河北省沧州市献县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案Word格式.docx

上传人:w**** 文档编号:7134368 上传时间:2023-05-08 格式:DOCX 页数:30 大小:15.66KB
下载 相关 举报
河北省沧州市献县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案Word格式.docx_第1页
第1页 / 共30页
河北省沧州市献县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案Word格式.docx_第2页
第2页 / 共30页
河北省沧州市献县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案Word格式.docx_第3页
第3页 / 共30页
河北省沧州市献县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案Word格式.docx_第4页
第4页 / 共30页
河北省沧州市献县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案Word格式.docx_第5页
第5页 / 共30页
亲,该文档总共30页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

河北省沧州市献县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案Word格式.docx

《河北省沧州市献县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河北省沧州市献县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案Word格式.docx(30页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

河北省沧州市献县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案Word格式.docx

  B、内发论与外铄论

  C、社会本位论与个人本位论

  D、形式教育论与实质教育论

  8、德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是()。

  A、社会化活动原则

  9、我国古代,也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是()。

  A、《学记》

  B、《论语》

  C、《理想国》

  D、《孟子》

  10、著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。

  A、也是中等

  B、不利

  C、关系不大

  D、最有利

  11、皮格马利翁效应的实验者是()。

  A、布鲁纳

  B、加涅

  C、罗森塔尔

  D、斯金纳

  12、于20世纪60年代初创立了“发生认识论”的瑞士著名心理学家和哲学家是()。

  A、皮亚杰

  B、维果斯基

  C、埃里克森

  D、斯滕伯格

  13、吹拉弹唱属于()。

  A、识记技能

  B、心智技能

  C、操作技能

  D、认知技能

  14、在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。

  A、孔子

  B、孟子

  C、墨翟

  D、荀子

  15、游戏的觉醒一寻求理论,以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色,主要代表人物有()。

  A、伯莱恩

  B、贝特森

  C、哈森

  D、拜登代克

  16、下面属于“问题解决”的是()。

  A、回忆一个人的名字

  B、幻想自己是“灰姑娘”

  C、用一个词来造句

  D、荡秋千

  17、保育员的专业素质不包括()。

  A、爱心

  B、重“保”轻“教”

  C、丰富的知识

  D、教育意识和教育能力

  18、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。

  A、既从事体力劳动,也从事智力劳动

  B、从事智力劳动或从事体力劳动

  C、接受工人、农民再教育

  D、实行教育与生产劳动相结合

  19、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。

  20、在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是()。

  A、夸美纽斯

  B、杜威

  C、赫尔巴特

  D、福禄倍尔

  21、由个体内在需要引起的动机是()。

  A、高尚动机

  B、内部动机

  C、低级动机

  D、外部动机

  22、初等义务教育普遍实施于()。

  A、古代

  B、文艺复兴后的欧洲

  C、近代

  D、现代

  23、教师职业行为的首要标准是()。

  A、爱岗敬业

  B、依法执教

  C、热爱学生

  D、严谨治学

  24、由于反映活动的形式不同,知识可以分为()。

  A、感性知识、理性知识

  B、具体知识、抽象知识

  C、陈述性知识、程序性知识

  D、方式方法知识、普通原理知识

  25、教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的()。

  A、直观性原则

  B、启发性原则

  C、循序渐进性原则

  D、因材施教原则

  26、厌学是由于人为因素所造成的儿童()上的失调状态。

  A、知觉

  B、思维

  C、情绪

  D、行为

  27、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的()。

  A、阶段性

  B、顺序性

  C、不平衡性

  D、互补性

  28、“金字塔形”的等级制教育制度属于()。

  A、网络教育

  B、学校教育

  C、社会教育

  D、大众教育

  29、高水平学生在测验中得高分,而低水平学生只能得低分,这说明该测验的哪种质量指标高?

()

  A、效度

  B、信度

  C、区分度

  D、难度

  30、“把儿童看作是民族、社会或国家的财富,是未来的劳动力和兵源的观点”,代表了()。

  A、人本位儿童观

  B、社会本位儿童观

  C、维持式教育观

  D、促进式教育观

  31、按照布里奇斯的研究,以下最早产生的情绪是()。

  A、痛苦

  B、惧怕

  C、激动

  D、厌恶

  32、下列教育思想家中,将哲学中的统觉观念用于教学上的是()。

  A、杜威

  B、裴斯泰洛齐

  D、康德

  33、智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?

