生 ③

记忆细胞受到抗原的刺激而产生

45、(7分):

(1)调节 微量

(2)减少内源激素的干扰(3)用细胞分裂素分别处理A、B叶

片(4)用蒸馏水同样处理A叶(5)A叶数量越少,B叶生长越慢(6)a、e、h或b、f、i

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