()。

  A、观察力

  B、想象力

  C、思维力

  D、判断力

  34、昆体良的《雄辩术原理》被称为是()。

  A、“教育学的雏形”

  B、世界上第一部专门论述教育的著作

  C、教育学成为一门独立学科的标志

  D、世界上第一本研究教学法的书

  35、下面属于“问题解决”的是()。

  36、人的身心发展的源泉和动力是()。

  A、教育

  B、社会环境

  C、遗传

  D、个体主观能动性

  37、学生区别于社会上其他人的一个重要特点是()。

  A、学生的思想是不成熟

  B、学生是以学习为主

  C、学生的发育不健全

  D、学生缺乏自觉性

  38、在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教学活动属于()。

  A、教师主导取向

  B、学生自学取向

  C、形式型策略

  D、方法型策略

  39、下面哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用()。

  A、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性

  B、教育在成熟的基础上引导发展

  C、教育始终要在整体发展的基础上促进个性发展

  D、教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展

  40、保育员应该具备的心理素质不包括()。

  A、合作精神

  B、自卑感

  C、良好的自我认识能力

  D、耐心细致

  41、良好的师生关系是教育教学活动取得成功的()。

  A、必然要求

  B、必然结果

  C、心理前提

  D、必要保证

  42、关于游戏的说法,不正确的一项是()。

  A、游戏是儿童的正当权利

  B、游戏是学前期的基本活动

  C、游戏是孩子最佳的学习途径

  D、游戏是孩子顽皮的表现

  43、德育工作的出发点是()。

  A、德育内容

  B、德育目标

  C、德育过程

  D、德育原则

  44、我国中小学的考试制度主要由()两个部分组成。

  A、考查和考试

  B、考核和考试

  C、考查和考核

  D、检查和评价

  45、()是信息加工的一些方法和技术,有助于有效从记忆中提取信息。

  A、认知策略

  B、元认知策略

  C、资源管理策略

  D、调节策略

  46、小组合作学习的意义在于()。

  A、针对学习自主性

  B、人际交往,相互促进

  C、个性张扬

  D、个性自主性

  47、()常被描述成一种理解记忆的策略,其要旨在于建立信息间的联系。

  A、复述策略

  B、组合策略

  C、计划策略

  D、精加工策略

  48、我国学校的教学以()为基本组织形式。

  A、个别授课

  B、个别辅导

  C、班级授课

  D、讲座

  49、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为()。

  A、教学策略

  B、教学方法

  C、教学目标

  D、学习方法

  50、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。

  A、高尚的动机

  B、远景的间接性动机

  C、低级的动机

  D、近景的直接性动机

  51、“爱班级、爱学校,为集体服务,维护集体荣誉的教育”,这主要属于()的内容之一。

  A、爱国主义教育

  B、集体主义教育

  C、理想教育

  D、民主与法制教育

  52、最早把评价引入课程编制过程之中的是()。

  A、泰勒

  B、罗杰斯

  C、布卢姆

  D、布鲁纳

  53、闻一知

  十、触类旁通是指学习中的()。

  A、定势现象

  B、迁移现象

  C、记忆现象

  D、创造性

  54、“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。

”这句话体现了()。

  A、个别教育原则

  B、因材施教原则

  C、保教结合原则

  D、集体教育原则

  55、()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。

  B、卢梭

  C、洛克

  D、福禄贝尔

  56、对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以()。

  A、要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园

  B、允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间

  C、多批评爱哭闹的孩子

  D、通知家长接回孩子

  57、智力发展上的差异包括()。

  A、内在差异和外在差异

  B、相对差异和绝对差异

  C、年龄差异和性别差异

  D、个体差异和群体差异

  58、根据迁移的程度,迁移可分为()。

  A、正迁移和负迁移

  B、水平迁移和垂直迁移

  C、一般迁移和具体迁移

  D、近迁移和远迁移

  59、关于德育过程的基本规律,下列说法错误的是()。

  A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程

  B、德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程

  C、德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程

  D、德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程

  60、在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为()。

  A、道德情感

  B、道德意志

  C、道德观念

  D、道德行为

  61、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。

  A、讲授法

  B、谈话法

  C、练习法

  D、发现法

  62、教学是学校教育工作的()部分。

  A、主体

  B、客体

  C、中心

  D、范式

  63、学习课文时分段、总结段意属于()。

  B、理解-控制策略

  C、精加工策略

  D、组织策略

  64、教育目的要回答的一个根本问题是()。

  A、教育培养什么样的人

  B、教育怎样去培养人

  C、教育内容

  D、教育的方向

  65、以下属于道德讨论中深入提问的策略有()。

  A、突出道德争端

  B、询问“为什么”问题

  C、澄清与总结

  D、使情境复杂化

  66、以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是()。

  A、目标评价模式

  B、目的游离评价模式

  C、背景、输入、过程、成果评价模式

  D、以上都不对

  67、根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。

  A、中性刺激

  B、无条件刺激

  C、条件反应

  D、无条件反应

  68、教师要“感悟”学生,让学生自己主动热情学习,最关键的是培养学生的()。

  A、兴趣

  B、能力

  C、觉悟

  D、道德

  69、()是评价教学结果的最客观和可靠的标准,教学结果的测量必须针对于此。

  A、教学目标

  B、教学目的

  70、打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是()。

  A、外部分组

  B、内部分组

  C、设计教学法

  D、道尔顿制

  71、游戏的觉醒一寻求理论,以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色,主要代表人物有()。

  72、()的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感,担心害怕,显得很不安分。

  A、诵读困难

  B、过度焦虑

  C、强迫观念

  D、交往困难

  73、精力旺盛、表里如

  一、刚强、易感情用事,这是下列哪种气质类型的特点?

  A、胆汁质

  B、粘液质

  C、多血质

  D、抑郁质

  【答案】A

  74、3岁看大,7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动()。

  A、整体性的形成

  B、独特性的发展

  C、稳定性的增长

  D、积极能动性的发展

  75、通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的()。

  A、反应

  B、接受

  C、形成价值观念

  D、价值体系个性化

  76、世界上第一部以《教育心理学》命名的著作是俄国的()1877年出版的《教育心理学》。

  A、卡普杰列夫

  B、乌申斯基

  C、维果斯基

  D、布隆斯基

  77、校园文化的核心是()。

  A、学校的物质文化

  B、学校的精神或观念文化

  C、学校组织和制度文化

  D、学校的非正规文化

  78、“不敷衍塞责,不宣传有害学生身心健康的思想”,这属于教师哪个方面的职业道德?

  A、依法执教,以德育人

  B、热爱学生,诲人不倦

  C、廉洁从教,以身作则

  D、爱岗敬业,尽心竭力

  79、幼儿期教育活动中的主导形式是()。

  A、讲授

  B、游戏

  C、自学

  D、参观

  80、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()。

  A、二个等级

  B、五个等级

  C、三个等级

  D、四个等级

  81、人们在谈论现在的孩子比过去的聪明,这说明儿童心理特征的()。

  A、延续性

  B、多变性

  C、稳定性

  D、可变性

  82、在古代社会,人类普遍重视儿童,他们的儿童观是()。

  A、家族本位儿童观

  C、个人本位儿童观

  D、人类自然本位儿童观

  83、校长由()依法聘任。

  A、县级人民政府

  B、县级人民政府教育行政部门

  C、市级人民政府

  D、市级人民政府教育行政部门

  84、在学校教育体系中处于核心地位的是()。

  A、后勤工作

  B、管理工作

  C、教学工作

  D、科研工作

  85、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是()。

  A、婴儿期

  B、先学前期

  C、学前期

  D、学龄期

  86、3岁前幼儿的思维主要是()。

  A、直觉行动思维

  B、抽象思维

  C、具体形象思维

  D、逻辑思维

  87、在教育学领域,堪称论述教师集体主义的“第一人”的是()。

  A、马卡连柯

  B、苏霍姆林斯基

  C、夸美纽斯

  D、赫尔巴特

  88、出生()个月以内是视觉发展的敏感期。

  B、3

  C、6

  D、9

  89、“已知一个等腰三角形,求证它的两边相等,这是四种类型问题空间中的那种类型()。

  A、A型

  B、B型

  C、C型

  D、D型

  90、按照肌肉运动强度的不同分类,弹钢琴属于()。

  A、闭合型操作技能

  B、开放型操作技能

  C、细微型操作技能

  D、粗放型操作技能

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 成人教育 > 成考

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2